小學玩具作文4篇（精選）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的小學玩具作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學玩具作文 篇1

　　我有一只機器貓。它全身藍色，紅紅的大嘴巴，脖子前面有個黃色的鈴鐺。

　　機器貓的'后面有一個電池蓋，只要裝上三節五號電池，就可以玩了。它可以向前走和向后退，它還可以錄音呢!只要按住開關不放，再說一句，比如說：“你好”，再按動電扭，它也會發出你好的聲音。還有一次，我看見爸爸回來了，我就躲在衛生間里，把機器貓放在大廳里，我說：“爸爸來找我。”等爸爸到了家，機器貓叫了起來，爸爸聽到聲音，在大廳里找只看見了機器貓，后來才發現了我。

　　機器貓給我帶來了無窮的樂趣，成了我的好朋友。

小學玩具作文 篇2

　　以前，我買的'拼裝玩具一個也不會裝，那是因為一遇到難題我就不拼了。

　　今天，我又買了一個小玩具，組裝形的。這次我信心滿滿，覺得一定能裝好。

　　回到家，我馬上把玩具拆開來，結果卻是有100多塊小零件。我當時就蒙了，半天才回過神來，說：“天啊，地呀，這么多零件我什么時候才能拼完呀！看來，要趕快拼了。”我馬上把零件一個個拼起來，不過，拼出來的一點也不像樣，根本就是一個幾何圖形。于是，我拆了又拼，又拆又拼，卻沒什么進展。“怎這么難呀？”我有點氣餒了，想放棄。可另一個聲音在對我說：“不行，一定要拼起來！要拼起來！”“咦，有辦法了！”我高興地叫了起來。“對，找圖紙！”我把圖紙找來，按照圖紙上畫的步驟，細心地把一個個小零件給拼了起來。終于，在費了九牛二虎之力和經過了幾番周折以后，我終于把小玩具拼好了。

　　通過這一次拼小玩具的事，我體會到不能把任何事都看作很難或簡單，做事一定要有決心，遇到難題要動腦，不能知難而退，要知難而進，這樣才會成功。

小學玩具作文 篇3

　　每當看完一部電影或電視劇后，往往回旋在腦海中的始終是人物的品質與精神，它可以讓你受益無窮。

　　好久以前，我看了一部動畫片電影——《玩具總動員2》，它搞笑幽默卻意義深刻：

　　在安迪的家里，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他們可不是一般的`玩具，他們就像人一樣，能說話、能動。經過了歷險后的他們友誼日益增強，他們生活得十分快樂。直到有一天胡迪被一個收藏家發現，準備讓他在日本當代文化博物館內展覽。然而另一邊，巴斯光年帶著玩具朋友們想去拯救胡迪。找到胡迪后，和他在一起的難友們卻說：“安迪終究會長大，我們會有被拋棄的那一天，不如去當展品，不會被小孩玩弄于手掌之中。”一邊是與安迪的深情厚誼，一邊是被人們“瞻仰”，逃離“死亡”。在湖底的一番思想斗爭后，他還是選擇了安迪，他決定要帶給安迪一個快樂的童年……

　　一部動漫電影，卻能讓我受益匪淺。確實，胡迪的這種精神值得我們學習，雖然那不是現實，但是，他的這種敢于“犧牲”，重情重義，先人后已等精神是我們所要去爭取到的。

　　當然，在我們的現實生活當中，我們也應當處處為他人著想。人生也不過如此，最終結局還不都一樣，為何不讓自己的人生過得充實，更讓人回味些呢？

　　每個人都有自己的價值，就像電影中的那樣，玩具也有他們的價值。

　　看了這部電影，讓我悟出了人生道理。

小學玩具作文 篇4

　　我有一個愛玩玩具的弟弟,他長的濃眉大眼,虎頭虎腦的`,而且特別喜歡玩具，愛玩玩具的弟弟作文。

　　記得又一次，他來我們家，一進門就跟我滿屋子跑，還不停的叫：“姐姐，有玩具嗎？快拿出來，讓我玩玩吧！”又動用武力到處亂翻，翻不出玩具不罷休。真讓人受不了！最后，我忍無可忍，猛地轉身來，沖他喊道：“有!我拿出來給你玩，別翻了行不行？”我拿出一個拼圖玩具，心想：哼！這下可纏住你了，我拼這個圖還得老長時間，別說是你了，小學三年級作文《愛玩玩具的弟弟作文》。誰知他一口氣拼了兩個小時， 是把拼圖拼開個模樣才吃飯，看著弟弟玩玩具的認真勁兒，我把所以的玩具都拿出來讓他玩。弟弟鉆到玩具堆里開始了他的玩具大戰，一直玩天黑。姑姑接他時才依依不舍的離開了。

　　瞧！這就是我那酷愛玩玩具的弟弟，如果你愿意的話，我會把我的弟弟帶到你家里去，你可要準備好弟弟的玩具“大餐”哦！

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