玩具作文

時間：2023-12-28 09:43:50 寫物作文我要投稿

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玩具作文集合（8篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的玩具作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具作文集合（8篇）

玩具作文篇1

　　昨天晚上，我很自覺地看了一篇文學，媽媽看見了，知道我肯定另有其意。因為媽媽知道我平常不會這么自覺的去看書，所以媽媽斷定我肯定別有用心。

　　我看完書，就像媽媽要錢買玩具，媽媽故意問道：“看書了沒啊?”我自信滿滿的'說：“看了!”“寫博客了沒啊?”媽媽問。我說：“還沒有。”去寫去。

　　于是，我把博客寫完了，問媽媽：“現在可以買了吧?”只見媽媽從布袋里掏出5元錢，我異常高興，蹦著去買了。

　　第二天，我覺得這個玩具不好，還想再買一個。媽媽吼道：“你以為我是搖錢樹啊，賺錢不是你想象的那么簡單!”我仔細想了想，媽媽掙錢確實不容易，我不應該那么做。

玩具作文篇2

　　今天，我和爸爸、媽媽、兩個姐姐、叔叔、阿姨，去韓城的司馬遷祠參觀。我在網上也查了一下司馬遷的生平：司馬遷(前145或前135—前87?)，字子長，西漢夏陽(今陜西韓城，一說山西河津)人，中國古代偉大的史學家、文學家，后人尊稱為“史圣”。他的貢獻是創作了中國第一部紀傳體通史《史記》。

　　我在司馬遷祠看見了很古老的城墻，還有司馬遷的.雕像。到司馬遷祠里，我還看見在石頭上寫了很多的文字。我過了一會兒看見賣武器的店，我就問阿姨這個多錢，阿姨說：“這些都是10元錢。”我就跑去給媽媽說：“媽媽，我想要那個店的武器。”媽媽說：“多錢?”10元錢，媽媽一聽就給我買了一把武器，這個武器叫“關公大刀。”最后，我跟他們一起逛了司馬遷祠，逛完，就高高興興地回西安了。

玩具作文篇3

　　一天，彬彬從玩具店買回了一個玩具木頭人。

　　這位新人可是彬彬從玩具店抽獎得的，這個玩具是個小木頭人。但是它可是來之不易的……

　　那是一天傍晚，彬彬和小木頭人玩。彬彬玩累了，就順手把小木頭人放進了玩具柜里。到了晚上十二點，奇怪的事情發生了。那個不太起眼的小木頭人腦袋神秘的轉了幾下，居然開口說話了：“哈哈，看我毫發無損。對了，還沒進行讓玩具變的友好的任務呢。”

　　最近，有一位老科學家，他天天做實驗，研制了這個多功能玩具機器人。他聽說彬彬家里的玩具發生了不友好的現象。所以，就讓小機器人到玩具店來，老人自己扮成售貨員，把所有獎票都換成了五等獎。小木頭人就這樣被彬彬帶回了家。

　　小木頭人雙手一揮，拍了一下腦袋，嘴里念了一句口令：“玩具們，都變的友好吧！”突然，小木頭人的眼睛射出了一束海藍色的光芒，掃向了玩具們。“都起來吧！”小木頭人又說。小木頭人之所以叫它們都起來，是因為它想看看玩具們是不是變的友好起來。忽然，只聽嘩的一聲，玩具們都起來啦。小木頭人一只手指著一個玩具，另一只手指著另一個玩具，然后雙手又對在一起。只見那兩個玩具都向對方跑去。又聽“嘩”的一聲，兩個玩具竟然撞到了一起！其它玩具也驚的啞口無言、目瞪口呆，有些不知所措。但小火車突然清醒過來，嘟嘟的.跑過來，用火車頭把撞倒的玩具扶起來。問：“小汽車，你沒事吧？”其它玩具也醒過味來，齊聲問：“布娃娃，你撞疼了嗎？”小汽車和布娃娃齊聲說：“你們放心吧，我沒事！”這時小木頭人高興的跳起來：“啊哈！我成功了！我成功了！”其它玩具有些不解地問：“怎么了？你怎么成功了？”“嘿，我怎么從來都沒見過你？”“哎，你是彬彬從玩具店里新買來的吧？……”小木頭人把事情的經過給它們講了一遍。最后，玩具們齊聲說：“小木頭人，真是太感謝你了，你是我們最好的朋友！你讓我們找到了真正的友誼！”

　　這時，小木頭人抿著嘴，激動的一句話也說不出來……

玩具作文篇4

　　我有一位愛買玩具的爸爸，他有著胖胖的臉，短短的頭發，大大的鼻子和大大的嘴巴，他有大大的肚子。爸爸的大嘴是用來吃的，而他的肚子里面卻是賺錢的好辦法。

　　有一次，我的.遙控飛機壞了，我就打電話讓爸爸再給我買一架，可是買回來的是兩架，而且其中一架是可以拍照的。還有一次，我們去香港玩，其中有一天，我們去買我的考試禮物，媽媽說只能買一個玩具。可到了買玩具的地方，我調好了一個玩具，爸爸說：“再買一個。”我就再買了一個，于是我很開心，因為我買了兩個玩具。可到了媽媽那里，我想不用我說，你們也知道我被罵了。

　　我的爸爸真愛買玩具，所以我擁有兩筐玩具！但我想爸爸并不愛買玩具，而是想用玩具來表示愛我。

玩具作文篇5

　　我玩過很多好玩、有趣的玩具，但我最喜歡的還是最普通的.魔方。

　　魔方，他沒有玩芭比娃娃那么無趣，只能給它換衣服、換鞋子。它也沒有竹節人那么復雜，需要制作很久。它也不像布娃娃那樣幼稚，成天和它說話。魔方它不僅能玩，還能鍛煉腦力，一舉兩得。

　　我記得我二三年級就玩魔方了，是媽媽在一個玩具店幫我買的，那時我根本不喜歡它，他就像一個擺設一樣，安安靜靜地躺在那個盒子里。一個暑假我整理桌面時發現了它，就上網查了一下魔方的教程，玩了起來。

　　教程上說先平白色那面，我還知道了，口訣：上左下右，結果，竟然歪打正著拼好了一面，我欣喜若狂，開心的像爸爸媽媽亮出了拼好的那一面，“瞧，我一面拼好啦！”媽媽責驚訝地配合，我：“哇，好厲害，不錯哦！”爸爸就在旁邊說：“把整個魔方還原才是真的是！”我要去研究我的魔方了，一邊轉一邊說：“上、左、下、右、上、左、下、右……”還很有節奏，又拼好了一面，我開心的連蹦帶跳，覺得魔方真是個好玩的東西，我很有成就感，準備繼續拼下去，哪知道，剛才的口訣不管用了，反而越拼越亂，連一面完整的都沒有了，我又從頭開始研究，我從上午拼到了中午，知道媽媽叫我吃午飯了，我才放下魔方走出房間，吃完飯又開始研究……

　　雖然我沒有辦法在幾分鐘之內還原一個魔方，但當我拼好一面時它能給我帶來滿滿的成就感。

玩具作文篇6

　　去年，我上三年級時，爸爸從美國出差回來，給我帶回了一個米奇玩具。盡管我已經擁有了不少國產的玩具，但是對于這個來自大洋彼岸最富有國家的玩具，我還是充滿了興趣。米奇玩具的確很美，它頭上戴著一頂透明帽子，帽子上連接著許多電線，它們分別連接了三個小燈炮。只要按動按鈕，三個小燈炮就會旋轉起來，并發出不同顏色的光圈。米奇的頭上旋轉著三個光圈，身著紅衣服，腳蹬灰皮鞋，兩手敞開，一幅笑呵呵的樣子，真是人見人愛。

　　我見它做工精細，又是從美國帶回來的，便對它十分著迷。我一邊玩一邊對爸爸說：“美國玩具就是好。”爸爸微微一笑，說：“你看看它的背后寫著什么？”我急忙將米奇翻了個身，在它后背的下方我發現了一行英文：Made in china。“中國制造？哇！這么精美的玩具竟是我們制造的，太不可思議了！”我忍不住驚呼起來。“你以為我們落后呀？現在美國、英國、德國等發達國家的小朋友也和你們一樣玩著中國制造的玩具呢！”爸爸言語中帶著得意。“那這些國家，大人們用的東西呢？也是中國制造的嗎？”我總愛刨根問底。“大多數日常用品也是我們制造的。現在我們國擁有極大的生產能力，我們的產品已經出口到世界各地。中國已經成為名副其實的'‘世界工廠’了。”爸爸的語氣十分堅定。“我們真強！”我激動得有點手舞足蹈了。

　　“但是是……”爸爸在我大笑時忽然又來了一句。爸爸的“但是是”論總是大煞風景，我想爸爸又要來一段關于他小時候是如何窮苦的歷史了。我趕忙說：“不要再‘但是是’了。中國強大了，美國人都用中國貨了，還有什么好‘但是是’的”。爸爸說：“盡管中國制造已遍布全世界，但是我們絕大部分出口的產品主要還是日常用品。高端產品、科技含量高的產品，我們依然要依靠進口。因此，我們經常要用十幾貨柜、甚至幾十貨柜的日用品去換一臺外國的小機器……”

　　聽了這話，我十分吃驚。我連忙問爸爸：“這是為什么？”爸爸說，因為我們在科技方面還不夠發達，科研水平與發達國家還有差距。爸爸又說：“你們這代人，生活在改革開放年代里。如今國家已日益強大，也積累了一定的經濟基礎，發展十分快速。相信等到你們長大了，中國會更強的。”

　　聽了爸爸的一席話，在欣喜之余，我的心情還是有點沉重。我暗下決心，一定要努力學習科學文化知識，和祖國共奮進。我相信等我長大了，祖國將不再是普通產品的“世界工廠”，將成為高端產品的“世界工廠”！我們生產出來的產品科技含量高、能耗少、污染少，世界各地的人們都爭相選購。“Made in china”將不再是普通產品的代名詞，它將是一種品牌的象征，一種科技的象征，就像現在的美國科技產品、德國汽車一樣馳名世界，令世界羨慕，令中國人驕傲！

玩具作文篇7

　　在生活中，你是否試著通過自己的努力給予別人快樂。

　　記得那一次，我正在奶奶家劈柴，何英杰帶著他爸爸從杭州買回來的禮物來到我家，他說：“嘿，這是我爸從杭州寄回來的，一起把禮物拆開吧。”“好啊。”我放下手中已經生銹的斧頭，到他面前把繩子解開。

　　何英杰把最后一條繩子解開，看到的是我一直想要的變形金剛。何英杰見我眼里閃著金光，說：“這個玩具不如我們一起玩，星期一三五我的，二四六你的。”“星期天呢？”“那天我們誰都不要玩。今天是星期六，所以是你的。”說著他把變形金剛遞給了我，就走了。

　　差不多玩了一個小時，何天穎來我家，看到我手上的玩具，她就走到我面前一把把玩具搶了過去。我怒氣沖沖地對她說：“你干什么！”說完，把玩具從她手里搶了過來。何英杰來時，何天穎把玩具掰成了兩半，何英杰就這樣看著自己的新玩具被損壞了。他走過來搶過何天穎手中被掰成兩半的玩具，眼睛無神地返回家中。看著何英杰那失落的`背影我轉過身對何天穎說：“滾出去！”“什么？”“我說，滾出我的家門，以后不許你來這！”"走就走，誰稀罕來你家。”她輕蔑地回答，“我叫你滾！”這句話在山中引起了回聲。

　　之后，我到何英杰家看望他，他奶奶說：“你走吧，他誰也不見。”聽了這句話之后，我只能返回家中沉思。終于，想到了送一個木偶給他。

　　我立刻上山，到處尋找木材。找到了合適的木材時，立馬返程。走到家中，拿起小刀，在木頭上一刀一刀地刻……

　　幾天之后，木偶完成了，我用禮盒把它包裝了起來，敲了敲何英杰家門。他打開門，向四周看了看，最后把裝著木偶的禮盒拿起來拆開包裝，說：“謝謝你，我已經沒事了。”“沒事就好。”

　　以后，我倆天天在一起玩，成了無話不說的好朋友。

玩具作文篇8

　　我今年九歲，是個不夠帥的小男孩，我最喜歡的事就是玩玩具，我現在就來說一說我的玩具吧！我的玩具可多了！媽媽把他們用一個大紙盒裝在一起。最多的就是《剛甲卡卡龍》里的玩具，其中，我最喜歡玩的就是布丁牛仔和黑馬王子，布丁牛仔是一頭牛，黑馬王子是一匹馬，他們倆一個帥，一個很可愛，我最討厭的就是毒蛇青椒，她做的事兒都很壞，是很卑鄙的一個小人，她每天都想去害卡卡龍，我不喜歡她，總的來說，他們就是十二生肖機器人。

　　我來介紹一下這些玩具吧！它們是塑料做的，有十六厘米高，寬八厘米，厚度是三厘米。布丁牛仔是綠色和藍色，黑馬王子是黑色，毒蛇青椒是綠色，它們可以拆卸拼裝，還可以變型，可以從人型變成動物型，在這樣拼拼拆拆的`過程中，可以鍛煉小朋友的動手能力，也能開發我們的智力，我每天都玩的愛不釋手，甚至我睡覺都會讓它們陪著我。小朋友，你們有喜歡我玩具嗎？有的話，也來和我一起分享一下玩玩具的快樂吧！

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