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玩具的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的玩具的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
玩具的作文300字 篇1
小時(shí)候,爸爸媽媽給我買過(guò)許多玩具。有漂亮的芭比娃娃,有五顏六色的手指陀螺,還有各式各樣的小汽車,但是我最最喜歡的'還是一個(gè)叫“迷宮球”的智力玩具。
它是一個(gè)橢圓形的透明圓球,里面有許許多多,歪歪扭扭的軌道,還有一個(gè)金屬小球,軌道上還標(biāo)記了起點(diǎn)和終點(diǎn)。
迷宮球的玩法看似很簡(jiǎn)單,只要把金屬小球從起點(diǎn)移動(dòng)到終點(diǎn)。但是在游戲的時(shí)候,要特別小心,金屬小球不能從軌道上掉下來(lái),不然就要重新開(kāi)始。我每次玩的時(shí)候,都會(huì)小心翼翼地移動(dòng)小球,慢慢地旋轉(zhuǎn)大球方向,努力保持小球在軌道上的平衡,生怕它會(huì)掉落,然后再一點(diǎn)一點(diǎn)地控制小球往終點(diǎn)推進(jìn)。這需要很大的耐心才能成功,可惜目前為止我還沒(méi)能一次通過(guò),我還會(huì)繼續(xù)努力!
這個(gè)游戲很有趣!我最喜歡這個(gè)迷宮球了!
玩具的作文300字 篇2
我喜歡的玩具有很多,其中我最喜歡的要數(shù)趴趴熊了。
趴趴熊還有一個(gè)作者呢,那就是末政光。她是日本的一位女繪畫(huà)設(shè)計(jì)師。有一天,她覺(jué)得工作很累,就試著放松一下。那一剎那,她突然想到要?jiǎng)?chuàng)造一只很懶的熊貓,整天懶洋洋地睡大覺(jué),多舒服呀!于是,趴趴熊就因此誕生了。
趴趴熊的頭圓溜溜的,像個(gè)小足球。可是,現(xiàn)在趴趴熊的'頭像個(gè)白面團(tuán)子被壓癟了一樣,下巴都凹進(jìn)去了。為什么呢?因?yàn)榕颗啃艹商焖笥X(jué),下巴總是磕著地面,日子一長(zhǎng),下巴就沒(méi)了,最終凹進(jìn)去了。
趴趴熊的眼睛很小很小,那是因?yàn)樗偸撬瘧杏X(jué),經(jīng)常閉著眼睛。如果它勤快些,改掉睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣,我想它的眼睛一定會(huì)很有神。
趴趴熊的耳朵是半圓形的,顏色特別黑,就像用墨水染過(guò)一樣。你可別小看它的耳朵,雖然不怎么好看,但卻十分的靈敏,就像貓的耳朵一樣靈敏,只要稍微有點(diǎn)動(dòng)靜,它就能察覺(jué)。
趴趴熊有四只腳,但卻不能用來(lái)走路,它是用翻跟頭或打滾的方式前進(jìn)的,很特別吧?
這就是超級(jí)可愛(ài)的趴趴熊。
玩具的作文300字 篇3
我最喜歡的玩具就是我的小狗,它是在我八歲生日時(shí),姐姐給我的。
我給她起名叫花花她長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛、一個(gè)黑色的小鼻子、一雙粉紅粉紅的小耳朵、一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)白色的身子,可漂亮了。
有一次,姐姐到我家來(lái)玩。我們?cè)诨ɑú弊由蠏炝艘桓容^結(jié)實(shí)的繩子,我們就開(kāi)始玩了。姐姐拉著花花脖子上的'繩子往前跑,我優(yōu)雅坐在花花的背上,感覺(jué)好極了!正在這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),不小心把花花碰了一下,把花花碰地轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我就從花花的背上摔了下來(lái)。“哎呦!”我尖叫了一聲,姐姐聽(tīng)到了,急忙跑過(guò)來(lái)扶我。姐姐扶我走到沙發(fā)旁,坐了下來(lái)。我突然看見(jiàn)花花正用水汪汪的大眼睛看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,我餓了,您能給我做點(diǎn)吃的嗎?”我心想:花花都餓了,爸爸怎么還沒(méi)有把飯做好呢?
總算該吃中午飯了,我連忙拿起碗給花花吃飯,因?yàn)榛ɑú荒苷娴某燥垼晕抑荒芙o她放到嘴邊,然后自己吃。
玩具的作文300字 篇4
上幼兒園時(shí),奶奶送我的4歲生日禮物是一只可愛(ài)的玩具小狗。他有一身雪白的毛,好像每天都給他洗過(guò)澡。他圓圓的腦袋上有一對(duì)尖尖的小耳朵向上直立著,仿佛連睡覺(jué)時(shí)也能聽(tīng)到周圍的.動(dòng)靜。臉上有一雙水靈靈的大眼睛,讓人感覺(jué)他的眼睛很有神。一張櫻桃小嘴微微笑著,仿佛時(shí)刻準(zhǔn)備和我聊天。小狗的尾巴卷卷的,顯出俏皮的樣子。我還給他戴了一頂紳士帽和閃電形項(xiàng)鏈,系了一條皮帶,讓他顯得更加神氣了。
我給小狗取了一個(gè)名字,叫“杰瑞斯”,他能模仿人說(shuō)話,比如我說(shuō):“你好,我叫黃韻潔,你叫什么名字?”他會(huì)說(shuō):“你好,我叫杰瑞斯。”他還是我學(xué)習(xí)上的幫手,比如我不會(huì)讀香蕉的英文單詞,我就把杰瑞斯叫過(guò)來(lái),說(shuō):“杰瑞斯,香蕉的英文怎么讀呀?”他會(huì)把這個(gè)單詞先掃描一遍,然后教我讀,不到兩天時(shí)間里,我就會(huì)讀會(huì)背會(huì)寫了。
每天在家里寫完作業(yè)后,我就會(huì)和他講講學(xué)校里的事,遇到煩心事會(huì)讓杰瑞斯幫我解決,當(dāng)然,杰瑞斯會(huì)幫我想盡各種辦法,遇到開(kāi)心事我也會(huì)和杰瑞斯講,我要把快樂(lè)分享給我的朋友聽(tīng)。
杰瑞斯是我最喜歡的玩具。
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