玩具的作文
在學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的玩具的作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
玩具的作文 篇1
生命之樹煜煜生輝,時間攜不走的只是少數,樹敗花殘之時,只留溫潤如玉的枯容。從一棵芽至觸及了繁星的樹,唯一不可的,不是絕望到了極點而是不成為時間的玩具。
憶起幼時不在家鄉,而在異鄉一棟染著清一色白漆的破樓里。墻壁上夸張地被寫滿了各種標語,凄凄冷冷。這樣的時候,莫過于遇到鄉人這般幸福了。巧的是,樓下有一戶人家也同樣是家鄉人,母親總愛帶我們去串門。
鄉人家里,有一對兒女。兒子比我大五歲,是一個老實而又平常的人,與他的父親一樣,我對他沒有印象。女兒比我小兩歲,天生好動而又愛耍脾氣,這點與我相似得多,我既愛耍脾氣又小心眼。雖然長大后對凡事都有感觸,我的另一面也消退了不少。但那時遇了她總是冷冰冰地待她,她也不正眼瞧我。有一次正巧是我該把玩具拿出來清洗的'日子,這個與我相似的女孩,來我家串門,生生地把我最心愛的玩具奪了去,母親教訓我要忍讓,我恍恍然就給她了去,臉上沉沉的,總是沒好氣。她得寸進尺,把我一件當時認為很新奇的玩具拿去,挑釁說:“這些兒都歸我了,你可別拿走。”
母親聽到這話立即過來了,猜得沒錯,我咧咧嘴,一下大罵起來,又哭起來,哭到聲嘶力竭,那個男孩臉上很窘迫,女孩聲色不改,嘟著嘴,我罵得更兇了鄉人連忙把女孩的玩具給了我,而我卻嫌太幼稚,一下把它拋在地上,母親撿起來硬塞給我,賠著笑,我不領情,母親硬拉著我起來了,女孩抱起玩具就走了。我與那個女孩兒關系一直不好,還一次把她搶我的玩具及一樣我看得入迷的玩具拿走了,女孩哭得令我心虛,我才給了她。母親從此就把我和女孩隔起來,也不帶我串門了。
我們一家來到了遠方,母親與那一家還有斷斷續續的音訊,而我對他們已經杳無人影了。來到這兒時,我與鄰家的雙胞姐妹寫過長信,給住在閣樓的一家人打過電話,卻再無聯系鄉人,不是稚時的蠻氣,是不忍,是愧疚,是生煙消散。我卻與那個女孩有紀念,我拿走了她的玩具,她拿走了我的玩具。玩具被遺棄在童年的光陰,與她相見的日子,是一汪碧澄天空時,一斷不了了之的怨情。
成為時間的玩具,會被怨恨傷得片甲不留,當回憶已成一掠眼的紅煙,人生之樹也成長得無憾,不要成為時間的玩具,也別讓時間成為你的玩具。
“這兒都歸我了,你可別拿走。”
玩具的作文 篇2
我最喜歡的玩具是舅舅給我買的奧迪遙控汽車。
這輛車全身烏黑發亮,車頭和車尾都有奧迪標志,車頭兩邊的燈雪白刺眼,車尾兩邊的燈紅的像火,四個車輪不大,卻跑得飛快。它的`外形真是美觀大方啊!當我指揮
這輛車給我帶來了很多快樂,我真喜歡它!著它奔馳的時候,我神氣極了,就像自己真的在駕駛著奧迪車一樣。
玩具的作文 篇3
你們有見過雕塑嗎?今天,我的手上就有一只雕塑小象哦,讓大家一飽眼福。這只雕塑是我同桌的,它的樣子很好看,很可愛。那就隨著我的視角一起了解一下這只雕塑小象吧!
它的身體黑黑的,跟墨差不多黑,上面背著一個放綠色植物的小盆,牙齒白又尖,和動物園的象差不多。還有那條長長的`鼻子,一直甩到腦袋頂上,好像是在手舞足蹈呢。這樣黑白映襯,小象就更有趣啦!不過,它的那兩顆象牙很脆弱,一拔就能拔出來,所以,我們拿的時候要特別小心,以免踫掉那兩顆象牙,壞了形象。
雖然,它全身黑糊糊的,但脖子上掛著項鏈,作為點綴,也使人眼前一亮,增添了一份色彩。讓我更喜歡它了。
小象的身子很小,只有我們的一個手掌那么大。我一只手就可以托著它了。但它的價格有點高,大約在80元左右。那是因為它的外表美觀,獨特精致。而且它的作用還很多呢!如,我們可以擺放在家里做裝飾,可以種綠植,也可以給小朋友玩,還可以用來作上課介紹的道具,嘻嘻。可謂一物多用,超值了。
你們看吧,這樣是不是對黑色雕塑小象有了初步了解?如果你們感興趣的話,可以走近它,觸碰它,賞玩一下,我想你一定會喜歡上它。來吧,一起和小象共舞吧。
點評:
向同學們推銷一種物品,小作者選取了同桌的雕塑小象,把小象的外形、顏色、點綴及價格和作用,作了介紹,一只栩栩如生的雕塑小象呈現于讀者面前,很不錯!開頭和結尾,語言還有較強的感染力,力求讓讀者喜歡小象,下了功夫,還有點幽默感。
介紹時,小作者努力體現說明文特點,用打比方、舉例子、作比較、列數字等說明方法,來呈現小象,語言也體現了說明文的科學性、準確性、嚴謹性。雖然行文短小,卻也算得上精致可讀。若以后注意行文有序,語言精練,相信你會有很大進步。
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