玩具作文經典[5篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的玩具作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

玩具作文 篇1

　　我有一支軟彈玩具槍，爺爺說是一支玩具狙擊步槍，這支槍是我爸爸星期天給我買的，我喜歡極了。

　　這支槍是藍色、橙色和黑色三種顏色組成的，非常漂亮好看。看說明書里的圖片顯示這支槍它有五部分組成，最前面是槍管，它后邊是槍身，再后邊是槍托，它的下面是彈夾，就是裝子彈地方，彈夾后面是握手，就是射擊的時候用手緊緊握住的把手。這支槍可以裝12發(fā)子彈，但它的`子彈是塑料泡沫做成的，從槍中發(fā)射出來打到人身上也不痛，打到墻上也留不下痕跡，是一只非常好玩的仿真阻擊步槍。爺爺說：這支步槍和真的一樣，只不過真槍都是金屬做成的，它是塑料做成的，比真的要小一些。聽爺爺這么一說，我更喜歡這支槍了。

　　我把槍組裝好后，再把子彈裝進彈夾里，對著我以前射箭的靶子，射了一槍又一槍，一連射了12槍，我到靶子前數了數，中了8槍。我問爺爺：這是良好，還是優(yōu)秀？爺爺說：這算是良好，雖說都中了靶子，但都是中在六七環(huán)上，不太好。要想取得好成績就要努力練習，喜歡一件事更要經常練習了。爺爺的話對我啟發(fā)很大，以后我做任何事情都要認真、刻苦、努力。

　　我對這支步槍愛不釋手，它是我珍貴的玩具。

玩具作文 篇2

　　我最喜歡的玩具是望遠鏡，是兒童節(jié)時爸爸送我的禮物。我給它取名為“偵察兵”。“偵察兵”就像給我裝上了“千里眼”一樣，讓我能望見很遠的地方。

　　“偵察兵”是塑料和鏡片組成的，它的顏色是橙色的，像火紅火紅的熔巖一樣。形狀像兩個瞄準鏡連在一起。我仔細一看，發(fā)現連接處可以折疊。調整好距離之后，放在眼睛前，遠處小小的物體，就會立刻放大在你的眼前哦！

　　有一次我在家里的.陽臺往下看，看見媽媽走向小區(qū)，我開心地悄悄幫她開了門，想給她一個驚喜。媽媽回來后發(fā)現我?guī)退�開門，高興地笑了起來，心里像吃了蜜糖一樣甜，真是多虧了我的“偵察兵”啊！

　　我非常喜歡我的望遠鏡，它給我裝上了神奇的“千里眼”，帶我望過許多很遠的地方。我喜歡我的“偵察兵”。

玩具作文 篇3

　　從我有記憶以來，我的最佳玩伴就是玩具，例如：益智有趣的大富翁、有如沙漏般的扯鈴以及五花八門的積木和美若天仙的芭比。其中，我最喜歡和最特別的'玩具，就是大富翁及扯鈴。

　　大富翁是我最喜歡的玩具，它的臉上布滿了許多格子，里面全都是國家的地產，就像保險柜一樣，真有趣！心情好的時候，那堆積如山的”命運”和”機會”，可以讓我的心情馬上沖到極點；即使心情不好時，它臉上那場比賽，也可以把我的壞心情拋到九霄云外。但有一天，我和弟弟在外婆家玩大富翁時，一陣風把整個游戲盤和紙錢吹走了，我和弟弟東找西找，找了幾分鐘后，依然只有找到幾張紙而已，我和弟弟好難過，也讓我記取到這次的教訓，學到下次要把東西壓好，以免”悲劇”再次發(fā)生。

　　另外，有如沙漏般的扯鈴則是我最特別的玩具，它會發(fā)出”嗡嗡嗡”的聲音，就像一只小蜜蜂，可愛極了！不過有一天，我在中庭玩扯鈴時，我把扯鈴往上一拋，扯鈴落地時整個碎了，我好難過。雖然它壞了，不過它的好依舊留在我心里。

　　這些玩具陪伴我走過許多童年，等有一天，我不再碰它、玩它、或我長大了，我會把它們送給孤兒院的小朋友或需要幫助的人，讓每個人都能感受到這些玩具的快樂。

玩具作文 篇4

　　我最喜歡的玩具是小豬佩奇。

　　它是在我生日的`時候媽媽買給我的。佩奇有一雙烏黑的眼睛，一張小小的嘴巴，兩只不大也不小的耳朵，一個圓溜溜的大肚皮，樣子十分可愛。

　　晚上我們一起看故事書，一起說悄悄話。有時候，我把佩奇當成我的學生，教它識字，教它唱歌。它可不是一個乖學生哦，一生氣就往地山滾來滾去，我們不能學習它這種不好的行為。但我還是非常喜歡我的佩奇，因為它陪我度過了很多時光。

玩具作文 篇5

　　生日那天，媽媽送我了樣獨特的玩具。

　　它是我成長道路上最好的玩伴——陀螺。它可算是一身紅，除攻擊換是銀白色，其余都是紅色。

　　陀螺的玩法很多。我剛拿到它也是不懂怎么玩，直到同學教我才懂得。看同學將陀螺拉動，手上拿著旋轉的陀螺，慢慢地將陀螺放到另一只手的食指指尖。奇怪的是，陀螺放在指尖上還能旋轉，而且又穩(wěn)如泰山，半點也不會斜動。

　　見到同學這么玩陀螺，我也十分想學習這種玩法。于是我在家里苦練陀螺，每天回家第一件事就是練陀螺。剛開始，我也學同學的樣子，先將陀螺拉動，再慢慢地移到另一只手的.指尖上。可是，剛放上去沒過多久就掉下來了。＂沒事。＂我一手拿著陀螺，另一只手準備拉動拉繩。心想：只要功夫深，鐵杵磨成針。雖然上一次失敗了，但是，我已經向成功邁開了第一步。

　　就這樣，日復一日，我已經將指尖旋轉練成了。陀螺在指尖旋轉的地相當穩(wěn)，幾乎沒有斜動。于是，我找到了那位同學，等不及想與他進行一場指尖持久戰(zhàn)，看看誰的平穩(wěn)性更好。

　　那一次持久戰(zhàn)進行地十分激烈，比賽開始時，四周都安靜了下來，只有風吹過的聲音與陀螺旋轉的聲音在四周游蕩。時間一分一秒地流逝，同學的陀螺已經有點斜動了，而我的卻如舊平穩(wěn)。漸漸地，同學的陀螺已經倒下，而我的卻依舊在風中旋轉……

　　雖然我已經將指尖旋轉練成，但是，我的生活依舊離不開陀螺。每天放學回家無論自己有多忙，都要抽出時間與陀螺玩半小時左右，以更好地學習新的招式。

　　一到周末，我就會到同學家，帶著新學習的招式，與同學進行新玩法的比賽。

　　上學時，我也會把陀螺帶著身邊。上課時也時不時會將它偷偷拿出來看幾眼。

　　無論長成多大，陀螺一直會在我心中無限的地旋轉。

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