【優(yōu)秀】一個(gè)難忘的地方的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的一個(gè)難忘的地方的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)難忘的地方的作文 篇1
我去過的地方有很多，美麗的杭州、繁華的上海……但讓我難忘的還是小城冬季的濱河公園。
下過一場(chǎng)雪后，我、媽媽和姐姐就喜歡一起到濱河公園去玩。大地鋪上了一層厚厚的白被子，樹上都是積雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。走在厚厚的.雪地里，我趁姐姐不注意，抓起一把雪搓成球，砸到她的背上，姐姐也笑著抓起地上的積雪砸向我。媽媽看到了，覺得很好玩，不由自主地加入到了我們的“戰(zhàn)斗”。就這樣，我們開心地玩起了“打雪仗”。
玩累了，我們一邊在長(zhǎng)廊的里休息，一邊選景拍照。這時(shí)，姐姐看到清澈的堯渡老河，就想去打水漂，我和媽媽異口同聲地說：“好！”可是我不會(huì)，媽媽就說：“我來教你吧。”經(jīng)過媽媽的耐心教導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了。我對(duì)姐姐說：“我們來比賽吧！”姐姐愉快地答應(yīng)了。我從地上撿了一塊扁扁的石頭，彎下腰，用力扔出去，“一、二、三，三個(gè)！”輪到姐姐了，她輕松地打了四個(gè)水漂。雖然我輸了，但心里還是很開心。
冬天的濱河公園真是一個(gè)好玩的地方。
一個(gè)難忘的地方的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的小天地，我的小天地就是自己的臥室。
臥室的北邊有一張2米長(zhǎng)的大床。床單上繡著一只只小蜜蜂，被子上繡著一朵朵小花，它們仿佛正散發(fā)著自己的清香，招惹著那些小蜜蜂呢。床頭的墻壁是粉紅色的，非常好看。上面整整齊齊地貼著一張張獎(jiǎng)狀，每次見到它們，心里的煩惱全都忘到九霄云外去了。
臥室東邊擺著一張書桌，上面放著一臺(tái)電腦，一盞臺(tái)燈。臺(tái)燈下有個(gè)小圓筒，可以放一些小東西，上面還有一個(gè)小電風(fēng)扇，一摁開關(guān)就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來。每天下午放學(xué)，我就會(huì)坐在書桌前寫作業(yè)，寫完了作業(yè)，我就在上面玩芭比娃娃，玩跳跳球。
臥室南邊，有著兩個(gè)連體的衣柜，里面掛著我一年四季的衣服。跟小伙伴玩捉迷藏的時(shí)候，我喜歡藏在那個(gè)可以容得下一個(gè)小孩的`小衣柜里。衣柜的右邊還有一個(gè)粉紅的小旅行箱，那是我到合肥參加春晚演出時(shí)買的。左邊是一個(gè)書柜，上面放著《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》《裝在口袋里的爸爸》……也放著我的玩具。
臥室的西邊，有一個(gè)寬1。7米的小陽臺(tái)，上面放著一盆綠色植物，一床小被子，四個(gè)小枕頭。秋冬的中午，我喜歡坐在這里曬曬太陽看看書。
這就是我的小天地，既舒適，又溫馨。
一個(gè)難忘的地方的作文 篇3
風(fēng)景名勝、奇峰異石，令人難以忘卻，然而靜靜躺在我心靈深處的那個(gè)地方，卻是學(xué)校的圖書館。
剛走進(jìn)圖書館，我便后悔了：已經(jīng)過了返還的最后期限一個(gè)月了啊，我該怎么和老師說呢？還在我猶豫之時(shí)，老師那張可親的笑臉已經(jīng)撲入了我的視野：“要還書嗎？”于是，我只能跟她來到電腦前，她伸手示意我把書給她，我托著那本沉甸甸的書，忐忑地遞過去的同時(shí)，用只有我自己才聽得見的聲音，從牙縫里擠出幾個(gè)字：“老師……我的書過期了……”我心很虛，只覺得心跳已經(jīng)快到了極點(diǎn)，腦子里飛快的設(shè)想著她劈頭蓋臉的責(zé)罵。然而我卻聽到了這樣的話：“怎么了孩子，是你有什么事耽誤了還書嗎？”經(jīng)她這一問，我真想找個(gè)理由，可聽著她關(guān)心的問候我卻無法給自己編個(gè)借口，能做的只是不好意思地?fù)u搖頭。就這樣安靜了幾秒鐘，四周就像被定格了一般。我偷偷地抬起頭，發(fā)現(xiàn)她正直直的.看著我，緊閉著嘴唇，雖然沒有語言，但是那眼神里分明流露出了失望的神情。我一下子不知如何是好了，只覺得臉上發(fā)燙，只好把頭深深地垂向胸膛，忽然聽到她嘆了一口氣，我不解的抬起頭，無意間正巧碰上了她的眼睛，那是怎樣的一種失望和無奈啊，我無法描述，我不敢再直視她了……沒想到她卻拍了拍我的肩，語重心長(zhǎng)的說道“孩子，你不撒謊能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，這真好，說明你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不過，是絕對(duì)不會(huì)失信于人，對(duì)嗎？圖書管要求按期還書，其實(shí)一方面是想讓書得到最廣泛的利用，但更重要的一方面是想培養(yǎng)學(xué)生的守時(shí)守信的責(zé)任啊！”聽到這話，我的心一下子被觸動(dòng)了：不守信，沒有責(zé)任感！對(duì)啊，我一直懼怕的是老師會(huì)罵我，可是原因我怎么不想想呢？一切都是因?yàn)槲业牟皇匦挪回?fù)責(zé)任，而我，竟然一直都沒有意識(shí)到，這真是可怕的事！我仿佛感覺到周圍的所有人的目光都刺向了我的身上……
從那次還書以后，我做事開始積極起來，因?yàn)槭悄俏焕蠋熥屛颐靼琢俗鋈艘胸?zé)任感，要守時(shí)守信！圖書館對(duì)于我來說，已經(jīng)不再單純是借書還書的所在，它更成為了我人生中的一個(gè)教會(huì)我做人的驛站，一個(gè)有著特殊含義的警示標(biāo)志，它將深深植根于我的心靈深處，時(shí)刻提醒著我：要做有責(zé)任感，要守時(shí)守信的人！
一個(gè)難忘的地方的作文 篇4
國(guó)慶假期里的一天，我們幾個(gè)同學(xué)家庭一起去了清水灣，這是一個(gè)休閑的好地方。
一大早，我們一起乘車出發(fā)，來到了清水灣。集合后，大人們忙中餐，孩子們一起玩。
首先，我們以飛快的`速度奔向沙盤地，玩自己最喜歡的項(xiàng)目。我們分成兩組，我和兩位同學(xué)在蕩秋千組，另外幾位同學(xué)去玩摩天輪了。我們先讓一個(gè)人推秋千，不一會(huì)兒，秋千蕩得又高又歡，可開心了！每十分鐘，就換一個(gè)人。聽，“啊”的尖叫聲不絕于耳，摩天輪組玩得可帶勁了！他們每人坐在一個(gè)輪胎上，系上安全帶，開始了驚險(xiǎn)地旋轉(zhuǎn)。每當(dāng)轉(zhuǎn)完一圈，在最上面的人都嚇得“啊”地尖叫，又驚險(xiǎn)又刺激。
玩好了沙盤地，大家又奔向了危險(xiǎn)的獨(dú)木橋。我們?nèi)珕T上橋，來到了第一關(guān)——穿過鐵鋼圈。我提議：“不如來個(gè)淘汰賽吧，頭撞圈的同學(xué)淘汰。”大家紛紛表示同意。我和幾位男生快速?zèng)_了過去，很輕松地過了關(guān)，可是江夢(mèng)潔和張卓然很害怕，結(jié)果被淘汰了。第二關(guān)——木板來搖擺。范思哲說：“誰沒站穩(wěn)誰就輸了！”結(jié)果只有我和他順利過關(guān)了，其他同學(xué)都淘汰了，我倆可得意了。
這時(shí)候，大家的肚子開始不爭(zhēng)氣了，就紛紛跑回飯廳，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)將飯菜都燒好了，大家立馬開吃起來。一場(chǎng)“搶餐大戰(zhàn)”開始了，一雙雙筷子伸向菜盤，一張張小嘴動(dòng)個(gè)不停，滿嘴油光，滿屋笑聲。
吃飽飯后，大家依依不舍地離開了這個(gè)令人難以忘懷的地方。
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