實用的玩具作文大全（5篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的玩具作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩具作文 篇1

　　今天，媽媽下班回來，神秘兮兮地對我說：“聰聰，猜猜看，我給你買什么了？我猜了好幾次，媽媽都連連搖頭，她看我急不可耐的樣子，從背包里拿出一樣東西，我興高采烈地接過一看，啊，原來是一對可愛的玩具熊。

　　這兩只玩具熊全身雪白雪白的，它們緊緊挨在一起，像一對親密的小姐妹。半圓形的耳朵，粉嘟嘟的，小小的鼻子向前翹著，一雙眼睛像兩顆黑珍珠，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋，讓人喜歡得不得了。

　　更有趣的是，如果用手拍它的'胳膊，它就會發出悅耳動聽的音樂來，真是好玩極了。

　　兩只玩具熊像我的好朋友，它們天天陪伴著我，給我家帶來無窮的歡樂。我喜歡我的玩具熊。

玩具作文 篇2

　　流連在我最愛的樂高玩具店，我的新充滿了無限的“不滿足”，也充滿了沒有底限的占有欲，“樂高!我要把你買回家存起來!”變成我的信念，也變成我督促自己要好好努力，好好讀書，慢慢完成我的“樂高夢”。

　　我非常想做一個樂高城市，也想蓋一座樂高博物館，成立了這個我夢寐以求的天堂，不僅可以幫我紓解考試壓力，還能安撫我低蕩的情緒，從生氣的心情變得很快樂，樂高簡直就是我的神仙靈丹，所以我立志要瘋狂存樂高。慢慢累積我的快樂，趕走所有的悲傷。

　　對樂高的執著就是這樣的堅持，等到我變成白胡子老公公了，還可以跟我的孫子們細訴爺爺我從小到大收集的每一個樂高，每一個故事呢!

　　我家里的玩具很多，但心愛的玩具只有一個，那就是外婆送給我的北京奧運會的'吉祥物——福娃。福娃是一個可愛的玩具，一共有5個兄弟姐妹。

　　排在第一位的貝貝，是魚的形象，它傳遞的祝福是繁榮的象征，也是游泳健將。它的頭是魚紋圖案，黑黑的眼珠閃著亮光。

　　第二個是福娃晶晶，它是大熊貓的化身。它身為國寶，象征著歡樂。晶晶也是舉重能手。晶晶的頭是蓮花瓣形的，像一座筒筆畫的高山，因此代表著森林。晶晶憨厚樂觀，充滿活力，與奧林匹克五球的黑色相對應。晶晶面帶微笑，好像在迎接奧運的到來。

　　第三個福娃就是歡歡了。它是火，也是五個福娃中的一個大哥哥。歡歡象征著激情。它的頭上是火焰，圓圓的小嘴可愛極了。歡歡頭上的紅色與奧林匹克五球的紅色相對應。

　　排在第四個的是迎迎。它是一只活潑、機靈的藏羚羊，也是賽跑健將。迎迎把健康帶給全世界。迎迎的耳朵豎著，好像在細細地聆聽著周圍的動靜。

　　最后一個是福娃妮妮。它是一只動作敏捷的燕子，也是體操運動健將。妮妮象征著好運。妮妮的眼睛是彎彎的，面帶微笑，可愛極了。

　　這五個福娃是我最喜歡的玩具，它們既可愛又漂亮，真是永遠陪伴我的好朋友。

玩具作文 篇3

　　我最喜歡的玩具是跳跳桿，我每天都會去玩跳跳桿。

　　跳跳桿的形狀像一個長腳的“T”和一個短腳的“T”豎著疊起來似的。長腳的“T”在上面，它的橫桿是兩個帶黑色橡膠套的手柄，它的豎桿是一根金黃色的支架；短腳的“T”在下面，它的橫桿是兩個黑色的.腳踏板，它的豎桿是銀色的，里面裝有彈簧，這個彈簧特別有勁，跳跳桿就是靠它才能跳起來的。

　　玩跳跳桿的時候，要用雙手握住手柄，先踏上一只腳，再踏上另一只腳，并且立刻使勁先往下壓再往上一提，這樣受到壓力的彈簧就會彈開，幫助我跳得更高。每一次彈跳，彈簧都會發出“咕嘰咕嘰”的聲音。

　　我的朋友尚澤龍是玩跳跳桿的能手，他最多能跳三百多下，我也能跳二百多下。我們還經常比“看誰跳得時間長”，還會比：“看誰跳得遠”、“看誰跳得快”、“看誰跳得慢又不倒”……

　　跳跳桿帶給了我很大的快樂，玩它的時候我常常覺得自己就像是一只愛跳的跳跳虎。

玩具作文 篇4

　　我有一大堆玩具，其中我最喜歡的就是我的拼裝和我的恐龍玩具了。

　　有一天早晨，我正在床上呼呼大睡，突然，我聽見外面有動靜，我立刻從床上跳下來，往外面一看，發現我的拼裝和恐龍玩具都復活了，我看見拼裝站在一面，恐龍玩具站在一面，好像在進行一場角斗比賽，我立刻穿上衣服，跑到外面去了。

　　我問玩具們：玩具們，你們是在進行角斗比賽嗎？玩具們一起說：是啊！我們正是在舉行角斗比賽。我說：要不這樣吧，我來當裁判，可以嗎？玩具們說：可以啊！我們正好需要一個裁判。于是，角斗比賽開始了。

　　恐龍隊先開始發起進攻，三角龍用它三個尖尖的角狠狠地撞了過去，拼裝隊的特別多的小人站在一起，像高墻似的.，三角龍不小心被彈了回去；有一個戴帽子的拼裝小人，它的帽子上有一個小洞，可以射出很強的光線，就是電視里常看見的激光炮，他用光線把三角龍打到在地；這時，翼龍飛上了藍天，用自己的翅膀扇出了很大的風，把拼裝小人的攻擊扇了回去。現在，拼裝隊的小人又開來了坦克，恐龍隊的雙頭龍又來了，拼裝小人說：雖然你比我大，但我坦克的導彈，是天下無人可擋的。雙頭龍說：什么，天下無人可擋，那可不一定哦！最終的結果是平局。

　　比賽后，恐龍說：對不起，我們之前不該嘲笑你們，原來，你們也沒有我們想象的那么弱。拼裝小人們說：沒關系，經過這場比賽，我們也在你們身上學到了不少知識呢！最后，兩隊都很開心。

　　我覺得今天特別有趣。

玩具作文 篇5

　　大概是在我五歲的時候，家里做了一次大掃除，爸爸不知從那里找到了一盒玩具，打開一看，原來是一個圓形的帶環盤子和幾個帶著針的東西，爸爸說那個像圓環的叫靶，帶著針的叫飛鏢，靶上面由外到內有九個圓環，上面分別標著一至九的數字，而正中心是一塊紅色的圓形木頭，表示十環。

　　爸爸將靶子掛了起來，并開始往靶上投飛鏢。我非常好奇，也想投幾鏢，可爸爸擔心我一不小心扎到自己，便不讓我玩。于是，我趁爸爸媽媽都不在家的時候，偷偷地拿出靶和飛鏢練習起來。漸漸地，我對飛鏢沒有了興趣，便不再去玩它，將它遺忘了。

　　七年過去了，我從沒想過飛鏢，但有一天，我再找東西時又發現了它。我又來勁兒了，拿起靶掛在陽臺上，又拿出飛鏢，重新玩起來。因長時間沒有練習，我的水平下降了許多，總是脫靶，飛鏢打在墻的.瓷磚上經常是火花四射，我越來越急，真想把靶和飛鏢全部砸爛，來消消氣。

　　我舉起靶，打算把它摔倒地上，可在這時，我又突然看見靶上的小洞，這都是我練習時留下的痕跡，我又看看飛鏢，因我總是將它們射到墻上，原本尖銳的飛鏢頭，都被磨鈍了，墻上的瓷磚也被磕得坑坑洼洼，我不禁對它們感到同情，心里暗暗地說道：對不起。

　　我又將靶重新掛回到墻上，心平氣和地練習，我的水平好像提高了許多。從此，飛鏢不僅是我的玩具，也成為了我的好伙伴。

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