實(shí)用的玩具的作文合集（3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的玩具的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
玩具的作文 篇1
我家有個(gè)小玩具，我給它起了個(gè)名子叫皮皮，它長(zhǎng)的很可愛(ài)，它有一雙大大的眼睛，有一個(gè)小小的'嘴，一個(gè)紅紅的小臉蛋，長(zhǎng)的胖胖的，有時(shí)候我晚上睡覺(jué)的時(shí)候我很害怕，我就和它一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)我發(fā)現(xiàn)小皮皮不見(jiàn)了，我下床的時(shí)候看見(jiàn)它在地上。我想了想，為什么它會(huì)在地上呢？我想起來(lái)了，是晚上我把它踢下來(lái)的，我一直向它說(shuō)：對(duì)不起，我上學(xué)走了。它對(duì)我說(shuō)：再見(jiàn)了。我說(shuō)：晚上回來(lái)我再向你一直說(shuō)對(duì)不起。
玩具的作文 篇2
星期天，爸爸下班回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“博睿，快來(lái)看看爸爸給你買(mǎi)了什么？”
我跑過(guò)去一看，原來(lái)是一輛遙控越野車(chē)。遙控器和車(chē)身都是綠色和黑色相間的，亮的幾乎能映出人影。車(chē)的頂部有一個(gè)小小的探頭，圓形探頭的邊上有三個(gè)小燈，中間一個(gè)“小眼睛”，車(chē)尾還有一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的小掛鉤。遙控器中間有一個(gè)小屏幕，原來(lái)，這是顯示屏啊！
我又從盒子里找出了大小不一的貨箱。忽然，我看見(jiàn)了桌子上的.杰克燈，心頭頓時(shí)生了一計(jì)。我找來(lái)一個(gè)最大的貨箱，把它和掛鉤掛在一起，把杰克燈放在貨箱里，遙控著小車(chē)，把杰克燈運(yùn)到了媽媽的房間。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“是不是你搞得‘鬼’？”“對(duì)！”我高興的大聲說(shuō)。
現(xiàn)在，我把這輛小車(chē)當(dāng)做我的朋友，我叫它“雷霆”。
玩具的作文 篇3
我的寫(xiě)字臺(tái)上有很多工藝品，我最喜歡的是“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)檫@是去年我過(guò)生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。
儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只非常可愛(ài)的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對(duì)我說(shuō)。
它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個(gè)非常美麗的蝴蝶結(jié)，身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動(dòng)畫(huà)片中的“大力水手”。它左肩背著一個(gè)紅色的小書(shū)包，右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺。
看著它的樣子，可真神氣，好像要到哪里去野游似的。從遠(yuǎn)處瞧它，外表是那么滑稽、可愛(ài)。唐老鴨背著的那個(gè)“綠色小書(shū)包”的`后面，有一個(gè)又長(zhǎng)又扁的缺口，那就是儲(chǔ)蓄罐的投幣處。你說(shuō)，我這個(gè)“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐是不是非常可愛(ài)呢?
我喜歡“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐，所以我編寫(xiě)了一首兒歌：“小小儲(chǔ)蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進(jìn)去，養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣。小小儲(chǔ)蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災(zāi)區(qū)，我學(xué)賴(lài)寧作貢獻(xiàn)。”
每當(dāng)我熱了，想買(mǎi)個(gè)冰棒涼快涼快的時(shí)候，我就想起了編的這首兒歌，我就會(huì)快步跑回家，把那幾角錢(qián)放到我的“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐里，這時(shí)，“唐老鴨”好像在說(shuō)：“好樣的，小主人。”我看著它的樣子，高興極了。
一年過(guò)去了，我把存在儲(chǔ)蓄罐里的錢(qián)取出來(lái)。全是五角錢(qián)、一元錢(qián)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這些錢(qián)數(shù)完，一共有三百多元錢(qián)。
我高高興興地捧著“唐老鴨”儲(chǔ)蓄罐對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙堰@三百多元錢(qián)捐給希望工程小學(xué)，讓山區(qū)的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長(zhǎng)。”媽媽聽(tīng)了我的話后，臉上露出了欣慰的笑容。
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