玩具的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的玩具的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我有許多玩具，我最喜歡的是遙控車，它有藍色的外殼，黑黑的'窗戶，白白的車頭，又細又長的天線，車尾有一個白白的能發(fā)絕招的東西，按一下按鈕，車子就像閃電一樣漂移，也可以像龍一樣擺尾，還可以像龍卷風一 樣旋轉(zhuǎn)，甚至可以像鯊魚一樣沖向前方。
我和遙控車是好朋友。我們一起玩耍，一起跑步，一起沖破阻力。有時我?guī)е笥驯荣悾覀円黄鸫蚣埽黄鸲放�，一起鼓勁，一起加油。它帶給我很多快樂，還帶給我自信和勇氣。
我喜歡我的遙控車。
玩具的作文 篇2
周六上午，我們開車去給我買玩具。到了超市，看見玩具拿了以后，爸爸讓我提出理由。但是我實在想不出來，我急哭了。想了又想，最后講出了理由，我說因為我想多了解車所以我才讓爸爸給我買玩具車。爸爸聽了我的理由就同意了。我很開心。
爸爸說以后我有任何要求可以提出來，但是提出要求之前必須講出自己的.理由，這樣可以更好的和別人溝通。
玩具的作文 篇3
我有一個特別喜歡的玩具，那就是可愛的跳跳鳥。
那天媽媽給我買了一個小玩具，它是一只跳跳鳥。我很喜歡它，給它起名叫“小可愛”。
它剛買回來時，我就迫不及待的玩起來，“小可愛”很漂亮，有一個圓圓的青綠色的小腦袋，大大的眼睛像兩顆閃亮的大葡萄一樣，還有一個小巧可愛的尖嘴巴。
它身上還有一對金黃色的翅膀，上面刻著雪白色，草綠色，天藍色相間的精美花紋，非常漂亮。除了一對美麗的翅膀外，“小可愛”還穿了一件淡粉色的小裙子，像個小公主，連尾巴和爪子都是淡粉色的，我簡直太喜歡它了！
它玩起來更有趣！上了發(fā)條后，它會不停的跳著，好像在興奮的.說：“小主人，我們一起玩吧！”有一天，我生病了，它在我面前跳呀跳的，它是在鼓勵我堅強些，果然我的病很快就好了。
我很喜歡跳跳鳥，我想，“小可愛”也一定很喜歡我。
玩具的作文 篇4
我最喜歡的玩具是我的溜溜球。它的名字叫“冰焰”，它的外表是藍色的，轉(zhuǎn)速非�？臁Ｎ疫�會使用各種招式，比如：“空中飛人”、“天外銀龍”、“高速回旋”等。我的溜溜球還有一個專屬招式—“指上飛碟”。這是我生日的時候，媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡它。我每天寫完作業(yè)以后，就會玩一會兒。
有一次，我用它跟別的小朋友挑戰(zhàn)了一下。時間只有五分鐘，到兩分鐘的.時候，我們倆不相上下，你爭我搶。最終，還是我的“冰焰”取得了勝利，我心里非常高興！但是看到好朋友稍顯失落的表情，我不禁拍拍他的肩膀，告訴他：“沒關系，不要灰心，下次我們再比試，你一定能夠勝利的。”聽了我的話，他沖我點點頭，開心地笑了。回家的路上，我對著心愛的“小伙伴”說：“這次全靠你，我才能取得勝利！”
我最喜歡我的溜溜球啦，它已經(jīng)成為了我密不可分的好朋友！
玩具的作文 篇5
我家里的玩具非常非常多，讓我眼花繚亂，看是我最喜歡的玩具是：毛絨小熊。這個毛絨小熊是我生日是媽媽送給我的禮物。我非常愛他！
他長著一雙像黑葡萄一樣的眼睛，好奇地盯著我，好像在說：“你是誰呀？你會愛我嗎？會陪我玩嗎？……”身體顏色是粉紅色的，像是春天剛剛開出來的小花顏色一樣。他的肚子大大的，像是剛剛飽餐了一頓美味的蜜蜂一樣！他的耳朵小小的讓他顯得非常可愛，小手張開著，像是想和我擁抱，每一天晚上都陪我進入香甜的夢鄉(xiāng)。
有一次我拿著心愛的小熊去找小朋友玩，我和小朋友們玩著玩著，媽媽叫我回去改作業(yè)，我對朋友們說：“你們幫我保管一下，我去回去改個作業(yè)就回來了�！蔽掖颐Φ呐芑丶�，改完作業(yè)就我又匆匆的跑了回來，一回來發(fā)現(xiàn)朋友們在玩自己的，毛絨小熊不見了，我跑上去問我的.毛絨小熊在哪里，他們聽見這事，就頭也不回的跑了，我大喊道：“我再也不跟你們玩了！”這時候我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想著哭不能解決問題，我還是先去找我的小熊吧！我跑到公園的秋千下沒找到我的小熊，我跑到健身器材下面沒有我的小熊，又跑到長椅下沒有我的小熊，就在我要大哭的時候，我發(fā)現(xiàn)對面草叢里有一個粉紅色的小耳朵我一下子不哭了，一把把眼淚抹干，沖向草叢，我扒開草找到了我的毛絨小熊。毛絨小熊身上有一點灰，我拍拍他身上的灰塵，高高興興的把他帶回了家。
回到家我總覺得哪里不對勁，哦！我想到了！我對朋友說我再也不跟你們玩了，這讓我有一點難為情，我對媽媽說：“媽媽！我出去一下馬上就回來了，對了！你幫我把小熊洗一下！”媽媽說：“好的！路上小心呀！”我沒聽完媽媽說話，就沖出了家門。我跑到好朋友的家中，把所有好朋友都叫了出來，又跑向公園。我對朋友說對不起，希望你們原諒我。朋友們想了一會兒，說：“好的！”
我們又一次開次開心地玩耍起來。
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