玩具的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
玩具的作文 篇1
我有好多好多的玩具，它們都是和我一起長大的好伙伴、好朋友。
我記憶中的第一件玩具，是我的軌道小火車。一開始我不會拼裝，爸爸就耐心地教我，我慢慢地就學會了拼裝。拼裝好的小火車可厲害啦，時而在軌道上努力往上爬，時而急速地向低處飛。記得有一次小火車差點從橋上摔下來，幸虧我“搶救”及時，沒掉下來。我總是把軌道拼成不同的.模樣，小火車就在軌道上快樂的玩耍。
我有一個變形金剛，他脾氣有點差，和我玩耍時不聽話，偶爾讓我束手無策，但經(jīng)過我的“修理”他還是乖乖地聽話了。
我各種各樣的樂高也非常多，有飛機、輪船、戰(zhàn)車、摩托等，都能拼成好多種不同的玩具。
我非常喜歡它們，在每個星期天都是他們陪我一起度過，他們都是我最好的“小伙伴”。
玩具的作文 篇2
我最愛的玩具就是我的坦克了，它和我度過的時間已經(jīng)有一年了，我非常愛它們。
當時，“六、一”兒童節(jié)快要到了，爸爸問我想要一個什么樣的禮物。“買什么好呢？”我一邊思考，一邊自言自語的說，“干脆就買1對能對戰(zhàn)的遙控坦克吧！我在電視上見過，可有意思了！”爸爸爽快的答應(yīng)了。爸爸當天就在淘寶網(wǎng)上買了這種坦克。我就開始了焦急地等待，盼了好幾天，終于等來了給我送貨的快遞員叔叔。我急忙謝過他，接過了包裝箱，直奔向家里面。
我讓爸爸趕快拆開包裝，啊，一對威風凜凜的坦克出現(xiàn)在我的'面前，一個是式樣比較新穎當代坦克，低矮的炮塔，迷彩色的車身；另一輛則比較高一些，墨綠色的車身，爸爸說像是二戰(zhàn)時期的樣式。我激動得要流下眼淚來啦！
我對爸爸說：“咱們先玩一玩，看看質(zhì)量好不好吧！”爸爸點頭答應(yīng)了。于是，我們就開戰(zhàn)了。我們裝上電池，打開遙控器開關(guān)，只聽見兩輛坦克發(fā)出了馬達的轟鳴聲，站爭開始啦！我和爸爸迅速控制著自己的坦克尋找有利地形，我們以椅子作為障礙物，一方面保護自己，另一方面尋找時機開炮。我趁爸爸不注意，“轟隆”的一聲，又擊中他了，我很高興，因為再打他3炮，他就死啦！炮聲隆隆，戰(zhàn)斗真激烈啊，我和爸爸的坦克都擊中了對方，自己也都免不了挨上對方幾發(fā)。還是我開過的遙控玩具多，操作起來比爸爸熟練，很快就輕而易舉地把爸爸打的落花流水了。爸爸的坦克里傳出了逼真的慘叫聲，我獲得了勝利，爸爸也高興地說：“這個對戰(zhàn)坦克還真好玩！比我小時候的玩具強多了。”我抱著自己的坦克，真是愛不釋手啊！
我真愛這一對坦克“兄弟倆”啊！
玩具的作文 篇3
我最喜歡的玩具是水晶泥。它摸起來軟軟的、滑滑的`像海綿一樣，里面有閃閃的珠子。
水晶泥的顏色各種各樣，有紅色，黃色，紫色，粉色……十分漂亮。有些同學拿在手上把它搓成一個個圓球放在桌上彈，而我喜歡把水晶泥搓成一個個小圓球當保齡球玩，不過玩過以后，一定要記得洗手哦！
玩具的作文 篇4
我有許許多多的布娃娃，我最喜歡的布娃娃還是美人魚布娃娃，還是六一兒童節(jié)我上過大學的姐姐送給我的。
我姐姐送給我的這個美人魚布娃娃用途可大啦！我睡覺的時候要它陪，我寂寞的時候美人魚布娃娃陪送著我呢！
在爸爸媽媽不在家的時候，有它來陪我，我有時還自己縫一些美人魚的尾巴，給它“穿”上尾巴。
哦！對了我忘了說說美人魚布娃娃的樣子了。美人魚布娃娃它有一條粉紅色的魚尾巴，金黃色的頭發(fā)，它的手上有一個粉紅色的一顆愛心，愛心旁邊有許許多多的.白色珍珠，可不是真的珍珠是假的啦！
自從六一兒童節(jié)姐姐送給我后，美人魚布娃娃就已經(jīng)成了我的“好朋友”了呢。我聽了心情馬上陰轉(zhuǎn)晴。我高興的時候它就對我說：“有什么好事講給我聽聽吧。”哦，不說了，我要去給我的美人魚布娃娃做尾巴了。
玩具的作文 篇5
大多數(shù)的人在小時候都曾玩過一種玩具。這個玩具大小不一樣，并且可以訓練手腦并用，這個這么好的玩具，就是拼圖。
拼圖的片數(shù)不一定，有幾十片、幾百片、甚至還有到幾千片都有!拼圖有平面，也有立體的。拼拼圖時，你需要有耐心，并且要花很多的時間才能拼完一張完整的圖一般。我在拼的時候，我習慣先把角落的拼圖先拼出來，然后，再拼出邊邊，最后，再慢慢的往里面拼進去。剩下幾片，的時候花費的時間會比較多時間與耐心。
我認為拼圖不僅是玩具而卻像是人生。拼錯與拼對，就像是人生中的失敗與成功。我的拼法也像是學東西時先打好基礎(chǔ)，在學更多更難的東西。拼圖壞掉時我們會把它修復又有如人犯錯一樣要立即的'修正不能坐視不管。你不管的話，他就會錯的更嚴重，拼圖也就壞得更重或整個壞掉而亂了整個秩序。地球就是拼板，壞掉了，要怎么拼呢？人類一直破壞地球，到最后要怎么生存呢?
我們應(yīng)該愛護大自然與地球，而我們也應(yīng)該盡量不要破壞，好讓世界的拼圖能陪伴我們直到永遠……
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