玩具的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的玩具的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　我的房間里擺放著很多玩具，有變形金剛、直升飛機、萬花筒……其中我最喜歡的還是樂高蜘蛛俠。

　　爸爸帶我去買的時候，我從眾多的玩具中一眼就看中了它。一回到家，我就迫不及待地玩了起來。打開包裝，零件全部都是散裝的.，一個小袋一個小袋的包裝好，每個部件都是單獨的一小包。我按照說明書，足足花了一個多小時才把它組裝好。

　　拼好后，我把它豎立在桌上。蜘蛛俠頭上戴著一頂神氣的頭盔，身上穿著一套紅色的戰甲，背后的蜘蛛爪子霸氣的張開。遠遠看去，那姿勢，那神態，簡直威風極了！

　　拼好玩具的那種喜悅感和滿足感讓我自豪，也讓我徹底喜歡上了這個玩具。

玩具的作文 篇2

　　一天，彬彬的玩具柜里來了一位新人。他是一個機器人。那些舊的玩具都圍了上來，他們都很好奇，有些性格外向的玩具膽子大些，就湊上前，一會兒看看他的眼睛，一會兒又摸摸他的鼻子，還有的問他很多問題。而那些內向的玩具，只是站在機器人的旁邊自己地看著他。

　　過了一會兒，他們便成了好朋友，一起玩耍起來。只見那個機器人一忽兒變成了飛機，一忽兒又變成了小汽車。

　　當他變成飛機時，小泥人就坐在上面。飛機起飛了，剛開始小泥人還有點害怕，但后來他就不緊張了。小老虎望著“飛翔”的'小泥人心里很羨慕，老虎媽媽對他說：“誰讓你那么胖呀！”

　　當機器人變成小汽車時，大家齊聲說：“要是你能變大一點兒多好呀，這樣我們就都能坐在車里面了。”機器人說：“我倒是能變大，不過得按以下我后背上的按鈕才行。”小熊按了一下，果然比以前大了許多，大家爭先恐后地擠上車，生怕落在后面。最后大家終于都上車了。機器人開著車，在玩具柜里面跑。

　　大家都說：“我們的新朋友真棒。”

　　點評：

　　玩具之間和睦相處，代表孩子樂于與其他小朋友快樂地玩耍，本文語言描寫十分豐富，使人物變得活靈活現。

玩具的作文 篇3

　　家有一只在姐姐報作文班得來的獎品小狗。

　　它全身雪白雪白的，除了眼睛，別的都是布做的'。它有一個特點就是會做表情。因為我從小就怕鬼，媽媽說狗狗可以把鬼走，所以狗狗現在還在我床頭。

　　如果我考試考的不好了，被媽媽說了，看著狗狗，好像它很傷心.如果我被人打了我很生氣,一回到家;看看狗狗,它的眉頭也皺起來,也好像很生氣似的。如果我靠了一百分,一回到家看看狗狗，它好像在表揚我， 一刻是我最開心的時刻了。記的有一次我還小，一起來就開始玩起來過家家，就和姐姐說；“它生病了，要打針才能好起來。”我們倆姐妹有給狗狗打針又是吃飯，那天我們一玩就玩到下午連番3都忘了給狗狗吃了。

　　我還記得，上次在公園，我把小狗丟在草坪里，然后為了回去拿小狗，就迷路了，最后還是向一位阿姨要一個電話才找到媽媽的呢？

　　我已經長大了，可小狗狗還在我的床頭能把鬼趕走。

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