玩具作文

時間：2024-04-25 15:58:54 寫物作文我要投稿

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玩具作文精華【6篇】

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的玩具作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

玩具作文精華【6篇】

玩具作文篇1

　　“你的手好涼啊，我給你暖暖吧！”聽！這又是我的“小妹妹”在說話了。“小妹妹”是我的一個玩具。因為她是仿照人的樣子制造出來的，個頭也比我矮，所以我經常叫她“小妹妹”。

　　“小妹妹”有一頭烏黑的頭發，頭上頂著一個可愛的“蘑菇頭”，“蘑菇頭”下面有著她長而翹的睫毛，睫毛下面還有她那像黑葡萄似的，水靈靈的大眼睛。那粉紅的臉頰上還有漂亮的腮紅，像熟透了的蘋果一樣。她穿著一件粉紅色的連衣裙，腳上還套著一雙粉紅色的小圓靴。兩只小手也是粉紅色的，并且胖嘟嘟的。只要輕輕地捏一捏“小妹妹”的左手，她就會說出那句“你的.手好涼啊，我給你暖暖吧！”如果輕輕地捏一捏她的小腳，她就會唱起《祝你生日快樂》歌。

　　為什么我最喜歡她呢？那是因為我孤獨的時候她會陪我玩，我生氣的時候就打他幾下，可她既不反抗，也不說話。慢慢的，我和“小妹妹”就有了感情。每次和她玩過之后我都會用毛巾輕輕的擦一擦她。因為那是我三、四歲的玩具了，媽媽曾經好多次提出要扔掉它，可每次我都會緊緊的抱住她，不讓她離開我。要知道，我可最怕媽媽了……

　　我喜歡的我的“小妹妹”！

玩具作文篇2

　　春節里我去奶奶家拜年，吃完飯我覺得無聊，就去看電視，奶奶急忙攔住我說：“看電視對眼睛不好，我給你一個新鮮玩意，你猜，這是什么。”說著奶奶從她的百寶箱里拿出一個小玩意。“切，這東西我在電視上見過，它叫陀螺，可我從來沒打過，肯定很容易。”我說。

　　我拿起陀螺放到地上，然后我用手順時針一轉，趕忙拿起用棉線編成的鞭子一揮，這時陀螺就像不倒翁一樣搖搖欲墜，“砰”陀螺倒下了。奶奶說：“不能用手，要用鞭子纏在陀螺上，一拉，陀螺就會飛速地轉起來。”我拿起陀螺信心十足地把鞭子纏上陀螺，先來了個有力的“發球”。然后倒退幾步，舉起鞭子，對準陀螺就是一陣狂轟亂炸，結果陀螺轉了兩圈，英勇“倒下”了！奶奶說：“看好了，我先做個示范。”奶奶把鞭子纏上后，輕輕地拉動了鞭子，奶奶說：“前面你看它轉的`很穩時不要抽，現在有點歪了，一定要抽在陀螺的中下方，這樣陀螺就會越轉越快。”奶奶手拿鞭子，一副十拿九穩的樣式。

　　我第二次嘗試開始了，我記住了奶奶的要領，嫻熟地用鞭子纏住陀螺，松手拉鞭，陀螺飛快地轉了起來。掌握了技巧再加上奶奶的指點，我只要輕輕地用鞭子抽打陀螺下面就OK了。聲音更大了，準確率也提高了。陀螺也在歡快地飛速轉著。耶，成功了。

　　我終于學會了打陀螺了。

玩具作文篇3

　　我最喜歡的玩具是舅舅給我買的奧迪遙控汽車。

　　這輛車全身烏黑發亮，車頭和車尾都有奧迪標志，車頭兩邊的.燈雪白刺眼，車尾兩邊的燈紅的像火，四個車輪不大，卻跑得飛快。它的外形真是美觀大方啊！當我指揮

　　這輛車給我帶來了很多快樂，我真喜歡它！著它奔馳的時候，我神氣極了，就像自己真的在駕駛著奧迪車一樣。

玩具作文篇4

　　讀四年級那年，我們班的男生們都受到了《小兵張嘎》的啟發，每個人都用樹枝做了一個彈弓，悄悄地放進了書包里。

　　大家商量好在體育課上玩，但誰知體育課被換到了下午，大家上課的勁都沒了，一個個都光坐在椅子上，等得花兒都謝了。終于“功夫不負等待人”我們等來了久違的體育課。老師安排我們自由活動。“走！快，快！”“行動！行動！”女生們用驚疑的眼神看著我們，可我們理都沒理會她們，揣上心愛的彈弓直往樓下跑，恨不得直接“飛”到操場上去。

　　烈日當空，天上的白云仿佛低下了腦袋好奇地看著我們；小鳥歡快地嘰嘰喳喳地叫著，像是為我們加油鼓勁；就連一旁的大樹也在微風中搖擺著身子，如同是一個個啦啦隊員為我們搖旗吶喊呢！我們每個人的額角上掛滿了晶瑩的汗珠，笑容卻像春天的花兒恣意綻放。大家在操場的一個角落里紛紛取出自己的'寶貝，亮起了功夫：什么“突飛猛進”、“萬箭齊發”、“一擊命中”等招式都使了出來，我們玩得樂此不疲！但好景不長，正在我們躬下身去撿小石塊時，突然發現老師面無表情地佇立在我們身后。他的那種威嚴，頓時讓我們沉寂下來。我們的所有彈弓都被老師收了過去。隨后，他的批評如雷貫耳，令我們所有在場的男生羞愧不已，心中還盼望著老師不要告訴家長這件事......

　　大家都坐在臺階上，所有的人緊鎖眉頭，用手托著下巴，時不時地搖搖頭，接著就是一連串的唉聲嘆氣。我們默默地望著老師的背影越走越遠。

　　“你們快過來瞧瞧！”小王同學的話讓我們仿佛心頭為之一震。大家順著他的指引，貓起腰，緊挨著老師辦公室的墻角來到窗沿邊，探頭望見老師在擺弄著剛收上去的彈弓，隱約聽到他在和別的老師說：“你們看，這是我們班的那些小子們做的玩意兒，還挺精巧別致的！”我們聽到了自己的玩具受到了“夸獎”都不約而同地相互一視，擺了個勝利的手勢，吹起口哨，大搖大擺地向教室走去......

　　書包里的玩具，就如同是一本回憶冊，讓我時時記起，那把樹枝做的彈弓，卻永遠成為了我內心的珍藏！

玩具作文篇5

　　天鵝已經在國家一級動物園里過日子，也成為人們的“偶像”。一天，天鵝看見一只鴨子在小池里游泳，便游過去，驕傲地對鴨子說：“鴨子，你有我美麗嗎？”鴨子低下頭，“不，我沒有你潔白的羽毛。”

　　中午，天鵝看見了蜈蚣，便大搖大擺地走到蜈蚣面前，對他說：“老蜈蚣，你有我美麗嗎？”蜈蚣失望地回答：“不，我沒有你那美麗的身影。”第二天清晨，天鵝看見正在喊起床的公雞，便走過去，神氣地對公雞說：“公雞先生，你有我美麗嗎？”公雞心平氣和地對這只驕傲的天鵝說：“我雖然沒有你那潔白的.羽毛，也沒有你美麗的身影，但是我勤勞，會唱歌！”驕傲的天鵝明知顧問：“你，你哪里勤勞啦？”公雞并沒有神氣的向天鵝“頂嘴”，而是和氣的對天鵝說：“我勤勞，我每天早上起得早啊；會唱歌，我早上都“喔喔”地叫醒要上學讀書的孩子！說著說著，它便唱起歌來：“喔喔，小朋友啊，起床啦……”天鵝聽了公雞的這些話后，膛目結舌。