我喜歡的玩具作文

時間：2024-05-02 16:01:56 寫物作文我要投稿

我喜歡的玩具作文通用[9篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我喜歡的玩具作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的玩具作文通用[9篇]

我喜歡的玩具作文篇1

　　我家有很多的玩具，其中我最喜歡的玩具非拼圖莫屬了。每次我表現好的時候，媽媽都會獎勵我一盒拼圖。剛開始玩的時候老是拼不好老發脾氣，后來在爸爸一次次耐心的.指導下，我每次拿到一盒拼圖就按照說明書和圖紙一步步慢慢拼，時間久了，我掌握了拼拼圖的技巧，通過拼拼圖我從中得到了很多樂趣，同時也鍛煉了我的思考和動手能力。

我喜歡的玩具作文篇2

　　不少人感覺機器人，芭比娃娃，魔方，假刀好玩，其實有比它們好玩很多的東西，那就是我的娃娃夢琪其。

　　她是一種長約一米，寬也約一米的漂亮的娃娃，原產地是中國，它由布線繩棉花做成的，因她是布做的所以要遠離火。它主要是布和棉花做成的，可有彈性的。她頭上有兩個綠色的角，非常像小龍人，比剛生出來的嬰兒重一千克左右。它非常能承受重量，幾十個人躺在她的上面它都不會變形，只要她足夠大。夢琪其的.品種很多，總的來說可以分成三大類，第一類是娃娃適合小孩玩，第二類是枕頭，第三類是小裝飾，適合扣在書包錢包手機筆袋等等的上面。夢琪其的墨陽，主色是紅白棕綠色，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個用塑料袋做的棕色鼻子，頭是紅色的，一條條漂亮的棕色頭發，有十一顆可愛的痘痘，還有一張笑瞇瞇的嘴巴。有一種號稱美麗娃娃的黃色夢琪其，之所以號稱美麗娃娃是因為它那黃色的毛在陽光下閃閃發亮，非常漂亮。有時候，黃色的毛會隨著陽光的強弱而變化自己毛的顏色。早上時她的毛就是平常的顏色，中午時她的毛閃閃發亮的金黃色，晚上就變成暗黃色的了。

　　我就是用這種方法來介紹夢琪其的，我們應該愛護每一樣東西，假如我們不輕易破壞娃娃，每年可以省下多少棉花線布呀！假如我們不輕易破壞家電可以省下多少村料與垃圾呀！我們應該多看說明書，愛護各種東西！

我喜歡的玩具作文篇3

　　我家有一條花花綠綠的彩帶，它是去年爸爸媽媽還有弟弟到嵩山公園玩的時候買的。我非常喜歡它！

　　它長5米，寬4厘米，是用呢絲綢做的。彩帶上有紅、黃、藍、綠四種顏色，按一定順序排列，每一個色塊都是平行四邊形的形狀，非常好看。鮮艷奪目的紅色象征著夏天，活波熱烈，黃色象征著金色秋天，是豐收的.季節，也是美麗的畫卷；漂亮的藍色象征著冬天，非常寒冷；美麗的綠色象征著萬物生長的春天，生機勃勃，綠色也是和平的象征。在彩帶的上端有一個圓圓的彈力球，從中間穿過，系在一個銀白色的小銅環上。這樣，我就可以用手拉小銅環高高興興地玩兒啦！

　　我空閑的時候，拿起白色的小銅環揮動手臂，用力轉動，彩帶像一個圓桶，上下揮動，彩帶像一葉輕舟，在大浪里時起時伏，在快速揮動然后向上一提，在這一剎那彩帶像一條巨龍，在空中騰云駕霧。

　　看運動會時，那些運動員拿彩帶上下揮舞，一條彩帶能夠揮舞出五花八門的形狀，千姿百態的樣子，讓我感到藝術的魅力。

　　我喜歡這條彩帶，它是我最好的朋友，我喜歡它的鮮艷多彩，更喜歡它的熱情奔放！每當我覺得無聊的時候，它會給我樂趣。揮舞的彩帶蓬勃向上，給我能量！

　　我喜歡我的彩帶！

我喜歡的玩具作文篇4

　　你們知道我喜歡的玩具是什么嗎？哈哈，我也不瞞你們了，它就是樂高——我的世界啦！

　　我還記得，那是去年的秋天。我考了100分，正好過幾天就是雙十一了，媽媽答應到時送我一個玩具，我馬上在手機上把它加入了購物車，等到了雙十一，媽媽幫我買了下來。

　　過了三天到貨了，我迫不及待地把它拆開，我看見都是一些小零件，還有拼裝圖紙，我和爸爸媽媽大概花了一個多小時才拼好，它就是樂高。

　　一片綠油油的草地上，還有一片樹林和一塊空地，空地上是一片羊群。遠處還有可怕的骷髏和僵尸，僵尸全身發綠手上有一把木劍，骷髏全身白色有一把弓，他們的目的就是見人就打。那個人就是羊群的主人，不過那個人有鐵劍和鐵盔甲。但是僵尸和骷髏都怕陽光，只能在樹下遮陰，到了晚上沒有陽光的時候出來襲擊人。骷髏用弓射，僵尸用劍打，在戰爭中有時人打勝，有時人打敗。

　　有一次，我跟哥哥一起玩樂高。我對哥哥說：“你當骷髏和僵尸”。哥哥說：“好吧”。我就先去洗臉了，哥哥故意把一棵樹安在房子上。當我的人物剛從房子里出來，就被房子上的.骷髏打中了。我就這樣被打敗了，真可惜。

　　我的玩具真好玩呀！

我喜歡的玩具作文篇5

　　在我眾多的玩具中，我最喜歡的就是魔方了，它有六面，有六種顏色，分別是白、藍、橙、綠、紅、黃。

　　說起魔方還有一段故事。那天我去姑奶奶家玩，看見一位叔叔正在玩魔方，只見還沒一分鐘，那位叔叔就復原了魔方六面，我看得目瞪口呆，從此我就豎立了復原魔方的夢想，我要像那位叔叔一樣成為一個魔方高手！

　　起初，我拿起媽媽給我買的魔方，左一擰，右一擰，不管我怎樣努力，就是拼不回一面，真是難啊！后來那位叔叔告訴我，復原魔方是要背公式的，等你真正了解了魔方，就不用想公式也能很快復原了。聽了這話，我趕緊拿起了我的`平板，搜索魔方教程，看復原魔方的視頻學習，我認真的聽著視頻里的老師講解，也用心的背著公式。可這些公式剛進我的腦子里又悄悄地溜走了，于是我開啟了魔鬼般的訓練，我死記硬背，終于把魔方公式記住了。通過我不斷的利用魔方公式實踐，我終于學會了拼魔方。打那時起，我就越來越喜歡魔方了。

　　通過學習魔方我懂得了一個道理，就是無論做什么事情失敗了，都不要氣餒，要努力、堅持，就一定會成功。我愛魔方。

我喜歡的玩具作文篇6

　　我最喜歡的玩具是“闖關大作戰”’，因為”闖關大作戰，可以加強你的邏輯思維。

　　他中間有個小球，旁邊有很多障礙物。怎么玩呢？你要開動腦筋想一想，怎樣把小球滾到四面八方的'洞里，如果滾進去了，你就勝利了，如果一分鐘滾不進去，你就失敗了。

我喜歡的玩具作文篇7

　　去年寒假，媽媽送給了我一套期待已久的樂高。從那次以后，我便與樂高結為了親密的伙伴，樂高也給我帶來了無窮的樂趣。

　　樂高之趣，在于充分發揮我的想象力。

　　每個星期六，吃完午飯后，我便走進書房，拿出樂高，在書桌上開始了我的樂高之旅。我拿出圖紙，一手拿著一塊長條形的樂高，用力一按，可拼到一半時，發現一塊兩個接口的小模塊，沒了。它仿佛是在和我玩捉迷藏，把我急得團團轉。正在我著急時，靈感突然閃現，可不可以用以前拼完剩下的白色兩格的模塊來代替呢？經過我的摸索，終于成功了！這次的成功又讓我大膽想象，我可以拼出圖紙上沒有的東西嗎？于是我便嘗試著去拼搭。在我的努力下，我想讓它變成海盜船，它就可變成正在海上乘風破浪的海盜船，我想把他變成高大威猛的綠巨人，它就可以變成綠巨人正在保護美國隊長呢；我想把它變成海賊王，它就可以變成海賊王，正在爭奪船只呢！樂高就猶如我的輕土，任我塑造。在樂高的世界里，我可以天馬行空，大膽想象，樂高可以培養我的想象力。

　　樂高之趣，在于培養我的耐心。

　　只要我一碰到樂高，我便會全神貫注地拼起來，一拼就是兩三個小時，一直反復做著拼搭、拆卸幾個動作，我沒有絲毫的`厭倦。媽媽叫我吃飯，我渾然不覺，仿佛我是另一個世界的人，這也讓我的耐心提高了許多。以前看書、寫作業，只能保證一個小時的專心度。而玩了樂高后，我就像吃了靈丹妙藥一樣，可以保質保量地完成全部，再做其他的事情。樂高之趣，讓我變得有耐心。

　　樂高，它讓我的生活變得不再孤單；樂高，它讓我變成了一個愛動腦、有耐心的孩子；樂高，它給我帶來了無窮的快樂。我愛樂高。

我喜歡的玩具作文篇8

　　我最喜歡的玩具是一個小熊，我給它取名叫“嘟嘟”。

　　我的“嘟嘟”可愛極了。“嘟嘟”毛茸茸的，摸起來十分舒服。“嘟嘟”的上上下下大部分是土黃色的。“嘟嘟”的兩個小耳朵長在那圓圓的，毛茸茸的頭上，“嘟嘟”的耳朵背是土黃色的，耳朵前面是白色。“嘟嘟”的眼睛是圓圓的，黑黑的，摸起來十分光滑。在兩個黑黑的.眼睛中間是“嘟嘟”的鼻子，“嘟嘟”的鼻子是突出來的，“嘟嘟”的鼻子是三角形的。下面是彎彎的嘴巴。小熊“嘟嘟”的手是放在它的腿上。“嘟嘟”沒有手指，“嘟嘟”的手掌是圓圓的。在“嘟嘟”的左手旁邊有一個小熊的頭，小熊的頭下面有一個紅色的愛心，愛心上寫著“bare”中文是熊的意思。“嘟嘟”是坐著的，兩條腿平放著。“嘟嘟”的腳是白色的。腳上繡了幾朵花，綠色的枝條和葉子把花連起來了。這就是我的可愛的小熊——“嘟嘟”。

　　這個小熊是我小時候，我一直哭，媽媽為了安慰我，去買給我的，我睡覺時總會抱著“嘟嘟”睡覺，這已經成了我的習慣了。我一直把“嘟嘟”看成是有生命的，每當“嘟嘟”掉在地上時，我會馬上把“嘟嘟”撿起來，把它抱在懷里。每當我做錯事的時侯，爸爸媽媽就會打我，罵我，我就會哭著跑進房間，抱著“嘟嘟”，對它訴苦，“嘟嘟”深情地看著我，它的嘴巴彎彎的，好像在對我笑，我看著“嘟嘟”，“嘟嘟”也看著我，好像對我說：“沒關系的，以后堅強起來，下次聽話一點，細心一點，就可以了，開心起來吧！”每當我看著“嘟嘟”心情就會好多了。

　　就這樣，“嘟嘟”成了我最喜歡玩具。

我喜歡的玩具作文篇9

　　今天6月15日，是我的生日。放學回家，我剛走進家門，就聽見家人對我說生日快樂。媽媽從身后拿出了我的.生日禮物。我迫不及待接過生日禮物，啊！原來是一個小熊。我拿起說明說看了起來。看著說明書，我打開了它肚子上的按鈕。立刻小熊拿起大棒子向我打來。我急忙往后一退，躲了過去。仔細一看，這小熊原來是一名警察。

　　小熊不愧為是一名優秀警察。夏夜，我做功課的時候，燈下不時飛進蚊子、飛蛾等小蟲子。小警察是不容它們來侵犯我的領地，就拿起大棒子，打那些小蟲子，直到把它們趕走。過去學習時一遇到困難，我就想玩一會兒。可是，自從小熊來到我身邊后，我一想玩它就用棒子打我，我只好寫作業。寫完作業我才能跟它玩。晚上媽媽去打麻將，爸爸出差了，這時只有小熊給我看家。我看它太可憐了，就把從桌子上抱回來了，放在床上和我玩。警察小熊，我太喜歡你了。

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