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小學(xué)六年級寫物作文：雨四
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級寫物作文：雨四，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
早晨的天是晴朗的，碧空如洗。我沐浴在溫暖的陽光下，微風(fēng)吹起我的發(fā)梢。我迎著朝暉，伴隨著鳥兒清脆悠揚的啼鳴聲，踏一條石板小徑，散漫地走著。
不一會兒，天漸漸陰暗下來，烏云密布。“噢，看樣子，是要下雨了呢……”話音未落，“沙沙沙——”風(fēng)，吹過樹梢，天，便下起雨來，“淅瀝瀝，嘩啦啦——”。
雨不大，帶著些許溫柔，輕輕地融化在樹叢中、小路上……那是初夏的氣息。“叮咚——”啊，那是什么聲音，竟如此清脆動聽。我循著聲音，扭頭望去，映入眼簾的是一池粉嫩的荷花與翠綠的荷葉。雨，悄悄地打在水面，泛起一圈圈漣漪，濺起一朵朵晶瑩剔透的小水花。雨中的荷花變得更加優(yōu)美、飽滿了，而荷葉則因沾了雨水，顯得更加翠綠，在雨中閃閃發(fā)光，“多么美的景象啊！”隔著雨幕，我不禁感嘆道。
我站在亭子里，伸出手想觸碰那雨幕。雨絲輕輕地從我的手心劃落，涼涼的，很舒服，像在跟我問好一般，與我握了握手。
雨水洗刷著石板小徑，將小徑洗刷得一塵不染。石板在這雨水的輕撫下，漸漸的，也失去了往日的威嚴，變得柔和起來。
這雨仿佛有一雙手，輕輕地撫過這里每一個生靈，使它們變得柔和而平靜。這雨，也輕輕地撫過我的心頭，使原本有些急躁的我，變得平靜、溫柔。
雨，悄悄地走了。
我呼吸著雨后清新的空氣，空氣中含著初夏與梔子花的氣息，好舒服，好清爽。
我?guī)е夷瞧届o而溫柔的心，以及雨中的好心情、好記憶，重新踏上這一塵不染的石板小徑，帶著初夏的清香，回家去。
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