寫狀物作文

時間：2024-08-16 12:49:02 寫物作文我要投稿

[熱]寫狀物作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的寫狀物作文，希望對大家有所幫助。

[熱]寫狀物作文

寫狀物作文1

　　一天上午老師安排考試，考前，媽媽許諾說：只要我這次考得好，她就同意給我買我惦記了很久的水晶泥，我甭提有多高興了。

　　考試結束了，媽媽批改了卷子，語文得了99分，數學得了98分，媽媽對這個成績還算滿意，說下午就去給我買水晶泥，我聽了高興得手舞足蹈。

　　下午，我在家做作業，媽媽騎電車到小賣部給我買水晶泥，買回來以后她就忙她的了。我完成作業后就開始擺弄我的水晶泥。我迫不及待地打開小盒子，里面裝著十塊透明的五顏六色的水晶泥，漂亮極了！

　　之前，我在手機百度上查過關于水晶泥的資料，它是一種無味、清潔環保、多種顏色、可重復使用的`吸水性載體，可用于插花、種花和制作造型。

　　哈哈！前兩樣就免了，我就來個手工制作吧！說干就干，我先挑了幾個顏色的水晶泥做成了圓柱、三角、五角星等等形狀，又找了幾種混在一起以后做成了房子、坦克、大炮最后還用媽媽的手機拍了照保存了下來留作紀念，晚點還要和我的好朋友康莊園一起玩呢！

　　我喜歡我的水晶泥！

寫狀物作文2

　　白楊，是戈壁灘上勇敢的衛士，它頂著狂沙在惡劣的環境中生長。

　　大雪紛飛，白楊樹挺起堅實的胸膛擋住漫天大雪；數月干旱，白楊樹挺起堅實的胸膛，擋住無限的的干旱；洪水浸泡，白楊樹挺起堅實的胸膛擋住瘋狂的洪水。

　　當風沙席卷而來，當雨雪無情地拍打，那洪水如魔鬼般攻來時，當種種不幸一齊降臨，他仍然那么直，那么堅強，他從不向往溫暖水鄉，戈壁才是他最好的去處。

　　在白楊樹的身上，我們可以發現一種敬佩和敬仰的精神，而這種精神就像烙印在為建設祖國而奔赴新疆的人們的心里。他們心中只有一個目標，為祖國的發展盡自己最大的力量。

　　其實，在我們的生活中，也有許許多多這樣用自己青春的汗水和堅持不懈的信念點燃西部的新希望的人們。每年，都有不少應屆大學生懷著一顆愛國的心來到荒蕪的西部，用自己的.能力建設祖國。上個世紀，“到邊疆去，到農村去，到祖國最需要的地方去。”曾經響徹中華大地，這句話到現在也是許許多多奔赴西部的大學生的心中的理想，西部建設者們成為我們學習的榜樣。

　　白楊樹，很普通，生長在大戈壁，可也正是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌！

寫狀物作文3

　　有一天下課后，我翻看課本，無意中發現課本上有一張楓葉的圖片。突然覺得楓葉很美，看起來像人的手指。就這樣，我愛上了楓葉。

　　回到家，我打開電腦。最后從百度百科找到了楓葉的信息。

　　楓葉的特點是掌狀5裂，長13厘米，寬稍長。三個最大的裂片有幾個突出的牙齒，基部呈心形，上部為中綠色至深綠色，下部葉脈腋有毛，秋天由黃色變為橙色或紅色。樹皮灰棕色，光滑，隨著樹齡的增加出現皺紋和鱗片。花黃綠色，小，無花瓣，掛在細長的莖上，春天開放，有幼葉。果實有平行的翅膀，長2。5 cm。身高30米，寬圓柱形，落葉。

　　秋冬季節，落葉樹種體內會發生一些化學反應，使原葉中所含的物質或部分組織可以回收并儲存在莖或根中，來年春天可以再利用。葉綠體和葉綠素是被分解和回收的對象之一，因為葉綠素的含量大，覆蓋了其他顏色，使葉子變綠。因此，當葉片中的`葉綠素消失后，其他色素的顏色，如花青素紅、胡蘿卜素黃、葉黃素黃等。此外，楓葉中儲存的糖會分解成花青素，使樹葉更加鮮艷和紅色。

　　所以，一片楓葉不是沒有五個“手指”的楓葉，因為這是它的特點！

寫狀物作文4

　　下午四點左右，不知從哪里傳來轟隆隆的雷聲，十幾分鐘后下起了雨。起初雨還很小，后來雨越來越大，把行人的鞋子甚至整只小腿都淹沒了。

　　到了下午五點，雨下得更厲害了。在風伯伯的推動下，雨斜斜地下著。地上的'積水越來越深，都已經達到特大暴雨的程度了。當時的風也特別大，樹都被吹斜了。

　　五點四十左右，雨慢慢地變小了，但積水仍未退去。雨還在不斷地下著。那風也變小了，但還比平時的大。

　　六點一刻左右，風再次變小。我們出校門時，還撐著雨傘。媽媽去按手指印了，叫我拿雨傘。媽媽按好了，出來時說：“快來把我撐住。不然我就成‘落湯雞’啦!”我快速來到媽媽旁邊，把傘遞給媽媽。

　　雨時大時小地下著，直到六點半左右，雨才停。

寫狀物作文5

　　陽光明媚的星期六，奶奶和我乘著公共汽車來到了杭州植物園。到了植物園就看見了漫山遍野的梅花有紅的，有白的，有黃的……看到這一副美麗的'情景，我好像陶醉在花的海洋中似的。就趕緊拿起相機，迫不及待的拉著奶奶到梅花旁去拍照。

　　哇！這些梅花真是太美了，不但顏色多，而且姿勢千姿百態。有的好像躲在花骨朵兒里不肯出來。有的梅花半開半壁好像很害羞。有的梅花全展開了，好像在向人們展示自己的美麗。還有的一整棵梅樹上的梅花都展開了真是太美了！我心想：梅花這么漂亮，肯定也很香。于是，我湊近梅花聞了聞，果然聞到了一陣芳香。

　　可別小看梅花，梅花它還可以入藥呢！據現代醫學研究，梅果可入肝，脾，肺經。梅仁還有明目義氣的作用，煎服后可治呼吸急促和氣喘，曬干后可治成乳劑，配制成飲料。

　　不一會兒，我很奶奶就來到了遙望亭上，我站在上面一看，好像植物園變成了花的海洋，實在太美了！

　　過了一會兒，天漸漸暗起來了，我和奶奶才依依不舍的離開了。

寫狀物作文6

　　遇見了小雨哺育著花朵，你是否心動？看著這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育著幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對于我來說，就是淚流滿面，并帶著一絲幸福的笑容！

　　今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆著水，這應該你們也看到過吧。花兒露著笑臉，鳥兒唱著優雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸著那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個不是我的'朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧著，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！

　　花兒受著陽光、雨露生長的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著母愛和父愛生長的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！

寫狀物作文7

　　秋天你一定見過很多樹葉。有楓葉，楊樹葉和冬青葉…我最喜歡楓葉。因為它代表...

　　楓葉近看像龍爪，遠看像紅色火焰。如果滿山都是火紅的楓葉，仿佛火紅的火焰染紅了半邊天。

　　秋天來的時候，腳步輕柔，她給楓葉以紅色，楓葉像紅色的小扇子，扇著風，驅散夏天的熱氣；楓葉如郵票，飄來飄去，帶來秋天的'清涼；楓葉像火把，燃燒著，燃燒著，燃盡了秋天的熱情。路過林峰的人都不愿意離開。真的是“晚停林峰做愛，霜葉紅二月”！

　　夏天，各種各樣的樹葉遮蔽了每個人。秋天，他們都想休息一下，但楓葉不僅不衰退，而且比夏天更努力，更熱情。它像火一樣紅，像霞一樣亮，也給秋天增添了一些亮色！

　　看到這些楓葉，不禁想起有些人喜歡楓葉。你看:小區里退休的爺爺奶奶在默默為大家打掃走廊；十字路口，爺爺奶奶主動幫警察維持交通秩序……熱情如楓葉。雖然他們度過了炎熱的夏天，但他們仍然在秋天熱情地奉獻自己！

　　雖然冬天很殘酷，但楓葉最終會回到大地的懷抱，但人們不會忘記楓葉火紅的身影和它的奉獻！我愛楓葉，更愛喜歡楓葉的人！

寫狀物作文8

　　在我的鉛筆盒里，有一支好不起眼的鉛筆。

　　它的顏色是深綠色的，表面上畫了一些竹葉，其中一支竹葉的旁邊還刻著幾個黃色的小字，里面就是一根普普通通的鉛芯。

　　雖然這是一只小小的鉛筆，但它能幫我完成老師布置的作業，還能幫我會出多姿多彩的美術作品。總之，它無所不能。真是我的好幫手啊！

　　它的用法很簡單，只要你拿著它，他就能幫你寫出你想要表達的東西。每次看到這支逐漸變短的鉛筆，我都不由自主的想到如果沒有鉛筆，那我就完不成老師布置的作業，也不能繪出精美的圖案；如果沒有鉛筆……

　　你用它一次，它的壽命就會縮短一些，它內心仿佛在說：“親愛的小主人，用吧！用吧！你把我用完了，我就能完成作為鉛筆的.使命，這也是我最大的心愿——幫助別人，自己才能幸福。”小學狀物作文

　　鉛筆這種舍己為人的精神深深地感動了我，我不禁聯想到現實生活中，具有這種舍己精神的人：有為解放全中國而英勇犧牲的革命先烈，有為挽救落水兒童獻出自己年輕的生命的好青年，有為教育下一代累倒在講臺上的好老師，有……這種事例太多了，舉不勝舉，這里我想用兩句詩作為本文的結尾。那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這也是對鉛筆的最好的褒獎。

寫狀物作文9

　　我有一個玩具，是一個小娃娃，我不知道它本來叫什么，所以我給它取了一個名字：易陽。我很喜歡那個很帥的明星易烊千璽哥哥，所以我就叫它這個名字了。有趣吧？

　　它有一張可愛的臉，眼睛大大的，頭發一邊是粉紅色的，一邊是青綠色的。穿著黃色的短袖衫和綠色的短褲，顯得挺帥氣，但看起來很像一個女孩子，所以我就把它當成了她了。

　　她是怎么來的呢？我在20xx年過六一兒童節時，媽媽送給我的禮物。我很喜歡，把她當寶貝一樣，睡覺也得摟著她，除了上學沒在家，寫作業我也要她坐在書桌邊陪著我，形影不離。

　　有一次，我跟媽媽說，娃娃的衣服臟了，該洗洗了。脫了衣服又沒有衣服穿。媽媽說，那好辦，我們來給她再做一件裙子吧。把我高興壞了，我一定要讓娃娃穿上我親手縫制的.花裙子。媽媽找來一些布頭，我挑出我最喜歡的一塊帶小碎花的布。媽媽教給我畫圖裁剪，穿針引線，一件漂亮的禮服式裙子就終于做好了。從此娃娃也最愛穿這件裙子了。

　　所有的玩具中，我最喜歡的娃娃就是易陽了，因為她像我的親妹妹一樣，每天伴隨在我的身邊，聽我唱歌，看我跳舞，我給她扎辮子、講故事，她是我所有的玩具中那個最特別的娃娃。

寫狀物作文10

　　春天到了，許多花兒都盛開了，可是我最喜歡的花是桃花，因為桃花的香味最獨特。

　　雖然桃花的生命不長，但是每到夏天能為人們結出酸甜可口的桃子，桃花不但香，而且果實又好吃。

　　桃花的顏色是白里透粉，也有粉里透白，都很好看，它有五片花瓣，樹枝像牛群一樣雜亂，遠看那些雜碎的`花，像姐姐的爆炸頭一樣，近看一朵朵花，擠在一起，像在說悄悄話，真可愛又美麗呀！它的氣味很香，像是噴了香水一樣好聞，引來了許多小蜜蜂。

　　一陣風吹來，花瓣在空中翩翩起舞，過一會兒就落到地面上睡著了，大地也蓋上了一床花被，陽光照在花瓣上，顯得格外艷麗漂亮，多么好看！春雨過后，桃花更加美麗了，晶瑩的露水，在花瓣上像寶石一樣閃亮。

　　這就是我喜歡的桃花桃花，真好看呀！我真喜歡！

寫狀物作文11

　　如果我是蒲公英，我會乘著風去看祖國的大好河山。我想飛往李秀的黃山，去欣賞令人驚嘆的“黃山四大奇觀”——奇松、怪石、云海和溫泉；想飛到雄偉的布達拉宮，領略古建筑的精華，西藏文化藝術的寶庫；想飛到美麗的長江三峽，游覽雄偉的瞿塘峽、奇妙的巫峽、多灘急水的西陵峽；我也想飛到有“桂林山水甲天下”美譽的桂林，欣賞山峰高聳、河流秀麗的風景圖片。

　　如果我是蒲公英，我會乘著風飛到臺灣，把大陸同胞的問候帶給臺灣的血肉。我將真誠地邀請他們來到祖國，欣賞祖國的'山川美景。

　　戰爭的硝煙仍然威脅著許多國家。如果我是蒲公英，我會乘著風去那些飽受戰爭摧殘的國家，把我的小身體扎根在廢墟里。我想在那里扎根，讓廢墟的顏色不再單調。

　　如果我是蒲公英，我會去找那些重病患者。病人的生活很單調。他們只能一天到晚看著天花板。死天花板上會有什么好玩的？我會在病房的窗臺上茁壯成長，讓病人煥發青春，用我的一生換來病人的一點微笑。

　　如果我是蒲公英，我會去找貧困山區的孩子們。我要在潮濕的土壤里長大，讓他們真正感受到生活的美好，讓他們有信心，頑強的活著，不再灰心。

　　如果我是蒲公英，我會長大，多喂蒲公英，讓它們實現夢想，改變世界！

寫狀物作文12

　　我從小都對花沒興趣，有時，媽媽為了引起我對花的興趣，買了許多關于花的書，每天晚上都讀給我聽，但是我除了看圖以外，其他的一眼都不想看。

　　一直到后來，媽媽帶我去花園玩，花園里種了一盆茉莉花，它散發著淡淡的清香，還潔白美麗，真像穿著白色裙子的公主，那么淡雅。我就是那時候對花產生興趣的。

　　如果說梅花是不畏嚴寒。那茉莉花就不怕酷暑。茉莉花在六月開始開花，天氣越熱它越開得熱鬧。花骨朵兒都會發出淡淡的清香，把它種在涼臺上，一大早聞著那淡淡的清香，一整天都會神清氣爽，別看茉莉花弱小，它不僅可以泡出香噴噴茶水，最主要的.是它有一種堅持不懈的精神不，無論刮風，還是下雨，它都頂天立地，不肯低頭折節，它雖然沒有梅花那么堅不可催，也不像一玫瑰那樣有資態，但它們十分堅強，在烈日炎炎的夏季它依然開得燦爛。這種精神值得我們學習。我常常出門的時候都會帶上幾朵，聞著它那淡淡的清香，使我一整天都神清氣爽。

　　我喜歡茉莉花，喜歡它那淡淡的清香，更喜歡它那堅不可摧的精神。

寫狀物作文13

　　隨著季節是更替，剛走過了炎熱的夏季，我們又一起迎來了帶著絲絲寒意秋天。說到秋天，人們就自然的想起了掛滿枝頭的果實，金燦燦的稻谷，不錯，秋天的確是個豐收的季節。

　　當人們還懷著喜獲豐收的心情時，我卻把目光投向那不被起眼的菊花。

　　你瞧，秋天踏步而來，當寒冷已經逼近，許多花兒因抵御不了寒風的侵襲而藏起來了，可是，菊花在這時卻開得正艷。

　　為了能表達我的.敬仰之情，我走出家門來到山坡上觀賞菊花。從遠望去，漫山的菊花象是一塊塊黃色的地毯，把人帶進了一個世外桃園，又像是進入了天宮；走近一看，才發現自己依然還在人間，那不過是久違的菊花拼合而成。對著一株菊花我仔細地觀察，枝桿呈現出褐色，上面伸出許多小枝，枝上長著一片片深綠的、形狀似小手的葉子，眾心捧月似的將菊花朵兒托起。那不正是象征著一種團結向上的力量嗎？

　　深秋的山坡，寒氣襲人，西北風席卷了地上的枯枝敗葉，可是菊花卻依然昂首怒放。

　　我愛你，菊花！愛你淡雅的外表，愛你堅強的意志，更愛你耐寒的本性，是它把秋天打扮的那么美麗。

寫狀物作文14

　　我有一個善解人意的朋友，雖然她很自戀，但是卻愿意在我受委屈的時候陪我，并逗我開心。我覺得有這樣的.一個朋友很開心，因為她從不會因為我說錯話而不理我，還愿意和我一起玩呢。

　　有一次上體育課，我的腿受傷了，是跑步時不小心絆到的，她一見，先用“百米沖刺”的速度跑完，再過來扶起我，一看，出血了，她叫別的同學把我扶起來，再叫那個同學告訴老師一聲，而她則把我扶到了醫務室，醫務室的老師一看，說：“不要緊，上點藥就好了，不過上藥的過程會有點疼，你忍一下吧。”我忍著眼淚點了點頭，不一會，老師就把藥上好了，我還在忍著眼淚，她對我說：“還疼嗎?沒事……”我大吼道：“又不是你疼，你當然沒事。”她一愣，低下了頭，不過依然在幫我，把我扶到了教室，到了教室，她還在幫我打水，我一見，不由得有些感動，說：“對不起，我不是有意的……”她不好意思地說：“沒事。”我笑了，她也笑了。