[經典]玩具的作文3篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的玩具的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
玩具的作文 篇1
我最心愛的玩具是絨布小馬,因為我的屬相是馬。
我的絨布小馬穿著粉色的外套,粉色還是我最喜歡的`顏色呢!它很可愛,小馬的頭是長長的橢圓形;腦袋上方有一對高高豎起的耳朵;眼睛大大的;嘴巴微笑著,中間還有一對鼻孔;長長的脖子上系者一條潔白的圍巾,穿著白色的小靴子,漂亮極了! 我喜歡我的玩具小馬,在家里它天天陪著我學習、生活,是我親密小伙伴,我要學習小馬吃苦耐勞的精神。
玩具的作文 篇2
今天下午的專題課是甘的媽媽給我們上的。她想教我們如何把氣球變成可愛的小玩具。我們期待已久。
玉子的媽媽來到教室,給我們班的每個孩子都發了一個氣球。我害怕氣球爆炸,有點緊張。
首先,玉子的媽媽教我們如何把氣球變成玩具劍。她邊說邊給我們示范,我們下面跟著。按照制作玩具劍的步驟,我們先做手柄,再做一個護手,再做另一個護手。很快,我們做了一把玩具劍。雖然大家做的劍有長有短,各種事情都可以做,但是大家都很開心,教室頓時變成了歡樂的海洋。我們揮舞著五顏六色的氣球劍,互相戰斗。“叭,叭”的聲音傳入我們的耳中,原來是幾個孩子不小心把氣球劍炸飛了。
玩具劍完成后,我們學會了做可愛的氣球狗,教室里靜悄悄的。大家都努力學習。首先,我們擰出一只小狗的嘴和兩只扁平的耳朵。然后,我們讓小狗的前腿和后腿,在它們前面留一段距離。這是小狗的肚子。最后,我們輕輕地轉動剩下的氣球,一條長長的.尾巴就出來了。可愛的氣球狗被制成了。就在我們高興的時候,突然,一道閃電來到了我們的教室,緊接著是雷鳴般的雷聲,嚇死我了。原來教室外面下起了傾盆大雨。
老師叫大家安靜,讓大家回憶制作氣球劍和小狗的過程。這是我們班最大的收獲。
下雨時,鈴響了。玉子的媽媽也想和我們大家說再見。我們舍不得彼此。我們拿起氣球劍,氣球狗用力揮手。
玩具的作文 篇3
那天,看到鄰家的小男孩手里用細繩子“牽”著一只青蛙,小男孩的母親在一旁照看著他,嘴里不停地數落著他的頑皮:“家里那么多玩具,哪一樣不好白相?跟你說田雞(亦即青蛙)很臟的,你就是要白相。真是個不聽話的小囡……”我不禁莞爾——這青蛙,也是我兒時的玩具,只不過,那時的我并非玩膩了其它玩具才打青蛙的注意——我的童年時代幾乎沒有得到過從商店買來的玩具。
我的童年時代是在一個貧窮的小村度過的。父親雖然在城里當工人,但是收入微薄。而母親呢,因為生產隊男女同工不同酬,再加上當時“大呼隆”式的農業生產體制效益極差,母親辛勤勞動一年的報酬往往只不過是幾擔米、幾擔地瓜、幾百斤柴火。父母的收入只能勉強解決一家四口的飽暖而已。
每一次跟父親到城里去逛商店,最喜歡看的就是玩具柜臺?粗衽_里可望而不可及的各種玩具,我的眼睛幾乎要噴出火來。囊中羞澀的父親在一旁看著,良久,嘆口氣把我拉走了。孩提時代的我倒也頗懂事,只是乖乖地跟著父親離開,從不敢象現在一些“小皇帝”那樣在商場里逼著父母買這買那,如果達不到目的就哭天喊地地胡攪蠻纏。
生產小隊(即現在的村民組)隊長的孫子有一輛玩具汽車,那時在同一個小隊里,這樣的玩具可算得上稀罕物。我和哥哥總喜歡到他家去玩,有時正好碰上他特別慷慨,就有機會借來玩一會兒。我和哥哥就他家的廊檐下,用鐮刀在地上畫一條“公路”,公路的'兩端分別代表父親工作的城市和我們的家。我和哥哥輪流“駕駛”那輛玩具汽車往返于“城市”和“家”之間。輪到哥哥玩時,他突然離開了“公路”,在旁邊繞了一個大圈子,理由是“交通堵塞”,其實真正目的是想多玩一會兒。于是我也如法炮制。結果圈子越繞越大,玩具汽車開到了屋前場地上。小哥倆還為各自控制玩具汽車時間的長短爭執起來。隊長孫子看見可就不樂意了,他借口怕被我們弄壞,趕緊收回了玩具汽車的使用權。
我和哥哥眼巴巴地看著他把玩具汽車藏進房里。沒辦法,只好到田里抓青蛙、泥鰍之類的小動物玩了。結果自然又是弄得一身泥才回家。為此,小哥倆可沒少受母親的責罵。可是有啥辦法呢,童年的天性使我們對玩具垂涎三尺。母親罵歸罵,終究無法阻止我們對玩具的追求。
轉眼二十多年過去了,哥哥和我先后走上社會,并分別成了父親。我發現自己對玩具依然是那樣喜愛,經常買一些小汽車之類的玩具放在案頭,有空就把玩一番。最近去杭州汽車東站的安琪兒玩具市場給剛滿18個月的女兒買玩具,看到琳瑯滿目的玩具,我一口氣買了4輛玩具汽車,回家后妻子笑我是給自己買玩具:“女兒那么小,會玩汽車?”我暗自尋思,倒真的被妻子說準了一大半:女兒把汽車抱在懷里玩膩了往邊上一扔,我趕緊拿起來,一邊逗女兒,一邊就有滋有味地玩了起來了
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