[經典]玩具的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的玩具的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

玩具的作文 篇1

　　我最心愛的玩具是絨布小馬，因為我的屬相是馬。

　　我的絨布小馬穿著粉色的外套，粉色還是我最喜歡的`顏色呢！它很可愛，小馬的頭是長長的橢圓形；腦袋上方有一對高高豎起的耳朵；眼睛大大的；嘴巴微笑著，中間還有一對鼻孔；長長的脖子上系者一條潔白的圍巾，穿著白色的小靴子，漂亮極了！ 我喜歡我的玩具小馬，在家里它天天陪著我學習、生活，是我親密小伙伴，我要學習小馬吃苦耐勞的精神。

玩具的作文 篇2

　　今天下午的專題課是甘的媽媽給我們上的。她想教我們如何把氣球變成可愛的小玩具。我們期待已久。

　　玉子的媽媽來到教室，給我們班的每個孩子都發了一個氣球。我害怕氣球爆炸，有點緊張。

　　首先，玉子的媽媽教我們如何把氣球變成玩具劍。她邊說邊給我們示范，我們下面跟著。按照制作玩具劍的步驟，我們先做手柄，再做一個護手，再做另一個護手。很快，我們做了一把玩具劍。雖然大家做的劍有長有短，各種事情都可以做，但是大家都很開心，教室頓時變成了歡樂的海洋。我們揮舞著五顏六色的氣球劍，互相戰斗。“叭，叭”的聲音傳入我們的耳中，原來是幾個孩子不小心把氣球劍炸飛了。

　　玩具劍完成后，我們學會了做可愛的氣球狗，教室里靜悄悄的。大家都努力學習。首先，我們擰出一只小狗的嘴和兩只扁平的耳朵。然后，我們讓小狗的前腿和后腿，在它們前面留一段距離。這是小狗的肚子。最后，我們輕輕地轉動剩下的氣球，一條長長的.尾巴就出來了。可愛的氣球狗被制成了。就在我們高興的時候，突然，一道閃電來到了我們的教室，緊接著是雷鳴般的雷聲，嚇死我了。原來教室外面下起了傾盆大雨。

　　老師叫大家安靜，讓大家回憶制作氣球劍和小狗的過程。這是我們班最大的收獲。

　　下雨時，鈴響了。玉子的媽媽也想和我們大家說再見。我們舍不得彼此。我們拿起氣球劍，氣球狗用力揮手。

玩具的作文 篇3

　　那天，看到鄰家的小男孩手里用細繩子“牽”著一只青蛙，小男孩的母親在一旁照看著他，嘴里不停地數落著他的頑皮：“家里那么多玩具，哪一樣不好白相？跟你說田雞（亦即青蛙）很臟的，你就是要白相。真是個不聽話的小囡……”我不禁莞爾——這青蛙，也是我兒時的玩具，只不過，那時的我并非玩膩了其它玩具才打青蛙的注意——我的童年時代幾乎沒有得到過從商店買來的玩具。

　　我的童年時代是在一個貧窮的小村度過的。父親雖然在城里當工人，但是收入微薄。而母親呢，因為生產隊男女同工不同酬，再加上當時“大呼隆”式的農業生產體制效益極差，母親辛勤勞動一年的報酬往往只不過是幾擔米、幾擔地瓜、幾百斤柴火。父母的收入只能勉強解決一家四口的飽暖而已。

　　每一次跟父親到城里去逛商店，最喜歡看的就是玩具柜臺。看著柜臺里可望而不可及的各種玩具，我的眼睛幾乎要噴出火來。囊中羞澀的父親在一旁看著，良久，嘆口氣把我拉走了。孩提時代的我倒也頗懂事，只是乖乖地跟著父親離開，從不敢象現在一些“小皇帝”那樣在商場里逼著父母買這買那，如果達不到目的就哭天喊地地胡攪蠻纏。

　　生產小隊（即現在的村民組）隊長的孫子有一輛玩具汽車，那時在同一個小隊里，這樣的玩具可算得上稀罕物。我和哥哥總喜歡到他家去玩，有時正好碰上他特別慷慨，就有機會借來玩一會兒。我和哥哥就他家的廊檐下，用鐮刀在地上畫一條“公路”，公路的'兩端分別代表父親工作的城市和我們的家。我和哥哥輪流“駕駛”那輛玩具汽車往返于“城市”和“家”之間。輪到哥哥玩時，他突然離開了“公路”，在旁邊繞了一個大圈子，理由是“交通堵塞”，其實真正目的是想多玩一會兒。于是我也如法炮制。結果圈子越繞越大，玩具汽車開到了屋前場地上。小哥倆還為各自控制玩具汽車時間的長短爭執起來。隊長孫子看見可就不樂意了，他借口怕被我們弄壞，趕緊收回了玩具汽車的使用權。

　　我和哥哥眼巴巴地看著他把玩具汽車藏進房里。沒辦法，只好到田里抓青蛙、泥鰍之類的小動物玩了。結果自然又是弄得一身泥才回家。為此，小哥倆可沒少受母親的責罵。可是有啥辦法呢，童年的天性使我們對玩具垂涎三尺。母親罵歸罵，終究無法阻止我們對玩具的追求。

　　轉眼二十多年過去了，哥哥和我先后走上社會，并分別成了父親。我發現自己對玩具依然是那樣喜愛，經常買一些小汽車之類的玩具放在案頭，有空就把玩一番。最近去杭州汽車東站的安琪兒玩具市場給剛滿18個月的女兒買玩具，看到琳瑯滿目的玩具，我一口氣買了4輛玩具汽車，回家后妻子笑我是給自己買玩具：“女兒那么小，會玩汽車？”我暗自尋思，倒真的被妻子說準了一大半：女兒把汽車抱在懷里玩膩了往邊上一扔，我趕緊拿起來，一邊逗女兒，一邊就有滋有味地玩了起來了

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