玩具的作文4篇[優(yōu)]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的玩具的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

玩具的作文 篇1

　　今年我過生日的那一天，媽媽送給我一件非常特別的禮物。是什么禮物呢？是一艘軍艦?zāi)Ｐ汀?/p>

　　我拿到禮物后就迫不及待地打開盒子，我本以為是一艘完整的軍艦，可原來是一些各種各樣零件。這些零件足足有6大包，我拿起包裝盒看了一下，一共有365塊小積木。因?yàn)槲覜]有經(jīng)驗(yàn)，所以我一開始就將6大包全部都拆開了，并把他們都倒在了一個(gè)盒子里，結(jié)果在看圖拼插的時(shí)候，那些小積木都非常的`難找，早知道我就一包一包的把他們分類來放了。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我敏銳的眼睛和靈巧的雙手，2個(gè)半小時(shí)后，一艘擁有大炮、指揮艙、汽艇和直升飛機(jī)的軍艦就誕生了。看到我的杰作，我非常的高興，非常的喜歡，心里有一種說不出來的甜蜜，而且特別的有成就感。這也讓我更加堅(jiān)信，無論以后做什么事情，只要用心去做就一定會(huì)成功的。

玩具的作文 篇2

　　嗨，大家好！我是一套精致小巧的樂高玩具。

　　我的主人是一個(gè)活潑開朗的小男孩，我是主人在鋼琴比賽中獲得的獎(jiǎng)品。我們家族可龐大了，有“五千余種”呢！我們可不像普通玩具那樣是由鐵或木頭制成，而是用無毒的塑料做的，這樣不僅能保護(hù)主人的'小手，而且還不容易把自己摔傷哦！家族里的成員高矮胖瘦各不相同，個(gè)個(gè)穿著五顏六色的衣裳。大家歡聚一堂，每天都等主人和我們一道玩呢！

　　每逢休息日，我們就會(huì)受到主人的邀請(qǐng)，與他合作完成各種各樣的模型。他先將我們的“小表弟”拼成機(jī)身，接著讓兩個(gè)“大姐姐”抱住“小弟弟”作為機(jī)翼，然后讓“爸爸”當(dāng)機(jī)頭，最后用“媽媽”做了機(jī)尾。我呢？非常榮幸地被主人請(qǐng)進(jìn)了機(jī)艙當(dāng)飛行員。哈哈，一架完美的飛機(jī)大功告成啦！我望著主人興奮的表情，自己心里也樂開了花，真期待和他下一次更精彩的合作。

　　我親愛的主人，我真希望能一直陪伴在你身旁，和你一起歡樂，一起成長(zhǎng)。

玩具的作文 篇3

　　我的第一個(gè)玩具是一個(gè)音樂盒。它是叔叔送給我的第一個(gè)玩具，也是最后一個(gè)。

　　我的音樂盒是一個(gè)粉紅粉紅的玩具，有巴掌那么大。一個(gè)塑料做的底盤把水晶球和里面的`小女孩還有小藍(lán)鯨撐了起來。底盤上有一波水、幾點(diǎn)兒雨和一對(duì)紅藍(lán)小魚。底盤下有個(gè)小小的發(fā)條，一轉(zhuǎn)發(fā)條，美麗水晶球就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，一曲優(yōu)美的曲子就會(huì)唱起來。它十分漂亮，我非常喜歡它。

　　這個(gè)音樂盒是叔叔送我的。當(dāng)時(shí)，叔叔就要去外國(guó)了，我和姐姐攥著叔叔的衣角，把他硬生生地拉到了銀泰，說要去逛街。突然，叔叔看到了兩個(gè)一模一樣的音樂盒，就給我和姐姐買了兩個(gè)。他對(duì)我們說了一句名言：“很長(zhǎng)一段時(shí)間里，相信每一個(gè)人從小都會(huì)有一個(gè)守護(hù)神一樣的玩具，一直跟著你經(jīng)歷所有的事情，我認(rèn)為這應(yīng)該是一個(gè)常態(tài)。”

　　后來，我每天都要聽一聽它唱的歌。每天睡覺時(shí)都要有它。上一年我去新加坡時(shí)，也要帶著它。有時(shí)生氣了，一聽它的曲子，就會(huì)覺得十分開心；有時(shí)開心，一聽它的曲子，覺得自己在人間仙境一樣；有時(shí)悲傷時(shí)，一聽它的曲子，就會(huì)被治愈。

　　小時(shí)候，我一直望著那一個(gè)女孩，仿佛我就是她，住在一個(gè)美麗、富麗堂皇的水晶城里面，有一只小藍(lán)鯨和我一起玩耍。

玩具的作文 篇4

　　你知道我最喜歡的玩具嗎？告訴你吧，是“紫冰焰溜溜球”。我已經(jīng)盼望了很久，今天終于如愿以償?shù)腵得到了。當(dāng)它裝在包裝盒子里時(shí)，我要把它拆開，有時(shí)用牙齒咬，有時(shí)用手指劃，有時(shí)用頭撞，終于在路上拆開了。我安裝上中軸，系上線，就成了。

　　在回家的路上，我就玩了起來。就在突然之間，一輛車子開過來了，媽媽一把拉住了我，媽媽給我講道理“如果線卡在輪子里的話，就會(huì)斷手指的”。我知道了，下次不玩了。

　　回到家我就迫不及待的玩起來，媽媽又讓我寫作業(yè)，我好生氣啊！多么希望可以天天都可以玩溜溜球啊。

　　我終于知道了道理，先得做完作業(yè)，然后才可以玩！以后我都要記住這個(gè)道理。

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