夢開始的地方作文范例【15篇】

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的夢開始的地方作文，希望對大家有所幫助。

夢開始的地方作文1

　　“書籍是人類進步的階梯。”“知識是我們飛向天空的翅膀。”讀了許多名人談讀書的名言，我也抑制不住對知識的渴望。我喜歡讀書，讀書會給我帶來無窮的快樂，會激發我心靈的夢想。

　　因此，有個小書屋，是我夢想已久的事。我夢想的小書屋整潔又漂亮，我要把它取名為“快樂書屋”，我想在這個書屋里能成為一個很有用的人。

　　終于，有一天我來到我們村委會，看見一間屋子，門牌上寫著：農家書屋。我不由自主地走進書屋。屋內寬敞明亮，書桌整齊地擺放在中間，靠墻的一排是嶄新的書柜，柜子上整齊地擺放著許多書，有《少兒百科》、《十萬個為什么》、《小人國之旅》、《冰封的夢》、《狼王夢》等等，各種童話書、少兒書、故事書、動畫書琳瑯滿目，應有盡有。這時，我的眼前一亮，如同盜寶賊尋找到寶藏一樣激動不已。我迫不及待地從書柜上拿出一本《少兒百科》，如饑似渴地看了起來……

　　以后我就成了這個小書屋里的常客，每天按時來到這里吮吸知識的甘露，獲取精神食糧，編織著我未來的夢想。有時候，我還 會找一些愛看書的小朋友和我一起看書，討論讀書后的收獲。在這個小書屋里，有我們課文中還 沒有學到的知識，使我能比別的同學多幾分見識，多一些語文素養；在這個小書屋里，我享受著書中無盡的樂趣，陶醉在美妙的故事中；在這個小書屋里，我和我的小伙伴們有時邊看邊記，有時邊看邊笑，有時邊看邊想，大家各得其樂。路過書屋的大人們都不由自主地稱贊我們是愛學習的'好孩子。

　　我想，有了這個小書屋的陪伴，我以后一定會克服一個個學習上的難關。感謝你——“農家書屋”，是你開拓了我的視野，讓我增長了知識；是你鼓勵我奮發圖強，讓我懂得如何實現人生的夢想。我的書屋，是我夢想開始的地方。

夢開始的地方作文2

　　初望校園，他不是那樣的繁花似錦，但那一片的植被卻能預告季節的變更；操場的周圍沒有多么華麗的裝襯，我們卻在這里鍛煉出了一個強健的體魄，拜托了疾病的困擾。

　　學校的老師最不缺的便是責任心，在經歷了種種失敗的打擊下，仍能夠對學生充滿信心，并更加努力教導學生。在生活中，老師也處處關心著我們，一再強調我們要做生活中的有心人，讓我們了解習慣的重要性。將小學時就知道的“勤洗手，飯前便后要洗手”“不能浪費糧食”等等字眼深深地刻在我們的心頭，在我們漸漸養成習慣的同時讓我們學好文化知識，將三年后的中招考試與我們的距離拉近，產生了一種真正的時間急迫感正是由于這種責任心，學校制定了一項項嚴明的紀律，使我們的不良習慣漸漸被改正。

　　在學校的日子里非常充實，每一周大家都知道自己該干什么，每周老師都會將這一周學習的.東西細心打印出卷子供我們復習和完善學到的知識。每個學生心中都猶如掛著一塊鐘表，生活充滿了節奏感，這種生活過得雖有些壓抑，但仍不缺乏快樂，我們更懂得珍惜時間了，時間是寶貴的，這一點，我們學生都能夠深刻的認識到。快樂的時光我們要加倍珍惜；不讓他留下遺憾。同時，在這里，我們的目標，夢想都掙脫了困難的阻礙，有了志向我們就脫離了平庸，并向著目標不斷的改正現在的自己，我們堅信“有志者事竟成”

　　我們初中三年的日子在這里拉開繼幕，未來充滿了挑戰，但我們并不是畏懼，不管前方是什么，不管結果如何，我們都要堅持下去，堅持下去。

夢開始的地方作文3

　　窗外，暴風雨在大地上呼嘯，絲毫不留情面；窗內，哭聲夾雜著呵斥，絲毫沒有停止的意思。我，一路狂奔

　　為什么不準我的夢！

　　雨嘩嘩的下著，我的全身濕了個精透，像個落湯雞在沒有人影的路上狂奔。你的英語那么差，還想當翻譯官，死了這條心吧！父母的指責猶在耳畔，它使我亢奮，使我悲痛，難道我真的不行嗎？天地朦朧間，我似乎清醒了許多，我開始反思自己，也許，我的命運注定如此。

　　回家？不。還是走走吧。雨漸下漸小，我擰了擰身上的水，使自己盡量看起來不那么落魄。一步，又一步，不知不覺中。我來到了車站。小小的四方地仍舊像往常一樣熙熙攘攘，幾乎每次回家都可以經過這個地方。就當避避雨吧。我告訴自己一個可以停下的理由。我不像行人那樣匆忙，因為我很迷茫，我不知道前方是什么在等著我，也不知道我曾經經歷過什么，我的目的地，我的站點在哪兒，我，有夢嗎？我蹲在一處角落，耷下眼皮，只可以看到來來往往的行李箱車輪。恍惚間，我看到了一雙亂腳準確來說，他同我一樣不知方向，腳步飄忽不定。我開始站起來，竭力去尋找那雙腳。靠近了，又近了，當我看到他時，我怔住了

　　一個外國人！

　　正如我們聽說過的，藍眼睛，高鼻梁。我幾乎快要喊出來了！真的是外國人！他是不知道路了嗎？我看著他，很久很久，可馬上，他也注意到了我。下一幕，將會是我人生中最有成就的時刻他徑直向我走來，hello，Excuseme！之后的.話我確乎聽不懂，但我又鼓起勇氣大方地同他對話，即使這個過程有障礙。Bye！thankyou！Itdoesnotmatter！Bye！就這樣，我們結束了對話，可我又似乎覺得是夢。但注視著他的背影，我知道那不是夢，他那驚愕的表情和贊許的目光，告訴我，那不是夢。

　　我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降。那個車站，那個人，是我夢想開始的地方。未來，我絕不會再度迷茫，因為我已有前進的方向。

夢開始的地方作文4

　　遠方，這個詞總是令人難解，如夢似幻。什么是遠方？遠方在哪里？遠方有誰？誰在遠方？

　　……

　　這些問題常常困擾得我無法安然入睡，打開手機，點擊進入“酷我音樂”，搜一首《夢江南》，在那悠揚的樂曲聲中，我才緩緩地安然入睡，進入夢鄉……

　　夢里，我看見遠方的外公外婆正在滿頭大汗地鋤地，我走在他們一旁的大道上，漫無目的地到處亂逛，走向不知在何處的遠方？

　　突然，周圍的'景物變了，我到了一個不知何處的院子里，院子的大門敞開著，一條大路連接著遠處的山和院子，我走著走著，隨后就踏上了那條路。走到山腳下，才發現，這兒有個分叉口，我選了一條路，往前走著，后來才知這條路周圍全是荊棘，那些荊棘又長又尖，荊棘呈紅色，那紅色不是一般的紅，而是血一般的顏色，仿佛曾經有很多人死在這里。我不禁有些害怕，想往回走，但想要走向遠方的念頭一直在鼓勵我，讓我往前走，于是，我安下心來，大步地向前走去……

　　夢醒時分，天已經亮了，太陽正蹲在天邊刷牙，我爬起來，想到：遠方，夢想不就在遠方嗎？遠方，只要你肯去，并且行動了，那你就能到達那里；但如果你不行動，那你就永遠不可能到達遠方，實現夢想，一定要為了到達遠方而努力，而奮斗。

　　現在回想起這個夢，不禁感觸頗深，最近我有個朋友喜歡上了魯迅，他想到魯迅的故鄉——紹興去看看，可是他一摸自己單薄的口袋，才知只能去不能返，便向我求助，但又矜持，怕去不成紹興。

　　世上很多人都是這樣，對心中的那個地方，那個目標，那個夢想很向往，但有的人是既向又往，而有的人是只向不往，殘留無限的遺憾和惋惜于心底。

　　朋友，讓我們一起奔向那個夢開始的地方吧！

夢開始的地方作文5

　　江南，讓我魂牽夢縈的江南。夢不盡的是江南的細雨杏花，楊柳雨巷；夢不盡的是江南的青石小路，流水人家。草色新綠，翠柳繞宅，聽冰化開時的聲聲裂響，清晰的只是門前的小舟激蕩起水花時無拘的歡笑聲，連綿的小山層層疊疊地向遠方延伸開去……是誰，又是時候設計出了江南？是在造物主微笑的那一瞬間嗎？

　　從那一刻起，那個微笑就印入了江南，江南也印入了世人的夢。樸素，依舊是青墻黛瓦，卻讓人牽掛。一條長長的巷子，兩旁是青磚砌的高墻，墻上有青苔和水漬的痕跡，還有枯干的老藤。

　　小巷很深，頭頂上留下細細的一線天，身后留下長長的影子。不知道哪里傳來幾聲吆喝，會讓你覺得這聲音來自久遠的，它們想打破小巷的寧靜，但，小巷依舊躲藏在安靜中。候鳥南飛，不顧前路茫茫，難道去開那三秋桂子，十里荷花？江南有魔法，以她飄忽的風、纏綿的雨化作無數輕柔的珠絲，糾纏著世人無休止的愛戀。我就在糾纏中無可救藥地愛上了江南，它成了我永恒的夢，我無數次地感動，只為她純潔的水，醉人的香，柔曼的霧。

　　江南的月光，柔柔的，夏日里陽光的強烈，茅屋里油燈的微弱，更都市里霓虹燈的刺眼。這月光，被靈巧的自然之手洗浣，涂天抹地，潑到腳跟前。她緊帖窗口，默默地守侯著我，友好的嚷到我的'枕邊，把一片柔情澆入我甜絲絲的夢里，讓人勃然動情，醉意微醺。

　　現代城市發展的飛快，但在我的夢中，江南仍在。如水的月色仍在深秋的桂子上流淌，稠密的絲雨仍在河畔的芭蕉上婆娑，不變的青石小路上，撐著紙傘的女子仍在莞爾地笑，那滾邊的藍色旗袍，那湖心傳來的烏篷船歌是現代文明無法浸染的，江南本身一首詩，讓人不忍讀完的詩。江南，夢開始的地方。

夢開始的地方作文6

　　回首六年來的小學生活，校園里隱藏著我們在一起的點點滴滴。在校園里，我們有過歡笑，有過爭吵，校園中的每一處景物，都在訴說著一個個美好的回憶……那幢橘紅色的教學樓是我們學習的地方。在多少個日子里，從樓里飄出了朗朗的讀書聲；在多少個日子里，這里沉浸在考試的緊張氣氛中；在多少個日子里，大家在一起開聯歡會，讓歡笑飛出教室、飛出校園……那洋溢著朝氣的操場上，我們曾留下過多少勝利的喜悅！在運動會上，同學們你追我趕，盡情揮灑著汗水。看

　　臺上的同學則大專為他們加油，為他們喝彩……得知名次后，大家一起歡呼，盡享歡樂的童年。在每一天中午，男孩子們在操場上踢足球，女孩子們坐在操場上聊天，燦爛的笑在我們的臉上綻放，像一株株盛開在陽光下的向日葵。還記得，我們站在操場上，站在飄動的同旗下，莊嚴地立下偉大的誓言：時刻準備著！在體育課上，洪亮的口令響徹操場，我們整齊的隊伍讓人嘖嘖贊嘆。我們不是溫室里的花朵，我們是德、智、體、美、勞全面發展的好少年！環境幽雅的健身長廊是炎熱的夏天避暑乘涼的'好去處。紫藤長得郁郁蔥蔥，枝條交錯著，陽光透過綠蔭，編織出了七彩的夢。那些粗壯的枝條構成一張張綠網，我和伙伴們常常坐在云梯上、綠網中，任微風輕撫我們的頭發，談笑自若，大有“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯”的氣魄！在春天，紫藤垂下一串串鈴鐺般的紫花，步入這種美景中，我們都變得小心翼翼，好象在步入一個亦真亦幻的夢境。這是我們美好的伊甸園。校園中一切的一切都是那么美麗，那么令人難忘。那蔥綠的竹林中埋著我和好伙伴的許愿苗，花朵齊放的小池塘邊，我們靜靜地看著水中的一尾魚，想著自己的心事……

　　美麗的校園，美好的校園，難忘的校園！這里，是我們的夢開始的地方。我們的夢，從這里起步，飄向遠方……

夢開始的地方作文7

　　“童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活？在那五彩繽紛的歲月中，發生過許多事情，不像星星一樣的明亮。我的.童年是美好的，有許多事值得回憶……

　　從我記事起，大姨的班上就養了兩只小雞，一有時間我就去大姨班上看小雞，不知過了多久，兩只小雞漸漸長大了，又過了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽到這聲音。我覺得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時，幫一下小雞。機會，終于來了……那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經[注：原指一部合乎道德規范的經典。后用以形容態度莊重嚴肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。]地說：“小雞不要害怕，一會你就會來到世界上了。”說完，我不再猶豫了，剝開了一個雞蛋，一只帶有余熱，未睜開眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說：“謝謝你，讓我早日來到這個世界上。”我可高興了，又剝開了第二個，當我剝到第四個的時候母雞回來了，看見我正在“欺負”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時鮮血流了出來，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒說我，反而哭笑不得[注：哭也不好，笑也不好。形容很尷尬。]地說：“小傻瓜，雞要

　　到一定時候才會出生呢！你這樣給它們接生，會死的。”我聽完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒被我“接生”的都活了下來。我后悔極了，但一切都晚了……

　　雖然這件事過去很久了，雖然那里我還年幼無知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前[注：勇敢地一直向前進，永不后退。

夢開始的地方作文8

　　艷陽高照，天上一絲云也沒有。三年前的那個盛夏，我第一次來到這個陌生的校園。

　　盛夏的季節香樟最是蔥郁，青綠的葉子在驕陽的照耀下閃著炫目的光。還記得初一的時候，美術老師常帶著我們在小樹林里寫生，我畫的那棵歪肚子樹總被老師說成是童話中幻想出來的。于是我轉向那排高大的香樟樹，直接云霄的香樟只一截就占滿了整張紙。

　　秋天的香樟成熟了，暗紫色的果實落了滿地，我們總喜歡踩，聽那果實爆開的聲音，暗紫色的汁水染在地上，需一場大雨才得沖刷干凈。漸入深秋，樹葉紛紛落下，怎么掃也掃不完，看著沒完沒了掉個不停的葉子，我們索性不干了，在成堆的葉子上來回蹦跳。看那無數碎片，即使知道難免一頓臭罵也仍然樂此不疲。瑟瑟的`秋季在這美麗的校園里，依然充滿暖意。

　　初二我們升了樓層，和那香樟離的更近了，我也長高了些。坐在教育里，聽著老師講著課本上的東西，心里偶爾會莫名的煩躁。突然一只蝴蝶飛了進來，大家都盯著它，完全忽視了老師。這時語文老師合上書本，笑著說，“這蝴蝶有我美嗎？”沉悶的教室，一時間，同學們都揚起了嘴角，那春日的暖陽一直透過窗戶照進了每個人的心里。

　　初中的最后一年，我們登上了教學樓的頂層。這時剛好能看到香樟樹稍。我又成熟了些。冬日里，連空氣都凝固了。教室里我們大聲讀著詩詞，等待著老師。即便是寒冷的冬天，教室里的門窗都是開著的，一陣微風送來了一陣樟樹的冷香，清新溫柔。我還記得歷史老師抓住兩只鳥，一只過度驚嚇而死，另一只裝死逃走了。雖是一場鬧劇，卻也給我們帶來了不少樂趣。

　　生活了三年的校園，它已在我有心里扎下了根，往日的點點滴滴總是歷歷在目。

　　是的，唯有時光不可負。母校為我提供這個一個環境，讓我在這里學到知識、學會做人。感謝母校給了我這樣一個班級、這樣一群同學，感謝母校給了我這美好的三年。

　　我的夢想從這里起航，我的故事也從這里開始……

夢開始的地方作文9

　　夢想，給大家一種莫名的勇氣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”那么這一間樸素的小書屋，到底承載了多少孩子們的美好夢想呢？

　　杭州有很多美麗的書屋，什么三味書屋啦，孔子書屋啦，坐落在各個角落。但令我印象最深刻的書屋，還是默默蘊育孩子們成長的老余杭公益書屋。

　　近幾年，“書香永流傳”似乎成了社會的熱詞。書讀百遍，可經常被家長掛在嘴邊。我們不得不認真的閱讀，可讀著讀著，難題也就隨之而來：買了書后，大家讀完就再不翻閱，書上都落上了灰；借了書后，大家讀書十分有緊迫感，無心做筆記……不過呢，余杭有一位好心人，隨之建設了一個公益書屋。那里提供茶水，空調和無線網，是供人們工作的好地方。那里的書供大家免費借閱，還沒有時間限制。所以那家書店，也成為了余杭小學生們最愛去的地方。

　　我慕名而來，乍一眼望去，兩邊高高的書架擋住了視線。架子上密密麻麻擺的全是書，雖多卻又不失整潔。我輕輕的捧起一本《三國演義》，找一桌無人歇息的地方坐下，認真地閱覽起來。剎那間，我覺得空氣都屏息著，陽光的'來路被綠葉擋著了一丁點兒，人和物都在認真里靜默，風不知了吹，葉不知了動，鳥也不知了叫。大家被這美好的氣氛感染著，久久不能釋懷。放下書，抬頭一望，周圍的學生們也看得十分投入。他們忘了世界，也忘了自己。還有一些人，喝著涼茶，正在制作明信片。他們要寄給誰呢？如果是我，我會寄給未來的自己，告訴她是這間小書屋，造就了我的夢，也造就了許多鄉村孩子的夢。可能真正的書屋就是這樣，不用過多的華麗外表，只要真能將書香代代相傳就已足夠。

　　書屋見證我的成長，見證一代又一代人的成長。這小小的書屋，也是我夢開始的地方……

夢開始的地方作文10

　　在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又是慘不忍睹的出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。

　　她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什么？”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問這個問題。她又自顧自的說下去：“是啊！它就是曾經輝煌而現在卻又依然以美麗的姿態落地的銀杏葉啊！”我聽得更疑惑了，不明白她為什么這樣說，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。

　　她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟的點點頭。

　　她看著我的`眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來的輝煌。即使是失敗在多次也別放棄呀！”

　　我抬起頭看著她，她微笑著說：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧！”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機的銀杏樹，我頓時豁然開朗，世界仿佛變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。

　　她輕輕地握住我的手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬于自己的輝煌！追回自己的夢吧！就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧！

　　我頓時信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對！我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢！

夢開始的地方作文11

　　童年像一個音樂盒可以放出許多好聽的歌，也是我夢開始的地方，它就像宮崎駿的《天空之城》中的小男孩一樣幻想著有一天可以到天空之城去玩，我何嘗不是這樣的，我一個人走到了小時候經常去的滑梯。

　　我坐在上面想著自己童年的夢。我有時也會想，為什么恐龍要統治地球？為什么我就得不到神奇的種子？每當我想起它們時，我都會是很快樂，我閉上了眼輕輕的睡著了。

　　在夢里我在一條路上走著，前面起了一層霧，我似乎永遠走不到頭，我在路邊撿到一個音樂盒，我打開了盒蓋，它放的是天空之城，與你供乘，在打開曲子變了。霧也散了，我在一個畫廊里，它演繹著我童年的夢，第一幅畫是，我希望得到神奇的仙女棒，第二個夢是，我想要得到神奇的豆子第三幅畫是，我希望恐龍再次出現……一幅又一幅童年的夢從眼前飄過，他們是那莫動人，可愛，最后一幅畫是我想變成巫婆，這樣我就能擁有一只屬于我的小黑貓了，我又開始走了。這次是一個本，里頭寫滿了我童年的.愿望，如：我將來想成為一個百萬富翁，使貧困山區的孩子能上學，我希望世界和平，這樣伊拉克就不會死那么多人了，我希望時間倒流，這樣我就能見到我的朋友們了，等等……，夢還在，我依舊在走，我走著走著來到了吊橋前，我剛上去身后經歷過的地方便如霧一般的消失了，前面是一片汪洋大海，魚兒在海中暢游，我問它們“海的源頭在哪里”“很遠”。

　　我離開了大海，朝源頭駛去，因為我知道，海的源頭就是我夢開始的地方，終點還遠，不過要加油！不能放棄。

夢開始的地方作文12

　　一篇篇文章，蘊含著悟性哲理，流淌著人間真情；一段段文字，濃縮著人間精華，承載著繽紛世界；一則則故事，述說著生命真諦，放射著心靈的智慧；一個個思考，鋪架著成功階梯，攀登著閱讀峰崖。這種神奇只有蔬菜具備，它是多么平凡又多么得不簡單呀！

　　“書”，一些同學已看到這個字兒就頭大，就像躲開他。可是，我把讀書看作是我生活中最大的樂趣；最遠的夢想。

　　書就是我的最好伙伴，哪里有書哪里就有我。我沒事的時候就翻翻書，還有的時候纏著我爸帶著我去書店。在我的讀書史中，有這么一段“荊棘路”，那是和星期五，我洗漱完已經快十點了，卻還沒有一絲睡意，變更想看一會書。我把我可愛的小臺燈放進溫暖的被窩，又從枕頭底下取出藏了許久的小小說。實踐一點一滴的過去了，臺燈都不被子烤“熟”了，我的頭才鉆出來看了下表，天吶已經凌晨一點了，我用了三個小時不知不覺把一本小說看完了……

　　你別看那一本本平平凡凡的書，里面的'內容卻是奇奇特特，有時讓你深思“為什么”；有時讓你感到恐懼、可怕；有時讓你樂得掉渣。書里的知識真是太豐富了，它可以讓你真正意識到環境的污染和保護問題……所以從小到大，我一直都貪婪地吮吸著它的精華和營養，讓我終生受用，并且會把這些啟示銘記在心。正如高爾基所會說：“愛護書籍吧，它是人類知識的源泉。”正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

　　書籍是我們的夢，夢開始的地方就是天堂！同學們，請不要把讀書當成負擔，應該把它當成人生最大的樂趣，這樣，讀書會讓你吸收更有價值、更有營養的精華，將來有益人生的發展，有益于社會。

　　字里行間流露著真情，流露著真諦。是它，讓我們找到了夢，夢開始的地方就是天堂。

夢開始的地方作文13

　　在一個涼爽的秋日下午，落葉紛飛。我的考試成績又一次慘不忍睹地出現在我的眼前。我與好友來到一棵銀杏樹下。

　　她拾起地上的一片金黃的扇子形的葉子，問我：“這是什么?”“銀杏葉啊!”我有些不解，不明白她為什么問這個問題。她又自顧自地說下去：“是啊!它就是曾經輝煌，而現在卻又依然以美麗的姿態落地的銀杏葉啊!”我聽得更疑惑了，不明白她為什么這樣說，是什么意思。她似乎明白了我的意思，拉著我的手坐到銀杏樹旁邊的亭子里。

　　她手上依然輕輕捏著那片金黃的葉子，平靜地說道：“它曾經也輝煌過，高貴過，可是它現在生命歲雖已終結，卻仍然以這輝煌的金色，美麗的姿態落下。”我若有所悟地點點頭。

　　她看著我的眼睛，把那片銀杏葉遞給了我說：“其實你就像這片葉子一樣，”我稍稍低下頭看著銀杏葉，“你曾經也有過一段輝煌的歷史，但是你現在遭遇了幾次失敗，可你不能放棄，你要依然努力奮斗，追回你原來的.輝煌。即使是失敗再多次也別放棄呀!”

　　我抬起頭看著她，她微笑著說：“親愛的，抬頭看看這棵銀杏樹吧!”我順著她的目光望去，挺拔的銀杏樹上掛滿了美麗的金黃色，多么美麗。它充滿了勃勃生機，樹枝仿佛要直插青天。看著這棵充滿生機的銀杏樹，我豁然開朗，世界仿佛變得明亮起來，我的嘴角勾起了一絲微笑。

　　她輕輕地握住我的手，微笑地對我說：“不要害怕，不要放棄，，不管有幾次失敗，都要努力，去追回曾經屬于自己的輝煌!追回自己的夢吧!就從這棵輝煌的銀杏樹下出發吧!

　　我頓時信心大增，看著她天使般的笑容和我手中的銀杏葉，在內心深處散發了一個十足的笑容。對!我要追回我的夢，從這棵銀杏樹下出發，這是我夢開始的地方。去追回我的夢!

夢開始的地方作文14

　　一本書，承載著多少紛紛揚揚的夢想。

　　一次自習課上，同學們都在埋頭寫作業，老師坐在講桌上，正拿著我喜歡的作家曹文軒的《第十一根紅布條》看得津津有味。我深深地被封面吸引了過去，不時地向老師的方向瞄去。曹文軒的書我一向都很喜歡，再加上之前老師的評論：“這本書太好看了。”那堂自習課我有點心不在焉了，心想：“我要是擁有這本書該多好啊！”

　　我是多么想要這本書呀，回到家便纏著爸爸給我買。爸爸也是愛書之人，見我那么喜歡，就一口氣給我買了一套。我收到書時，高興地手舞足蹈，嘴里念叨：“我的書，我的書！”

　　可好景不長，第二天碰巧是妹妹的生日，我一大早就起來找書看，可怎么也找不到了。難道，我的書不喜歡我，長翅膀了飛走了嗎？當我急得團團轉時，看到窗臺上有一個粉紅色的.袋子，我又重新燃起了希望，急忙跑過去。呀！是我的書。我貪婪地讀著，當我合上再翻開時，突然出現一行漂亮又可怕的字：“祝昕藝妹妹生日快樂，學習進步！”

　　天哪！我心愛的書還沒看完就被送人了，這不是在割我的“肉”嗎？我的眼淚吧嗒吧嗒地掉下來。在送出禮物的那一刻，我仍不肯松手，在爸爸的一方勸說后，我只好無奈得把“肉”割下了，寄給遠方的妹妹。

　　不知怎么，在這幾個星期里，我非常想去妹妹家玩。終于等到一個周末，我去小姨家做客，一進門就拿起我心愛的書認真地看起來，一直看到天黑了才回家。

　　回到家，爸爸問我：“小姨給你做了什么好吃的？”我瞪大眼睛心滿意足地說：“《第十一根紅布條》，全部吃完了，非常好吃。”

　　書，是我的夢開始的地方！

夢開始的地方作文15

　　星期六的中午，陽光和煦，我約同學一起去公園玩。

　　我走出家門，路兩旁的大樹郁郁蔥蔥，還不時鉆出幾只小鳥，他們好像知道我要去干什么似的，都在為我唱歌，樹葉兒也都在為我舞蹈，它們配合的天衣無縫，簡直是“黃金搭檔”，我也情不自禁地哼著曲兒，湊湊熱鬧嘛。不知不覺我到了終點站——公園。

　　一進大門，簡直讓人眼花繚亂，在公園畫畫的、爺爺奶奶健身的'、轉摩天輪的，一波接著一波，真是熱鬧非凡。我的朋友還在那兒等著呢！我得趕緊跑到投籃球的地方。 “嗨。我來了”，我興沖沖地向劉景奔去。

　　“武柄宏，我們一起去投籃吧”！劉景邀請我，我很難為情的說：“劉大俠，我……我還不會。”“不會就學啊，男子漢大丈夫，磨蹭什么呀，快點！”。我被逼得無可奈何，只好跟著他。“武柄宏，來一次”，劉景把籃球遞給我，我不敢支聲，就隨手一扔，差一點就進了，劉景叫我不要泄氣，加油，我拿了兩個，又隨手一扔，一個也沒進，我著急了，滿臉通紅。劉景耐心地對我說：“武柄宏，不要輕意灰心，再來一次嘛，我剛練得時候也投不進的。”然后，他又認真地教我怎么瞄準籃筐，怎么抱球，手腕怎么用力……可我這個手就是不聽話，一個也沒有投中。“一定要加油，多練習幾次才 ok 了，加油，武柄宏！”劉景不厭其煩地給我打氣。我只得定下心來，沉住氣，目不轉睛的盯著籃筐，孤注一擲，終于，我投進了第一個球，“我成功啦！”我高興得一蹦三尺高。后來，在和劉景的較量中，我的投技真的有了很大提高。

　　其實，玩籃球一直是我小時候的夢，今天的公園之行讓我邁出了第一步，也讓我明白了夢想就在遠方，只要信心百倍，腳踏實地，勇往直前，就一定能靠近她，擁抱她。

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