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寫校園的一處景物作文
春天的校園不像冬天那么寒冷凄清。春天，天氣回暖了，陽光出來了，同學(xué)們也跟著出來玩耍了，有的在打鬧，有的在賽跑，還有著圍著校園里的景物在散步聊天。下面是小編精心收集的寫校園的一處景物作文，希望能對你有所幫助。
【寫校園的一處景物作文篇一】
9月1日,我們搬進(jìn)了嶄新的校園!
我們的新學(xué)校占地40多畝，建筑面積近10000平方米，總投資1200萬元。新校舍有30個教室，還有自然實(shí)驗(yàn)室、語音室、音樂室、美術(shù)室、多功能教室、舞蹈房等專用教室一應(yīng)俱全，堪稱一流。
你瞧，三層聯(lián)體式建筑。紅百相間的`外墻，藍(lán)色的玻璃窗，在陽光的照耀下，色彩明麗，整個校園錯落有致，充滿生機(jī)。學(xué)校正門高大挺拔、設(shè)計新穎;教室寬敞明亮，光照充足;閱覽室除圖書外，還將開設(shè)電子閱覽。寬敞的食堂更是讓人贊不絕口，，熟食間、生菜間、鍋爐房、更衣室分得清清楚楚。說是食堂，其實(shí)又是禮堂，禮堂前設(shè)有寬大的舞臺，里面坐上二、三千人開個會，不成問題。和老校舍比起來，新校舍簡直就是“天堂”。
黨和政府為我們花了許多錢，建筑工人為我們流了許多汗，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?
【寫校園的一處景物作文篇二】
春天到了，萬物復(fù)蘇，景色宜人，校園的一切都那么美麗。其中，南邊的小花園最吸引我。
來到學(xué)校門口，往右走，就來到了南邊的小花園。一排筆直的棕櫚樹映入了我的眼簾。棕櫚樹的葉子有一點(diǎn)像鐵樹的葉子，無限舒展著，向頭頂綻放。那挺得直直的灰色的樹干，顯得精神又干練。仔細(xì)看看，樹干上還有一圈一圈的年輪呢!年輪的盡頭掛著一串花穗。之所以叫花穗，其實(shí)，我也不知道它是不是花。因?yàn)樗緵]有花的樣子，倒像是一顆顆飽滿的稻穗從樹的脖頸處垂落下來。不過，上面似乎還有果實(shí)般大小的顆粒，仿佛一粒粒珍珠，陽光下，黃澄澄的，頗像鉆石項(xiàng)鏈呢!我見過四季常綠的杉樹，見過綠油油的榆莢樹，卻從沒看見過堅定的棕櫚樹。棕櫚樹真堅強(qiáng)啊，堅強(qiáng)得不論風(fēng)吹雨打都筆直地站在那里;棕櫚樹真高啊，高得似乎直入云霄;棕櫚樹真美呀，美得就像一把把撐開的天堂傘，似乎只有大風(fēng)才可以搖撼它。
棕櫚樹下有一片綠茸茸的地毯。這片綠雖然不大，卻很養(yǎng)眼。仔細(xì)一瞧，這密密層層的綠里居然隱藏著又小又美的.小花朵。從遠(yuǎn)處看，是看不出那又小又美的花的。這些花有粉紅色的，有紫色的，有黃色的……它們零星地點(diǎn)綴其中，使得那一叢綠顯得更美了，仿佛為高大挺拔的棕櫚樹穿上了五彩繽紛的花鞋呢。
【寫校園的一處景物作文篇三】
我們的校園像個大花園，一年四季都能看到美麗的景色，初春的校園更是美。
一進(jìn)校門口，便滿是是春的氣息。校園右邊有一個足球場，足球場的周圍種滿了花草樹木。引人注目的是那靠墻的一排玉蘭樹，每棵大約有3米多高，不見一片葉子，大朵的花綴滿枝頭，就像一個大燈架上插滿了白的、紫的、紅的彩燈，炫麗奪目。中間是一大片草地，雖然現(xiàn)在有點(diǎn)冷，但是小草還是頑強(qiáng)的成長，從遠(yuǎn)處看是黃色的，但是走近一看，原來是黃中帶綠。看著小草，我仿佛感覺到小草微笑著向我打招呼。
圍著花壇的樹形狀萬千，雪松從遠(yuǎn)處看像是蓋上了一層白雪;劍竹像一把把鋒利的匕首，同小草一樣黃中帶綠;教室前的李子樹原來是光禿禿的，現(xiàn)在發(fā)芽了;臘梅花凋落了，發(fā)出一顆顆新綠。校園每一處的大樹都脫掉了舊破衣，穿上了漂亮的`新衣服。
食堂前一株株迎春花展開了枝頭，抖抖身子，長出了金燦燦的花苞，開出美麗的花朵，沐浴著美妙的春光。食堂左邊的油菜花也長出了花苞準(zhǔn)備開花，蜜蜂卻迫不及待地去采蜜。
初春的校園真美啊!每一處都生機(jī)勃勃，就像一位畫家畫了一幅栩栩如生的畫。
啊，我們的校園真美啊!
【寫校園的一處景物作文篇四】
我們的學(xué)校是一個花園式的學(xué)校，一年四季花盛開，綠樹成蔭。我認(rèn)為學(xué)校最美的地方是南邊的小花園，那兒可美了。
春天，一排排高大筆直的棕櫚樹像站崗的士兵屹立在南邊花園的邊上。那像鐵扇公主的芭蕉扇一般的葉子在微風(fēng)中搖蕩。一棵棵活潑可愛的“蘑菇樹”一個挨著一個，像一對對親密無間的好伙伴，在綠油油的草坪上玩耍。往里面瞧，里面有一株高大的榕樹，長長的根部深深扎進(jìn)泥土里，看起來像有五、六棵樹呢。
夏天，小花園的大榕樹成了我們小朋友乘涼避暑的好去處。我們躲在樹蔭下，一邊吃著榕樹清涼可的果子，一邊玩著游戲，可開心了!連小鳥和蜜蜂都忍不住來這棵茂密的大榕樹上安家。雖然有夏日的酷暑，可是我們的棕櫚樹“戰(zhàn)士”仍堅持站崗，挺立在小花園最明顯眼的`“一角”。“蘑菇樹”也沒被暑氣擊倒，仍然與小伙伴在一起玩耍。杉樹也正在發(fā)芽期，幾片新綠逐漸抽出，將長成翠綠翠綠的大杉樹。只見斑斑日影從杉樹透過，讓它變得更美麗了，像穿上仙女裙的仙女，穿梭在小花園里。
秋天，大榕樹的葉子開始發(fā)黃。風(fēng)一吹，整排發(fā)黃的葉子輕輕地，慢慢的落到地上，再由負(fù)責(zé)掃花園的小朋友掃到榕樹的腳下。可是“蘑菇樹”和杉樹都是綠的。
冬天，榕樹在寒風(fēng)中瑟發(fā)抖，發(fā)黃的小草彎著腰，“蘑菇樹”們似乎緊緊靠在一起取暖，百合花只剩下光禿禿的樹干了，……。
你看，這個小花園美嗎?如果有機(jī)會，歡迎你來玩，一定給你一個意想不到的驚喜。
【寫校園的一處景物作文篇五】
我的校園不僅歷史悠久，而且景物也是很美麗的，有爭奇斗艷的花兒，有粗壯的榕樹，有翠綠的小草------這些花、樹、草，在我印象中最深刻。
那美麗的'花兒，色彩明麗，有紅得如火的;有白得如雪的;還有那粉得如霞的;那美麗的花兒，香氣撲鼻，千姿百態(tài)。有的含苞綻放;有的只伸出兩三片花瓣兒;有的還是花骨朵兒。下課時，去聞那花朵兒，都會覺得心曠神怡，疲倦頓消。
那粗壯的榕樹，春天長出新的嫩芽兒，夏天綠樹成陰，我們坐在樹旁看書，榕樹幫我們遮擋太陽，讓我們涼快。秋天大榕樹掉著一片片黃葉，鋪成了一小塊金黃色的地毯，美極了。到了冬天，大榕樹仍然很挺拔。在刮風(fēng)的天氣里，大榕樹沙沙的響著。下雨時，大榕樹在上面遮風(fēng)擋雨，好像在說：小朋友，別怕，我?guī)湍銈冋趽躏L(fēng)雨。
春天，小草弟弟從地下探出小腦袋。學(xué)校樹的周圍，花的身旁都有它的蹤影。
校園里的這一處景物讓校園更加美麗，我熱愛它，贊美它。
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