關于輔導協議書4篇
在日常生活和工作中,越來越多人會去使用協議書,協議書具有法律效力,確立某種法律關系。一般協議書是怎么起草的呢?下面是小編幫大家整理的輔導協議書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
輔導協議書 篇1
為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,杜絕不安全隱患的存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:
一、參與學習輔導期間的安全。學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔 導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。
三、作為學生法定第一監護人的家長應當保證學生上或是下學路途的安全,保證學生參加完輔導班教學課程后及時回家。反之發生的責任由家長和學生自行負擔輔導班不承擔責任。
四、家長應保證學生在參加輔導班及其上下學途中立刻回家,不會與不認識的陌生人接觸;禁止參加輔導班及上下學回家的.中途與他人游玩而不立刻回家。因發生上述情形,學生發生意外事故,一切責任由學生及其家長負責。
五、學生在參加輔導班及其上下學途中立刻回家,禁止參加輔導班及上下學回家的中途擅自到河、塘、溪和江河游泳、洗澡等可能發生危險的活動。因發生上述情形造成意外事故的,輔導班不承擔責任。
六、學生在參加輔導班及其上下學途中,嚴禁學生玩銳刃鈍器物或收藏管制刀具等,因發生上述情形造成意外事故輔導班不承擔責任。
七、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。
八、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。
九、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。 在輔導班學習中故意尋釁滋事,與同學打架斗毆,一切責任由當事雙方負責。
十、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。 本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效, 由輔導班及學生家長各執一份。自雙方簽字至學生輔導培訓課程結束日時終止。
學生簽字: 年 月 日
監護人(家長)簽字: 年 月 日 輔導班老師簽字: 年 月 日
輔導協議書 篇2
甲方:
聯系方式:
地址:
乙方:
聯系方式:
地址:
為了保證孩子的安全、確保輔導教學的正常開展,使得我們今后更好地相互合作,根據《中華人民共和國合同法》有關規定,本著平等自愿協商一致的原則,希望您認真閱讀協議內容,請配合共同做好以下工作:
一、甲方的權利義務
1、甲方要認真做好為學生培訓的工作。
2、甲方負責乙方子女的作業情況,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況,并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同情況的學生對于知識點的理解。
3、甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。
4、輔導班有固定的教學時間,上課時間:________________________。請您在規定的時間將孩子送到輔導班來。
5、孩子之間在游戲、玩耍的過程中,難免有這樣那樣的爭執現象,矛盾,請家長不要因小摩擦影響大局,要相互包容,有特殊情況要盡快找老師反映,不要擅自找其他孩子或孩子家長解決。如因此造成惡果的,輔導班不承擔責任。由無故曠課而產生的`安全等其它問題輔導班不承擔責任。
二、 乙方的權利義務
1、乙方要督促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。如遇特殊情況,孩子無法來上課,請您及時給學生請假,無論是親自請假還是打電話請假,請務必告知老師,以免出現孩子無故曠課。
2、乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。
3、甲方沒有值班班主任,所以不承擔上學前放學后看護孩子的責任(請家長自己特別注意路上孩子們的安全問題)望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的人身安全。
4、每天放學后,老師會布置一些鞏固練習,家長要積極督促學生完成,并簽字。乙方子女若損壞學校內的物品,由乙方依價賠償。
三、合同期限
親愛的家長,在教育孩子的過程中,家長與老師要建立平等的關系,互相合作,互相信任,共同完成教育職責,共同擔負起孩子的安全責任。因此,請您務必配合我們做好以上工作,謝謝。
四、自本合同簽訂之日起,即______年______月______日起至______年______月______日 止協議期滿后,合同無效。
五、本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。
甲方(蓋章):
負責人(簽字):
簽訂日期:______年______月______日
監護人(簽字):
簽訂日期:______年______月______日
輔導協議書 篇3
為了切實做好參加輔導班學習的學生的安全工作,杜絕不安全隱患的'存在,保障輔導工作順利進行,經輔導負責人與學生家長協商,達成如下協議:
一、參與學習輔導期間的安全。
學生在輔導班學習時段內,安全責任由輔導班負責。輔導老師應加強安全管理,杜絕出現打架等不安全行為。
具體時段為:
周一至周五,晚上,6:00—8:00
周六、周日,上午,9:30—11:30
二、學生在非輔導班學習時段的安全責任由監護人(家長)負責。如發生一切意外,與輔導班無關。
三、學生如帶病參加學習輔導,必須有監護人(家長)陪同。
四、學生上課時間段如發生突發狀況,如疾病等,輔導班要立即與學生家長取得聯系,由家長解決。
五、學生在輔導班學習期間應服從老師安排,未經允許不得擅自離班。如有特殊情況,離班時學生需同家長取得聯系,并得到允許后方可離開。如果未經允許而擅自離開者,后果責任自負。如有意外,由學生本人或監護人(家長)承擔全部責任。
六、對拒不服從安全管理強行外出或有危及其他學生安全行為的學生,輔導班將勸其退班,而學費不再退還。
七、學生每天應該準時到輔導班,如有特殊情況需向輔導班負責人請假,不得擅自曠課。
本協議一式兩份,經輔導班老師、學生及家長簽字后生效,由輔導班及學生家長各執一份。
學生簽字:XX
XXXX年XX月XX日
監護人(家長)簽字:XX
XXXX年XX月XX日
輔導班老師簽字:XXX
XXXX年XX月XX日
輔導協議書 篇4
輔導班學生安全協議書
為了確保學生在中心期間的人身安全,嚴格責任制度,健全中心教育、家庭教育、社會教育一體化網絡,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定,結合我中心實際,特簽訂本安全協議書。
甲方:輔導班(以下簡稱甲方) 乙方:學生監護人(以下簡稱乙方)
一、甲方的權利義務
第一條:甲方要認真做好為學生輔導的工作。
第二條:甲方負責乙方子女的作業及課外輔導,并及時向乙方匯報其子女在上課期間的情況, 并且按照學生的不同情況采取不同的方法,以滿足不同學生對于知識點的理解。
第三條:甲方在學生上課期間負責學生的人身安全。
二、乙方的權利義務
第一條:乙方要敦促乙方子女,按時到校,不遲到不早退。
第二條:乙方要積極配合甲方工作,為達到學生進步共同努力。
第三條:本甲方沒有值班班主任,所以不承擔下課后看護孩子的責任,望各位乙方諒解,更希望乙方保持對甲方的聯系,以保證乙方子女的人身安全。
三、違約責任
1、中心必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由中心承擔賠償責任。
2、教職員工擅離工作崗位或雖在工作崗位但未認真履行職責,或違反工作要求和操作規程造成事故的,由擅自離崗或違反規程,失責的工作人員負責.。
3、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給中心,中心與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在中心期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
4、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在中心期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。
5、學生在中心生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任;如能夠證明中心有過錯的,按中心過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任;如給他人造成損害的,一般由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。
6、符合下列條件即可確定中心無過錯:
(1)損害事件的發生與中心的設施無關,或者雖與中心的設施有關,但中心的設施并無缺陷;
(2)中心或教師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。
7、學生放學后應立即離開中心回家,非中心或教師的.原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,中心不承擔賠償責任。
8、嚴禁教職員工侮辱、毆打、體罰和變相體罰學生,如因此造成后果的由教職員工本人負責或由教職員工和中心共同負責,中心還可根據情節對教職員工進行紀律處分,但教職員工履行職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,中心不負責任。
9、日常上課期間,學生未到中心或私自離開中心,中心應及時通知學生的監護人,學生因此造成社會危害或出現意外事故的,中心不承擔責任。
10、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。
11、中心嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩甩炮、火炮、玩銳刃鈍器物,因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任;如果肇事方或受害方能證明中心、教師明知有上述危險情形而不制止的,中心或教師承擔部分責任。
12、學生在中心活動中發生安全事故或受到意外傷害,在學生投保的情況下中心有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。
四、合同期限
自本合同簽訂之日起,合同期限為__________,即_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。協議期滿后,合同無效。
五、未盡事宜,雙方另行協商。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,簽字之日起生效。
甲方負責人簽字(蓋章):乙方(學生監護人)簽字:
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