我喜歡寫作文（通用34篇）
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我喜歡寫作文（通用34篇），歡迎閱讀與收藏。
我喜歡寫作文 篇1
作文的一切一切都是靠自己的實力來寫的。作文里總有一種美，只有當你默默讀過去，才能體會到美得存在。我喜歡品味作文，更喜歡寫作文！
因為作文可以讓你沉浸在奇思妙想里。首先，作文可以把有趣的、快樂的事情記錄下來。媽媽說：等我長大了，再把作文拿出來看看，是不是很回味無窮呢？我覺得寫作文是一種享受，當我攤開本子，一筆一畫寫時，心里很舒坦。其實作文和寫生是一樣的，只不過一個是用言語表達，一個是用畫的形式。我常常幻想：在一個四季如春的`地方，周圍是漫山遍野五顏六色的花朵。清晨，我安安靜靜地坐在一棵樹下，打開作文本，用文字記錄下這么個風景如畫的地方，作文里用的詞語妙語連珠……要想作文寫得好，得先從見聞開始，從多讀書開始。作文雖然不是主門功課，但從作文中可以看出一個人的性格、成績。那寫作文的好處何以見得呢？①可以積累更多的好詞好句，更能夠把好詞好句靈活運用。②可以鍛煉你的文筆，使你的文筆更上一層樓。
其次，每一篇作文慢慢讀過去，會不會有一種成就感呢？當同學讀過后表示夸獎，你高興嗎？當老師批閱后表示贊美，你開心嗎？當編輯部審查后表示許可，你興奮嗎？當雜志、晚報上發表了這篇作文，你激動嗎？有成就感嗎？作文就是這樣，能帶給你喜悅。但是要能達到這么高的境界，還需要從小的練習�。∷自捳f：“不經歷風雨，哪能見彩虹？”我每次寫完一篇作文之后，都會興致勃勃地讀給家人聽，家人也聽得很認真，再加上家人的建議，作文就能更好……
作文就是一把開啟智慧大門的鑰匙，而這一把鑰匙不是人人都能打開的，它需要借助優美的文字！
我喜歡寫作文 篇2
去年秋天，爸爸給我買了只小白兔，我很喜歡它。
小白兔乖巧又可愛。它那雪白的大衣輕輕地披在身上，兩只眼睛紅通通的，像一對紅寶石。一對白里透紅的長耳朵，像葉子一樣，直直地豎著。它聽力可靈敏了！每次我小心地進去時，它總能發現，一下子就縮到角落里去了。眼睛下面長了一個又小又短的鼻子，下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。它在房間里活動時，小尾巴跟著小兔的跳動輕輕地擺著，好可愛呀！
我想兔子應該是營養專家，它吃的食物非常有營養，有紅蘿卜、白蘿卜、青菜、白菜……每次我給兔子喂青菜，我剛小心翼翼地把菜伸過去，它就猛地撲了過來，把青菜咬在了嘴里，嚇得我把青菜一扔，退后了好幾步。只見它大口大口地吃了起來，不一會兒，青菜就進肚了。我看著小兔子吃，心里美滋滋的，心想：有我在，怕什么？多吃點吧，長大一些，身體更棒。兔子漸漸和我熟了以后，我走來給它們喂食時，他們先匆匆跑開一下 ，然后一看是我，馬上蹦蹦跳跳地到草堆上去了，貪婪地吃著。一眨眼功夫，好多食物就進入小兔子的肚子里了。
小白兔性格溫順、乖巧。它喜歡輕松地趴在地面上，但有時候也和我們一樣頑皮，會游戲會打架。它跑起來很靈活，在草坪上一蹦一跳的像一個快樂的`白色小精靈。知道兔子為什么會跳嗎？我到網上去查了資料，原來兔子前腿短又小，后腿粗又長，所以走起路來又蹦又跳的。哈，太有趣啦！
可愛的小白兔，我真喜歡你！
我喜歡寫作文 篇3
月光下，輕風縷縷，彩燈相映。公園里，小路上，三人：爸爸、媽媽、我。
暑假剛到，忙碌于學習中的我難得的輕松時刻，晚飯過后，爸媽帶我去公園散步。
三人一起并排走，明亮的路燈下，三個人的身影被拉得很長很長。一路上，帶著耳機的我聽著英文歌，突然感覺有一只寬厚的手掌輕輕搭在了我的肩膀上，扭頭，是爸爸。
“馬上就要升初中了，我陪你跑跑吧！”嗯？面對爸爸突然的提議，我習慣性將目光投向媽媽，她笑了笑，點點頭。
我興沖沖邁開步子跑起來，爸爸跑在我旁邊給我喊口號，我們跑跑停停；媽媽則拿著水杯，遠遠地，一路跟著，溫柔地看著我和爸爸。微微拂過的風，徐徐而行的路人，偷偷招搖的樹枝，在略略發涼的夜里美好地相伴著。
也不知跑了多久，耳機里的歌聲還在輕盈地蕩漾。我們在一個斜斜的上坡處停了下來，即便再往前走幾步就到平緩之地了，但仿佛提前約定好似的，我們都一齊向最斜的那處走去，似乎都更青睞挑戰那段斜坡，似乎都想釋放一次任性的天性。爸爸伸出手拉起了媽媽，媽媽伸出手拉起了我，我拎著水杯的那只手，不覺間握得緊了緊。
這段斜坡上長滿了翠綠的青苔，不知怎的，在月光的照耀下，竟顯出了別樣的`光澤，鋪滿的綠色裝點著這塊平凡的土地，我們三人站成了一排，你拉著我，我拽著你。在我此刻的心中，印下了一幅溫暖而活潑的畫面。
恍惚間，我覺得，這雙臂間，連接的是一片心田，充滿著幸福與生機。
我喜歡寫作文 篇4
每個人都有自尊嚴，每個人都會竭力維護自己的尊嚴。尊嚴是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是民族騰飛的象征。
一天，我和媽媽逛街時，看到商場門外圍著許多人，我和媽媽也去湊熱鬧，我靈巧地鉆到了人群的前面，只見那里有一個聾啞人，擺著一張桌子在廣場上寫書法，他書寫的唐詩“人閑桂花落，夜靜春山空”。他的字是那么剛勁有力，簡直能和書法家比美。
圍觀的群眾越來越多，紛紛贊不絕口。有的買下幾副字畫，拿回家掛在墻上留作紀念。就在這時，有一位青年人從人群中鉆出來，看他西裝革履氣度非凡，一副大老板的樣子，丟下五十元錢在地上，便揚長而去。接著，那個聾啞人把錢撿起來馬上追過去，咿咿呀呀指手劃腳，拿著一卷字畫送給他，意思是說：“我不要你施舍，字畫是賣給你留作紀念”。這時年青人把字畫撕了一個角，丟在他的地上嘴里不停的說：“真不知好歹”。
這時，那個聾啞人拉住他不放，因此，兩個人爭吵起來，聾啞人把錢還給他，要年青人還他的字畫，年青人毫無辦法，也知道自己錯了，沒有尊重他人的人格和勞動成果，在眾多人的譴責下灰溜溜的跑了，這個聾啞人保護了自己的'尊嚴。
尊嚴會使人不再丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒，尊嚴更是讓人活下去的理由。尊嚴是人與人之間需要一種平衡，就像大自然一樣。不尊重別人的人，最終只會引起別人的厭煩。
我喜歡寫作文 篇5
一晃十幾年過去了，桑娜和漁夫已經滿頭白發，不能動了。他們的兒子和西蒙的兒子都長大了，西蒙的兒子為了報答桑娜和漁夫的養育之恩，也出海打魚來支撐他們困難的生活，因為桑娜和漁夫的`孩子去上學了。
一天，西蒙的兩個孩子正常地出海打魚，等這兩兄弟劃著小船離開岸邊時，哥哥發現了淺灘上的一個閃光點，便向弟弟說了，弟弟決定前往查看，不看不要緊，一看嚇一跳！原來是一個約重2百克的金磚，哥弟撿起這塊金磚跑上岸。
他們連船都沒停好，便向家跑去，向桑娜與漁夫訴說了這件事。漁夫思考了片刻后，說：“這塊金磚我們不能要！你們在哪兒撿到的金磚，就在哪兒放回去。”
過了不久，一個風平浪靜的一天，兄弟倆正收拾東西，準備出海打魚。這時，響起了敲門聲：“砰砰……”
兄弟倆趕忙去開門，門外是一群西裝革履的人，問：“你們有沒有在海邊看見一塊金磚，這塊金磚對我們無比重要，請你們實話實說�！毙值軅z沉默了一陣。
“我們看見了，在海灘邊，需要我們帶你們去嗎？”兄弟說。
“謝謝，請你們帶路。”兄弟倆把他們帶到了撿到金磚的海灘邊，不出意外，金磚安靜地躺在海灘上。
“謝謝，其實我們是在做一個調查，調查人性是什么？”
“恭喜你們，你們可以把這塊金磚拿走了，你們通過了我們的測試�！�
從此，漁夫一家人過上了富裕的生活，衣食無憂。
這個故事告訴我們，做人不僅要善良，而且要誠實。誠實是金。
我喜歡寫作文 篇6
自考試考作文起，一至到現在，作文一直是我最苦惱的部分，數學、英語名列前茅，可語文這科總讓我對第一名望而卻步。爸爸雖然有語文功底�？晌乙恢辈婚_竅也使爸爸一籌莫展。為了今后的成績，爸爸命我來邢老師這兒學作文。
剛見面，老師就通過調查表，找出了我作文寫不好的原因：字數少——不知怎么寫具體；不生動——描寫全部一筆帶過；內容空洞——找不到事寫；最重要的一點，我的作文沒有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說：“兩節課不怕作文，十節課不愁作文。學不會退回所有費用�！崩蠋熣f得很對，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸為了我的作文的事跑遍了整個滕州市，反復咨詢了多家作文培訓學校，光是到邢老師這里就來過三次。出于對爸爸的信賴，我決定來上課了。事實果真如此，上了第一節課我就不怕作文了。
上到七、八節的時候，我要學習改作文，拿出我過去的作文，找出不足，用現在的方法來改，這節課的印象最深刻，過去的作文簡直不能看，二、三百字，事件沒有經過，廢話太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點不錯。將作文改完以后，再讀就好多了。
經過這段時間的`學習，我的作文有了不小的進步，字數由三、五百變成六、七百字，內容充實了，中心明確了。自己看著也象篇作文了，回首過去,觀察現在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這才是我最大的收獲啊。
我喜歡寫作文 篇7
在成長的過程中，老師給予了我們很多，其中，讓我印象最深的，還是老師教我寫作文。
那次，我參加學校的演講比賽，寫了一篇演講稿，儲老師為了讓稿子更加完美，幾次三番為我做細致的修改。每天下午放學的時候，老師總會將我留下來，逐字逐句的仔細推敲詞語和句子，連細微的標點符號也不放過，為了讓我對文章的理解更深，背得更熟，老師還對我做詳細的講解，一直到我懂為止。老師辦公室里的老師都走了，她也依然耐心的給我改作文。就這樣一日復一日，每天循環著，老師盡管勞累，但是依然不辭辛苦地給我修改作文。最令我感動的是那天晚上，我在家里寫作業，儲老師卻不顧家務的繁忙，趕到我家，又給我做了進一步的.修改，教我寫句子要有詳有略，不要??攏?視鏌慘?既非〉保?嚀濉⒄媸檔淖魑牟嘔嵊判恪
在儲老師的鼓勵與支持下，我更加如饑似渴地讀書，參加了各種作文競賽，都取得了優異的成績，老師經常將我的作文當范文念給大家聽。當我在全國征文中獲得銀獎、獲得了第一個獎杯的時候，老師更是樂得合不攏嘴，告訴了我許多寫人、寫物最要注意的地方，讓我的寫作水平更上一層樓。
儲老師，您不僅交給了我寫作文的方法，還給了我莫大的鼓勵，您的教誨，我永遠銘記在心!
我喜歡寫作文 篇8
熱鬧的超市
大年三十早晨媽媽收拾好房間，叫我陪她去超市購物，我高興地答應了。我們有說有笑地走在前往三江超市的馬路上，遠遠就看到三江超市門前的人與車密密麻麻的。我知道，今天我將感受一個熱鬧的超市之旅。
我和媽媽順著人流，走進超市。以進超市我就看呆了，人群涌動，笑聲不斷，比往日的超市熱鬧好幾倍。
一樓是食品專區，一樣樣令人垂涎三尺的零食、甜點、蔬菜、水產品、水果都擺放在貨架上。我興奮得跑到水果區去拿我最喜愛吃金燦燦的橙子，圓溜溜的.葡萄，又大又圓的西瓜，毫不猶豫地填滿我的購物車。媽媽看地目瞪口呆。哈!我對媽媽眨眨眼，吐吐舌頭，誰叫媽媽今天答應一切由我做主呢。媽媽裝出無可奈何的樣子搖搖頭。接著我們來到了蔬菜區和肉類區，那里的白菜又鮮又嫩，菠菜翠綠欲滴，紅菜苔霞光燦爛，紅辣椒鮮艷無比，誘人的色彩促使你停下腳步，于是我又毫不留情地在菜籃子里裝滿各種顏色的蔬菜。最后我們來到服裝區，哪里的服裝也可謂是姿態萬千。有的英姿颯爽地站著，有的彬彬有禮地，還有的已經撒嬌似的趴在新主人的懷里。這次我可什么都沒有買，因為我的新衣服媽媽已經給我買好了。
購完物之后，我和媽媽每人手里拎著兩大袋戰利品，興沖沖地走在回家的路上。回頭望去，超市門口依然是車水馬龍。
我喜歡寫作文 篇9
從前，有一個聰明伶俐的神鳥，有許多國家的.國王、大臣們都想得到它，可是神鳥太神了，誰也捉不到。有一天，一個農夫對妻子說：“我們又沒米了，水災都把糧食給淹沒!怎么辦呀?”妻子說：“上山吧!山上有個神鳥，捉它回來，讓它給我們變出金銀財寶!”于是農夫馬上上山去了。農夫爬呀爬呀，翻過一座又一座的山，終于來到了萬年古松下，神鳥站在樹梢上，農夫爬到樹梢上，捉了神鳥下來，回去的路上神鳥說：“您捉到我沒費什么事，但是回去的路上，您既不許唉聲嘆氣，也不許悶頭不語!”農夫答應了，神鳥說：“我給您講個故事吧!”
神鳥接著說：“從前有那么一個村子，這里每個人都過得很幸福，可有一天發洪水了。洪水過后村里很貧窮，日子越過越不好，這時候有一對母子要離開這里，可又沒錢，于是兒子就出城里賺錢，母親買了房，又買了地，誰在樹洞里，吃的是野果。才能給些錢兒子到城里賺錢，兒子什么都干，可還是賺不了錢，有一天他聽說山上有一個山寨經常下山搶東西，一搶就是好幾萬，于是他投靠了山寨，當了山寨王，漸漸地，兒子忘記了母親，而母親越來越瘦，每天盼望兒子回來，可五年過去了，兒子也沒回來，母親生病了，想兒子想瘋了�！鞭r夫聽了之后不由地說：“唉!這兒子太辜負母親了!”神鳥說：“得!您嘆氣了。”農夫看看天色已不早了，便回家了。
我喜歡寫作文 篇10
星期天，我和爸爸媽媽一路墊屁股，終于來到了住在農村的外婆家!一下車我就獨自一個人來到了后山!
大地啊，你是我要拜訪的第一好朋友。許久了，你到這睡了幾百年了吧!雖然你不能動，但我想你的心還是愉快的吧，因為是你讓許多人走上了幸福美好的生活;山中的山泉你還好嗎?這么多年不見，你想我了吧!你把 照相機 捧起對這我是要拍出我的模樣嗎!我想是吧，因為等你想我了就可以看看那張有我的相片;動聽的溪流你還好嗎?你的聲音真美啊，一個個音符撥動著我們心中的旋律，你以后想當音樂家嗎?我想是吧，因為如果那么好的嗓子不當音樂家真是可惜了;親愛的小橋你還好嗎?你身上的皮膚閃閃發光真漂亮，現在你長大了一歲很高興吧，每天你看的 電影 (這里指的電影是魚在水中嬉戲。)一定都非常好看，你每天都高高興興的，我說你是個快樂娃你高興嗎?我想是吧，因為你每天都開開心心、無憂無慮;你還好嗎瀑布叔叔，今天你拍打出來的'浪花全是送給我的嗎?真謝謝你啊，你每天哺育這莊稼讓它們一天天的長大，我覺得你是它們的父親?我想是吧，因為你天天都在哺育著它;你還好嗎懸崖大哥，你的身軀真挺拔,八成你每天都在練站立吧!你打架的話一下子因該能打到幾個吧!我想是吧，因為你的身體那么挺拔、結實;你還好嗎白云姐姐，你讓我免費觀看動物在天空，您像變戲法似的一下子是獅子、一下子又是大象
到了傍晚我該回家了，我的老朋友們再見了!
我喜歡寫作文 篇11
夏日里，幽深的竹林透著勃勃的生機。
在一個風景優美的小村莊里，有一間又低又小的茅草屋。院子外小溪潺潺地流動著，水十分清澈，可以看見溪底的鵝卵石、泥沙和一些腐爛了的樹葉。在水面上，還有漂亮的荷花和幾個蓮蓬。岸上長滿了茵茵綠草，有了幾朵小花的點綴，成了一塊能工巧匠繡的漂亮地毯，令人心曠神怡。在茅草屋的邊上，種著南瓜等一些蔬菜，黃澄澄的南瓜為這院子增添了許多色彩。茅草屋里坐著兩位剛剛喝完酒的老夫妻，他們的臉紅紅的，帶著醉意，用吳地的方言談論著，說笑著。老爺爺說：“現在我們的生活條件越來越好了，吃得飽，穿得暖，什么都不愁，而且我們在這么風景優美，空氣清新的地方生活，真是太好了，我為我們的家鄉感到自豪�！崩夏棠叹o緊接著說：“我們的兒子更讓我們自豪，你瞧瞧，大兒子和二兒子尋么孝順，小兒子那么乖巧懂事，我們兩個可以省心了�！闭f罷，便望了望窗外，烈日炎炎之下，勤勞的'大兒子正在豆地里鋤草，他已經大汗淋漓，但還是買力地干著。心靈手巧的二兒子正在為雞編織雞籠，雞咯咯地叫著，好像在說：“老二，你的手藝可真不錯呀！為我們編織了這么精致、美麗的屋子，真是太謝謝你了！”最令人喜歡的是小兒子的調皮神態，他正臥在漂亮的地毯上，剝食著剛剛采摘下來的蓮蓬，老奶奶見他吃得這么津津有味，露出了滿意的微笑……
這真是一個幸福、快樂的農村家庭呀！
我喜歡寫作文 篇12
懸崖上的兩股清泉懸空而下，噴珠濺玉，蜿蜒十里。泉水無聲地從山巖縫里涌出，在一堆堆碎石間撞擊流過，飛泉如雪，散珠細霧，遠望去宛如一條小小的白蛇。我瞞珊地走向清泉，呵，一股涼氣迎面撲來，好暢快啊!用手捧起泉水品嘗，清涼解渴，沁人心脾，人仿佛也醉在青山綠林里了。
泉邊錯落的鮮花也各呈異彩。有白色的菊花，雖不如牡丹那般富麗堂皇，也不如梨花嬌艷多姿，但卻白得素凈，美得樸實，三五朵一簇，星羅棋布，點綴在綠草叢間，光亮得奪目。還有有著淡粉透紫的顏色的菊花，細長窈窕的.花瓣，似乎想迎風起舞似的顫巍巍地舒瓣展蕊。在一望無際的綠色中，還不時閃現出大片杜鵑，紅的如火，紫的清幽，白色的淡雅，為這安靜的世界平添了幾抹重彩。
我又采來一束鮮艷的花，讓它在泉水中浸潤，在微風中搖動，蕩起彩色的漣漪�；ò晗褚蝗~刁、舟，載滿了我童年五彩的回憶與眷戀。
荷花池中，荷花亭亭玉立，宛如仙子下凡。有的粉荷垂露，盈盈欲滴;有的白荷帶雨，皎皎無瑕。怒放的，嫩黃奪目;含苞的，嬌羞欲語;一株粉紅色的小荷才露出尖尖的花骨朵，才將自己的面孔羞答答地展現出來，一只蜻蜓就款款飛來了。它臨風飄動，不時地起來又落下，像在悠閑地散步，又像在和小荷玩著游戲。
大自然，像神奇的魔法師，不知不覺間為人們呈現出這美麗的夏天!
我喜歡寫作文 篇13
有一天，小娃娃去采白蓮。
這個小娃娃五歲，很淘氣。只要一有空，就會在院子里蹦來蹦去的，像一只活潑的小猴子一樣。他家院子后有一片池塘。小娃娃每天夢寐以求的事就是去采白蓮。
這天，爸爸媽媽、爺爺、奶奶都有事出去了，他們走之前命令小娃娃乖乖待在家里。可是淘氣的小娃娃對他們的話充耳不聞。爸爸媽媽還沒走，他就將他們的話忘到九霄云外去了。
今天正好是媽媽的生日。小娃娃想：既然他們都出去了，家里空無一人，不如出去采蓮蓬吧，只去一小會兒。
小娃娃想著想著，就去家里的倉庫拖小船了。他用盡全身的力氣才把小船推進了小池里。
池塘有一層綠綠的浮萍，遠遠望去，就像池塘上鋪了一層綠毯。再往前去一點，就能看見大片大片的荷葉和荷花。荷花有的開了三四片花瓣，有的還是花骨朵，有的完全開了，露出嫩黃的蓮蓬。
小娃娃一邊看美麗的'風景，一邊采蓮蓬。采著采著，他忽然想起來，今天是媽媽的生日！送媽媽幾個蓮蓬吧！
想完，他高興地不停地采摘蓮蓬�？墒撬�，小船往回劃去，浮萍沒有及時恢復原樣，暴露了他的行蹤，可是，媽媽看到了他采回的蓮子，仍然沒顧得上責怪他，高興地抱住了他，給了小娃娃一個吻。
白居易看見了這一切，便寫下了《小池》這首詩：
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
我喜歡寫作文 篇14
自從上次烏龜贏了兔子之后，兔子一直在想著自己為什么輸給了烏龜，它又后悔又生氣，覺得自己在伙伴面前特別丟臉。烏龜和兔子商量后，決定在明天舉行第二次龜兔賽跑。
第二天，陽光明媚，空中漂浮著一朵朵羽毛狀的卷云。許多小動物都來觀看烏龜和兔子的第二次比賽。這次比賽的起點是五云山山腳，終點是五云山山頂。在裁判員大象的一聲令下，烏龜和兔子像箭一樣沖了出去。在大象的加油聲中，兔子用四條強健有力的腿越跑越快，雖然烏龜也很努力，但是他們之間的距離還是越來越遠。不一會兒兔子過了第一朵云，不知不覺兔子又過了第二朵云。這時候，烏龜已經看不到兔子的影子了，烏龜依舊認認真真地爬著。兔子吸取了上次失敗的教訓，所以這次比賽兔子一刻也不放松，順著臺階，豎著兩只毛茸茸的耳朵，一步一步地往上跳，現在兔子已經過了第四朵云了。烏龜還是努力地爬著，再爬一會兒就可以到第二朵云了。兔子已經跑得氣喘吁吁，大漢淋漓，但一想到馬上就要過五云到山頂了，兔子又來勁了。兔子和大家在山頂等呀等，在太陽快要下山的.時候烏龜終于爬到了山頂。
烏龜對兔子說：“恭喜你得了第一名。”兔子對烏龜說：“是你認真做事的態度影響了我，讓我的到了第一名，謝謝你。”從此以后，烏龜和兔子成了一對好朋友。
我喜歡寫作文 篇15
一天，老虎在森林里又遇到了貓，貓立即爬上了樹。老虎靈機一動想：不僅僅只有貓會爬樹，我可以向別的動物學習爬樹本領，等學好本領再來殺死貓。
回到家，老虎思考到向誰學習爬樹的本領呢？對，應該找猴子。第二天，老虎來到猴子的住處，拜猴子為師學爬樹。猴子心想：我把最快速爬上樹的方法教給老虎，它想吃掉我怎么辦？還是把爬不上樹的方法教給它。猴子打定主意，便告訴老虎明天開始學習爬樹。第三天，猴子對老虎說：“你先看看樹上有沒有很大凸出來的東西，如果沒有，說明樹爬不上去，如果有，就把腳邁上去”。老虎以為這就是爬上樹最快的方法，就在猴子所在地方練習爬樹�？上Ю匣⒒艘粋�月的`時間，把森林都找遍了，根本沒有找到猴子所說的那種樹。這時，老虎已經非常生氣，憤怒地對猴子說：“我不管你說的這種方法是真還是假，現在就要吃掉你，讓我浪費了一個月的時間。”猴子心里暗暗竊喜，“幸好我沒有把這個技巧教給你，否則我教完你，你就會吃了我的。”一邊說一邊跳上了樹。
老虎沒有辦法，只好回家了。回到家里，它想我自稱為森林之王，這么強大，竟然被兩只小動物欺侮，越想越生氣，最后病了，過了幾天，實在忍受不了這種憤怒，吃不下飯，睡不著覺，精神很不好，身體越來越虛弱，最后支撐不下去了，老虎就這樣死了。
這個故事告訴我們：“害人之心不可有，防人之心不可無�！�
我喜歡寫作文 篇16
怪不得人們都說夏天最難熬，這不，天上那個大大的太陽照得我汗流浹背，真是驕陽似火�。�
梔子花盛開了，好香啊！我循著香氣，來到一片蓬蓬勃勃的樹林里，這里清風陣陣，充滿了鳥語花香。樹林外烈日炎炎，這兒則林蔭遍地；林外天氣悶熱，這兒則涼爽萬分；林外噪聲陣陣，這兒則安靜悠閑。
走著走著，一首響亮的歌聲劃破了寧靜的天空，傳入我的.耳中，那歌聲優雅，婉轉，在林中久久回蕩。聽著聽著，我入了迷，誰在唱呢？我加快了步伐，想趕快找到那個“百靈鳥”。
朝著聲音的源頭走了一會兒，一個小牧童映入我的眼簾：光著腳丫子，戴著一頂小草帽，草帽上有一根狗尾巴草。這個牧童盤腿坐在一只老黃牛身上，閉著眼睛，完全沉浸在音樂
的海洋里，時不時還手舞足蹈，陶醉極了，悠閑自得，信“�！庇山�。
忽然歌聲驟停，小牧童像是發現了新大陸，猛地勒住老黃牛，翻下牛背，悄然無聲地走近一只唱得正歡的知了。他俏皮地說道：“你這個小東西，我正唱得高興呢，你來搗什么亂！我把你捉回家，比比誰的聲音最響亮，誰的聲音最動聽！看你再炫耀自己的公鴨嗓子！哈哈哈哈！”說罷，他走上前，突然一伸手，捉住了那只打擾他唱歌的知了。
我忍不住“噗嗤”一笑，這機靈活潑、古靈精怪的小牧童真是很棒的寫實素材呀！我思索了一番，聲音洪亮地吟誦起來：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
我喜歡寫作文 篇17
刑場上的人都驚呆了，他們沒有想到，皮斯阿司居然會在這關鍵時刻來到這里。
皮斯阿司一把把達蒙從絞架上拉了下來，對他說：“朋友，謝謝你，你已經盡力了，現在我已經與我母親訣別了，我將從容地面對死亡。”達蒙把皮斯阿司的手從自己身上推開，然后大聲地說：“朋友，是什么？是在危急時刻能夠挺身而出的人！死，算得上什么？這不過是一場愉快的旅行！”然后他又轉向人群，說：“你們這些愚蠢的人，你們口口聲聲說”朋友，朋友。“可是，面對自己”朋友“，你們有沒有幫助過他呢？所以，我愿意代替皮斯阿司而死！”
一時間，刑場上的`空氣仿佛凝固了一般，幾秒種后，幾個人“啪啪“地拍了拍手掌，緊接著，便是雷鳴般的掌聲，這掌聲如同波浪，一浪高過一浪，連國王臉上也露出了微笑，拍起手掌。隨后，他清了清嗓子，說:"觸犯國王，罪該萬死，但我想皮斯阿司與達蒙的友情用死亡是無法切斷的，所以----皮斯阿司無罪釋放！”人群頓時發出震耳欲聾的歡呼聲，他們抬起皮斯阿司與達蒙，走出了刑場，并從家里帶來鮮花與美酒、食物來慶祝。因這一天是重大的，兩個真正的朋友手拉手走出了死神的魔掌--國王的職權，這是一個多么意想不到的奇跡啊！
從此，達蒙和皮斯阿司的關系更近了，國王還授予他們“朋友公爵”的稱號，并派人把皮斯阿司的母親接來。三人一直過著幸福、美滿的日子。
我喜歡寫作文 篇18
在一座又矮又小的茅草屋前，有一條清澈的小溪歡快地流淌，在陽光地照耀下，折射五顏六色的光彩。溪 面上還有些翠綠的荷葉，保護著一位位面帶輕沙的羞澀少女。偶爾一陣風吹過，溪面上便漾起魚鱗般的漣漪。 溪邊長滿了青翠欲滴的小草，無不透露出鄉村恬靜的氣息。
茅草屋前有一對白發蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，從他們那紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意 ，靠在一起用吳地的`方言一起親熱地交談，旁邊的二兒子還不時插上幾句嘴哩！他們互相逗趣、取樂，聲音是 那么柔美，語言是那么親切，真幸福呀！
茅草屋外，大兒子正在小溪東面豆地里忙碌，只見他一會兒拿水壺澆水，一會兒施肥翻土，一會兒掄起鋤 頭，為豆芽寶寶們做貢獻。豆大的汗水滴在小葉子上，晶瑩剔透，還不時地停下來四面張望，好像在欣賞自己 的勞動成果，一邊擦汗，一邊憨笑。
在茅草屋旁的一棵大樹下，二兒子正盤腿坐在地上，用竹絲在編織雞籠�？粗氖朱`巧地來回穿梭著， 不一會兒，一個嶄新的雞籠邊做成了。一群小雞在他周圍咕咕直叫，好像在向他道謝。
最調皮可愛的要數小兒子了，他在小溪邊一刻都沒閑著，一會兒逗小魚，一會兒剝蓮蓬，一會兒沖大哥招 手，一會兒又不停地和二哥搭話，那調皮、稚氣的樣子真是人見人愛。
看著這生活在世外桃源的一家人，大兒子、二兒子勤勞、樸實，小兒子調皮可愛，老兩口恩愛，真是幸福 美滿的農家�。�
我喜歡寫作文 篇19
"你瞧，他們在這里啦。"桑娜拉開了帳子。"哦，這兩個小天使真是太可愛了。他們睡得可真香甜!"漁夫微笑著說。第二天，明媚的陽光照射著金燦燦的沙灘。漁夫出門打漁去了。而桑娜則在家里照顧那七個可愛的小天使。桑娜看著那些小天使們嬉戲打鬧，臉上洋溢著幸福的微笑。桑娜一家的日子越發難過了。
漁夫每天起早貪黑地出海捕魚，可就是填不飽一家人的肚子。桑娜為了讓孩子們能飽食終日，每天偷偷地把自己的飯分給他們。常年累月，桑娜為此病倒了。因為沒有錢請大夫，奄奄一息的桑娜在一個寧靜的夜晚里離開了人世。孩子們整整痛哭了一天一夜，失去了母愛的`孩子們漸漸變得堅強了起來。他們每天跟著父親出海打漁。慢慢的，他們的生活有了很大的改變。他們靠打漁積累的錢，在城里買了一套小房子。
孩子們都長大了，各自成家立業。漁夫告訴了那兩個孩子，自己和桑娜并不是他們的親生父母。但那兩個孩子并不怪他們，因為要不是漁夫和桑娜收養了他們，他們可能在就凍死在那個臺風夜了。是的，窮人并非一無所有，他們從某個角度來看，甚至比夫人更富裕，他們因擁有一顆純樸善良的心靈而不再貧窮，他們也因擁有勤勞善良而變得富有。
我喜歡寫作文 篇20
走過炎熱的夏、蕭瑟的秋、寒冷的冬，春天終于來了。溫暖的好像是兩只手，撫摸著人間的一切。 漫步在田野里，清新的空氣似乎彌漫著什么味道，好像是泥土的清新，好像是小草的芬芳，還好像是萬物復蘇的'味道，我想：也許這就是春天的氣息吧！ 走過一小片草地，轉過一池水塘，突然，耳邊傳來濃濃的方言。我在一塊石頭上坐下，放眼望去，不遠處，長滿青草的小溪邊，佇立著一座低矮
的茅屋，一對白發的老夫妻正坐在門口的小竹椅上，帶著醉意說話取笑呢！我正要走過去討杯水喝，忽然，小溪東邊傳來男孩的叫聲：“小心！橋滑！”噢，他是在提醒我呢！ 走近一看，原來，那男孩子正在豆田里鋤草呢，待我說明來意后，男孩便帶我去他家。只見茅屋前，錯落有致地搭著一排排瓜果架，幾只雛毛未褪的小雞，正低頭在瓜果架下覓食。還有一位少年正坐在綠樹成陰的地上，全神貫注地編織著雞籠。我滿懷欣喜地坐在屋子前，只聽鋤草的男孩大聲呼喊著：“別玩了！再剝那些沒長熟的蓮蓬，夏天就沒蓮子吃了！”“不，我就要玩！”稚嫩的聲音從溪邊傳來， 一個稚氣未脫的小男孩正趴在溪頭，雙腿向上翹的老高，正津津有味地玩著蓮蓬，絲毫不理會大哥的訓斥。這時，白發老媽端來一碗茶，微笑地說：“鄉野人家，請不要見怪。
我喜歡寫作文 篇21
我最喜歡的書是《三國演義》，《三國演義》里面的人物有劉備、關羽、張飛、曹操、孫夫人、諸葛亮.......《三國演義》被稱為我國古代的四大名著之一�！度龂萘x》里面的關羽臉是紅色的，像猴子的屁股那樣紅。劉備的臉是白色的，張飛的臉是黑乎乎的`，好像是一個大大的黑李子，三國演義里面的第八頁有一個名叫張角的人帶著人馬來奪取皇位，皇帝叫士兵在街上貼著告示。我最喜歡里面的一個故事就是劉備、關羽、張飛他們在桃園里結為兄弟的情景。
還有我最愛看的一本書是《爆笑校園》。在家里我閑著沒事的時候會看的書。主角是“呆頭”，他總是考零分，我叫他“零分男”。“呆頭”在“狗創中學”讀書，呆頭是一個光頭。我記得有一次，“呆頭”來到一家專門賣生發劑的店里，對老板說：“老板！我就要拿瓶最大的生發劑”！“呆頭”拿到生發劑走了回家后，拿起生發劑一倒。沒過幾天，“呆頭”的頭發長出來了。不過，連“呆頭"的后背都全長了毛。“呆頭”再仔細看看，原來這是一瓶寵物狗專用的生發劑。
怎么樣，我看的書都很精彩吧？我喜歡看幽默的書籍。
我喜歡寫作文 篇22
我是一只書蟲，而且我對“書”這食品的要求還真挺高的呢。
那些粗制濫造的書我是不吃的，吃了我就會渾身難受。那些所謂的“書籍”，根本就算不上是“書”！無論封面怎樣精美，插圖怎樣華麗，但只要內容貧乏，那就是一本無用的書。因為書籍是給人帶來享受，讓人們了解知識，擁有快樂的——哪怕我只是一只書蟲，但我吃了書后，也會體會到書中的樂趣。
只有那些已經得到你們人類所認可的書籍名著，才是我真正的糧食、“生命之泉”。就算那些書的封面很粗糙，沒有一張插圖，但只要內容豐富、充實，那就是一本好書——我的糧食。
還記得當初第一本令我垂涎三尺的書，就是那一本《水滸傳》了。
那本書的封面很單調，并沒有花哨的圖畫與插圖，卻足足有人類手掌半扎的厚度；5公分左右。從第一章《洪太尉誤開伏魔殿》至最后一章《宋江之死》我已早已啃了個“滾瓜爛熟”。那在作者施耐庵筆下紛紛栩栩如生的梁山泊一百單八將與前任梁山泊總領“晁蓋”早是爛熟于我心間——及時雨宋江的講義氣、孝順；花和尚魯智深的勇敢；豹子頭林沖的武藝高超；黑旋風李逵的.魯莽；智多星吳用的聰明機智……停駐在我心間已多時。有時，一些疑難字句會使我哽咽，但我仍是以你們人類也擁有的堅持不懈的精神克服了過來。盡管書已被我啃食掉了，可是書的消逝卻無法消除我對書的記憶。
最近，我在啃食的書是張之路創寫的“神秘系列”之一——《非法智慧》。這是一本集友情、親情、正義、懸疑、恐怖一身的好書。全書一氣呵成，我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》時，忽然感到肚子里一陣疼痛，原來是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情節了。之后，那一情節就不停地在我的：“腦湖”(因為我的腦子比較小)中映現�？梢姡@本書對我的影響有多么大呀！
我是一只快樂的小書蟲，我每天都暢游在書的海洋里……
我喜歡寫作文 篇23
書是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門，去尋找人生的真理。書是一條小船，載我們在知識的海洋上航行，到達金色的彼岸……
我家有許多書，書桌上、茶幾上、沙發上、書櫥里、書柜里、書箱里放滿了各種各樣的書，難怪別人到我家做客，都開玩笑說，你們家可以開書店了。這時，看著我的書，我無比自豪。
我喜歡讀書，是跟爸爸學的，和爸爸嗜書如命相比，我還有差距。每逢爸爸從舊書攤淘來“寶”時，我都幫爸爸整理、分類、擺放，知道了許多關于書的知識，懂得了什么是一版一印、什么是限量版、什么是毛邊本、什么是線裝書，最主要的'是知道了哪些書適合我們少年兒童閱讀，一有空閑，我就捧起這些書，津津有味地讀起來，在書的海洋里暢游。
我從小就喜歡讀書。上幼兒園時，《看圖識字》和《看圖說話》是我的好朋友，這些書使我增長了知識，帶給我歡樂，讓我認識了廣闊的大自然以及在她懷抱中生長的茂盛的樹木、五顏六色的鮮花和種類繁多的動物。上小學后，認識的字越來越多了，書的閱讀量也隨之加大了，先后讀過注音版的《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》，以及兒童版的《十萬個為什么》，到現在我已經讀過古典名著《西游記》、《三國演義》和《上下五千年》、《偉人的故事》等許多書了，激發了我對偉大祖國的熱愛，對老一輩無產階級革命家的緬懷，對美好生活的憧憬……我更喜歡讀書了。
通過讀書，《三國演義》、《紅樓夢》使我看到了人間萬象，懂得了什么叫興亡；《愛的教育》、《雷鋒的故事》使我懂得了什么是奉獻、什么是關愛；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我知道了什么是堅強。高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”，讀書真的讓我進步了。
我喜歡讀書，讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人向善，讀書使人避惡，讀書使我有了與文學巨匠交談的機會，使我懂得了做人的道理，給我的生活帶來了無限樂趣。
讓我們都來讀書吧！
我喜歡寫作文 篇24
是體會父母勞動的艱辛，最后是能體會勞動的快樂。
記得有一次，語文老師留了一個很奇特的作業，不用寫，只用動手就可以了，那就是幫父母辦一件家務事，回來老師要讓同學們到前面說一說，我當然完成了，我是幫爸爸媽媽洗碗。那天吃完晚飯后，我鄭重地對爸爸媽媽說：“今天我洗碗！”爸爸媽媽說：“不用了！”我說：“這是老師布置的作業！”爸爸媽媽只好不管了。我端起碗走向水盆那邊，把碗放進去，把水洞堵上，倒了些水，拿起刷碗布，把碗上的污跡刷去，我好不容易刷了一個，第二個碗上那頑固的'污漬怎么也刷不掉。我生氣了，坐在瓷磚上，不管了，我望著彩色的天花板，腦海里浮現出一幅幅爸爸媽媽辛苦的畫面，唉……我真是不應該，我又來到了水盆前，想起了媽媽遇到刷不掉的污漬就用鋼絲球刷，我拿來了鋼絲球，使勁刷，污漬果然掉了，所有的碗都洗干凈了，我叫媽媽來看一看，媽媽又從水盆邊上重新回到沙發上，我以為媽媽不高興了呢，我連忙說：“媽媽，對不起，我去重新刷�！碑斘肄D身又要去刷的時候，媽媽突然說：“慢著！”我心里有種不祥的預感，誰知媽媽說“孩子，你在媽媽眼里是最棒的！”我聽到這句話，松了口氣，心里甜滋滋的。
當我回到學校時，我到了講臺上說完后，老師帶著微笑點了點頭，當然了我也很高興，美滋滋的。
我最喜歡的作業是語文老師留的口頭作業（孝敬父母），我希望老師能多留一些這樣的作業，能讓我們懂得更多的道理，從而更好地理解父母，懂得感恩和回報。而不是一味的索取。
我喜歡寫作文 篇25
作文是什么？作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文和大學作文（也就是論文）。作文的體裁有很多，可以分為記敘文、散文、文言文、寓言童話……它也可以用日記、周記、詩歌等形式向大家展示出來。
作文，是我們生活中必不可少的好朋友，在我上一年級的時候，我便和作文成為了好朋友，在老師的指引和引導下，我從最簡單的看圖說話，再到現在的看圖作文或習作，作文見證了我每一個階段的.成長。
文字，可以表達我們的內心思想。
當我們取得好成績時，可以用文字表達，和大家一起分享我們努力的結果和喜悅的心情！
當我們遇到挫折和煩惱時，可以用文字傾訴我們的內心活動和思想情緒！
當我們得到家人或老師的關愛時，我們也可以用文字表達出對他們的養育陪伴之恩和教育之情！
當我們喜歡某一種東西時，也可以用文字去介紹它的結構、性能、操縱方法，并表達你對它的喜愛之心。
作文伴隨著我成長，它見證了我從造句、看圖寫話，直到今天寫的每一篇作文的過程，它是我親密的朋友，陪伴我進步。它也是我忠實的聽眾，認真聽我訴求。我們可以通過作文表達出我們心里的真是感受和想法，也抒發出我們喜、怒、哀、樂的情感也記載了我們耳聞目睹的美麗景色和風土人情。
所以，我喜歡作文。
我喜歡寫作文 篇26
我喜歡冬天泛著銀光的冰棱，順著低矮的房檐柔和的延伸下去。我喜歡看著它用自己的身體把蒼白無力的陽光折射成一道道七彩的小橋，為冷酷的冬天增添了一抹希望，柔和。
我喜歡在明媚的陽光下，走過森林，春天的小道旁，總有數不清的驚喜等著我去發現。我喜歡看陽光穿透薄霧時，森林里的小動物用自己的方式喚醒正在沉睡的森林。
我喜歡在夏日暴雨時，舉著一片荷葉，嗅著雨水的味道，看著一顆顆珍珠或是落在綠色的大傘上，清洗熾熱在它身上留下的痕跡；或是溜到粉色的小船上，把她溫馨的香氣傳到很遠很遠；又或是滾入池塘，與自己的.兄弟姐妹一起演繹完美的樂曲。
我喜歡在露天的院子里靜靜地坐著，秋風帶著果實的香甜輕拂著我的臉頰，泛著金黃的玉米整齊的站在墻角，一只只蜜蜂曬著太陽，在玉米的尾部采食著蜜汁。
我也喜歡落葉，不論什么樣。我喜歡火紅的楓葉，金黃的銀杏葉，纖細的柳葉，還有寬大的梧桐葉。我也喜歡長在密林里的奇形怪狀的葉子，心型的，對稱的，橢圓的，它們都是一個個色彩的精靈，裝扮著秋天。
我最喜歡女孩身上的裙子。我喜歡可愛的齊腿短裙，優雅的落地長裙；高貴的晚禮服和活潑的公主裙。它們獨特的韻味使我深深的沉醉其中。
……
我喜歡生活，深深的喜歡著那些給我帶來快樂的喜歡！
我喜歡寫作文 篇27
我喜歡風。它能夠在炎炎的夏日給我帶來一絲涼意。
我還喜歡雨。我喜歡“淅瀝瀝”的小雨；“轟隆隆”伴著雷聲的傾盆大雨；還喜歡“嘀嗒嘀嗒”的春雨……
我更喜歡雪。冬爺爺披著雪白的袍子來到人間，他淘氣的孩子——小雪花在空中飛舞，在地上打滾……小孩子這是開始嬉戲。
我喜歡草。春天，小草萌出嫩芽，鋪滿一地。那嫩綠的色彩、那芳馨的芽兒，令人心曠神怡，帶給大地一片生機。
我還喜歡花�；�，是生機的象征，是美麗的`女神。風輕輕吹過她的面龐，她便梳妝整理一番，探出頭來，迎接大地母親。
我喜歡聽最稚嫩的歌聲。小時候的童年里，我們放聲歌唱。沒有憂愁，沒有悲傷，只有歡樂。小孩的歌聲，讓我們遐想無限－－是在草地上打滾？還是在小溪里捉魚？
我還喜歡跳舞。我的舞姿雖然不優美；我的節拍也跟不上。我是多么渺小，沒有人注意我的舞蹈，也沒有人注意我，可我依然開心地跳著。因為我的舞蹈沒有別人注意到，但是我是最好的欣賞家，我欣賞自己對舞蹈的那份執著，那份努力不懈……
我最喜歡小孩臉上的微笑。他們的臉上洋溢著最純潔的笑容。當他們抬起小臉，向我微笑一下，我突然覺得這甜美的微笑，就是世間最美好的事物……
我喜歡很多，喜歡生活中的一切美好的、令人喜歡的種種……
我喜歡寫作文 篇28
我喜歡夢。喜歡夢里那奇異的享受。我總是夢見名勝古跡，夢見自己到了瓊瑤仙境。我總夢見白色的駿馬飛上了天空，在云彩中來回穿梭。夢見自己能飛，能在天空中玩耍，在彩云上休息。
我喜歡小鳥。喜歡看它在天空中自由飛翔，喜歡它清脆的歌聲。陶醉在歌聲中，我忘記了一切煩惱和憂愁。
我喜歡秋天，喜歡秋天的涼爽，更喜歡那果實累累、稻谷飄香，喜歡那豐收的景象：農民伯伯在田野里收割莊稼，果農在果園里采摘果實，雖然累得滿頭大汗，但那是多么的充實和喜悅。
我還喜歡花，不管是哪一種：高貴的牡丹、帶有清香的桂花，還是那千姿百態的菊花、堅強的冬梅，以及那濃郁的玫瑰……它們是那么的美麗，它們的生命是那么的頑強！
我也喜歡星星，喜歡它們在天空中調皮地眨著眼睛、說著悄悄話，更喜歡它們能用自己微薄的力量把人世間照亮。
我喜歡笑聲。當我走近教室，聽見同學們的.歡聲笑語，那是多么的親切，自己也感到非常高興。
到車站等車的時候，我還喜歡注視可愛的小女孩。我喜歡她們清澈明亮的大眼睛，喜歡她們的純真無邪，更喜歡她們的無憂無慮。
我還喜歡到書店里看書，在知識的海洋里徜徉，與偉人對話，與智者交流，我懂得了很多很多。
我喜歡生活，喜歡成長，讓我們一起來品嘗生活中的酸甜苦辣、茁壯成長吧！
我喜歡寫作文 篇29
我喜歡春天，它使大地煥然一新。小草發芽了，它那嫩綠的身軀在風中舞動。花園里鮮花盛開，粉色的櫻花；雪白的梨花；嬌艷的海棠；楚楚動人的櫻花，都笑盈盈的。你看，雪白色的梨花開滿枝頭。微風吹來，縷縷清香飄逸在空中。春天帶給我們歡樂和希望。
我喜歡夏天，夏天夜晚的院子里，乘涼的人很多，男女老少，三五成群。老爺爺、老奶奶拿著大蒲扇一邊扇風一邊閑聊。那天真無邪的小孩子玩著那些幼稚的游戲，笑聲不斷。
我喜歡秋天，深秋是絢爛的。它把金黃色和橘紅色摻雜在山林剩余的綠色里，仿佛是日光融成了點滴，落在茂密的樹叢中。金色的秋天也是收獲的季節。田野里稻浪翻滾，成了一望無際的金色海洋，空氣里到處彌漫著芳香。
我喜歡冬天，飛舞的雪花飄飄灑灑從天而降，把整個世界都換上了銀裝。寧靜的大街上，白雪皚皚，儼然像一床厚厚的`絨被，軟綿綿的鋪在地上。
我喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見我和好朋友一起去游玩、照大頭貼、看書，沒有父母在身邊嘮叨。最難忘記那次夢見和李時宇、丁止晨等人一起去香港迪斯尼玩摩天輪、過山車、進鬼屋……但它并不是真正的，只是幻想出來的情景而已。
我喜歡讀書，書把我帶進了一個多彩的世界。我就像一根細長的絲線，尋找晶瑩剔透的珍珠，將它們穿成一串美麗的珍珠項鏈。
我喜歡生活，而且深深的喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡！
我喜歡寫作文 篇30
我喜歡春天，它讓地球煥然一新。草發芽了，它的綠色身體在風中跳舞�；▓@里鮮花盛開，粉紅色的櫻花盛開；白梨花；精致的海棠；可愛的櫻花，都在微笑�？�，雪白的梨花開滿了枝頭。微風吹來，空氣中飄香。春天給我們帶來快樂和希望。
我喜歡夏天。夏天的晚上，院子里有許多人，男人、女人和孩子，成群結隊地享受涼爽。爺爺奶奶一邊用大蒲扇扇扇子一邊聊天。天真的.孩子玩著那些幼稚的游戲，一直笑。
我喜歡秋天。深秋絢爛。它在山林殘存的綠色中混合著金黃色和橙色，仿佛陽光融化成水珠，落到茂密的樹林里。金秋也是收獲的季節。稻浪在田里翻滾，變成了一望無際的金色海洋，空氣中彌漫著陣陣清香。
我喜歡冬天。漫天飛舞的雪花，把整個世界變成了銀色。安靜的街道被積雪覆蓋，就像一床厚厚的被子，在地上軟綿綿的。
我喜歡夢，我喜歡夢里的奇妙享受。我一直夢想著和好朋友一起去玩，去拍大貼，去看書，不用父母嘮叨。最難忘記的是和、丁、等人一起去香港迪士尼玩摩天輪、過山車、鬼屋的那個夢……但那不是真的，那只是幻想。
我喜歡閱讀，書籍把我帶入了一個多彩的世界。我就像一根細長的絲線，尋找晶瑩的珍珠，并把它們戴成美麗的珍珠項鏈。
我喜歡生活，我也深深的喜歡，心里好想！
我喜歡寫作文 篇31
我喜歡春天，喜歡嫩綠的小草從濕潤的土壤中破土而出，喜歡柳樹的枝條上伸出嫩芽的感覺，喜歡遍地生機的活潑畫面。
我喜歡夏天，喜歡坐在公園的長椅上，頭上頂著翠綠色的“大雨傘”，耳畔感受著時不時吹來的清風，讓我在炎熱中感到一絲絲清爽。
我喜歡秋天，喜歡秋天的碩碩果實�？諝庵袕浡吖姆枷�，果樹已掛滿了金燦燦的水果燈籠，讓人產生迫不及待想摘下來輕咬一口的欲望。
我喜歡冬天，喜歡走在白雪皚皚的'大地上，抬起頭看著滿天飛雪，白得那樣晶瑩剔透，美而孤獨。
我也喜歡夢，喜歡夢里美好的一切，也許我能夢見自己擁有飛翔的能力，在天空中翱翔，希望自己可以隨心所欲地飛遍天涯海角；我還可以夢見自己變成恐龍，成為陸地的霸主，號令一方；或者夢見自己變成河水中的一尾小魚，自由自在，無憂無慮地在水中遨游，快樂地吐著泡泡，與水中生物嬉戲。
我還喜歡書，喜歡書中的曲折有趣的內容，喜歡在字里行間里探索世界的變化。因為我明白，無論時光如何流逝，唯有書中的智慧永遠長存。
我喜歡朋友，喜歡他們在我閑暇無聊的時光來與我一同放松玩耍，也喜歡他們在我憂心忡忡時來幫助我，眾人拾柴火焰高，我尤其喜歡朋友與朋友之間真誠的信任和團結的精神。
我喜歡世間萬物，而且深深地喜歡能在我的心里擁有這樣多喜歡。
我喜歡寫作文 篇32
我非常喜歡語文，因為語文可以舉行很多活動，這些都是書上的實踐活動，我最喜歡的是美食品鑒會，同學們可以帶自己做的食物與大家分享快樂都要一起分享。
那一天早上我們每個人都興致勃勃的拿著自己的食物來到學校，到了活動的時間，我們把各自的食物拿了出來，老師和我們說了活動要求，老師的話音剛落，同學們就已經把自己的食物和周圍的同學們分開了，過了一會，一個人一個人的把自己的食物展示，到了自由活動的時間，我的桌子上擠滿了人，他們都在搶我的涼面和別人的食物，過了一會，我的盒子空了，看來我的涼面很受人們歡迎，我也十分高興。
我非常喜歡這次的作業因為可以讓我們自己做一次飯，當一次小廚師，把自己做的食物，與朋友們分享，可以讓我們學會獨立做飯，如果父母不在家，還可以自己做飯，開發我們的獨立，所以我很喜歡這個語文作業。
還有一次的'語文作業我很喜歡，那就是讀書漂流記，自己在家里挑選一本好看感人的書，做一張推薦書的手抄報，要畫的生動，還要寫出書的具體內容，能夠吸引同學們，讓同學們來借自己的書看�？梢栽跁姓业娇鞓�，把從書中得取的快樂與同學們分享，還可以讓同學們多讀書，讀自己沒讀過的書，既能得到快樂，也能增長自己的知識，我最喜歡語文文的作業。讓我們從快樂中得到知識，還可以讓我們用實踐活動中愛上學習！
我喜歡寫作文 篇33
我喜歡冬天雪花，在天空中飛舞。我喜歡冬天的那份寧靜，和那無色的美。 我喜歡春天，喜歡看可愛的新生命。喜歡看百花爭艷。我喜歡國色天香的牡丹，孤傲冷清的君子蘭。
我喜歡夏天的荷花，我喜歡它那出于污泥而不染的品格。 我喜歡秋天，我喜歡看農民伯伯收割稻谷忙碌的身影。喜歡楓樹火紅火紅的葉子。 我喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。夢見我長著一雙雪白的大翅膀，和鳥兒在天空中自由自在的飛翔。夢見我變成一位武功高強的女俠，劫富濟貧。我還夢見自己騎著駿馬在草原上奔跑。 我喜歡書，不管是什么文體的。我喜歡搞笑的漫畫。神奇的`？十萬個為什么？。夢幻般的童話書。以及能提高我作文水平的作文書。
我也喜歡美麗的連環畫，還有不出名的書。我認為它們都各有各的特點。 我喜歡花，不管是那一種。我喜歡淡淡香的茉莉花，頑強的仙人掌，富貴喜慶的金桔，以及亭亭玉立的水仙花。我也喜歡開在深山不知名的小野花，紅的、黃的、白的、粉紅的我認為它們享有同一樣的尊榮。
我喜歡旅游，我喜歡去看美麗的景色。看祖國的壯麗山河，玩刺激的機動游戲。 我喜歡看電視。喜歡看搞笑的動漫片，喜歡看神奇的穿越片，刺激的恐怖片，充滿斗爭的古代片，以及青春勵志的偶像劇。 我喜歡和朋友們做游戲，比如：捉迷藏、丟手絹、過家家。 我喜歡上網，喜歡看看新聞，查查資料，聽聽音樂，玩玩游戲，我也喜歡和別人聊聊天。 我喜歡世界上一切美的東西。
我喜歡寫作文 篇34
去年秋天，爸爸給我買了只小白兔，我很喜歡它。
小白兔乖巧又可愛。它那雪白的大衣輕輕地披在身上，兩只眼睛紅通通的，像一對紅寶石。一對白里透紅的長耳朵，像葉子一樣，直直地豎著。它聽力可靈敏了！每次我小心地進去時，它總能發現，一下子就縮到角落里去了。眼睛下面長了一個又小又短的鼻子，下面還有一張小巧玲瓏的三瓣嘴。它在房間里活動時，小尾巴跟著小兔的`跳動輕輕地擺著，好可愛呀！
我想兔子應該是營養專家，它吃的食物非常有營養，有紅蘿卜、白蘿卜、青菜、白菜……每次我給兔子喂青菜，我剛小心翼翼地把菜伸過去，它就猛地撲了過來，把青菜咬在了嘴里，嚇得我把青菜一扔，退后了好幾步。只見它大口大口地吃了起來，不一會兒，青菜就進肚了。我看著小兔子吃，心里美滋滋的，心想：有我在，怕什么？多吃點吧，長大一些，身體更棒。兔子漸漸和我熟了以后，我走來給它們喂食時，他們先匆匆跑開一下 ，然后一看是我，馬上蹦蹦跳跳地到草堆上去了，貪婪地吃著。一眨眼功夫，好多食物就進入小兔子的肚子里了。
小白兔性格溫順、乖巧。它喜歡輕松地趴在地面上，但有時候也和我們一樣頑皮，會游戲會打架。它跑起來很靈活，在草坪上一蹦一跳的像一個快樂的白色小精靈。知道兔子為什么會跳嗎？我到網上去查了資料，原來兔子前腿短又小，后腿粗又長，所以走起路來又蹦又跳的。哈，太有趣啦！
可愛的小白兔，我真喜歡你！
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