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關于朋友之間寫作文400字匯總十篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的朋友之間寫作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
朋友之間寫作文400字 篇1
小時候，我對朋友的概念很模糊，只知道兩個人一起上學、一起吃飯、一起回家，整天粘在一起就叫朋友。
記得一年前我和媽媽鬧了矛盾，是因為一頓午飯，這頓午飯我沒吃到，餓著到了學校，放學回家媽媽象我解釋，因為班上有急事，一個孩子發燒急診，需要做檢查，所以忘了午飯，我不理解媽媽的做法，因此晚飯也沒吃跑出去了。第二天，我向在學校的你訴苦，說這是父母的錯，而你只是笑，對我說，你也應該理解媽媽，為你做了13年得飯，只是少一頓，沒什么的`，我生氣的看著你說：你是向著我嗎？我不認你這個朋友了。
第二天，我看她拿著一張紙走過來，對我說看看吧，這是你媽媽剛菜在學校門口給我的，我一看是媽媽給我寫的道歉信，當時我熱淚盈眶，回到家我問媽媽這是i給我寫的？媽媽說沒啊，今天下午你的好朋友給我寄了一張你寫的信，是媽媽的錯，下次不會。我也原來媽媽了。當天晚上我躺在床上，靜靜的想著你為什么會這樣的，著使我很迷惑！上學時，我問你為什么要這樣做，你還是笑笑說，這是我為你做的最后一件事了，我很疑惑為什么這么說，你看著我，說：“父母要去外地工作，所以我也要走了，別謝我，這只是朋友對朋友的一種不一樣的愛，”那你什么時候走，我送你，不用了，我明天就走，你還是好好的學習，不要在耍小性子了，多理解媽媽，放學后我呆呆的看著你遠走。
朋友的愛，一種不一樣的愛！
朋友之間寫作文400字 篇2
去年寒假，我去外公外婆家玩。我和妹妹有時候會出去玩，于是便認識了一位好朋友，他的名字叫李安樂。可是有一次，我們之間發生了一場誤會，他好幾天都沒有和我說話。那一天，我去李安樂家寫作業，回來后不久，他便打了個電話給我，說他的一支鋼筆不見了，問有沒有被我誤拿了。我確實沒拿，便如實說了。他讓我再仔細找一找，說不定真的被我誤拿去了。晚上妹妹說要和我換支鋼筆，我答應了，便用起了妹妹那支金色的子彈殼鋼筆。過了幾天，李安樂叫我去院子的`石板上寫作業。在寫作業時，我拿出了那支子彈殼鋼筆。
李安樂看見了說："這不是我丟失的鋼筆嗎？原來被你拿走了。”說著就要拿鋼筆。我把手一縮，問道：“這什么時候成了你的鋼筆了，這是我妹妹跟我換的�！笨墒撬麉s不相信："別開玩笑了，那是我的朋友去外地留給我做紀念的，還給我吧。"我看他不信，就拉著他去找妹妹。我問妹妹這是和她交換的吧。妹妹點頭�？伤�是不信，以為我在騙他于是頭也不回地走了。接下來好幾天，他和我們好像不認識。我好幾次都想和他他談談，可是他不理我。就這樣過了四五天。
一天早上，他突然跑來找我，手里拿著一支子彈殼鋼筆，他說忘在了書包里，并且連忙道歉。我說：“以后可不能粗心大意，不然我們會鬧絕交的�！彼残α�，我們又和好如初了。大概，朋友之間就是這樣的吧，有快樂的時候，也有誤會而說不出來的時候，但是我堅信，信任是最重要的，只有彼此信任，才能擁有真正的友誼。
朋友之間寫作文400字 篇3
世上有許多種愛，有母愛，父愛，老師給我的愛，同學之間的愛，而我最享受的還是同學給予我的愛。
我的同學陳中梁各自在我們班也算高，瘦瘦的，有點過于偏瘦，它既是我們班的數學天才，有我最要好的同學，我有不會做 的題時可以經常請 教他。
在一個平常的下午，上著數學輔導課，老師讓我們把上個星期的周末試卷改一改錯，我是一個“改錯困難戶”一見到錯題我 就頭腦發暈不知所 措，主要是我懶，一見到數學的計算題還有那列方程的算術題，我一見到這些題簡直是腦子里全是空白，見到 解決問題的話那更是頭皮發麻，往常 的'試卷我是該到了六點才能走，有時甚至改不完得拿到家里讓后第二天才改完，今天我是下 定決心要今天改完，我飛速的該，鋼筆在我的手中飛速 的轉動這，我認真地計算著，加上老師剛剛在講臺上講的那幾道題，我胸 有成竹的修改者，正當我仿佛看到勝利的曙光是，看到最后一題是，老師 沒有講過的，仿佛給我一個晴天霹靂，我想啊想啊，絞 盡腦汁，大貓都快癱瘓了，可還是想不出來，這是我們班的數學天才，我的好朋友陳中梁都 寫完數學作業了，我猶如五雷轟頂， 誰知他走到我面前拿著他自己找的卷子問那道題不會寫我指著卷子最后一道題他看了看，然后又問我要了一支 筆，一邊思忖著， 一邊拿筆寫了襲來，最后他地給我了一張紙，上列著幾道算式，他又給我講了講這道題的解題思路，然后我交給老師，對了，我 以為陳中梁走了，我改完后一回頭就看到他齜著牙坐在旁邊看著我。
這世間愛是最重要的正如雨果所說：“世間若沒有愛，太陽也會滅�！闭媸菓髁诉@句話啊!
朋友之間寫作文400字 篇4
說起我那愛管閑事的朋友石力，可沒有不豎起大拇指直夸的。這不，又得夸他了，別急，聽我慢慢道來。
前幾天，天下著雨，我和朋友撐著傘，一起去買零食。路上，一個小男孩行色匆匆，與我們擦肩而過。當時我們并不在意。
等我們逛完超市回來時，那小男孩還在，不知道在尋找什么�？赡茉谟昀飼r間太長了，衣服都有點濕了，小臉急得通紅，淚水在眼眶里直打轉。這下可好，我朋友愛管閑事的毛病又犯了，他跑了過去，我也只能緊隨其后。問清原委之后，我倆才恍然大悟。原來他爸爸愛喝酒，喝多了動不動打他。今天要他出來買酒，由于天雨走得急，到店后才發覺少了兩個硬幣，沒辦法只好回來找。
石力聽后，二話沒說，立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰，還不停地嘟嚷著：“多管閑事，可真夠笨的。”不一會兒，我朋友大聲說：“找到了！找到了！”手里拿著兩個硬幣，遞給小男孩。小男孩高興得連聲說謝謝，然后飛也似的.去打酒了。我不由得心中生起疑云：小男孩找了那么長的時間都沒找到，他怎么就一下子找到了呢？再說，那兩個硬幣還是明晃晃的，一點都沒有被雨水沾過的痕跡。我拍了拍他的肩，故作嚴肅地說：“老實交待，坦白從寬�！笔ππφf：“走吧，什么事都瞞不過你的眼睛�！�
我的朋友可真好，我為有這樣愛管閑事的朋友而自豪！
朋友之間寫作文400字 篇5
我有好幾個朋友，我喜歡和她們一起玩兒 ,今天我要說說我和好朋友牛彤之間的故事。我們倆在同一個班，還在同一個小組，同時還一個在前一個 在后。我們倆有時候會為了一件小事而吵架，可是最后還是和好了。
記得那一次上體育課的時候，解散了，我們幾個女生在一起玩游戲。我雖然不知道那游戲叫什么名字，但是我可以先看她們怎么玩兒，后來我學會 了，就先和牛彤玩，我贏了她，她卻耍賴，不知怎么的'，我就被她推倒了，我站起來繼續玩兒。玩第二局的時侯，她又把我推倒了，這一次我沒有 繼續玩兒，而是到一邊去休息，再看看她，就像沒什么事發生一樣，我很生氣，真是不想和她玩兒了。
還有一次，我和牛彤交換著書看。過了幾天后，我和牛彤、王藝穎在一起說話，我們說著說著就說到了這本書，我說牛彤和我交換過這本書看，王 藝穎就很生氣，便問牛彤是不是真的和我換過這本書，牛彤就狡辯說她沒跟我交換過這本書，她又問我知不知不知道書里的內容，因為我是前幾天 看的，早不記得了，她見我不知道，就和王藝穎一起笑了。
朋友之間的友誼就像巧克力一樣，有苦有甜，吵架了，就變成苦的，和好了，就變成甜的了。所以好朋友之間不能總是吵架，要和平對待，互相幫 助。
朋友之間寫作文400字 篇6
朋友，好似人生中一杯醇厚的美酒，令人回味無窮。朋友，如同久旱中的一場甘霖，令萬物滋生。擁有朋友的感覺真好！
“唉！這下慘了，單詞沒背會，看來要留下背單詞了”。我痛苦地說，老師留了一大片同學，我心想這什么時候才以有背完哪！可是，這時的我沒有發現角落里有一個人在等我。好不容易輪到我該背了，卻沒想到一開口就讀錯了，沒轍，我只好重新排在隊伍的后面，好不容易又到我了，可第二個單詞卻讀錯了，我又重新排在了隊伍的后面，就這樣過了幾輪，隨著我的一次次排隊，人也越來越少了，漸漸地，人都快走光了，我還是沒有過關，于是急于求成的我便更加焦急了，導致背一個錯一個，而老師也十分著急，于是老師讓我下午來背。
我失落的.走出了班門，而我剛邁出幾步的時候，發現有一個同學叫住了我，喔，是他呀！他微笑的看著我，并鼓勵我下午背的時候一定會過關，我的心中充滿了力量，也感覺到他帶給我的溫暖。
下午，我心懷不安地準備找老師去背單詞。臨走前，他為我打氣，使我頓時充滿了信心。
我終于過關了，我心中竟有些激動，但激動之余，我又想起了他對我的幫助。于是向他道謝，而他再一次地鼓勵我，說我會更好的，這次，我的心中突然涌現了一股暖流，我仿佛能從他的話語中感到極度的溫暖。這一刻，我感到擁有朋友的感覺真好。
的確，擁有朋友的感覺真好！
朋友之間寫作文400字 篇7
朋友之間的愛就像一座橋梁，建立起來了，無論是多大的風雨也倒塌不了，如果這座橋梁輕易被摧毀的話，這不是正真的愛。
記得有一次，澤宇買了一本書，非常好看。他們班的同學們都爭先恐后的到處借這本書，我也很喜歡看，我知道我和澤宇是好朋友，什么事都可以解決，所以我向澤宇借這本書是輕而易舉的了。果然，澤宇爽快的答應了。
中午，我吃完飯，拿著書津津有味地看了起來。突然，妹妹端著飯碗一下子從我身邊撞過，“嘩”的一下倒到了書上，驚慌失措地我，開始手忙腳亂起來，心里又氣又惱。書又掉到了地上，正巧又被妹妹踩上了一腳。天哪，怎么會這樣！我的心情壞透了。
我垂頭喪氣地回到臥室，趕緊把書放在書柜上，晾了一會兒，可是太濕了，有好幾頁都爛了，這可怎么辦！告訴澤宇，不告訴澤宇，如果說了，澤宇肯定會怪我的，如果不說，書總要還給澤宇的'，我左右為難。最后想了想還是不給了吧，等他要了再給，就這樣了。
一天過去了，兩天過去了，直到第三天，澤宇問我：“哥們書可以還給我了嗎，我們班其他同學也要看這本書呢？”我顫抖著聲音說：“嗯……嗯……那本書被……被我弄壞了，對不起，你能……不能別怪我呀！”誰知，澤宇卻微笑著說：“哦，沒事，不要緊！不就是一本書嘛，我在買一本就行了！”此時，我的眼淚頓時像瀑布般“嘩啦啦”的流了出來。從那以后我們更是成了形影不離的好朋友了。
朋友，就意味著互相寬容，就意味著互相幫助。我們不能沒有朋友。
朋友之間的愛就是友情；朋友之間的愛就是“愛”情；朋友之間的愛就是親情……
朋友之間寫作文400字 篇8
隨著一陣“嘿嘿嘿”的笑聲，我便知道那是我最好的朋友的笑聲，我們兩個經常在一起玩耍，所以我早已熟悉了這種笑聲。
我們兩個從小就是好朋友，他的性格比較內向，所以他并不愛和別人說話，但和我在一起玩的時候，他好像變了一個人似的，變得活潑好動。總是和我在一起打鬧，在一起有說有笑的`。
我們倆在一起玩的時候，時常會鬧出一些笑話，而我們也經常笑得合不攏嘴，或是笑得肚子疼。他笑的時候，眼睛會瞇成兩道彎彎的月牙一般，兩邊的嘴角往上翹，露出一排潔白的牙齒。
我們兩個在一起就總會發生有趣的事情，而且我們的笑點也出奇的一致。每次看到好笑的事或聽到好笑的笑話，就會同時笑出來，要不就是裝作一副好笑的樣子。身邊的人也經常會給我們講笑話，我們大多數時候都曉得前仰后合地。很少會覺得別人講的笑話不好笑。
他一看到好笑的事便開始“嘿嘿嘿“地笑，雖然我不知道他在笑什么，但我看到后也開始想笑，然后這種念頭會快速轉變成大笑。我問他有什么好笑的？他總是很平靜的開始給我講，講到大約四分之一，他臉上開始露出笑意，講到大約二分之一他開始笑出了聲，快講完的時候他便笑噴出來，所以每次都聽不完整，也不知道他在笑什么，更不知道我為什么也跟著笑。
有時特別無聊的時候，我們還會同時把頭轉向對方，開始對視，而我們也總是因為對方那張滑稽的臉兒笑噴出來。
我們在一起的時候就總會發生有趣的是惹的我們大笑，反正沒什么壞處，正所謂笑一笑十年少，畢竟童年子一起玩耍的時間有限，還是多笑笑吧，這種童年的笑聲還能聽到多少次呢？
朋友之間寫作文400字 篇9
今天，我看了《兩個朋友》這篇故事，故事是這樣的：這一天，胖子和瘦子約定到樹林里玩，突然，一只大熊吼叫著向他倆撲來。“救命��！”兩個朋友叫喊著，拼命向前奔跑。
瘦子靈活，抱著樹三下兩下就爬了上去。胖子不會爬樹，他伸出手求瘦子拉他一把。瘦子顧不上許多了，他自個拼命往上爬。熊一步一步逼近了，胖子想起有人說，熊是不吃死人的，于是他閉上眼睛，憑住呼吸，像死了似的。熊走進胖子，在他臉上聞了聞，轉身走了。
瘦子見大熊走遠了，這才從樹上爬下來，笑著問：“熊在你耳邊說了些什么？”胖子說：“遇到危險，只顧自己逃命的人，不能算是朋友！”
想起以前我也做過這種事。記得有一次，上課鈴響了，同學們都亂哄哄地跑向教室，慌亂中把一位同學給絆倒了，我看到了，卻像沒看見似的。也顧不了那么多了，扶也沒扶，就飛快地跑到了教室�，F在想起這件事，心里就不安，好慚愧啊！
還有一回，有位同學有一道題不會，坐在那里發愁，我看見了，就趕緊走過去問她：“你哪一道題不會啊？”然后就給她耐心地講題，一直講到她懂了才停，看到同學露出的.笑臉，我心里就像喝了蜜似的，甜滋滋的！
是��！同學、朋友之間就要互相關心、互相幫助，不能只顧自己，不顧別人！只有這樣，自己才能更加快樂！，你們說說是不是��？
朋友之間寫作文400字 篇10
在我寫這篇作文的此時此刻，我不禁想到了我的鐵桿好友――惠文靜。
有人說過：真誠，是人們互相溝通的基本條件。所以，在我看來，不管是同學之間，還是朋友之間，都需要彼此真誠的幫助。
那是一個下著小雨的星期六，我和惠文靜要坐車去水保所學英語，可車只開到西農路的丁字路口處便停了下來。原來西農路正在施工維修，而通往水保所的路僅此一條，大路路基禁止通行，而路邊的'小路挖了一條又深又長的渠，挖出來的土堆積在兩旁，連續幾天的連陰雨，將這條人來人往的“路”踏的又滑又粘。明知山有虎，偏向虎山行。我和惠文靜一咬牙，她在前，我在后，雙方都不履艱難，小心翼翼地向前走。這是，惠文靜突然打了個趔趄，差點兒滑倒，我那時沒有去扶她一把，也沒有問她是否摔著了。心想：此時，自己都是“你菩薩過河－－自身難�！�，更無遐顧忌別人了。
我正在想著，一只腳滑了一下，沒踩穩，一下摔倒在地上，泥水沾滿了我的衣服、書包和手。我坐在那里，用收撐著地，想要站起來，可是手上擦破了皮，火辣辣地疼極了。我當時真想叫惠文靜來幫我，可又轉念一想，剛才我并沒有幫助她，他會幫我嗎？而且……，我不再想了，孤獨何無助的滋味占據了我的心靈。我低著頭，突然，一只手伸了過來，我抬頭一瞧，是惠文靜。我拉著她的手站了起來。后來，我們共同受牽著手一起走完了這段坎坷泥濘的路。當我們到達水保所門前平坦的大路上時，我們仍然手握著手，而且我們的手好像越拉越緊了……。
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