螳螂捕蟬改寫作文2篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的螳螂捕蟬改寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螳螂捕蟬改寫作文1
在春秋戰國的時候，吳王認為楚國是一塊寶地，就想攻打占領楚國。
于是，吳王就對大臣們說：“我要攻打楚國。”大臣們紛紛上前勸阻，可是沒有用的。吳王生氣的說：“誰敢勸阻我，就格殺勿論。”大臣們誰也不敢勸阻了。這件事讓吳王的侍從少孺子知道了，他靈機一動想了一個辦法，少孺子手里拿著彈弓，就來到了后花園。他在后花園中走來走去等待吳王的到來，他連續等了三個早晨，露水也打濕了他的衣服，但是他也沒顧得上。繼續等待著吳王的到來。少孺子沒有白等，第三天吳王終于來了。少孺子高高興興地跑到吳王的面前，吳王看到少孺子的樣子非常奇怪的問：“你怎么弄成這個樣子。”少孺子回答道：“啟稟大王，我在打鳥的時候看到一個好玩的事情，所以沒顧得上。”吳王說：“什么事情呀？”少孺子說：“后花園的一顆樹上有一只蟬，這只蟬一邊唱著動聽的歌，一邊愜意的喝著露水。突然，一只螳螂出現在它的后面，慢慢向它靠近，要吃了蟬，但是螳螂卻不知道一只黃雀在它的旁邊，正虎視眈眈的'注視著螳螂，黃雀把脖子伸的很長，要吃了螳螂想飽餐一頓。可是黃雀卻不知道我拿著彈弓在它的下面，準備射它。這三個動物都想獲得眼前的利益，卻不顧后果。”
吳王聽了覺得很有道理，決定馬上收兵。吳王就對大臣們說：“由于吳國與楚國相距較遠，怕引起越國的偷襲，馬上收兵。”大臣們聽了連聲呼：“大王萬歲，大王英明。”
螳螂捕蟬改寫作文2
春秋時期吳國的君主，想要攻打楚國，但是遭到了他的大臣的反對，所以他就告訴他的那些個大臣們說：“如果有誰敢勸阻我，我就將誰處死！”吳王他身邊的一位年輕的侍從知道后，心里想：“可能我們攻打楚國后，在我們的身后也許會有更大的危險。”這位年輕的侍從十分想去勸阻吳王但是吳王他下了一條死命令，那就是不能勸阻他，如果有人勸阻他的話他就將誰處死。這就使得這位年輕的侍從不敢直接的去勸阻吳王，因為直接去他就有生命之憂了。
于是他就在王宮的后花園里走來走去，每天早晨都手里拿著彈弓，他身上還放了一些彈子，還被露水打濕了，就這樣連續了三天。最終他等到了吳王。吳王很是奇怪，就問他：“你每天都來到這里，何必要讓露水打濕呢？”他回答道：“在這花園里有一棵大樹，在樹上有一只蟬，在喝著露水，還動聽的.叫著，好像是在說：“真好喝呀！”但是它的身后的一只螳螂在慢慢的向著這只毫無防備的蟬爬去想要捉住蟬，但是它卻不知道黃雀在他的后面伸長了脖子想要吃掉它，但是我卻站在樹下，拿著彈弓。”吳王聽了后說：“你說的很好！”便打消了攻打楚國的想法。
我從這個故事中我知道了一個道理：那就是不要只看眼前的利益，而不顧后面的危險。
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