《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文1
一天晚上，老頭從東邊回來(lái)，船上有三個(gè)干部，其中還有一個(gè)病員，一路上船上的人有說(shuō)有笑，為告別在炮火里面穿梭，就在笑著，敵人的探照燈好似長(zhǎng)了眼，突然，一束慘淡的黃光照在船上，接著便是一梭子子彈飛來(lái)，鉆進(jìn)水里，子彈擦過(guò)了幾個(gè)人的肩膀。那個(gè)病員卻沒(méi)躲過(guò)，病員也只是小聲地呻吟，老人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，跳下船，迎著水浪推船。
還是有人聽(tīng)見(jiàn)了呻吟：病員受傷了。
老頭聽(tīng)見(jiàn)后，全身都沒(méi)了力，費(fèi)了很大勁才把船向前推了幾步遠(yuǎn)，在月色中老人跨上了船，癡癡地坐下，他弄不明白，為什么這幾天任務(wù)都沒(méi)有順利完成，這一句話好像箭一般射進(jìn)心房，這是第二次了，這次怎么能見(jiàn)人？
到底還是進(jìn)部隊(duì)了，看見(jiàn)又帶了傷員回來(lái)時(shí)：怎么又有傷員？其實(shí)這話沒(méi)有別的`意思，老人卻認(rèn)為這在挖苦自己，回復(fù)到：是他們中途受傷，我才遇見(jiàn)的。帶回來(lái)的干部也沒(méi)說(shuō)什么，才使老人好受些。
這一天，老人睡不覺(jué)，一直仰望著月空。
《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文2
女孩靜靜地站著，仿佛時(shí)間只剩下那個(gè)浴血奮戰(zhàn)的老人；哪個(gè)愿意為了她放棄生命的人；那個(gè)把她視如親生女兒的親人；那個(gè)自信、自尊、敢愛(ài)敢恨的人啊······謝謝您！謝謝您為我付出的一切，為我們整個(gè)民族所付出的一切。
遇見(jiàn)了你是我今生最幸運(yùn)的.事，您讓一個(gè)缺少溫暖、從未體驗(yàn)過(guò)父愛(ài)如山的親情的我，體會(huì)到了父愛(ài)的美好，加入給予的無(wú)限溫暖，你就是那寬闊、堅(jiān)固的避風(fēng)港，讓我們?cè)谀銓掗煹男靥畔聴ⅰぁぁぁぁぁ?/p>
您的品質(zhì)也值得我們所有人敬佩，你擁有著高超的技藝，在蘆葦塘里出入自如，您是正義的化身，是人民心中的神，為我們做出榜樣，反抗外國(guó)侵略國(guó)家，捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土、捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)。
是啊，你是我心中的英雄，更是廣大人民心目中的大英雄。
《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文3
二菱跟著老頭子來(lái)到了荷花淀，她躲在荷葉后面，她想我到要看看這位老同志是在說(shuō)大話呢？還是真有本事。難道一個(gè)人真能對(duì)付十幾個(gè)鬼子？二菱帶著疑問(wèn)看著這場(chǎng)即將開(kāi)場(chǎng)的好戲。老頭子不一會(huì)兒時(shí)間就把鬼子制服了！二菱目睹老頭子這一英雄行為，讓她大吃一驚，昨天老同志可不是在說(shuō)空話呀！
自己真是小看他了。但是看著他那身材，體型，實(shí)在讓人難以想象他能一個(gè)人對(duì)付十幾個(gè)鬼子，而且不用一支槍。讓她感到奇怪的是為什么鬼子們?cè)谒锿蝗徊粍?dòng)了，而且鬼喊鬼叫呢？一股一股血水怎么有直往上冒啊？這里面肯定有機(jī)關(guān)。她打算待會(huì)兒一定問(wèn)個(gè)清楚。看著老頭子拿著竹篙打鬼子，二菱心想：打！狠狠地打！替大菱報(bào)仇！
【《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文】相關(guān)文章：
蘆花蕩續(xù)寫(xiě)作文2篇07-06
蘆花蕩續(xù)寫(xiě)作文3篇07-06
蘆花蕩續(xù)寫(xiě)作文(3篇)07-06
《蘆花蕩》續(xù)寫(xiě)作文3篇11-19
《蘆花蕩》教案10-07
《蘆花蕩》教學(xué)教案10-08
蘆花蕩ppt課件06-29
《蘆花鞋》續(xù)寫(xiě)作文01-16