《匆匆》仿寫作文（通用108篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的《匆匆》仿寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　《匆匆》仿寫作文 1

　　大人出差了，有回家的時候；車子壞了，有在買的時候；田地收完麥子；有再種的時侯。但是聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？——是我們扔掉的吧；現在扔到哪去了呢？是我們自己浪費掉的'吧；現在浪費到什么地方了呢？

　　我不知道浪費和扔掉了多少時間；但我的身體確乎漸漸空虛了。在默默地想著，四千多個日子已經從我身體中溜走；像滴管里的一滴水，滴在大海里。是多么渺小。

　　舊的年盡管去了，新的一年盡管來了；中間又有多少事情呢？我被時間和事件包圍著于是——運動會的時候，時間從我腳下過去；研學旅行時，時間在歡樂中過去；元旦的時候，從表演和歡樂中過去。

　　我覺察到時間過得飛快，想去抓到它，但有時成功，而有時失敗。有時我只好看著它過去。

　　《匆匆》仿寫作文 2

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起床的時候，日子便從太陽照進小屋的時刻開始悄悄地走動了。于是，上學的時間就到了。當老師在課堂上講課時，日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當我在寫作業時，日子又從我的筆尖下溜走了。當我在思考問題時，日子又從我的眼前飛奔而過。

　　中午，日子又從我的飯碗里閃過。下午，日子又從我學習的.過程中悄無聲息地離去。轉眼間，便到了晚上，日子又從我緊閉雙眼的那一刻，從我身上伶伶俐俐地跨過。待我睜開眼看見太陽的時候，我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。

　　《匆匆》仿寫作文 3

　　看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步中逝去；看書的時候，日子從書本掠過；早讀的時候，日子從朗讀聲中閃過；寫作業的時候，日子從筆尖上流過；做白日夢的時候，時間就從夢中溜去；無所事事時，時間就從虛度中溜走；讀書時，日子在專注的深情中流逝；談笑時，日子從嘴巴滑過。

　　看電視的時候，日子從電視里過去；說話的時候，日子從嘴邊過去，我覺察他去的匆匆了，伸出手掩蓋時，他又從掩蓋著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我頭前跨過去，從我腿邊飛去了。

　　該去的都去了，來的'盡管來著；來和去之間，又有怎樣的匆匆呢？早上，我睜開眼，望見窗外照進的幾縷陽光，我又開始了新一天的生活了，我上網課時，日子從思考中溜過；我寫作業時，日子從筆間溜過。我覺察到時間的匆匆了，新的一天又從我的生命中溜走了。他們又溜到了何處呢？

　　《匆匆》仿寫作文 4

　　鳥兒南遷了，飛到了溫暖的南方，有再歸來的時候；小草枯萎了，被皚皚白雪覆蓋了，有再破土而出的時候；梨花凋謝了，落入肥沃的土壤中，有再盛開的時候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的時光為什么稍縱即逝呢？

　　是它偷偷溜走了罷：現在又在何方呢？是有人把它藏起來了罷：那是誰？他又為何會這樣做呢？

　　在這過去的八千多個日日夜夜中，我從一個咿呀學語的小孩子成長為一個即將步入中學的少年；從學寫1、2、3到解決有難度的應用題；從認識一個個漢語拼音到寫出一篇篇精美的文章；從一個呱呱墜地的小嬰兒，轉眼間成為了一個十二歲的六年級學生。時光任苒，過去的歲月悄悄溜去，好似夜空中一顆小星，我十二年的.經歷在時間老人的手中漸漸流逝，是那樣的渺小。我不禁感嘆“時間一去不復返”和對過去美好時光的留戀。

　　《匆匆》仿寫作文 5

　　小草黃了，有再綠的時候；小河凍了，有再流的時候；天氣涼了，有再熱的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

　　我不知道已經過了多少日子，但我的思想確乎是漸漸空虛了。在匆匆中算著，四千多日子已然飛去了；像手指般大小的羽毛飛入天空，我的日子飛進時間浩大的天空里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的`盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？時光荏苒，白駒過隙，樹下的影子從西方悄悄的向東方挪去。于是——跑步的時候，日子從汗水里繞過；寫題的時候，日子從“沙沙”地筆尖下流過；思考時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。當月亮與星星掛上天空，又一個白日過去了，準備入睡，他卻伶伶俐俐地從我身上跨過，奔向遠方。當屋里又射進兩三方斜斜的太陽，鳥叫聲告訴我，這又算溜走了一日。我不想起床，在被窩里思忖著如何好好過完這一天，可新來的日子的影兒又飛奔而去了。

　　《匆匆》仿寫作文 6

　　雪花落了，有再飄的時候；楓葉掉了，有再紅的時候；太陽落了，有再升起的時候。但是聰明的你告訴我：為什么我們的日子一去不復返了呢？是有人偷了它們罷，那是誰？又躲到了哪里？是它們淘氣的逃走了吧，又去了哪里呢？

　　我不知道我的生命是否長久，但我的日子確乎是漸漸流逝了。在默默里算著，四千多日的光陰已經從我手上消失了，像荷葉上的露珠滴進了池塘中，我的光陰滴進了時間的流里，無影無蹤。我不禁頭涔涔，而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間又是怎樣的匆匆呢？清晨，密林中射進絲絲縷縷的光輝，太陽是個小孩，它有腳啊，不聲不響的'悄悄挪移了，我也迷惘的跟著旋轉。于是，寫作文時，日子從筆尖上滑過；看電視時，日子從雙眼前偷偷溜走；玩耍時，日子從嬉笑聲中閃過。我覺察它去的匆匆了，伸出一只袖子遮挽時，它又鉆進袖子里，化為烏有。

　　在逃去如飛的日子里，在前門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊憂傷罷了，只有歲月匆匆罷了，在四千多日的歲月匆匆里，除徘徊憂傷外，又剩些什么呢？過去的日子，如落花，被流水沖走了；如露珠，陽光蒸發了；我留著些什么痕跡呢？

　　聰明的你告訴我：為什么我們的日子一去不復返了呢？

　　《匆匆》仿寫作文 7

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返嗎？—對了，是有人抓走他們了吧！那是誰？為什么抓走他們呢？是他們在和我玩捉迷藏吧！那他們又藏在哪里呢？

　　誰都不知道他們給了我多少日子；但我經過的日子確乎是越來越多了，我珍惜過多少日子呢？在默默里算著，四千多日子已從我身邊溜去；像針尖上的一滴水滴進大海里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　去的盡管去了，來的盡管來著。去來的中間，又如何的匆匆呢？我看電視的時候，日子從屏幕上過去；玩耍的.時候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時候，日子在腳步聲中逝去；說話的時候，日子從我嘴邊飛去。我覺察他去的匆匆了，我仰望天空，但日子又從我眼前跳過。我掩著面嘆息。但新來的日子的影又開始在嘆息里閃過了。

　　逃去如飛的日子里，我還能做些什么呢？

　　我們的日子為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 8

　　月兒歸了，有再掛的時候。蠟燭滅了，還有再次點燃的時候，草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。但我的日子卻為何無法重來？

　　晚上，見月亮又掛在了那神秘漆黑的天空，天亮時便又和太陽倒個班回去了，一日一日論著班，卻從不輪回，不回，不歸！我的`日子，也在那蒙蒙月的輪影中逝去了。卻未曾留下一絲印跡。就像在沙灘上，浪一打又一打，抹去了一層又一層沙子。無聊又沉默。我的記憶，我的時間也隨沙子，飄然離去。

　　四千我日子如浮云被風兒吹散了，我的時間一日日被拋在腦后，溜了。

　　窗前的柳，見它一年又一年發芽、長葉、又枯黃凋零，一切擊而復始。從輝煌燦爛的花兒再到零落成泥，最后只剩光禿禿的樹干與凜冽寒風了。

　　日子的步伐像貓一樣，輕悄滑到你身邊，又悄然無聲的走了。在打電腦時，日子從按動鍵盤的指尖飛去。在看電視時，從炫爛的屏幕前溜去。在欣賞華燈時，從璀璨明亮的燈火前招手而過。

　　日子如水般一日日蒸發著，在這四千多日中，是否只好徒然嘆息？必須抓緊生活！

　　我追趕著時間輕快的步伐，抓住一把卻又從指縫中溜去，他最終還是去了，無聲無息的走了，輕輕悄悄的逝了。海浪拍擊著巖石，濺起的水花，無法抓住，去了，逝了，罷了。

　　莫要再回首，朝前看。莫要再問：“我的日子為什么一去不復返了”，只要向前……

　　《匆匆》仿寫作文 9

　　太陽落山了，有再升的時候；流星閃過了，有再來的時候；百花凋謝，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？

　　它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹林？它為何去得匆匆？

　　我不知道它給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了。在默默里算著，三千多日子已經從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，去來的.中間會不會出現同年的泡影。早上我起來的時候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時，時間從打鬧聲中逃走；哭泣時，時間從淚光里閃過；煩悶時，日子從煩悶的心情里溜走了。等我睜開眼和太陽再見，這又離童年遠了一步。

　　在光陰似箭的日子里，在千門萬戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如樹葉，被微風吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復返了。

　　聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復返了？

　　《匆匆》仿寫作文 10

　　大雁去了，有再來的時候；小草黃了，有再青的時候；櫻花謝了，有再開的時候。但是，機靈的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人搶了他們吧。那是誰？又為什么要搶走他們呢？是他們長腿了吧，他們會72變嗎？

　　我不知道自己還剩多少日子，但他的`腳步卻越來越輕了，可又不停的在我耳邊徘徊。在寂靜里數著，一天中近二十四小時已經從我耳旁滑過，像一顆流星滑入天空，我的日子也隨他墜入大海，我不禁悄然落淚了。

　　去的匆匆走了，來的沖我奔來；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？清晨，我走出門，就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和梔子花的氣息，早晨，好清爽。風它有方向盤啊，時而向左，時而向右，時而向前，時而向后，我也茫茫然跟著旋轉。于是——畫畫時，日子從筆尖中劃去；寫作業時，日子從腦子里的思想中過去；默默時，日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他流逝的飛快，用雙臂遮擋他時，卻從我身邊劃過。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我指縫間過去。等我睜開眼，就算又溜了一日。時間過得真快啊。

　　《匆匆》仿寫作文 11

　　春天走了，有再來的時候；小草枯了，還有在綠的時候；太陽落山了，還會有再升起的時候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們藏起來了罷：那他們為什么藏起來呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？

　　我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時間不知不覺的溜走了，我不禁悄然淚下。

　　仔細地回想著，在我寫字的時候，時間從滑動著的筆尖流過；在我上學的時候，時間從我邁著的腳步旁過去，上課的時候，時間從同學們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時間又溜走了。

　　在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的.時間里，除匆匆度過以外，沒有其他的嗎？過去的日子如一陣風，追不回來了；過去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？

　　你聰明的，告訴我，我們的時間為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 12

　　小河凍了，有再化的時候；太陽落了，有東升的時候；小草枯了，有再綠的時候。可是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？是有人搶了它們吧？是誰？又藏在何處？

　　不知道他給我了多少時間，默默地算著，四千五百個日子，從我的手邊逃去，好像在我手里捧著的'水，滴在了小溪里。沒有聲音，也沒有影子。

　　去的盡管去著，來的盡管來吧，去來的中間又是怎樣匆匆呢？上學的時候，日子從腳步下飛過；玩游戲時，日子從笑聲中穿過；放學時，日子從歡呼中飛過。他來也匆匆，去也匆匆，而在我用手去遮掩時，時間從手中穿過，當我送走月亮，迎來太陽時，這一天便悄悄地溜去，我后悔時，它又從我眼前逃去。我要好好學習，不要讓這時光浪費了！

　　聰明的，告訴我，我們的日子為什么來而不返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 13

　　太陽落山了，有再升起的時候；桃花凋零了，有再開放的時候；溪兒凍結了，有再復蘇的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的時光為什么一去不復返呢？——是他們自己藏起來了罷：那又在哪呢？是他們去遠行了罷：那什么時候才能回來呢？

　　我不知道他們給了我多少時光，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，將近五千日子已經從我手中逃走；像箭一樣飛速前進，我的時光也在不斷前進，沒有痕跡，我不禁低頭嘆息。

　　走的盡管走了，來的盡管來了；來往的中間，又怎樣的匆匆呢？早上我起來的時候，日光灑在書桌上，漸漸地，便挪移到了我的臉上，我也慢慢起床了。于是——玩電腦時，時光從鼠標中過去；看電視時，時光從熒屏前過去；陶醉時，便從陶醉的雙眼前過去。我發現他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從指縫中穿過，晚上，我睡覺時，他便從我床底鉆過，從我枕邊飛去了。等太陽升起時，這算又溜走了一天。我沮喪地低著頭。但是新來的.日子的影兒又開始在沮喪中閃過。

　　在無影無蹤的時光里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有默默罷了，只有匆匆罷了；在將近五千日子的匆匆里，除默默外，又剩些什么呢？過去的時光如落葉，被風吹走了，如野草，被火燒盡了；我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊!

　　你聰明的，告訴我，我們的時光為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 14

　　太陽不見了，還有再出來的時候；青蛙冬眠，還有再蘇醒的時候；桂花謝了；還有再開的時候。但是，親愛的，你告訴我，我們的日子，為什么像一根針掉進海里一樣，不能撈回來呢？——是它們擁有魔法，那魔法哪里來的呢？是它們自己逃跑了，那現在又在何處呢？

　　我不知道它們給了我多少日子，但是我沉重的頭腦是漸漸輕巧，在靜靜李算著，四千多日子已經從我的`日子中溜走，像石頭滾在了草坪上，我的日子在時間的路里沒有動作也沒有笑容，不得不頭蹭蹭而淚流流了。

　　上的盡管上了，下的盡管下了，上下的中間，又怎樣地忙碌呢？小屋里射進一、二束太陽，太陽他有腳啊！悄悄、慢慢的移動著，我也輕輕跟著過去，于是——涮牙時，日子從漱口杯中過去；喝水時，日子從水杯旁過去……。

　　我每天會浪費很多時間，俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。所以，我們要珍惜時間。

　　《匆匆》仿寫作文 15

　　太陽西下了，有再升起的時候；百花凋謝了，還有再綻放的時候；草兒枯了，有春風吹而再綠的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年時光為什么一去不復返呢？――是我把他們弄丟了罷：那丟在何處呢？能不能找回來呢？是他們自我跑遠了罷：此刻又到了哪里呢？

　　我不明白他們給了我多少歡樂，但我的童年確乎是離我越來越遠了，在默默里算著，兩千多日子已經從我手中溜去了，就像茫茫雨水中的一滴小雨珠，滴在一望無際的草地里，沒有聲音，更沒有影子，就這樣的悄聲無息。我不禁低頭掩著面嘆息。

　　去的盡管去吧，來的盡管來吧，這來去的中間會不會出現些什么呢？早上起來，小屋里的鬧鐘響了，把我從睡夢中叫醒。于是――打鬧的時候，日子從打鬧聲中溜去；哭泣的時候，日子從閃爍的淚光里閃過；傍晚時，我凝望天空，看著變化多端的白色云朵，日子便輕輕悄悄地跟隨云朵，從我的眼前飄過。等眼前的景象變成那一顆顆閃爍的星星，我才發覺一天的時光，從我的`手中不知不覺的溜走了。我不禁后悔而滿面茫然，可是新來的日子的影兒又開始在我的愁緒中閃過了。

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢？僅有回憶罷了，僅有向往罷了，在這充滿童真與歡樂的童年里，我又能做些什么呢？過去的日子如淡淡云霧，被微風吹散了，如草尖上的芬芳晨露，被初日蒸融了，我的童年一去不復返了，這流水般的日子里，六年時光仿佛彈指一揮間；在這美麗而寬闊的學校里，我又何曾做過什么有意義的事情？我留著些什么記憶呢？我何曾留著像霧般朦朧的記憶呢？我匆匆地來到這世界，轉眼間也將匆匆地回去罷？但不能平的，為什么要這般匆匆的度過這一生啊？

　　你聰明的，告訴我，我的童年為什么一去不復返了呢？

　　《匆匆》仿寫作文 16

　　太陽落了，有再東升的時候；美夢醒了，有再繼續的時候；小河凍了，有再奔流的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？是他們玩起了捉迷藏，什么時候會累呢？是他們沉睡了罷，什么時候會醒呢？

　　我不明白童年有多少日子。在發呆里算算，四千多日子從我身邊掠過；像一粒灰塵落入沙漠中，我的童年落在時間的沙丘上，沒有聲音，也沒有影子。我不禁潸然淚下。

　　去的盡管去了，來的盡管來著；來去的`中間，又怎樣地匆匆呢？早晨起來的時候，陽光照著我瞇著的雙眼，過了一會兒才完全睜開。太陽他有腳啊，在不知不覺中，輕輕悄悄地挪移了。于是――去上學時，童年從輕快的步伐聲中鉆過；讀書的時候，童年在朗朗讀書聲中悄然劃過；打鬧的時候，童年從歡笑聲中離去；發呆時，又從茫然的雙眼前晃過。

　　我覺察他去的匆匆了，伸出手想將他抓住。當我猛地握拳時，才明白這些是無用的。寫作業時，童年又在筆尖里消逝了。我悵然的嘆息著，童年又隨著一陣熱氣飛去了。

　　在這個世界的我們，終有一天會進入中學、大學、乃至走入社會。童年只可是是人生中的一部分罷了。但這一小部分也是重要、充滿回憶的……

　　聰明的，告訴我，我們的童年為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 17

　　小草枯了，有再綠的時候；月亮缺了，有再圓的時候；小河凍了，有再開的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的時間都去哪兒了？是有人奪去了吧：那是誰？又躲在了哪里呢？是它自我長出翅膀飛走了吧：此刻又飛到了哪里呢？

　　我不明白他們給予了我們多少時間，但我的腦海漸漸迷茫了。掐指一算，已經過去了十萬七千多個小時了；它們如一粒豆子，掉在盛滿豆子的谷倉里，轉眼間便消失不見，我的時間掉在時間倉里，沒有任何蹤影，像是被黑洞吸走。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　時間去去來來，在這之間他又怎樣飛去的呢？早上伴隨鳥叫，它便從耳邊躥過；聽音樂時，它便從播放器上過去；看書時，它便從翻動的書頁中飛去；晚上躺在床上，它便在我眼前一閃而過，便和我第二天見面。可是新來的日子，我又是在嘆息而過。

　　在逃去如飛的'日子里，在這世界上，我又做了什么事呢？僅有無盡的空虛罷了，我在這世界里，徘徊著。過去的時間如白云，被細風吹走了；如輕紗，被大雨打濕了；我留下了什么樣的痕跡呢？白色一張紙，赤裸裸的來到世界，立刻，便要撕碎，上頭有什么劃痕呢，不會又將白白回到起點吧！

　　你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 18

　　風過了，有再吹回時；雨畢了，有再傾盆時；云散了，有再聚齊時。……但明智的，你告訴我，我們的生命是否也有輪回？

　　在默默里算著，四千多個日子已經悄悄地從我的身邊滑過。像一陣風兒從樹梢拂過，像一只鳥兒在蔚藍的天空掠過……像天空中的一顆星星，我的生命在宇宙當中流逝，沒有火花，也沒有光輝。我的日子流在時間的宇宙里，在飛翔，在旋轉，懵懂的我，不禁茫茫然附和著……

　　于是，讀書時，日子從墨香的鉛字里過去；寫作時，日子從跳躍的'筆尖前過去；說話時，日子從兩片薄薄的嘴唇中過去；走路時，日子從蹦跳的雙腿間過去；玩耍時，日子的影兒從我們的笑聲里過去；看電視時，日子從精彩的屏幕上過去……

　　在逝去如飛的日子里，我還存著哪些時間的痕跡呢？我何曾捕捉過日子的影子呢？過去的日子如凋謝的花朵，被風吹到無人的小島；如西下的太陽，被夜籠罩在無盡的黑暗；如吹過的微風，被刮得無影無蹤；如一波一波的浪花，被浪頭沖散。回首過去，展望未來：僅有嘆息罷了，僅有珍惜罷了。

　　是啊，在過去的日子里，我能做歡樂的小鳥，我能做自由的蝴蝶，我還能做嬉笑的精靈。花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，有再紅的的時候，大雁走了，有再來的時候。我們的時間卻像河流那樣不會再逆流回來了。難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好地再把握一次吧！不要再到了失去才明白后悔。讓頭腦更清醒些，讓日子過得更有意義些，讓每一天過得都很充實些，把手邊的每件事情都盡量做得圓滿……

　　或許，這樣才算不虛度一生？

　　《匆匆》仿寫作文 19

　　花兒謝了，有再開的時候，楓葉落了，還有再青再紅的的時候，大雁走了，還有再來的時候。但是，聰明的，你告訴我，為什么我們人死去了卻不能復活呢？

　　心里默默算著，已經有四千多日子悄然地，一話不說的就從我身旁溜走。像一陣風的吹過頭發，像一輪夕陽從天落下……我的日子消逝在歡樂中，悲傷中，哀愁中，難過中，時間飛跑著，懵懵懂懂的'我也跟著追跑，但始終追不上它的腳步……

　　于是，打球時，時間從汗水旁溜過；生日時，時間從那搖晃的燭光過去；傷心難過時；時間在眼前默默的閃過；歡樂時，時間從嘻嘻哈哈的笑聲中離去……

　　在逃去如飛的日子里，在世界徘徊的我能做些什么呢？我曾經留過些什么痕跡呢？我何時珍惜過時間，只是在時間離我而去的時候掩面嘆息罷了，沒有珍惜過時間，時間也遺棄了我。

　　過去的日子如青煙，被一陣陣微風吹散了。我們的時間也像河流那樣不會在逆流回來了。但是不能平的，我們為什么要白白的走這一遭呢？

　　難道我們來到世間只能是留下遺憾？不！還是讓我們把握時間，讓那理智的頭腦好好在把握一次吧！不要再到了失去再知道后悔。

　　或許，難道我們真的是在世間白白走一趟嗎？

　　《匆匆》仿寫作文 20

　　四季輪回變遷，終有再回來的時候；太陽東升西降，終有再見的時候。可是，親愛的，你告訴我，我們的小學時光為什么不能再經歷一次呢？是時間老人將它取走了罷，此刻又到了哪里呢？是它們害羞地藏起來了罷，又藏在何處呢？

　　我不明白這匆匆六年是如何溜走的，但我們確乎是漸漸長大了。由當初一個個對小學時光充滿好奇的稚嫩學子，成為了如今能夠獨擋一面的男子漢，時間在默默中讓我們逐漸成長了，也在不知不覺中，我們的生活有了對方的影子，由當初的`陌生、忐忑、熟悉到此刻成為了好朋友，我們一齊經歷了風風雨雨，卻還未好好相處，又要邁向初中。我一無所“友”地進入小學，轉眼間也將一無所“友”地離去罷了？但不能平的，為什么偏要白白經歷這一次呀？

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣留念呢？早上我進班的時候，窗戶里透進兩三陣微微的清風和陽光。陽光被輕風吹動著，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。于是——看書的時候，日子從泛黃的紙張中過去；玩鬧的時候，日子從嬉戲聲中過去；聊天時，便從張動的嘴巴前過去。我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊過去，下課時，我坐在椅子上，他便伶伶俐俐地從發呆的雙眼前穿過，從我腳邊飛走了。等我揮揮手和同學說再見的時候，這算又少了一日。我張開嘴挽留。可是同學的影兒卻在太陽的照射下遠去了。

　　在稍縱即逝的時間里，在匆匆而過的小學時光里的我能做些什么呢？僅有惋惜罷了，僅有留戀罷了，在兩千多日的留戀里，除惋惜外，又剩些什么呢？完美時光如手中的沙漏，想握也握不住，如露珠，剛剛綻放美麗就被蒸融了；我留著些什么記憶呢？我何曾留著像曙光一樣的記憶？僅有和同學生活的點點滴滴罷了。

　　聰明的，告訴我，我們的小學時光為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 21

　　太陽落了，有再升起的時候;樹枝禿了，有再茂盛的時候;花合攏了，有再綻放的時候;;大雁飛走了，有再回來的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返?—是有人偷了它們罷：那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢?

　　我不知道他們給了我多少日子，但我的確覺得日子是那樣的匆匆。在心里默默的算著，無數個日子已經從我身邊溜去，像一陣微風漸漸消失在樹林里，我的日子，融入進時間的長河里。悄悄地，瞬間的。

　　時間來去匆匆，可我又能如何呢?早上，窗前射進縷縷陽光。我仰望天空，日子便從我的背后閃過;學習的時候，日子又從我專注的眼前溜去;玩耍時，日子又從歡樂的笑聲中飛去了。我感覺到它的匆匆了，剛想伸手挽留，它又偷偷的從我的臂彎下飄去了。我呆呆的站著，日子再次從我無力的雙手邊逝去。我獨自嘆息，但新來的'日子，又開始在嘆息中流走了。

　　再來取匆匆的時間里，在千門萬戶的世界里的我又能做些什么呢?只有匆匆罷了，只有忙碌罷了。在無數的日子中，除匆匆外又省些什么呢?過去的日子如樹葉，被微風吹落了，如紙船，被溪水沖走了，如露珠被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

　　我一無所有的來，轉眼也將一無所有的去嗎?但不能平的，為什么偏要白白走著一遭呀!

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢?

　　《匆匆》仿寫作文 22

　　河水冰封，有再消融的時候，花兒謝了，有再開的時候，流水去了，有再回的時候，但是聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復返呢？

　　過去的十幾年里，仿佛一眨眼就過去了，像森林中的一片綠葉，我的里子在時間的森林里，尋不著，看不到。

　　日子匆匆的來了，又匆匆的去了，一刻也不停歇。在玩耍的時候，日子從歡笑中過去，閑聊的時候，日子人談笑風聲中流過，漫步的時候，便從悠閑的腳步過掠過。他匆匆的去了，無法挽留，他是那樣的匆忙，什么也不能阻止他的腳步。

　　在他匆忙的腳步下，我有什么辦法能挽留他呢？只有嘆息罷了，只有徘徊罷了。過去的日子如薄雪，被初陽蒸發了，如輕塵，被微風吹散了，我為何要白去一遭呢》為何不抓住時間的尾巴，做夜空中最亮的星呢》為何不努力呢？

　　你聰明的告訴我，我們應該怎樣做呢？

　　《匆匆》仿寫作文 23

　　太陽下山了，明天還會再升起來；花兒謝了，明年還會一樣地開。但是我們的日子卻一去再也沒有回來……

　　在心底里默默地算著，已經有三千五百多個日子從我的手中溜去，從我的身邊飄走了。像一根針落在大海里，我的日子落在時間的流里，仿佛一粒沙子落在時間的沙漠里，一片輕巧的葉子融在茫茫的`草原中，沒有人知道它的痕跡……

　　于是，打球時，日子從怦怦跳動的球上閃過；寫作業時，時間從沙沙摩擦的筆尖上劃過；看電視時，時間從閃動的屏幕前過去；上課的時候，時間從朗朗的讀書、師生們的歡笑聲中過去，睡覺的時候，時間從混沌的夢境中經過，玩游戲時，時間從麻木的大腦、機械的手指間過去……

　　在這三千多的日子里，我又剩了些什么呢？我又做了些什么呢？只有茫然罷了，只有無奈罷了，只有感慨罷了，只有羞愧罷了……我赤裸裸地來到這個世界上，為什么轉眼間又要赤裸裸地回去呢？

　　聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

　　《匆匆》仿寫作文 24

　　小草黃了，又再綠的時候；太陽落了，有再升的時候；月亮缺了，有再圓的時候。可是聰明的.，你回答我，我們的日子為什么一去不復返呢？是他們和我們捉迷藏罷，那他們又藏在何處呢？是他們離開我們了罷，那為什么他們不辭而別呢？

　　我不知道他們給予了我多少日子，但我的手確實是漸漸空虛了。我在心里算著，三千多日子已經從我手中溜去；日子總是像指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落。日子顯得那么渺小，消逝的那么快，無聲無息，無影無蹤。

　　去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣匆匆呢？在音樂課上，時間在美妙的歌聲中度過；考試的時候，日子從筆尖的沙沙聲中度過；體育課上，日子從奔跑的腳步聲中過去。月亮升起時，他便靈活的從我身上過去。

　　《匆匆》仿寫作文 25

　　春天去了，有再來的時候；頭發剪了，有再長的時候；小草被除走了，還有再生的時候。但是，為什么，我們的日子卻不顧我們的挽留，匆匆地流走了呢？是有人把他從我們的身邊搶走了嗎？那么這個人是誰？為何要把他搶走呢？真是百思不得其解！

　　我不斷探索著，時間卻又悄悄地從我身邊溜走了，捉也捉不住。在默默里算著，五千多個日子已經從我手上溜去。時間就像流沙瓶一樣，不僅流的快，而且沒有聲音沒有影子。我不禁嘆息：時間為何不珍惜我們呢？

　　在來去的中間，匆匆已經成為了時間的代名詞。我常想：時間是否討厭我們，那為何卻來也快去也快，是否不想看見我們？我現在已經六年級了，還有幾個月的時間就要上初中了，回想起我剛進實驗小學的.時候是三年級，至今已經有三年的時間了，聽起來讓人覺得這是個很長的時間，但是這三年就像光速一般與我們擦肩而過。我不禁感嘆：時間為何不為我們而停留？

　　《匆匆》仿寫作文 26

　　歡樂走了，有再來的時候；雨水停了，又在下的時候；小草燒了，又在長的時候。但是，聰慧的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？――是它們覺得厭煩，不愿意呆在這兒了吧？那它們又到了哪里嗎？還是有人把它們氣走了？那是誰？為什么要氣走它們呢？

　　我從來不敢想象我走到生命的終點的那天。但我真的很想知道他們給了我多少日子，讓我把握。因為我不甘虛度年華、無所作為。我的`手確乎是漸漸空虛了。在沉默中算計著，五千多日子早已不辭而別；像小草長在無邊無際的草原上，我的日子長在時間的世界里，沒有感覺，也沒有呼吸；想流星穿越在群星璀璨的夜空中，我的日子穿梭在時間的嘆息里，沒有回頭，也沒有止步。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　日月如梭、歲月蹉跎。時間的瞬即逝的中間，又怎樣的匆匆呢？早晨，晨光隱隱約約。隨后，便迎來了新的一株陽光，陽關它會走啊，靜悄悄的挪移著；我也茫茫然地跟著旋。于是――聊天的時候，日子從歡聲笑語中過去；思考的時候，日子從百思不得其解的雙眼前過去；看電視的時候，日子和五彩斑斕的圖畫一起閃過；日子真是彈指之間啊！我抬頭仰望天空時，它便從棉花般的云朵旁掠過；休息時，我坐在椅子上，它便伶伶俐俐地從我身邊閃過，從我雙手中穿過直到黃昏，紅霞滿天的時候，我才知道，在不知不覺當中，一日就這樣走得無蹤無跡。我低頭嘆息著。但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。時間始終是不能停止的，而且會在沒有感覺中溜走。每一秒都會有日子一去不復返。下一秒，我將會流逝那一瞬間的美好呢？

　　《匆匆》仿寫作文 27

　　燕子去了，再來的時候；柳樹枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有時間再開。但是，智者，告訴我為什么我們的日子一去不復返了。有人偷了它們。那是誰？又藏在哪里？他們是自己逃走的嗎？現在在哪里？

　　我不知道他們給了我多少天，但我的手真的變空了。默默地數著，8000多天從我身邊溜走，就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，沒有影子。我不禁淚流滿面。盡管去，盡管來；來來往往中間，怎么才能快點？早上起來，兩三個斜斜的太陽射進小屋。太陽有腳，它悄無聲息地輕輕移動，我也跟著轉動。然后，洗手的時候，日子從盆里過去了；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當你沉默的時候，你就從你眼前經過。我注意到它走得很匆忙，當我伸出手去蓋住它時，它從我握著的手旁邊走過。

　　天黑的時候，我躺在床上，它從我身上一躍而過，飛離了我的腳。當我睜開眼睛和太陽說再見的時候，它又會溜走一天。我捂著臉嘆了口氣，但新的一天的陰影又開始在嘆息中閃現。在飛行的`日子里，在千千萬萬個家庭的世界里，我能做些什么？只有流浪，只有匆匆；在八千多天的奔波中，除了流浪，還剩下什么？過去的日子像輕煙，被微風吹散；似霧，被楚陽蒸化；我保留哪些痕跡？我有沒有像游絲一樣留下痕跡？我赤裸裸的來到這個世界，轉眼間就要赤裸裸的回去？但不可能是平的。為什么這次要白去？你很聰明，你告訴我為什么我們的日子一去不復返了。

　　《匆匆》仿寫作文 28

　　燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是為什么時間一去不復返呢？我們曾經做的事情永遠不會重復。

　　閉上雙眼，時間會從閉上的雙眼前悄悄的溜走，誰也不會發覺，發覺時間的消逝。它就是這樣匆匆，再不經意間匆匆的溜去，在不經意中過著每一分鐘，每一秒，甚至每一天。一晃眼的`時間，一年已經過去，在默默里數著，四千多日子已從不經意間溜去，是那樣無聲無息。轉眼間，我已從一個嬰兒長成一個小女孩。在吃飯的時候，時間從飯碗里溜去；看電視的時候，時間便從凝然的雙眼前過去。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里，我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

　　在過去四千多的日子里，除了徘徊外，還能剩些什么呢？現在回想起來，時間過的真快啊，過去的日子好像青煙，被風兒吹散了，如薄霧被太陽蒸融了；我留著些什么呢？只有匆匆罷了。

　　《匆匆》仿寫作文 29

　　太陽落了，有再升起的時候，小花謝了，有再開的時候，大樹枯了，有再青的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復返呢？――是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自我逃走了罷：此刻又到了哪里呢？

　　出現的盡管出現了，消失的盡管消失了，出現和消失的中間，又怎樣的匆匆呢？晚上我在陽臺眺望的時候，陽臺里射進兩三方多謝的月光。月亮他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是――跑步時，日子從小路上過去；讀書時，日子從眼前過去；寫作文時，便從移動著的筆尖下過去。我察覺他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。可是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　《匆匆》仿寫作文 30

　　“燕子去了，有再去的情況下；垂柳枯了，有再青的情況下；桃花運凋謝，有再開的情況下。可是，聰慧的，你告訴我，大家的日子為何一去不復返呢？——是有些人偷了她們罷：那是誰？又藏在哪里呢？是他們自己逃跑了罷：如今又到哪兒呢？”它是知名的散文家朱自清寫的一篇廣為流傳的《匆匆》一文中的一段首語，他讓我懂得了時間的珍貴，時間的一去不復返。因而，大家一定要愛惜時間，有效運用時間，不必消耗一分、一秒的時間哦。

　　杰出的作家、革命英雄、教育家魯迅說過：“時間就是生命，無緣無故的空耗他人的時間，實際上是一樣與圖財害命的。”魯迅十二歲在紹興城讀私塾學堂的情況下，爸爸正患著病重，2個小弟年齡尚幼，魯迅不但常常上典當，跑藥房，還得協助媽媽家務勞動；為免危害課業，他務必做好精準的時間分配。自此，魯迅基本上每日都是在擠時間。他說道過：“時間，如同海綿里的水，如果你擠，一直有的。”魯迅念書的興趣愛好十分普遍，又喜愛創作，他針對民間工藝，尤其是傳說故事、美術繪畫，也真切喜好；正由于他普遍涉足，各個方面學習培訓，因此時間對他而言，確實十分關鍵。他一生多病，工作中標準和生活環境都不太好，但他每日都需要工作中到深更半夜才肯罷手。在魯迅的眼里，時間就好似性命。“外國人說，時間就是錢財。但我覺得：時間就是生命。假若無緣無故的空耗他人的時間，實際上是相當于圖財害命的'。”因而，魯迅最反感這些“一天到晚東家泡泡卡丁車，西家坐下，說三道四”的人，在他忙碌工作中的情況下，假如有些人來找他閑聊或瞎扯，即便是很好些的盆友，他也會毫不遲疑地對別人說：“唉，你來了，就沒有其他事好做嗎？”哦，魯迅確實是愛惜時間榜樣，魯迅的一生為改革、為人民作出了極大的奉獻。

　　時光荏苒，歲月不一人，我們要愛惜時間，愛惜時間。時間就是一塊存水的海綿，只需用勁擠，就能擠壓非常多的水。所以說，你只需愛惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿里擠出，你也就會獲得大量的愉悅！愛惜時間，使我們生命的長河更為絢麗多彩；讓人生的道路更為精彩紛呈。

　　學生們，從今天開始，你有什么樣的原因不愛惜時間呢？

　　《匆匆》仿寫作文 31

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？”這是著名的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的《匆匆》一文中的一段首語，他讓我明白了時間的寶貴，時間的一去不復返。因此，我們一定要珍惜時間，合理利用時間，不要浪費一分、一秒的時間哦。

　　偉大的文學家、革命家、思想家魯迅說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異與謀財害命的。”魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候，父親正患著重病，兩個弟弟年紀尚幼，魯迅不僅經常上當鋪，跑藥店，還得幫助母親做家務；為免影響學業，他必須作好精確的時間安排。此后，魯迅幾乎每天都在擠時間。他說過：“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。”魯迅讀書的興趣十分廣泛，又喜歡寫作，他對于民間藝術，特別是傳說、繪畫，也深切愛好；正因為他廣泛涉獵，多方面學習，所以時間對他來說，實在非常重要。他一生多病，工作條件和生活環境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時間就如同生命。“美國人說，時間就是金錢。但我想：時間就是性命。倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的.。”因此，魯迅最討厭那些“成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短”的人，在他忙于工作的時候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了，就沒有別的事好做嗎？”哦，魯迅的確是珍惜時間楷模，魯迅的一生為革命、為人民做出了巨大的貢獻。

　　時光匆匆，時光不等人，我們要珍惜時間，愛護時間。時間就是一塊有水的海綿，只要用力擠，就能擠出相當多的水。所以說，你只要珍惜每一分，每一秒，把時間化零為整，把時間從你的海綿里擠出來，你就會收獲更多的喜悅！珍惜時間，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩。

　　同學們，從現在開始，你有什么理由不珍惜時間呢？

　　《匆匆》仿寫作文 32

　　“燕子飛了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；朋友啊！為什么時間卻一去不復反呢？”她是誰流一樣滴滴噠噠而過了？還是像風一樣輕柔地悄然而去呢？

　　我們現在已經初三了，九年義務教育對我們來說，已經頻臨告終。在“嘩啦啦”的時間河里，我們得到了許多，同時也失去了許多。時間對于我們來說并不寬裕，又怎么能經得起我們肆無忌憚的揮霍呢？

　　“黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。”她的逝去總給一些有心人帶來悲哀惋惜，而對于那些虛度年華的人來說卻為之而悅。我不想成為后者，因為我不想赤裸裸地來到這個世界，又赤裸裸地離開。在時間河里，我不想知識表現的那樣無奈，不想讓她把我沖刷的如此干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時間用來創作，我難道不能把與別人閑聊的時間用來學習嗎？《長恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲。”的恐慌，我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對策呢？盡管她會想箭一過去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收獲。

　　雖然她是可以攀比，可以競爭的.，但是她那包羅萬象的氣勢和不可琢磨的心思卻不不可戰勝的。在社會里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務對象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時，從牙縫里透過；恐怕掃了她那敬愛顧客的興。她在別人沉睡夢香十悄悄而過。恐怕驚醒了她那惰性的服務的對象。她總是在別人散步十，把自己隱藏起來，與她那可敬的伴侶擦肩而過，她總是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識心思緊密，讓人琢磨不透。

　　時光匆匆，日月如梭。像水一樣流過快而平穩。如果你不珍惜的話，留下的只有干枯的字跡而以。

　　《匆匆》仿寫作文 33

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？……”沒錯，時間是回不來的。朱自清是這么想的，我也是這么想的！

　　站在靈芝坡的山里，看著眼前再次盛開的漫山春花，我的腦海里一時恍惚：去年的山花不是剛剛凋謝嗎？杏花、桃花、貓眼草，還有那潔白如雪香甜沁脾的槐花，仿佛就是昨日才剛剛看過。回過神來才發現：枯木又逢春，已然又是一個輪回。

　　時間是那樣的匆匆，像一陣風，緩緩從我身邊吹過，我想抓住他，卻也抓不住。時間又是那樣匆匆，像一滴水，落入大海，怎么找也找不到他了。時間又是那樣的匆匆，像一個人，與我們擦肩而過，而我們卻抓不住他，再也看不到他……

　　時間你在哪里？你在何處？為什么看不到你？其實你就在我們的身邊，只不過你是無形的，所以我們既看不到你，也抓不住你。寫作業時你是否有過不用心，不想寫所以寫的`特別慢；你是否在上課的時候坐著發呆，而不認真聽講；你是否在讀書時總是看別的地方，所以一個字都沒看懂？然而，在這個時候時間就從你身邊流走了……

　　記得一個周六，爸爸讓我下午在家里寫作業，并說在他下班前要把作業寫完，我爽快的答應了。可爸爸剛一走，我便打開電視看了起來，時間一分一秒的過去了……當我扭頭看表時，才發現離爸爸回家只剩下半個小時了，我慌忙奮筆疾書，但無論如何也追不上偷偷流逝的時間了，結果在爸爸回家時不僅作業沒寫完，而且寫過的也是東倒西歪一片狼藉。這幾個小時，我明明可以干很多事情的，可為什么我卻覺得時間過得快的不可思議！

　　又一次，爸爸讓我體驗一下站軍姿，抬頭、挺胸、收腰、提臀、全身肌肉繃緊，保持一個立正的姿勢10分鐘。可是不到五分鐘我便渾身酸麻，由于哪里都不能動，只能在心里默默倒數著時間，祈求時間過得快些、再快些。可是，時間似乎偏偏和你作對，你想讓它快的時候，它偏偏變得很慢很慢，慢到每過一秒都是一種煎熬。好不容易熬過了10分鐘，而我卻覺得像是渡過了一個世紀……

　　站在年頭望年尾，365天是多么漫長的一段歲月！站在年尾再回望年頭，365天也不過只是曾經的一瞬間！時間就是這樣的神奇，它雖從沒有變過，但在不同的情境中，我們的感覺卻有著截然不同的變化。時間就像一條湖，當湖水干枯之時，便是我們生命結束之時。啊，時間你來也匆匆，去也匆匆，只有好好利用你，做一些有用的事情才能發揮出你真正的價值。如果你的一生，做的都是一些有用的事情，那你的生命就好比一潭鮮活的水，你可以灌溉花草樹木、養育萬千生靈、創造無窮奇跡！如果你的一生做的都是一些沒有用的事情，那你的生命就好比一潭死水，無聲無息、轉瞬即逝，沒有任何價值！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是可貴的，而我們一生所擁有的時間也是極其有限的，讓我們奮起步伐去追趕這匆匆的時光吧！

　　《匆匆》仿寫作文 34

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？”合上書，我細細地品味著這句話。是啊，時光一去不復返，可又有幾個人懂得珍惜呢。

　　我們上課時稍微一走神，時間就會趁著這個空隙溜走；我們奮筆疾書時，時間就會從“沙沙”作響的筆尖鉆過；我們讀書時，時間又從朗朗的讀書聲中穿過。看也看不見，抓也抓不住。就像朱自清說的“沒有聲音，也沒有影子。”當你為時間過得很快，自己卻碌碌無為而嘆惋時，時間自然也就從你的嘆息聲中飄過，你卻不知道在這逝去的時光里，自己想了什么。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間是多么的寶貴！魯迅先生珍惜時間是出了名的，他幾乎時時刻刻都在擠時間。他說“時間就像海綿里的水，只要去擠，總會有的。”時間對于魯迅來說，實在非常重要。他常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。甚至在他去世的前三天，他還為別人翻譯的小說寫了序，在臨終的當天，寫下了最后一篇日記。魯迅先生不但珍惜自己的時間，還珍惜別人的時間。他從來不遲到，絕不讓別人等他，就算是下大雨，他也會冒雨及時趕到。他也曾說過：“時間就是生命，無端的空耗別人的時間，無異于謀財害命。”

　　時間就是金錢，時間和生命一樣寶貴。時光匆匆，似箭如梭。虛度光陰的我們應該珍惜時間，利用大好時光去做一些有意義的事，不能再每天都感到“頭涔涔而淚潸潸”了。

　　匆匆的作文 1

　　一天馬上就要過去了，在這一天里我并沒有干什么事。

　　上了幾節網課，我的眼睛已經酸痛不止。早上起的特別早，中午想睡一下，結果下午第一節課就匆匆開始了。下午第一節課上完，我正想在桌上稍微趴一會兒，小睡一下，可是沒過多久就要上數學課了。但是數學老師不知道怎么了，久久也沒有開課。我不能閉眼，如果閉了眼可能就會錯過這節數學課。可是我的眼睛只要睜著，我就覺得犯困。不上課的時候我又不想睡覺了，因為我覺得上完課應該好好放松一下。于是，每到上課時我的眼睛就不住地往下合。但一聽到老師表揚我，我便又馬上清醒過來。

　　轉眼間就到了晚上了，我發現白天除了上課幾乎什么事情都沒有做，所有的事情都堆到晚上來做。我總是責罵自己不把事情早點做好，多留一點時間休息。可是想歸想，我并沒有下決心來實行這件事情。久而久之，我的這些小小的警告就隨著時間煙飛云散了。

　　到了晚上，當我回憶起白天一事無成的時候，不禁想起了朱自清寫的《匆匆》中的一段話：洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　的確，在休息的時候覺得時間還特別充足，做事情還大有時間。但是媽媽在旁邊發牢騷：拖拖拉拉拖拖拉拉，是從誰那里學來的毛病呢？可是我自己做事卻并沒有發現我的一點壞毛病，覺得自己的動作并不慢，剛剛好合拍，卻不讓別人稱心如意。

　　時間過得飛快，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？朱自清也曾在自己的文章中嘆息時間過得快。我經常想：要是時間能回來該多好。但是又覺得時間回來了，自己也不能掌控好，還是過去了比較好。培根先生也曾說過：合理安排時間，就等于節約時間。但是我何曾合理安排過時間呢？更別說節約時間了。

　　連這些的大文豪都覺著自己的時間沒有掌控好，我還能怎樣給自己找理由呢？但是每每我給自己做反思，卻發現之前已經做過無數次同樣的無用功。我也算是拿自己沒有辦法了。

　　匆匆的作文 2

　　我不明白歲月給了我多少觸動，但我的心確乎是漸漸明澈了。在冥冥里悟著，十幾個寒暑已經從我眼前消散；像烈性的野馬馳騁于平原上，我的時間跑過歲月的長河，不可遮攔，亦不可阻擋。我不禁時長吁而時短嘆了。

　　在燈火闌珊的街道里，在車水馬龍的繁華里的我能做些什么呢？僅有迷失罷了，僅有陶醉罷了。在不能自控的迷失里，除陶醉外，又剩些什么呢？寶貴的時光如幻影，彈指間無蹤了，如露水，恍惚中逝去了；我這樣又有何意義呢？我何曾積攢起如詩般的人生呢？我茫茫然來到這喧囂，轉眼間也將茫茫然地離去罷？但不能平的，為何偏要走這無用的一遭啊！

　　明月去了，有再來的時候；夕陽落了，有再升的時候；白云遠了，有再近的時候。可是，聰明的，你告訴我，我們的年華為什么一去不復返呢？――是有人藏匿了他們罷：那是誰？又留在何處呢？是他們自我遠去了罷，此刻又到了哪里呢？

　　去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？晚上我散步的時候，地面上散著一絲絲淡淡的月光。月亮他有筆啊，一筆一筆地涂抹著，我便在一旁靜靜地看。于是――揮筆的時候，時光從筆桿間瀉出；翻書的時候，時光從紙張中躍過；沉思時，便從緊鎖的眉頭前飛去。我注意他的匆匆了，立起掌細看時，他又迅速從我的手邊穿過，休息時，我伏在桌上，他便敏捷矯健地從我身旁躍過。等我睜眼看已變的天空，這又算過去了許久。我無奈地感嘆。可是似箭的光陰又要在感慨里不斷地遠去了。

　　你聰明的，告訴我，我們的年華為什么一去不復返呢？

　　匆匆的作文 3

　　時間是插著翅膀的，在媽媽的嘮叨聲中飛過,讓我記住了媽媽嚴肅的表情；在歡聲笑語中時間不屑一顧的走了，只留下了我們幼稚的聲音；當我們哭泣時，往日的神采也被時間帶走了。我在回憶中有過的歡笑模糊了，在時間長河中我的愛卻不曾減退，我的時間，我的生命，每一次生活的體驗我不曾悔恨過，因為我活出了自己，讓別人記住了我，聰明的，我說的對嗎？

　　匆匆的作文 4

　　匆匆的世界有太多匆匆的色彩。不知不覺，已經是21世紀了。這個時代的特點，一個字忙。

　　頭頂的藍天是每天必經的過客，而我們似乎忽視了它的存在，因為太忙。忙，我們忙著干嘛呢？和時間賽跑“看著夕陽的余暉一點一點的消逝，黑暗漸漸籠罩整個天空，我的心情密麻麻充滿著無奈。是不是我們終將在這一天天的自然更替中，老去，死去。”人是永遠賽不過時間的，他在不經意間轉瞬即逝，像捧在手中的沙子，消失的無聲無息，沒有任何感覺。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”浪漫的詩人徐志摩用輕輕的話語，將時間凝固，陶醉于自我的三維空間之中，永遠的贏過了時間的本質。和時間賽跑，真正取決于我們自身。挑戰自我人的潛能就像噴泉一樣，厚積薄發，無數嘗試挑戰的人得出如是結論。無數成功人士的先例，無不強調汗水的必要性。所以，你看吧。越來越多的人，奔于忙綠，將自己的神經拉成弓，極度緊繃，卻不知道，拉弓需要張弛有度，才能射得更遠，甚至有人拿生命做賭注，不顧身體的極度惡劣，一味追求成功，追求自我。

　　請問，生活的意義只限于此嗎？請停一下腳步吧！停下你匆匆的步伐，給自己一點時間，真正審視一下自我，重新看待一下這個世界，你會有新的感受，觸及到內心最柔軟的地方，才是真正的挑戰自我！社會競爭競爭是一件多么殘酷的事情，今天你贏了，明天可能會輸。每個人生活的膽戰心驚，在不斷給自己加壓的同時，用殘忍的手法對待他人。我們不可否認，精英一族的光彩鮮艷，是一般人無法可及的。但是，每個人背后的心酸血淚，誰又能曉得多少呢？太多人，渴望見到后天的太陽，但大多數人，死在明天的晚上。沒有強大的內心儲備，你能保證在強大的洪水猛獸前不畏退縮嗎？

　　每個人都掉進了無比深的旋渦中，無法自拔，太多的年輕人，病態早出，華發滿頭。試問：我們一切的目的是為了什么？對，是幸福，那現在在高壓強度下的我們，幸福嗎？人活著，不只是在賽跑也不只有速度和方向，我們更需要的，是急時緩一緩，與花草凝眸，累時歇一歇，傾聽鳥語花香，讓我們生命的光路軌跡像夕陽一樣。一點一點將影子拉長，釋放內心能量，享受幸福永恒。

　　匆匆的作文 5

　　世人都說，春是匆匆的過客。可春風來，秋楓去，春天即使過去了，還會有再來的一天。可有一位過客是一去不復返的，即使過得再美好，也終究還是記憶中的一角。那就是時間。

　　時間，恰如那風，輕輕悄悄地從臉頰邊，從眼底下拂過，卻無可奈何任由它浪跡天涯。想要用雙手去留住它，讓時光慢一些，卻它最是無情，化為淚水，流淌在人的臉頰。

　　春天的花朵，即使是凋零，也有再綻放的那一天；夏天的鳴蟬，即使是死亡，也有再繁衍的那一天；秋天的楓葉，即使是枯萎，也有再紅的那一天；冬天那漫天飛舞的雪花，即使是化成水，也有再下起的時候。

　　但是，時間它是有腳的啊，從人的身旁趕過，穿梭在大街上，無影無蹤。把時間看作是生命，雖然最后還是會死，但是起碼要在生前留下最好的回憶。

　　時間是抓不住的，即使是再勤奮的人，也趕不上它。與時間賽跑，最后雖然還是會失敗，但雖敗猶勝，能與時間相之抗衡的人，才是最勇敢的。能與時間做斗爭，即使是失敗，也要敗得輝煌！

　　時間不會給任何一個人機會，你走錯的每一步，時間都會給你記錄下來；你作的每一次孽，時間都會看到眼里；你獲得的每一次榮譽，時間都會幫你保留起來。

　　時間是來無影去無蹤的，你盡量去抓住它，雖然它還是會從你的指縫中逃離，但與時間作斗爭，終究還是榮耀的。

　　匆匆的作文 6

　　我曾天真地以為忙碌是大人們的事，可不曾想升入初中我卻被另一種繁忙壓的透不過氣來。有多少次我想停下我那匆匆的腳步，仰望天空，欣賞一下那被夕陽染紅了的天空，把那一刻挽留在我那即將逝去的童年時光，然而我不能。停不下來的人們邁著他們那匆匆茫茫的腳步，馬路上的車輛匆匆的駛過，我不知道那些匆匆的人從何而來，又去往那里。天空的晚霞也漸漸隱去了她那阿娜的身影，變成了鉛灰色。

　　在我的印象中，我沒有邂逅過幾次如此美麗的夕陽，或許她們經常隱藏在鱗次櫛比的高樓后面。今天我偶爾停下我那匆匆的腳步，抬起頭那脖頸酸痛的頭顱，突然間覺得原來夕陽也是如此的瑰麗。

　　記得曾是去年的那個暑假，我邂逅過一次這樣的夕陽。那時升學推薦考試已經結束，我有幸成為眾多畢業生夢寐以求的幸運生。我開心極了，玩了好幾天，當我把所有的遺憾補回來之后，我卻發現我變得如此的孤獨。我獨坐窗上，望著樓宇之間的天空，無所事事，心想，難道這就是我想要的慢生活：白云滯留不前，知了藏在樹叢里歇斯底里的唱歌，偶爾還有三兩只麻雀飛來飛去。如此這般下去，那消失的不再是歲月時光，或許我那本該發光的青春也一起悄悄地流掉了。

　　于是帶了幾件換洗的衣物和一盒彩筆和幾本畫冊獨自一人，回到了我曾經生活過的故鄉，希望用我的筆找回我往昔的記憶。

　　如果說寫生是我的目的，不如說我是來尋找美的。我坐在石橋邊，看著炊煙悠悠融入空中，看溪邊流水潺潺東流去，我拿起畫筆慢慢地把這久違了兒時的情景勾勒到我的畫板上。此刻仿佛時光凝滯了，被我一把抓到手里一樣。不知不覺已是夕陽西下。我又不禁感嘆，今天已經走到了盡頭。我慌忙收起畫冊，步態蹣跚的往回走著。小橋流水，晚霞似火，我深深地被這夕陽之美所震撼，停下我回家的腳步，盡情地欣賞這大自然的美景。即將沒入山后邊的太陽，把半個天空都染成了玫瑰色。幾片絲綢一般的云朵也是會害羞的，潔白的面頰也被擦上了一點點胭脂紅。夕陽映入水面，猶如一塊粉黃透亮的琥珀，隨波蕩漾，在水中暈染開來，又似摔碎了的田黃石，那一片片紫紅和淡橙，有明有暗，深淺不一，連溪中的水草和天上的鳥兒也為之雀躍。蒼鷹在霞光中盤旋，魚兒在波光里嬉戲。我被這一幕深深地震撼了，我要那夕陽的美深深地印到我的腦海之中。

　　我忽然從夢景中醒來，望著即將落山的夕陽，突然覺得時間不知不覺地在溜走，馬路上來來往往的車輛和人們匆匆忙忙的腳步。是呀，我也該回家了。

　　匆匆的作文 7

　　時間對于每個人都是公平的，但我卻不珍惜他。我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁掩面嘆息。

　　那個星期天我很早就下課了，我閑來無趣就打開了電視。因為媽媽單位有急事兒，所以下午讓我一個人在家，出門之前告訴我要在家里多看書，多學習，不要一直看電視看手機，這一下午要讓自己充實起來。

　　媽媽出門后，我并沒有做到書桌前學習，而是穩如泰山的坐在沙發上看電視。電視不停的在變換節目，我的心情也跟著變化，屋里被歡笑聲圍繞。時間從我眼前過去；從我的笑聲中飄過；從我的眼淚里劃過……時間飛快，轉眼間就到了下午兩點鐘，發現自己已經看了兩個小時的電視了，我正要拿起遙控器關掉電視的時候，轉念一想，還有那么長的時間媽媽才回來呢，可是她走時說過要讓我學習的……沒事，一會兒，再看半個小時我肯定關。

　　“嘀嗒嘀嗒”時鐘走著，天上的云朵漸漸的換上了新衣，太陽挪移著。我看了看鐘表，一驚，心想：壞了，沒想到已經到了三點半。我的眼睛睜的大大的，嘴大的都可以裝一個西瓜了。我趕緊關掉電視，跑進臥室，急急忙忙來到書桌前拿起書。可我怎么都看不下去，感覺他一直在和我作對。最終我放下了書，目光瞟到了樂高上，我又開始玩起了樂高積木。

　　慢慢的，到了五點鐘，太陽漸漸偏西，媽媽也趕回了家。可正專心致志的玩耍的我毫不知情，只感覺有人拍了拍我的肩膀，我嚇得回頭一瞧，發現媽媽回來了。“你下午學習了嗎”我當時沉默了。媽媽也不再問我，只是笑笑說：“時間對于每個人都是公平的，珍惜時間就是珍惜生命，我們要把時間利用起來，這樣時間才能被我們掌控。”

　　聽了媽媽的一番話我不禁頭涔涔而淚潸潸了，知道了時間是有限的但在這有限的時間里可以做出的事情是無限的，要管理好自己的時間，不要虛度時光，做一些有意義的事情。

　　匆匆的作文 8

　　時光總是那樣的匆匆，匆匆到轉眼間日子就過去了。

　　現在，在小學六年級，只能專心學習。在學習時，時光匆匆滑動的筆尖下流過。聽課時，時光從專注的眼神前飄過。下課時，時光從喧鬧聲跑過。這一切的一切，不都是匆匆嗎？在白云飄動時，時光從飄動中飛過。夜晚星星在閃動時，時光從閃動之中過去。早上和太陽見面時，又過去了一日。心里不禁心酸吶！面對這樣的匆匆，有什么辦法呢？沒有辦法，我只有呆呆的讓時間從我的手掌流過。在這世界中，有多少人在浪費時間，又有多少人在珍惜時間。我不知道，我也不想知道。如果時光能倒流，我寧愿讓時光停留。時光這個詞多么簡單，但實際上蘊含很深。時光可以在你不經意時流去，可以在你無所謂時流去……時光就是那么的匆匆，我沒有辦法控制，但我可以把握時光，做有意義的事。

　　這樣，時光匆匆流去，我也愿意。因為我知道，我無法挽回。

　　匆匆的作文 9

　　時光一去不復返，今天我真真切切的體驗到了。

　　當我還是一個小女孩時，當我還是那個背著小公主書包在一年級教室中打打鬧鬧的小女孩該多好。

　　現在的我是一個背著一個花色條紋、沉甸甸的書包的女孩，在六年級教室寫作業、趕作業的女孩。現在我看來，童年是輕松的，是快樂的。

　　當我還是一個小女孩時，當我還是那個體育課可以和同學們一起在樓下玩游戲、跳大繩、跑步該多好。現在的我只能在下課出來透一透氣，然后繼續回去做作業。體育課還會被數學老師霸占，就算沒有被霸占，也只能乖乖的呆在教室中趕作業。

　　現在的我看來，童年是自由自在的，是無憂無慮的。

　　當我還是一個小女孩時，一下課就有一大堆的好朋友來找我做游戲，寫作業。現在的我下課只能埋頭寫作業，也是因為這一個原因，我和同學們漸漸的疏遠了，就是我的作業寫完也沒同學來找我一起玩。

　　現在的我看來，童年是快樂的，是有朋友的。

　　歲月匆匆，時光一去不復返！

　　匆匆的作文 10

　　轉眼間，六年飛逝而過，猶如一輛快車，在我面前閃過，剛剛還是背著小書包，坐在一年級的教室里，覺得還沒開始，就已經接近尾聲。

　　匆匆的，小學的時光就要說再見了，我站在黃昏的操場上，我聽見朗朗的讀書聲在我耳邊回蕩，呵，總是充滿了少兒的聲音，老師氣憤的聲音，在我的回憶里那是多么有氣勢的聲音，多么記憶猶新的聲音。

　　操場，依舊是那么熱鬧，孩子的歡聲笑語，充滿了整個操場，矯健的步伐，在操場上來回奔跑，整個操場仿佛在這短短的15分鐘之內，變得生機勃勃。趁著沒有人，我獨自一人走到教室里，伏在桌面上飛舞，這一刻，伴著書香，仿佛時間靜止了，我看見那實木的課桌上趴著一個人，嘿！那不是我嗎？我正在桌上打草稿，時不時地看著同桌的考卷，那邪惡的小眼睛。

　　忽然，畫面又變了，老師在黑板上寫字，同學們總是惡作劇，站起來，對老師豎起中指，嘴里還念念有詞。老師一轉回來，他們立刻坐下來，然后一片死寂，老師又轉回去，同學們又……上課鈴打響了，操場寧靜了下來，走廊里一個班級挨著一個班級，聽著同學們的讀書的聲音，不由地就聞到陣陣書香飄在鼻邊，天氣依然那么晴朗。

　　別了，舊時光，匆匆地，我將走進中學，別了！小學的時光！

　　匆匆的作文 11

　　每當我走至路口，總能看見那個戴著厚底眼鏡的老鞋匠，認真到甚至虔誠般地捧著一只鞋，慢條斯理地修修補補。延綿的車流呼嘯而過，他卻是那一抹難能可貴的寧靜，在馬路邊佇立成一道風景。也許是諸多匆匆之中的那一絲恬然如此動人罷——煞是普通，我卻被這樣的景色感動。

　　太多的忙碌與紛擾，以至于耐心和從容好像已被我們丟棄，留下的只是浮躁萬千的世界。倉皇的腳步、不歇的催促，生活如同狂躁的漩渦卷走你我。記得某次與友同游，歸途中饑餓難耐，恰巧經過一條美食街。各色各樣的小吃點心讓人眼花繚亂，高高低低的叫賣聲更是不絕于耳。看著無數小販一邊忙著收錢，一邊大大咧咧地把胡亂做好的小吃塞給別人，我一時竟有些慌亂無措。只瞥見角落旁一個挽著頭發的女人，靜靜地站著，也不聲張，也不急急地趕著做成粗糙的小吃，而是慢騰騰地蒸著米，然后像對待珍寶般小心翼翼地把它們倒進每一個木罐子里。糯米散發出來的清甜香味讓我不自覺地走上前去。她也不急于推銷，只是靜靜地繼續手中事，把蒸好的糯米糕壓成齊齊整整的形狀，然后像對待藝術品般撒上幾粒鮮艷的紅豆。無法抗拒。當我握著被遞來的糯米糕，心里居然很是動容。也不知是餓了，還是被她不慌不忙的樣子打動，我只覺得這是我吃過的最香甜可口的點心。

　　紅豆的甜意雜糅在柔軟溫熱的糯米里——真是讓人溫暖的搭配。就如同夢境一般，從此我再也沒尋到她的點心攤，剩下的只是無數依舊毛毛糙糙的小販。我無比懷念那個味道，更無比懷念那份從容。記得《談美》里的一段話：“阿爾卑斯山谷中有一條大汽車路，兩旁景物極美，路上插著一個標語牌勸告游人說：‘慢慢走，欣賞啊！’許多人在這車如流水馬如龍的世界過活，恰如在阿爾卑斯山谷乘汽車兜風，匆匆忙忙的疾馳而過，無暇一回首流連風景，于是這豐富華麗的世界便成為了一個了無生趣的囚牢。”不知你我是否也被困在這樣一個囚牢里。匆忙來去，卻碌碌無為。無論是做人做事，還是欣賞美景，都只剩匆匆。這些年，聽到過很多“快一點”，卻極少有人對我說“慢一點、慢一點。”

　　快馬加鞭的生活節奏不僅僅趕著我們急速向前，更趕走了我們心中的平靜，趕走了對待生活誠懇的態度。也許我們該學會放慢自己的腳步，不要用匆匆的樣子對待每一件事。非也匆匆——從容才是對生活最好的真誠。

　　匆匆的作文 12

　　當一個瀕臨破產的商人正在寫著他給他的親人唯一留下的東西——遺書時，他的雙頰持滿了淚珠，在他那曾經充滿深邃思想的大腦中此時只有絕望。

　　在曾經輝煌的日子里，仿佛他什么都擁有過。在商場這個沒有硝煙的戰場中，他可以呼風喚雨，掌控一切，讓所有人都屈服在他的跟前，聆聽著他的狂笑。

　　可是，一件偶然的事情讓他栽了跟頭便再也爬不起來。曾經的擁有此時已化為烏有；曾經的榮譽變成了別人的冷嘲熱諷；曾經擁有的財富也散盡到別人的囊中。

　　生命的最后一刻他寫下了他的遺書：

　　“我的親人們，請愿諒我的這種軟弱的做法，因為我對這個世界已毫無著念了，或許，在我死后，你們會十分傷心，但傷心是什么事情都做不了的，我希望你們明白，認真做每一件事才是成功的關鍵，對于任何一件事都不能馬虎，這樣會使你一輩子都爬不起來。因為人生的路太匆匆，走過便是走過，再也不能回頭。做錯了事，是無法挽回的，上帝不會給你回頭的機會。所以，要謹記：路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否。”

　　就這樣，在他寫完最后一句遺言后，便用一粒子彈射入自己腦中，結束了他的生命。

　　或許，這個商人的行為的確是太軟弱，不愿面對現實，重新出發。但他說的也的確很有道理，上帝不曾給過任何一個人回頭的機會。是啊“路匆匆，難回頭，成此路，馬虎否”。

　　有時，我們曾以為偶爾的馬虎是對生活的放松，但我認為馬虎是對生活的不負責任，嚴謹對待生活中的每一件事才是真正對待生活的態度。

　　因為，路太匆匆！

　　匆匆的作文 13

　　在過去的一周里，我最大的感受就是時間匆匆。

　　剛學完朱自清的《匆匆》時，總覺得作者寫的太過夸張了。以前沒怎么覺得時間過得飛快，現在覺得《匆匆》一點也不夸張。明明剛放完清明節假期，眨眼又到了周末。每天起床、去上學、回家寫作業、睡覺這幾件事做完了，就算過了一天。可能是因為每天都是這幾件事，沒有什么特別的事情發生，所以才覺得時間過的快吧！

　　每周五下午只有兩節課，放學早，我喜歡回家后坐在窗臺上發呆，看著樓下的車輛和人群，什么也不想，什么也不做。偶爾想起來，抬頭看一眼時間，卻已經過了半個小時了。每次和同學聊天，都會有意無意地說到六年級以前的事情，回想起來，就像昨天才發生一樣。

　　最近班里開始準備關于兒童節和學校運動會的事情了。轉眼間，這已經是我們小學生活中為數不多的活動了。馬上就要離開小學去一個嶄新的學校學習了。我總是想起第一次走進新校區，第一次見到郝老師等這樣的情景，都是滿滿不舍。之前總是盼望著快點長大，恨不得一下長到上大學才好，現在卻不想長大，不舍得分離。

　　這一切都是因為時間匆匆吧，雖然六班還有兩三個月時間就要解散了，但是我們還是可以珍惜當下，努力讓這段時間過得慢一些。

　　不然，就只剩回憶了！

　　匆匆的作文 14

　　早上，太陽從東邊慢慢地升起，到了中午，太陽高高地在人的頭頂上；到了夜晚，太陽已經下山了。到了第二天早晨，太陽又從東邊升起來了，但是，已經過了一天了。

　　時間一去不復返，那人小時候不努力學習，長大雖然可以學習，可是小的時候這么好時光就白白地浪費了。人一生至多可以活九十多歲，我們現在就用了人一生的九分之一，而且我們還感覺沒有干過多少的事，如果這樣一來，人的一生就沒有了價值。正是因為這個原因，我們才要努力學習。

　　人無論如何時間都會流動，比如說：你在看書的時候，時間從書本上的字過去；寫作也時，時間從你的筆尖中溜走了……

　　時間過得飛快，一轉眼就是一年，而且你還不會察覺到。我上四年級的時候，語文數學作業都很少，也有英語作業，不過，英語作業是背課文，不難，也可以不完成，因為老師從不抽查作業……如今，現在的語文數學作業多了，我常寫到七點半，以前起點就可以寫完；英語作業也開始難了，一篇課文有十二句話，以前只有八句話，老師還要抽查，背不過就要抄五遍。但還有一些同學沒背過，屢次都有……

　　我又回憶到上幼兒園的時候。那時，我十分的羨慕背著書包上學的學生：中午還可以放學回家，而我中午還要在幼兒園睡覺……到了現在，我才知道：小時候雖然中午要睡覺，但是十分得輕松，沒有壓力；沒有負擔；也沒有學習，只有玩，娛樂。而小學生是上午有240的上課時間。休息時間只有幾十分鐘（一共休息時間）。下午又有新的課程。小學生每天都是這樣的，除了周末以外。

　　時間一去不復返，我們還是要珍惜時間，時間就是生命，因為你浪費時間就是浪費自己的生命，所以我們要珍惜時間。

　　匆匆的作文 15

　　時光匆匆，一晃，又是大半天過去了。

　　從醒來就沒讓自己消停過，盡可能地充實地安排自己的時間：買菜，洗衣，做飯......

　　可總覺得少了些什么，刷刷朋友圈，全是事業型，事業家庭型的，看的愈發迷茫。

　　經常有看到文字說，上天關了一扇門，一定會為你打開另一扇窗。這樣的文字，看了也就看了，只是放在文章中做做說教，在勵志雞湯文中湊湊份量。有時，真的在認真的想的時候，我也在想這扇門會關多久，什么時候才會開，而那扇窗又在哪里？

　　也許上天有幫我們開過窗，只是我們愚笨，不曾觀察注意到它的存在。不得不說，這扇至今還關閉的門，無形中對我們產生了不少的影響。一直都有關于這扇門的規劃，似乎變得不敢伸展，可有時從心底又自問，到底是自己的能力不行，還是真的不敢？只能說這扇門的確給我們別人不會真正感同身受的焦慮，卻不能否認他們對我們發自內心的關心。

　　時光匆匆，朋友圈里越來越多的曬圖，一年一個樣，一天一點糧。似乎看的麻木了，又似乎從不曾麻木過。

　　時光匆匆，可是時光操作的遙控卻在我們自己手中。

　　匆匆的作文 16

　　時光總是那樣的匆匆，匆匆到轉眼間日子就過去了。現在，在小學六年級，只能專心學習。在學習時，時光匆匆滑動的筆尖下流過。聽課時，時光從專注的眼神前飄過。下課時，時光從喧鬧聲跑過。這一切的一切，不都是匆匆嗎？

　　在白云飄動時，時光從飄動中飛過。夜晚星星在閃動時，時光從閃動之中過去。早上和太陽見面時，又過去了一日。心里不禁心酸吶！

　　面對這樣的匆匆，有什么辦法呢？沒有辦法，我只有呆呆的讓時間從我的手掌流過。在這世界中，有多少人在浪費時間，又有多少人在珍惜時間。我不知道，我也不想知道。

　　如果時光能倒流，我寧愿讓時光停留。

　　時光這個詞多么簡單，但實際上蘊含很深。時光可以在你不經意時流去，可以在你無所謂時流去……

　　時光就是那么的匆匆，我沒有辦法控制，但我可以把握時光，做有意義的事。這樣，時光匆匆流去，我也愿意。因為我知道，我無法挽回。

　　匆匆的作文 17

　　白天黑夜，一年四季不斷更新。今天過去了還有明天，春天過去了還有夏天，可是，一個人，一生中，又有幾次輪回呢？

　　最近，我們學習了朱自清的《匆匆》。這是一篇文章優美的散文，緊扣“匆匆”把對時間流逝的無奈和惋惜描繪的生動形象。

　　歸來的燕子，再青的楊柳，再開的桃花，這些可以再次出現，可時間呢？時間只要過去了，就再也回不來了。這一刻，“珍惜時間”不再是口號，而是要落實到行動中。

　　“過去的日子如煙，被初陽蒸融了，如薄霧被微風吹散了。”是啊，正如這句話所說，時間就是如此的容易消散。此刻，窗外樹枝上有綠葉芽在生長，有樹根在尋找水源，有蝴蝶在努力的破繭。可是時間是公平的，它不會因為你努力生長，努力尋找水源，努力破繭，指針停下來等你。樹葉桑葉綠春天發芽唯美虛化也許，只是一分鐘的發呆，只是一分鐘的休息，只是一分鐘的喝水，時間就與你匆匆的擦肩而過。

　　一轉眼，六年了，從那個只是會傻笑的小姑娘，漸漸的，悄悄的變成了一個大女孩。從那一顆小樹苗，漸漸的，悄悄的變成了一顆與房子肩并肩的大樹，從一只待哺的小鳥，漸漸的，悄悄的變成了一只展翅飛行的自由鳥。時間慢慢的奔跑，我也茫茫然的跟著。

　　這六年我又做了些什么呢？我又浪費了多少時間？回到家我抱著小狗躺在床上，思考著，時間為什么匆匆而過呢？

　　答案是什么呢？

　　不過我還是珍惜現在的大好年華吧！

　　匆匆的作文 18

　　時間是一件奇妙的東西，有人忽略，有人重視。它最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易忽視而又最令人后悔。付老師讓我們讀了《匆匆》，我感到了時間匆匆的腳步。

　　《匆匆》是一篇描寫時間的散文。不論我們洗手還是吃飯，睡覺還是學習，甚至我們打一個哈欠，揉一下眼睛，時間都從我們身邊匆匆走過，我們卻全然不知。珍惜時間的人發明了鐘表，希望能警示人們，可時間也在人們看表時匆匆走過去。時間像一支軍隊，一個個地從人們身邊走過，它們步伐一致，速度相同。所以說時間是公正的，每個人的時間都一樣不快不慢。但是，時間軍隊的人數是有限的，遲早有一天會全部離開你。所以我們必須把時間過的充實，做這支軍隊的首領。

　　學習時，我們一定要把握分分秒秒，否則不但無法成為軍隊的首領，卻成了時間的奴隸。上課的時候，我們要專心聽講，就成了這40個時間軍人的首領；放學后，我們認真地完成作業，再擠出時間做有益的事情――看書、畫畫、剪紙……這樣，又有一部分的軍人被我們統領。相反如果我們不把握好時間，就成了時間的奴隸。

　　昨天是一張作廢的支票，明天是一張期票，而今天是你唯一的現金。昨天，已經過去了，無法挽回；明天，還沒有來到，不能把所有的希望都放在明天。讓我們珍惜時間，做時間軍隊的首領，把握今天，把握匆匆！

　　匆匆的作文 19

　　時間匆匆地去，一去不返。它匆匆地離開，卻不再回來。

　　每個人的時間都是有限的，它不會比別人的多，更不會比別人的少。但有的人會控制時間，讓時間多起來。魯迅先生說過：“時間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。”人們如果“明日復明日”的話，時間就會一點一點的流失。明日能有多少？時間又能有多少？

　　時間是一去不復返的，我們無法抓住它，但是我們可以擠出時間來。日子慢慢的溜走，但只要你會擠，總是還有的。

　　時間匆匆地來，又匆匆地去。來時，不帶來什么；走時，不帶走什么。它一去不返，但生活卻離不開它。當我們玩鬧時，它總會匆匆地離開。就像一位嚴格的老師，在你不奮斗時提出的警告。

　　金錢沒了，可以再掙；時間沒了，難道可以再買嗎？時間買不回來，生命只有一次。當我們在快閉眼的時候，你不妨問問自己：“這輩子，我做了什么？”

　　匆匆的作文 20

　　轉眼間我已經13歲了，爸爸也36歲了媽媽35了，歲月真是匆匆啊！

　　我喜歡櫻花，因為它的花語是：生命，等你回來，生命、幸福一生一世永不放棄，幸福我絕不放棄，生命我也會等，我更希望爸爸媽媽等等我，讓我陪他們一起等生命抓住幸福一生一世不要放，歲月把爸爸媽媽帶走了，我跑不贏歲月，歲月真匆匆。

　　櫻花我喜歡你，可我更愛爸爸媽媽，我希望他們等等我，我們一家三口一起去看夕陽、晚霞，永遠的歲月讓我們看到白頭，不過你們兩位要陪我一起走向夕陽而不是你們兩位先走啊！答應我！我們要一起走，不要丟下我一個人啊！我們還要等生命，不放棄這一世的幸福啊！你們一定要等我！我要陪你們看夕陽，晚霞呢！

　　歲月匆匆，爸爸眼角的一條條魚尾紋，和額頭上的抬頭紋，還有頭上的那一根根白發，媽媽雖然看起來還是二十幾歲可是媽媽腰不好，走多了腳也會痛，我多希望和你們三生三世，以后我們去看櫻花，讓櫻花永遠留在心中，每人3朵，一朵代表我一朵代表媽媽還有一朵代表爸爸，讓櫻花變成印章吧！把櫻花永遠印在心里永遠永生永世。

　　歲月匆匆，來不及還的下世在還，實在還不了的就印在心底，櫻花代我向我的爸爸媽媽問好，好嗎？我長大了必定謝謝你，歲月無影，等我！我定要抓住你。

　　匆匆的作文 21

　　時間仿佛一眨眼就過去了，一年級小不點似的我，馬上讀到了五年級，六年級離我不遠了，畢業也是。

　　樹木跟著春風發芽了，我在想，一年后的今天，我是否已經畢業了？發芽的葉兒有點長大了，我在想，一年后的今天，我是否也已經長大了呢？如今的我，再也不能像小孩子那樣無拘無束了，可以哭著向媽媽撒嬌，更不能像小孩子那樣調皮了，給大人增加負擔，因為我已經長大。小時候，我總是對一切有關大人的事物感到好奇，希望自己能夠一夜之間就長大。現在如愿了，我卻嘆息自己不能再返回小時候，返回那段沒有憂愁，隨意任性的美好時光了。畢業離我是那樣的遙遠，又是那么的近，似乎一伸手就可以摸到，似乎一不小心就會跌進去，就無法再出來。

　　如果可以，我能不能不長大？但是不能。我走到后園，發現那里有一棵比我高的樹，那是我孩提時候，無意中插的一截五厘米長的樹枝，現在也長這么大了，看著它旁邊的一棵樹，長得更大更高。我看著它們一年年地發芽，開出香香的花，結出甜甜的果實，再落下黃黃的葉子，一年又一年地過著。我想，人也一樣吧，總是要長大的。雖然我舍不得母校，舍不得這里的老師、同學、朋友們，忘不了這里所有的人，但我也期盼這次畢業，能認識更多的人，結識更多的好朋友，讓自己的人生結出更豐碩的果實。

　　時光匆匆，我對即將到來的畢業，真是又期盼，又忐忑啊！

　　匆匆的作文 22

　　很多人，都會在相處之后留下一定的印象，性格慢吞吞的，辦事沒有效率的，干事情干凈利索的，諸如此類的感覺至少會在相處一周做左右的時間才會在我的腦海中描摹出來。但是也有一種人在第一次見面，第一回相處后就足夠令人描述他的特點。

　　一個新的同事，并不是北方人，剛剛來到公司，僅僅是工作上的一次并沒有持續多長時間的相處，之后，我就發現，他真的很急，就像后邊追著群狼，在倉皇中前進。

　　后來漸漸的發現，不只是工作，生活中也是，老是步履匆匆，行色匆匆的樣子，給我一種時間真的就是生命的錯覺，對，就是錯覺，時間雖然寶貴，但它所涵蓋的領域太多了，難道，走路的過程，洗漱的過程就應該盡量省略掉而為了節省時間嗎？

　　我喜歡工作有效率、不拖沓的人，但我并不喜歡一個人站在身邊嘴上一個勁兒的催促著“速度，快點”這之類的詞語。

　　真的很忙嗎？也不竟然，至少，我還是覺得有條不紊的辦好一件事情所需要花費的時間，哪怕長一點也是值得的，而不是一味的催促。

　　匆匆的作文 23

　　這兩天，和學生一起學習了六年級下冊的第一組課文，那富含人生哲理的抒情、敘事散文，一次又一次打動這我們的心。在課上，我留了多次練筆的時間，讓學生抒寫自己的感悟，從他們的作業中，摘錄幾則，留作紀念。

　　踢毽子的時候，日子從腳邊過去；做作業的時候，日子從筆尖上流逝；發呆時，日子從空白的腦海里閃過……

　　發呆的時候，日子從空白的記憶中閃過；聊天的時候，日子從；看書時，便從翻動的書頁上過去。我覺察它去的匆匆了，伸出手挽留時，他又從挽留的手邊過去。黃昏，我和伙伴們一起玩耍，他便伶伶俐俐、輕輕松松地離去。等我發覺天黑時，這算又溜走了一個下午。我后悔萬分，但新來的日子的影兒又開始在后悔中閃過了。

　　聽音樂時，日子從耳邊悄悄掠過；看書的時候，日子在翻過的書頁里吹過。

　　走路的時候，日子從腳步中滑過；觀景的時候，日子從雙眼中消失。

　　發呆的時候，日子從你眼前晃過；玩耍的時候，日子從玩具上跳過；玩電腦時，日子又從屏幕上飄過。

　　時間是可貴的，人生只是一章短促的樂譜，要想在這短促的舞臺上上演自己的一幕，就得努力學習，而不能浪費時間。我也曾聽說過一個商人，小時候不努力學習，輟學經商，雖然賺了錢，還是到老不識一字，成天在家唉聲嘆氣，盼著回到小時候。可以說，這個商人是個失敗的成功者。人生最可悲的是不能重來，但最可喜的是不用重來。

　　時間不等人，它不會按照你的意愿發生“倒流”，只能讓我們去配合時間，節約時間的一分一毫，節約一切可以節約的時間，因為它無時無刻不在流逝。節約時間便是延長自己的生命，一個人延長了生命，才會有更輝煌的成就。

　　我們要好好讀書，時間匆匆地過去，在流逝。過去的已經過去了。今天和將來將由我們掌控，要把握現在，不讓時間浪費在日后的后悔中。

　　古人說得好，“明日復明日，明日何其多？”我的人生又有多少個明日呢？

　　匆匆的作文 24

　　窗外吹來一陣風，不一會兒，它又像一個過客匆匆地走了。茂盛的湖邊垂柳靜靜地沉睡著。風走了，留下的是一個無比聒噪的夏天。

　　教室里的日歷紙一頁一頁地被撕下，留在垃圾桶里的是我們匆匆的時光。黑板上畫著規規矩矩的幾何圖形，寫著令人生厭的化學方程式和一排排熟悉而又陌生的英文句子。講臺上老師用嘶啞的喉嚨大聲地講著課。學生們一個個耷拉著重重的腦袋，手中握著幾乎沒墨的筆，無力的記著筆記。翻開課本，映入眼簾的是密密麻麻的筆記。輕輕地拾起被冷落的初一課本，一頁一頁都刻畫著栩栩如生的漫畫人物。或許，書本真的悄悄留下了我們三年的回憶。

　　校園的小徑，一條不起眼的小路，沒有鮮花為他點綴，只有一大片一大片綠色的灌木，參差不齊地為他遮蔽陽光。為什么會使我們如此留戀？是啊，花開花落，這逼仄的小徑刻下了我們多少的痕跡啊！曾經有多少美好的故事都發生在這里。時光匆匆，那些人和事都像這逐漸淡去的痕跡悄然離去。

　　書桌上，當年你奮筆疾書的影子去哪了？當你遇到難題做不出而感到煩躁時，刻下的幾條深淺不一的痕跡是否還清晰？感謝他吧──桌上的小鬧鐘。是的，他為你周轉了一千多天，為你嘮叨了一千多個早晨。

　　當你把一大堆考卷和課本拋向空中時，是不是非常興奮？當你接到畢業證書和畢業照時，是否會激動得流淚？當你和每一個朋友擁抱說再見，和學校揮手離別時，是否會依依不舍？遙望校園，三年就這樣過去了。

　　窗外吹來一陣風，湖邊的垂柳輕輕地搖曳著，湖面上泛起點點漣漪。時光匆匆，他喚醒了我們無知的童年，使我們經歷了難忘的三年，收獲了不一

　　匆匆的作文 25

　　清晨，黃昏；黃昏，清晨；時間如此匆匆，如此悄無聲息地溜走。一枝花從花蕊到殘枝，從含苞待放到芳菲落盡；一個人從嬰兒到老年，從呀呀學語到白發蒼蒼，都是如此短暫。在彌留之際，回首今生的歲月，會否有一種遺憾？今生是否蹉跎歲月？

　　“滴答，滴答”，時間永遠不會停歇，它永遠鐵面無私，對任何人都一視同仁；它也永遠冷漠無情，面對任何哀告、哭泣都無動于衷。勤奮者認為它是無私的，因為他們到達了理想的境界；懶惰者認為它是吝嗇的，因為它們終生一事無成。我們的時間，它從不肯也不曾為誰停留。

　　夕陽不僅僅是壯麗盛大的景觀，更是一天結束的象征，是我們又向人生的終點靠近了一步的象征。

　　曾讀過林清玄先生的《和時間賽跑》。是啊！我們雖然留不住時間，但我們可以和時間賽跑，在短暫的一生中，多為自己畫上色彩斑斕的一筆，多為世界留下輝煌的詩篇。

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，你告訴我，我們的日子，為什么一去不復返呢？”如今，轉眼間，我已經告別童年。夏日的午后，溫暖的陽光，菊花茶那淡淡的苦香，正如我悠悠的思緒。想起小時那年幼無知的我，總有一點點淡淡的落寞，四千多個日子已漸漸離我遠去了，猶如一陣清風，未留下任何蹤跡，只在心里留著一點點的懷念。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”，在人生的跑道，我們不能停歇，只能選擇奮力地朝前奔去。躑躅不前，只會意味著老來嘆息。

　　我們無法改變過去，無法預測將來，但我們卻能把握現在。今天永遠是最美好的一天。在我們浪費時間時，現在已成為過去，將來也已成為現在。

　　不要嘆息，徘徊不前的人們，請追隨時間的腳步吧！

　　匆匆的作文 26

　　“滴嗒”“滴嗒”“滴嗒”我的表在這樣不停地走著，一秒一秒過去了，但是，他們能在來嗎。我們帶著哭聲降臨到這個世界上，如果不好好珍惜時光，到老了傷心后悔也來不及了．“花有重開日，人無在少年”死了帶著后悔。傷心。哭聲回去，這樣做值得嗎？正如古人所說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每個人都有人生，但是人生又有多少年呢！最多只有100年。

　　我現在已知度過了十四個春秋，它們還能再回來嗎？這十四年過得真快亞！可是，我最多只剩下八十幾年了，可是在這逃去如飛的日子里，我又能做什么呢？不，我能做的是---珍惜時光，努力學習。時光雖然一去不復返但它們掌握在誰的手中，是你自己。我們要活就要活得精彩，不要讓時光虛度。否則，到老了只有等死。

　　就如“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”人們，醒醒吧！“光陰似箭，日月如梭”我們的人生只有短短幾十年一眨眼就過去了。剩下的就只有死亡！

　　匆匆的作文 27

　　雖然我們吧，經常可以看到很多作家啊，心靈雞湯之類的經常說時間是一個多么珍貴的東西，時間流逝的多么多么塊。可實際上并沒有什么用，我們自己沒有真正體驗過，沒有真正體會過，怎么會知道其中的真諦呢？

　　其實吧， 我也知道時間是一個很珍貴的東西。可是人嘛，就是有一個特別賤的心理，就是總是擁有這樣東西的時候，不知道這樣東西對自己多么重要，有多么的珍貴。一定要等到這樣東西失去了，等這個人離開了，才知道她對自己的意義和重要。有些時候吧，人就是特別好玩，非要去吃后悔藥。擁有的時候不知道好好珍惜，一定要等到失去了，才會真正懂得這個道理。是吧，有些時候別看我還是挺會說的，可是我也是一個經常吃后悔藥的人。每天時間都不知道好好珍惜，等到它一天過完，我往往才懂得去珍惜，才懂得要好好把握住時間。唉，有些時候世人就是這么愚不可及。有些時候道理都懂， 可是偏偏自己就是做不到吧，這還真是挺困難的事情。

　　以前吧，我就一直覺得自己年齡挺小的，覺得自己年齡特小。別人做什么事情都得讓著我，都得寵著我，在家里排行孫子孫女的輩分里面，我也屬于年齡最小的，一個大家庭里面我就是年齡最小的了，那個時候總有一種說不出來的優越感。可是，隨著歲月的流逝，年齡的增長，我發現我再也不是個年齡最小的人了。慢慢的大家庭里面也有了曾孫子孫女輩的人物了。我總有一種我好想一夜長大的感覺，那種我一眨眼我自己突然就長那么大的感覺了，這可真是奇妙，又神奇，有些時候忍不住的感嘆， 時間太快了。我再也不是那個當初懵懂無知，什么都不懂的扎著羊角辮的小姑娘了。我也慢慢的大了啊，同樣也懂了很多東西，有些時候時間就是這樣無情又冷酷啊。

　　歲月匆匆，我再也不是那個小姑娘了，我也長大了。我的心理也必須要長大了，很多時候我再也不是那個任性的小姑娘了。我也要學會體諒父母，更要學會為父母著想了啊，不能再一味的給父母添麻煩了。

　　匆匆的作文 28

　　世間萬物，唯獨時間一去不復返，唯獨時間匆匆從我們身上越過。但是，我們為什么不能利用它來做有價值的事情呢？讓它停留在我們的腦海里……

　　回想過去，我為自己感到慚愧.。過去的日子我是在消磨時光，浪費時間，明明知道時間回匆匆的過去，一日就很快的而過。可我就是不懂得去珍惜。

　　上學的時候，我經常準時到校，而別人卻提前十幾分在那里讀書、看書，而我自己卻什么也沒干到，即使有學習或讀書但也少于別人學習的時間，這讓我很后悔，如果我提前十幾分或幾分，那我就可以把我原本浪費掉的時間拿來多學習一些東西；

　　每天放學，我都在學校里虛度時光，必沒準時回家寫作業，或是在學校寫作業，而是在玩耍。這是多么的浪費時間啊！讓時間匆匆而過，此時，我似乎感到了，時間正在取笑著我，取笑我在已過的四千多的日子里，浪費了約有三千多日子在虛度時光。

　　現在，我已開始在利用時間了，讓它停留在我心中、腦海中，不再讓時間匆匆從我身邊越過了。

　　在上六年級的時候，我體會、懂得了時間的重要，和時間匆匆而一去不復返的那種令人無可奈何、不得不嘆息的感覺。

　　也就是從那時起，我懂得開始好好的利用時間了。開始與時間賽跑，讓它不再取笑我了。

　　每天早上，我都會早早起來，起來背誦課文或是把昨天已背過的單詞再背多一遍，讓它記憶更深，這樣一來，我不就做到讓時間停留在腦海中了嗎？

　　我還把以前經常去玩耍的時間，拿來看書。這不也是把時間停留在下來了？

　　現在，我知道，只要好好的利用一分一秒，那時間就不會匆匆而過了，而是留在你的記憶里。

　　讓我們從匆匆中去留住時間的價值，讓人生過得開心又有意義！

　　匆匆的作文 29

　　匆匆，匆匆兩個字，不免會在你的腦中的許多詞匯中確定地出現：匆匆而過，匆匆流逝，來去匆匆……不論你在干什么，時間總是匆匆結束，匆匆流動逝……

　　“于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去……”你是否看到這是流逝的時間的影像——猶如飛行。但是有人卻沒有認識到自己的時間，沒有認識到自己的生活。任憑時間匆忙，讓了自己在匆匆的時間中越來越老。

　　孩童時期的每一天，我的日子都是多么的無憂無慮。我的悠閑和無憂無慮使我基本上不知“緊張”為何物；每當另一個同學拿著一張張獎狀，我總是非常羨慕，但卻非常慚愧地避開。回返到房子中，打開書架，幾張少得可憐的的獎狀被布在書架上的橫面，那個跌落的思想真的無法形容。我更愚蠢嗎？或他更聰明嗎？其他的人說我愚蠢，我藐視；其他的人我聰明，我滿足。

　　偶然的一個晚上，我讀到了《匆匆》，它給予了我無敵地震撼。我掩卷沉思：時間就像這樣：在你沒有注意的情況下流逝，一旦遺失，便無法回來。你不能使時間停止，但是卻要珍惜它。孩童時代所浪費的時間是無法彌補的，自己因不會善用時間而敗落于他人，也是付出和回報的公正比例。

　　時間，它非常頑皮，它的可怕與自負。使誰也捉不到它，它有太大的力量。它只向前跑，給人嗤之以鼻。我們唯一能對它所做的就是：用！善用！讓被時間所限制的你，做無限的和有用的事。象這樣,人生才不會留下太多的遺憾。

　　匆匆的作文 30

　　每一次邂逅朱自清的散文集，就不由自主地將頁碼落在《匆匆》。這是一篇感嘆時光匆匆，步履匆匆的散文。第一次讀是驚奇——朱自清將自己的才華都揮發，為何還感嘆自己浪費了多少時間。第二次讀是反思——我是否也和分秒時間磨合,消逝.第三次讀是大悟——走向時間的高境界，不是反思與自責，而是展望與行動！第四次，第五次……

　　對于這篇文章，我百看不厭，事實上，我也是重復著與朱自清一樣的動作。

　　自從上了初中，總遇上“兩頭烏”的效果每天總是盼著日出，催著日落，每天都重復著熟悉又陌生的行為。枯燥的初中生活著實令我感到疲憊不堪，正因為這樣，在緊張的45分鐘，總會情不自禁地出神，而令我魂牽夢繞的卻只是一些生活瑣事。

　　也是因為這樣，外婆總是嘮嘮叨叨的在我耳邊碎碎念：你渾渾噩噩是三年，認認真真也是三年，為什么不好好學完這三年，以后就可以舒服一點啊？對于這一類的話，我也很贊同，卻總是讓一次又一次的承諾飛往九霄云外。

　　不禁聯想起一道數學題，前面的內容是：在一個公園里，有一對小孩，一對青年，一對中年，一對老人。然后后面寫了一些條件，讓我們求出各年齡段的年齡和。這似乎是一道很不相干的題目，但當我拿到這題目就聯想了很多：在這個公園里，小樹變成大樹，年輪透著歲月，樹葉春夏秋冬循環凋落，一對兒童逐漸成長，度過了中年時期，伴隨著周圍的分分合合，熬入老年。既而頭發白了，背駝了……

　　這中間有幾個十年呢？我總會撥指估算，那人生又有幾個十年呢？這不能預料。

　　忽然想起小學的時候有一篇課文，一個男孩和太陽賽跑，日復一日，年復一年，卻仍不厭其煩地跑著，即使這是一個聽起來荒謬絕倫的'事，卻給了我很深的的思考。

　　我想我已經不止一次對我自己說一些類似珍惜時間的話，事實上像:光陰似箭日月如梭；少壯不努力老大徒傷悲之類的名言我也是倒背如流了。

　　時間也在我感嘆時光匆匆流逝，我也認真思考過，時間真的如流水，一去也不再回頭了，我所能做的只不過是珍惜時間，做出行動，畢竟，人生短短數十載。

　　后記：燕子去了，有再來的時候就在無回首，徒望著時間落向天際，在彈指之間，沉淪海底，我只能說：時光匆匆，我要抓緊。

　　匆匆的作文 31

　　記得兩三天前，在網上瀏覽時無意間瞥到了一個帖子，帖子的標題引起了我的興趣，便點開來一看究竟。

　　這個帖子說的是一名小學生的作文《沙漏》，他的邏輯感讓十萬網友折服。文章中的一段是這樣寫的：

　　如果將我出生的那一刻定義為擁有全部時間的話，時光確實從我手中流逝了，但如果將我死去的那一刻定義為我擁有了自己全部時間的話，那么，我一直都未曾失去過時間，而是一直在獲取時間。

　　看到這里我陷入了沉思。的確，若是將時光比作沙子，而你是沙漏的上半部分，你連續不斷地在失去沙子，而如果你是下半部分，你則源源不斷地獲得沙子。

　　其實時光只不過是一根時間軸。你有屬于你自己的時間軸。你出生時，你在時間軸的起點，時間軸在你眼前延伸而去，你走過每一步后都能在獲得一些沙子。當你走到中間時，回頭一望：“呀，我失去了那么多！”你何不看向前方：“哦，我還可以獲得這么多。”時光匆匆，珍惜時光是肯定的。但何必留戀于過去的時光呢？過去的就是過去了，你又怎么能后退呢？我們所應該做的，不是感慨時光的飛逝，在后悔中錯過了我們所應該珍惜的更多沙子，而是接住每一粒從頭上細孔中流下的沙子，捧在手心里，在時間軸的盡頭擁有更多被汗水浸濕的沙子。如果你走到時間軸的盡頭，兩手空空卻留下那散落在時間軸各處的沙子，你又何必走這一遭呢？

　　所以吸取過去的教訓，珍惜當下吧！畢竟與我們失之交臂的沙子和我們頭頂上的沙子相比少之又少。不要再因為后悔你擁有的干燥的沙子而迷失，你的沙漏應該是被浸濕的沙子比干燥的沙子多，你的時間軸應該大部分是干凈的。所以穩定地踏出下一步，趕緊伸出雙手捧住眼前的那縷匆匆而來的沙子吧。

　　匆匆的作文 32

　　她僅僅是一個女子，一個清冷而高傲的女子。她的矜持與那華麗的樓閣顯得那么不協調，因為她不屬于那里，她是一株曠世的仙草。

　　她不知道什么叫做代價，她不知道自己為了報答一塊頑石的恩情，竟然要賠上一生的眼淚。

　　一顆敏感的心忍受著高處不勝寒的寂寞，一首《葬花吟》又能唱出多少悲歡離合？面對眼前縹緲的幸福，她猶豫著，彷徨著，問路在何方。

　　面對命運，她想瀟灑卻無法瀟灑。她選擇了命運的死角，而這，成了她永恒的悲哀，也是對她致命的打擊。

　　竹林依舊，深情依舊，與它的主人一樣，它們素雅高潔，沒有馥郁的芳香。它們的存在，無疑使她的心更加寂寞難耐。她將清冷的琴聲和苦澀的眼淚融進了土地，與這同她一樣寂寞的房子融在一起。

　　她像一根柔軟的藤，奮力攀登卻找不到歸宿，只好在風吹雨打中枯黃。她的多疑，使她一次次與幸福擦肩而過。藤，在觸及大樹那一刻起，狠命地將自己摔在地上。

　　她的詩見證著她的辛酸、她的悲哀，使她不能發出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的感慨。縱然她有滿腹才華，也不能鋒芒畢露，她只能小心地捍衛著自己的屋檐，一旦失去，她又將何去何從？

　　問世間情為何物？

　　她只能對月長嘆，而他也只能“面對著高山潔土晶瑩雪，思念世外仙姝帶玉林”了。如果“木石前盟”是一場宿緣，她的出現，無疑是畫了一個并不完滿的句號。“金玉良緣”又何嘗不是造化？

　　她走了，還是那么矜持，只是多了一些眷戀、一些怨恨。她只是一個匆匆的過客，匆匆地來，匆匆地去，想要留些什么，卻只留下了一行多余的眼淚。只有瑟瑟秋風吹過瀟湘館時，竹林發出凄涼的聲響，像在訴說她沒有說完的話，但卻吹不走她的眷戀。

　　我始終不愿意將她歸結為弱者，每每讀她，我的心都會有一絲顫動。我仿佛看見，一個貌似孱弱的女子帶著一顆堅定的心和那掩飾不住的憂傷，向我講述著她的一切，這時，總會有一行清淚滑過我的指尖。

　　匆匆的作文 33

　　人們匆匆來到這個世界，又匆匆離去。時間從我們的生活中逃走，可時間不是逃兵，我們才是讓時間逃走的人。

　　記得小時候，祖母還有著一頭柔順的青絲，她還能用雙腳走路。她時常招呼我到她家里玩，但我對她只有這點，少得可憐的印象。她現在已經永遠沉睡在地下了，時間過得真快，她去世了，我才明白過來，時間真的不是任我們擺布的，它很任性，不管我們有沒有充分利用它，它還是會逃走。

　　人的一生只有三天：昨天；今天；明天。我們留戀昨天，鐘情明天，可重要的是，先踏踏實實的過完今天。

　　時間常常從我的行動中逃走，我不知道該如何把它抓在手心。

　　在家里，我時常把頭埋在音樂里，不問其他。三四首歌過去，十五六分鐘就離我而去了。這樣的日子使我感到厭惡，可我沒有動力去做其他事。爸爸也曾感慨時間過得快。曾經陪伴我成長的白頭翁也走了，我最留戀它的叫聲，它喜歡學貓叫，它喜歡在我們吃飯時叫著它唯一懂得的調子。可它經不起時間的磨礪，到另一個世界去了。那小身板叫出的巨大聲音如今不再有……

　　一分鐘雖短，可千萬個一分鐘團結起來，你還覺得一分鐘短嗎？人一生出來，就要充實的過完每一分鐘，準備死去前，就要認真回憶你圓滿的一生。

　　匆匆的作文 34

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這是我們耳熟能詳的格言。的確，一個人生命中的每一分鐘，每一秒都非常的重要，一分鐘的時間甚至可以改變一個人的一生，給予在乎她的人以成功，給予消磨殆盡她的人以失敗！

　　人生一世，草木一秋，最多不過幾十年，但有的人緊抓著生命中的每一分鐘， 和時間老人拼命地賽跑；可是有的人，做事情總會拖拖拉拉，并且推到明天去做，明日復明日，明日何其多，最終萬事成蹉跎——一生碌碌無為。

　　時間，每天都是24個小時，可是一天的時間給勤勉的人帶來的是智慧與成就，帶給懶惰的人留下的只是一片懊悔。對于時間的大方，其實就相當于自殘。

　　我們還是小學生，人生之路還很漫長，但是我們一定不能用消極的態度對待自己，給自己過多的理由。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲啊。我們要合理的安排時間，要更有意義的利用時間，在有限的生命里，做出無限價值的事情。

　　魯迅先生一生清貧。他十二歲在紹興城讀私塾的時候父親正患著重病，他的弟弟年紀尚小，不能做家務，亦不能照看父親，所以他就經常跑到藥店買藥，而且還經常幫助母親做家務。為了不讓學業受到影響他每天就不斷的像時光老人索取。他說：時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還會有的。他雖然一生多病，工作條件與工作環境都不好，但這也阻擋不了他工作的決心。他每天晚上都要工作到深夜才睡覺，連魯迅先生這位民族魂都不放松自己，何況我們還是小學生呢？

　　朋友們，莫等閑，白了少年頭，空悲切呀！人的一生一共才只有三天：昨天、今天、明天。昨天已經過去，明天有沒有到來，我們一定要珍惜今天，珍惜現在的今天。明日的太陽還會升起，但是，那永遠不是今天的太陽啊！時間似流水，似離弦之箭、她每時每刻都在和你賽跑，她不會因為你的富裕、你的貧窮、你的悲傷、你的樂觀而多施舍一分一秒！只有我們爭取，我們利用每一分鐘的時間去學習，利用每一分鐘的時間去奮斗，永遠不要浪費時間，她就是你軀體的構成，是你的生命的意義！ 一萬年太久，只爭朝夕。讓我們銘記時間的可貴，大聲呼吁：珍惜時間，就是珍惜性命！

　　匆匆的作文 35

　　有了開始，終將得迎來結束。——題記

　　陽光射過枝丫，映下法國梧桐搖曳的枝條，皚皚的瓷磚上滿是學生們潔白素凈校服T恤的影子，斑斑點點的光暈通過窗欞，將寢室中女生的笑容照得干凈而燦爛，溫暖而純潔……

　　女生寢室中一片歡樂，聊八卦、聊同學、聊老師、聊娛樂、聊過去的往事、聊未來的理想……

　　“哦，我以后分班考，可能不和你們一個班了，也可能不在這個寢室了……”大大說道，嘴角抹過了一道讓人難以捕捉的憂郁的笑。

　　寢室中突然化為一派寂靜，寂靜冷得可怕，一直凝固著這份心靈的寂靜。我看了看這個小房間，才剛開學，為何要想到以后的時光，以前認為離別還要很久。大大一語點破了我的心，離別的沙漏像是在倒計時，它離我很近、很近……是不是走了就該留些什么呢？為我們沉淀的記憶做一個永遠記錄……

　　法國梧桐的綠葉在瀝青路上映下點點光斑，光影也在時間中消逝著、消逝著。一切的一切都像是浸泡在水中，眼前模糊的人、模糊的事，都變得綿軟而脆弱。

　　我們拿出水筆，在墻上寫下一句句的話語，這樣離別，總算都是會有些美好而有意義。

　　“或許，你不屬于我。”

　　“半夜的雨打濕我的淚，你是誰，你是誰。”

　　“現在是少女時代，以后是少女時代，永遠是少女時代。”

　　“你們是我的全部，一定要一直愛我。”

　　“階前梧葉已秋聲……若是相逢憑無筆……千萬塵埃飄零去……”

　　墻壁上瀉下了幾行清秀的隨性的筆跡，是我們的印跡，一種甜蜜、火辣、咸澀的筆跡，揮筆寫在墻上，永遠刻在心頭，就當這是永遠的存在，我們之間永遠的存在……

　　伴隨零碎的陽光、散落的樹葉，所有的所有都像是一副濃墨重彩、油墨未干的畫，親和的人、輕柔的物，晴朗的景，剩下的盛夏，似夢囈，在輕輕說……

　　后記

　　我們終歸是彼此人生中的過客，匆匆而來，匆匆而去，來的終將來，去的終將去。但這之間，有一個東西始終不改變，那就是——美。

　　匆匆的作文 36

　　時光荏苒，歲月匆匆，唯獨那院中松樹青翠，枝繁葉茂，樹影婆娑，聽見的，是沙沙聲。——題記

　　碗，在手中滑落，嘩啦……外公顫巍巍地走來，昔日上揚的嘴角無力的耷拉了下來。猛然驚覺，外公頭上已難覓青絲，飽含皺紋的臉上沒有了以往的和藹，外公，是孤獨的。望著他蹣跚的背影，我的淚涌上眼眶，慌然轉頭，吸回，不想讓他看見。那淡淡的失落織上心頭。

　　阿婆做的香辣魚，還熱乎呢。望著冒出來的裊裊青煙，我倒吸了一口口水。不期然瞥見外公碗里白白的米飯，我默默回頭，極有耐心地剔起了魚骨，然后夾起，覆上那片白。“外公，你吃！”“好———”他向我投來慈祥的目光。我心中一顫，就毫不客氣地埋頭大快朵頤。

　　我現在也能照顧他了呢，要是懂事的早點再早點就好了。可惜，小時候的我過于調皮，沒有一點女生的樣子。不喜歡和女生玩，覺得她們太嬌氣，沒有男生的豪邁爽朗，對胃口。野猴似的我，不知為外公頭頂的銀絲貢獻了多少力量。

　　我的童年，一直有他。外婆曬好的床單，沒兩分鐘就被我弄得“錦上添花”，阿婆罵我，我立馬炮仗似的回頂。她醞釀許久，實在不是我的對手，就氣呼呼地丟下一句：“我叫你娘來揍你！”我才不怕呢！剛走出門，就被外公抓了個正著。他平和而認真的給我講了許多道理，可惜，我那時太皮，一句也沒記到心里。

　　歲月的滄桑，都刻在外公的臉上。頭頂上銀絲若雪，伴著偶一的掉發小禿，只有一頂帽子才能“完美無暇”。他已經70了，全不復全家福中的模樣。那時的我才幾個月大，小小的，軟軟的；那時的外公頭發烏黑，雙眼炯炯有神。而今……是的，我正在長大，他正在衰老。歲月，這個無情的人，他帶走了最珍貴的一切。望著外公的孤單背影，我的淚又一次不可遏制地流了下來，我甚至開始憤恨時間。你，能不能慢點。外公眼睛不是很好，但，我又不敢多渴望什么，至少，他還記得這個家。外公現在寡言少語，最常說的就是“吃飽了沒？多吃點”。再無其它。那個孤寂的背影在余暉中漸漸褪色，心中一陣酸楚。

　　時光時光荏苒，歲月匆匆，唯獨那院中松樹青翠，枝繁葉茂，樹影婆娑，聽見的，是沙沙聲。

　　匆匆的作文 37

　　時間，看不見、摸不著、聽不見、聞不到。可就是這個時間，讓小學六年生活飛快的節束了。

　　回想我剛踏入小學校門時，是多么的幼稚，那時，我聽說大哥哥大姐姐畢業，總以為此事與我無關，六年級的畢業還遠著呢。學校里的三顆柚子樹上的柚子被摘下，時光又拿走了一年的小學生活。

　　轉眼，我到了四年級，正式成為一名高段學生，學習忙碌了起來了。可不管怎樣忙碌，我總會抽空和與我一起奮斗的同學們聊聊天，談談心，同學間的情誼深厚起來了。那時的我已經懂事了，知道再過兩年就要和同學分別，就經常制作小禮物送給同學。

　　樹葉黃了又綠了，樹干里的年輪又增加了，好像只要刮過一陣風，就到了六年級。六年級眾所周知的分別時刻。再過四個月除去所有節假日，能和同學相處的時間真的不多了。時光匆匆，正如朱自清先生的《匆匆》中所說：“我不知道他們給了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。”是啊，時光一去不返，四個月以后的一場畢業典禮就結束了我的小學生涯，就要和同學老師們離別了。每每想到這兒的時候，我的眼淚就在眼眶里打轉了……

　　哎，誰來告訴我，時光為什么那么匆匆呢？

　　匆匆的作文 38

　　六年前，我們因為緣分被安排在一起；六年后，我們又因為友誼舍不得別離。恨，時光匆匆。

　　這個學期，我們經歷了許許多多的最后一次。春游，男同學說：“春游無聊死了，還不如在家打游戲！”女同學說：“春游無聊死了，還不如約幾個同學出去玩呢！”老師卻說：“同學們，六年了，這是我們最后一次春游了，希望你們都能來。”

　　這句話，讓同學們都怔住了，是啊，不知不覺，六年過去了。最后一次春游，誰都沒有理由拒絕。

　　上學期，最后一次運動會，每一個同學都說要參加。在賽場上，運動員們最后一次為班級榮譽去奔跑；在觀眾席上，同學們最后一次為他們加油吶喊。這一次，他們都拼盡全力，為班級而戰，為班級加油！

　　離別之際，同學們倍加珍惜，開始留意同學，開始添置了同學錄。同學錄上，一個個熟悉的字跡，一段段暖心的留言，是多么感人。六年了，同學們都彼此了解。就算是作業本沒寫名字，也會準確無誤地出現在課桌上。這些年，我們哭過、我們笑過、我們吵過，我們也鬧過。六年，能讓人改變自己，成為更好的自己。匆匆，充實豐富就在昨天。學神說：“莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”老師說：“乃內存知己，天涯若比鄰。”開心果說：“祝你們笑口常開，笑死……活該！”

　　在最后的一個月里，老師們總讓我們寫課堂。但我發現，當每個人都在認真地寫時，老師都會深情地注視著我們。都說，一日為師，終身為‘母’。她用她的熱情溫暖了我們每一人。她用了這六年的時間，去教我們做人。我們在六年里，成了一個團結的班級。我們吵不離，罵不散。我們知道：十年樹木，百年樹人。所以，插柳之恩，終身難忘！

　　匆匆的作文 39

　　最快又最慢，最長又最短，最珍貴又容易被人們忽視的東西，這就是抓也抓不住的——時間。

　　在一年級時，我很討厭上各種各樣的主課，如：數學，老師講的枯燥乏味，但仍然有許多人在認真聽講，我呢，則趴在桌子上睡覺，下課鈴聲仿佛猶如一道好聽的號角，喚醒了死氣沉沉的我，下課的我，猶如脫韁的野馬，風一般地跑出教室玩去了。

　　就這樣，日復一日，明日復明日，到了期末考試，我仿佛看天書一樣看著考試卷，一道題也不會，直到考試快結束時，我才硬著頭皮寫出了幾題，剩下的都是蒙的。考試成績出來后，我沒有及格。這時，同桌走過來對我說：“你知道你為什么不及格嗎？這就是因為你不會應用時間，你讓時間悄悄地從你上課睡覺中溜走，從你回家偷偷打CS中溜走，從你上課不認真聽講中溜走，這些你卻視而不見，真是太浪費了！我都替你家長惋惜。”他的話刺醒了我心底那根最敏感的神經，我大聲吼道：“那我以后不再浪費時間行了吧！”同桌聽了，點點頭，用眼神默默鼓勵著我。

　　直到五年級時，我才發現時間過得如此之快，于是我每天與時間賽跑，一回家就寫作業，寫完作業背單詞、古詩，學習完了做運動。這樣我的生活學習方式不僅讓我學識增加，也讓我的身體強壯了好多，真是一舉兩得。在五年級期末的時候，我的學習進步了一大截，老師和同學們都疑惑不解，他們都在問：“你下課不是玩的挺嗨的嗎，那你為什么還學習那么好？”“實不相瞞，我只是在與時間賽跑，合理地安排了學習和休息時間，其實在我心里只是與時間賽跑。”我自豪地說。

　　時光匆匆，我們馬上就要告別童年了，所以，我們要用小學最后剩余的短暫的匆匆時間來好好學習。因為，只有學習，長大才會有更好的能力去適應社會，才會有更好的職業，讓家人過上好日子，只有不斷充電，才能彌補我浪費掉的時間。

　　匆匆的作文 40

　　時光匆匆，光陰似箭，轉眼間，我已經將近13歲了。現在的我開始想念我的童年和我的外公……

　　我真正的童年——大概在六、七歲左右，是在和外公爭搶電腦中度過的。那些年，外公很喜歡下圍棋，剛好我也在學圍棋。作為初學者，我在同班同學中是下棋下得最好的，可面對我外公這種老謀深算、已經有了段位的人來說，我，簡直弱爆了！我們經常在棋盤上對決廝殺，我都是慘敗的一方。而外公呢，早已開始不屑這種“倚強凌弱”的游戲了。只是為了鍛煉我，有時會耐著性子陪我對弈。當然，更多的時間呢，他愿意花在電腦上，和高段位的選手對局。

　　我開始想方設法、竭盡全力的和外公搶電腦。有兩個原因：一是害怕他在網上得到鍛煉了，棋力繼續增長，讓我永遠也無法取得勝利。二是我太想玩游戲，可外公外婆家里只有一臺電腦。現在回想起來，當時的我真的太自私了。因為那臺電腦，明明是爸爸送外公的生日禮物。

　　逝者如斯夫，不舍晝夜。是啊，就是這樣的時光，如流水般逝去，不給我挽回的機會。

　　八歲那年，我隨父親去美國呆了一年。九歲回來時，我懂事了許多，知道了我以前的那些做法，都是對老人的不尊敬。于是，我想改正：我想陪外公多聊聊天，多陪他下下棋。可是，媽媽告訴我一個噩耗——外公已經與半年前去世，因為怕我難過，他們一直瞞著我。當我知道這個消息時，悲痛欲絕！我知道，我再也沒有辦法彌補我的過錯了，我甚至都沒見他最后一面。我多么的后悔，為什么會在和他相處的最后時光中，做出那么霸道的事情！

　　我的記性不太好，年幼時發生的事情，在腦海中已經是寥寥無幾了。但在最初的記憶里，還清楚的保留著外公陪我一起玩耍的場景，從我還很小的時候，他就陪伴著我，一起玩玩具，一起做游戲，一起搶電腦……還記得，當時外公無奈地臉上，常常會泛起一絲絲微笑，我知道，那笑是因為他愛我，他看我開心了，他自然就開心了。

　　時光匆匆，如今的我，圍棋已經過了三段。如果外公還健在，我一定會珍惜和他相處的每一分、每一秒，一定會好好的再陪他下一盤棋。

　　時光啊時光，你到底為何過得那么快……

　　匆匆的作文 41

　　還記得我一年級剛進校的時候，那燦爛的笑容，那稚嫩的臉龐上洋溢著愉快和輕松，心里還有“我是一名小學生”的自豪和驕傲。剛跨進校門時的情景歷歷在目，仿佛就發生在昨天一樣。可是，時間卻總在不經意間，悄悄地溜走了。有時，我總想抓住他，請他留下，可是，他卻拒絕了我，輕盈的避開我匆匆地離開了。

　　學校了的桂花又開了，香飄十里的桂花香讓我神清氣爽，心曠神怡。但是，桂花開了又落。我的小學時光，就這樣在花開花落間接近尾聲。我總在想，是不是只要把掉落的桂花重新粘在枝頭上，時間就會和桂花一樣一直定格呢？如果真是這樣，那么我愿意花光所有的零用錢買502膠水，我愿意花完每節下課的時間，去把掉落的桂花粘好，不讓他掉落。

　　還記得以前總是埋怨作業太多，老師太過嚴格。那段時間，我討厭作業，討厭上課，討厭老師，甚至討厭學校。現在想想，那時的我簡直愚蠢到可笑，如果我從剛開始就能夠珍惜一生唯一的小學時光，那該有多好啊！

　　漸漸長大的我開始懂事，開始明白時間的匆匆，明白時間的珍貴，也明白小時總在嘴邊念的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。可是我懂的太晚，因為時間不等人，就是我再想把他緊緊抓在手上也是徒勞。

　　多么想讓時間過得慢一點，這樣我在學校的時間就能多一點；多么希望時間流失得慢一點，這樣我和同學老師的歡聲笑語就能多一點；多么希望時間能夠多一點，這樣我就能多一些時間和我所愛的學校告別。若是可以給我重來的機會，不論代價是什么，我一定愿意交換，只求時間能對我寬恕一點，多照顧我一點，慢慢消逝……

　　要是時間重來，也許我可以和小花小草點點頭，我還可以交到更多的好朋友，學到更多的知識，明白更多有益的道理吧！假如時間就這樣靜止著，鬧鐘也不在“滴答滴答”地作響，在無憂無慮的日子里，充滿著歡聲笑語。

　　六年的小學時光就這樣匆匆流逝，已成長為一篇文章。小時候總想著快點畢業吧，快點畢業吧！沒想到真的要畢業的時候，卻十分留戀與不舍。時間飛逝，美好的小學時光也一去不復返。

　　猶記得那年，我們扎著馬尾，穿著校服奔跑在操場上，像一只只小鳥自由自在的飛翔著……

　　匆匆的作文 42

　　隨著時間的推移，我度過了12個春、夏、秋、冬，在12個年輪中，饋贈我的只有無限的感慨于惋惜，從惋惜中才真正體會到：時間匆匆，一去不復返！

　　聞著指間即將滑走的花香，只能無奈輕吟一句：時間匆匆！或許，時間太快，快得讓我無法接受，可事實告訴我——過去的是童年，迎來的是未來！時間對于人多么的重要！醫生救人搶時間，浪費了一分鐘就有可能害了一條人命；解放軍打戰趕時間，生怕晚了一秒就打了敗戰：學生考試復習時，趕時間，生怕誤了一刻，就會失分……太多人都想追上時間，把它抓住，無奈時間卻來也匆匆，去也匆匆，只給世人留下惋惜、感慨。

　　“時間就是性命，無端地空耗別人時間，真實無異于謀財害命。”這是偉大的文學家、思想家、革命家魯迅先生給我們上的一堂課。尚在心懷感慨的我在蹉嘆時光奔涌時，時間不在流逝？想想自己，我感到汗顏；今日事今日畢，我做到了嗎？總在睡覺時埋怨時間太快，任務太多沒完成，卻又能迅速鉆進被窩安慰自己：明天太陽依然會升起。是的，明天太陽會升起，不過時間，它會跟著你的腳步停下嗎？

　　明天固然美好，不過，美好的時光也會被時間帶走，只有留下回憶，只有留下惋惜。所以我們要把握時間，只爭朝夕，不讓明天的美好時間消逝。

　　時間匆匆，沒有多少時間可以等待，人既然赤裸裸的來，赤裸裸的去，如果不珍惜時間豈不白白來到人間一遭？

　　匆匆的作文 43

　　時間匆匆而來，又匆匆而去，所以時間是多么的寶貴；多么的神秘；多么的公平。給你，給我，給他都是一天，二十四小時，一千四百四十分鐘，八萬六千四百秒。故我們要珍惜時間。

　　我曾經看到過這樣的一個小故事。故事講述了一只小熊，住在森林里。一天，下起了大雨，小熊在雨中淋得瑟瑟發抖，但它看到別的小動物都能住在家中，享受著溫暖的生活，于是小熊說：“明天我也去蓋房子。”可一天又一天過去了，小熊每天都說明天一定去蓋房，明天一定去蓋房。歲歲月月，朝朝暮暮，一天又一天，一年又一年，就這樣他的房子一直沒蓋好。這個小故事告訴我們今天的事，要今天做，不要今天喊明天，明天喊后天。列夫，托爾斯說過“不要在日落時幻想什么，而要在日出的時候行動。”確實，時間一去不反返，到時間一去再珍惜就來不及了。同學們，我們一定要珍惜時間，今天的事今天做，只有這樣才會有所成就。

　　我國偉大的科學家童第周，就十分珍惜時間。上學時，他基礎極差，于是他下定決心抓緊每一分，每一秒，刻苦讀書。終于在堅持不懈地努力下成為一代偉大的科學家。

　　時間像流水，一去不復返；時間像烈火，好好利用就能造福人間；時間像天平，十分公平，給每一個人都是同樣多。古人曾說過：“莫等閑，白了少年頭。”的確珍惜時間，就是珍惜生命，讓我們從今天開始，從現在開始，珍惜時間，珍惜生命。

　　匆匆的作文 44

　　時間來也匆匆，去也匆匆。來的時候如同一陣風，去的時候如同一陣雨。風風雨雨都和時間一樣來也匆匆，去也匆匆。風和雨可以再來，可時間一去不復返、聰明的你，能留下寶貴的時間嗎？

　　時間如風。風姑娘什么時候來誰也不知道。夏的時節，當我走在炙熱的路上時，太陽炙烤著我們，所有人都熱得難以忍受，剎那間，來了一陣涼風，風的涼爽在我們心中蕩漾，但轉眼間它卻飛快地跑走了，它永遠只停留在大家心中；當大雪紛飛之時，我顫抖地走在大街上，每一朵雪花飄落在我身上，它都會給我多帶來一份寒冷。突然，迎面吹來一陣風，如同一根針，深深地扎進了我的骨頭，留下了深刻的記憶。時間也是如此，總能讓人留下美好的回憶，可時間來得匆匆，去也匆匆，不知從何而來，從何而去。

　　時間如雨。雨也是如此的匆匆，誰也不知道它什么時候會下，什么時候會停。一滴滴雨飄落下來，我只好帶了把傘走出去，沒有想到剛剛還烏云密布的天空，現在已晴空萬里了，害我白拿了雨傘。過幾天，雨又下了，我想這雨肯定一下子就停了，我不想帶傘，可沒有想到雨卻下了整整一天，害的我在外面呆了一整天。時間和雨也是一樣如此的匆匆，不是你說走就走，說來就來的，但時間的道路卻是無窮無盡的，永遠不會停止……

　　時間匆匆，如同流水，去而不復返；如同風，不知從何而來；如同雨，不知何時再離開。

　　匆匆的作文 45

　　奶奶從遙遠的蘇北老家來了，我高興的跳了起來，因為奶奶不和我們住在一起，總是好幾個月才來一次，奶奶從小把我養大有什么好吃的都留下來給我吃，所以我和奶奶親密無間！

　　奶奶來的這一天我緊緊圍在奶奶身邊，不停的和奶奶聊天，奶奶問我學習怎樣，身體好不好……我都一一如實相告，可媽媽總是在一旁催促我馬上去寫作業，可是只要媽媽不在身邊我馬上就又去找奶奶，奶奶見我不安心寫作業，假裝發怒。我只好乖乖地去寫作業，寫作業時我心急如焚一心只想把作業寫好，這樣我就又可以去找奶奶了，有了這樣的想法，于是我就筆下生花“嘩嘩嘩”短暫的十幾分鐘我就把英語給寫完了。

　　可惜快樂的時光總是那么的短暫，今天我最親愛的奶奶要回去了，我望著她離去的背影眼淚模糊了我的雙眼。我卻在心中為自己鼓勁，加油！千萬別哭，不然奶奶會傷心的，她下次還會來的！于是我一把擦干凈眼淚微笑著大喊，奶奶再見！

　　唉！真希望時間過的快點，這樣又可以看見奶奶了。

　　匆匆的作文 46

　　翻開塵封的記憶，耳邊回響起母親講她小時候的故事。

　　母親在家中排行第六，可能因為外婆生母親時痛了三天三夜，剛開始對母親不是很疼愛。外公倒是對母親很是喜歡，據說外公借出去一年的大米正好在母親呱呱墜地時人家推著板車給還回來了，因著母親屬相是鼠，外公喜笑顏開，當時就斷言母親這輩子肯定不愁吃喝，這不，老鼠掉進白米里了。

　　那時候外婆家開酒坊、染坊。外婆做得一手好菜，每次開飯時有二桌人，一桌外人，有學徒工、幫傭，總之每次吃飯可熱鬧了。外婆做的紅燒肉是最最好吃的，不輸飯店的大廚。那種用冰糖燉出來的紅燒肉，色澤晶瑩剔透，汁水收的恰到好處，吃到嘴里滿口留香，甜滋滋的，回味無窮啊！母親常說他們幾個兄弟姐妹沒有一個人學到了這手藝。

　　母親從小也算是個美女，那個年代流行大臉、膚白、大眼睛，母親正好符合當年那個時代的審美標準。因為喜歡看書愛讀書，母親的成績相當好，不僅成績好，當年還是學校的體育健將，大熱天會穿著超短褲打籃球，白晃晃的大長腿惹來多少男生的垂涎三尺，中學時期收到好多男生的情書，母親總是會引以為傲的講給我們聽。

　　母親還很多才多藝。她是個編織能手，什么樣的毛線到她的手里，不出一個月就能織好，父親常開玩笑地說母親是加工廠廠長。不過母親當年真做過幾年的廠長，還當過老師、臨時主持人，會唱戲，越劇、黃梅戲、滬劇都會唱，現在退休了，每周去老年大學戲曲班上次課，有空就約了戲友們一起唱戲、聽戲，生活很滋潤。

　　歲月似一掬清水，無論平攤還是緊握在手掌，總會有一點一滴從指縫中流逝。

　　外婆早已不在人世，母親也已到了古稀之年。希望母親的晚年生活一如現在這么自在、舒適。

　　匆匆的作文 47

　　“嘀嗒，嘀嗒”這是什么聲音?哦，時間的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”這是什么聲音?哦，時間的聲音，在我們無法察覺中，時間他在跑，他跑得很快，很快.三年的生活，彈指間，這樣就過去了.

　　我不知道為什么，看著運動會的照片，忽然間發現每一個同學都很可愛，心里，有種莫名的悲傷.看著曾經同學現在的樣子，難過?惋惜?我不知道，也不想知道，他們都變了.我們也變了，變得讓人看不清，摸不透.內心的復雜，遠遠大過了人的想象.我們做過的事情，也只有自己知道.

　　時間，為什么就不能慢一點?

　　時間的力量好大，他使我們變了，有的變壞了，有的變好了，有的變的頹廢了，有的更加蓬勃了，而我都經歷過了.他就這樣讓我們改變，不經我們的允許，停下思維，想想，這真的是我自己嗎?對眼前的我好陌生，覺得不認識這個人到底是誰?似曾相識，又似乎很遠.

　　我十五了呀，十五年了哦，這么快，昨天似乎還在和小學同學歡聲笑語，如今要面臨中考前的各個模擬考試，曾經還在想中考要拿出好成績，如今這個日子也計日可待，心中卻有種莫名的恐懼，我怕，不知道在怕什么.我下定決心，想要考入年部前五，我努力，想要考到全縣二十，可真的只是下決心就夠嗎?當然不是.

　　心情莫名的復雜，沒有依靠，只有自己.當今的社會，我也只能依靠自己，我才是最可信的人，一個一個的漢字，在我眼前模糊，甚至，我不知道自己在做什么，時間，“嘀嗒，嘀嗒”他還在走，他不因為我的呼喊而停住腳步，任憑我的哭泣，我的呼喚，我的爭取，他一點機會也不給我，我只有拼命的跑，拼命的追，才抓住一點點指間的希望.

　　肩，好重，這里扛著所有人給我的壓力，也有我自己，也有家人，我不希望別人對我失望，我想要證明自己，我能行.每當時間過后，我總會后悔，太多太多還來不及做，我錯過了太多太多.

　　頭，好痛，這里裝了各科的重點，雙耳已經封閉了，我聽不見任何聲音，只能聽見課本的灌輸，知識的叫喊，他們在我腦中轉動，分類，儲存，沒有刪除，只有暫時保存和永久保存.裝的東西太多太多，頭壓得好疼，沒有安慰，只有壓力.

　　心，好累，這里裝了各種各樣的情感，愛情?友情，親情，混淆為一體，轉呀轉，讓我心亂如麻，頭更痛了，肩更重了，我要垮了.也許，我的說法太夸張，我只是初三的學生而已.

　　時間呀，我這樣的訴說，你還不明白嗎?我真的需要你，哪怕.多給我一秒，一秒鐘也好，我也已經滿足，為什么，不能多給我一秒?我只是要這短暫的一秒而已呀，我抓住你，你從我指間滑去，不留一絲痕跡，你對我有偏見嗎?為什么?我如此的需要你，我不是很貪心，我想要擁有你做更多的事情.

　　哦，原來我的呼喊果然無濟于事，聽不見，只有“嘀嗒，嘀嗒”灌入我的腦海，我拿起筆，繼續寫著我的內心，或者說，是我的不滿.

　　匆匆的作文 48

　　轉眼間時間流逝風快，三年的初中生活快要結束了，回想從前一切都在改變，唯一不變的是她。曾經給于我們關心、幫助的她，她再我們身邊的時候我們卻不知道珍惜，只有要到分開的時候才會舍不得，真想讓時間倒退，倒退到從前。

　　現在回想到從前，我們有太多的舍不得。我留戀從前，從前在一起的日子，有太多美好的事件，回憶點點滴滴，真的舍不得。

　　在一個安靜優雅的夜晚，剛渡過美好周末的我們回到了充滿歡聲笑語的校園，一切都那么美好，心情舒暢而愉快。

　　傍晚時分大家都來上晚自習，當天正好是她守晚自習，每個人見了她都喜歡，很慈祥很溫暖。

　　“叮鈴叮鈴”上課鈴聲響了，大家都回到教室里上課了，她怒氣沖天的走進教室里，你們為什么要這樣做，真是氣死人了她說。大家臉上都表現出詫異的表情，不知道發生了什么事，你們太不像話了，難道你們真的掃不干凈地嗎?為什么衛生還弄得一塌糊涂，前不久學校主任就給我打電話來說我們班公地上很臟，平時叫你們打掃徹底你們不聽，現在好了吧，她說。

　　她說：“現在每個人去操場上跑五圈，完了再上來上課。”每個人都安靜的下樓去操場上跑五圈，我邊跑邊想，她對我們班太好了，甚至好到就像媽媽對自己的孩子一樣，為什么不多聽她的話呢?想想我們對她太不好了，我們是不是應該讓她多省一點心呢?有太多的理由不得不讓我們感到愧疚。五圈跑完了，大家都氣喘吁吁上樓上課。到了樓上她說大家休息一下，下節課要英語考試，大家好好休息，好好準備下節課的考試。

　　話音剛落，我們又感到多了一絲愧疚，即使她再生氣，也不忘了關心我們，心里面又想了很多，我們這個班太對不起她了，俗話說：“滴水之恩當涌泉相報。”難道別人的付出連一點回報也不應該有嗎?想起心里就生氣。

　　現在大半年時間過去了，我們也即將分開了，大家都表現出舍不得，都在懊悔，如果當初對她好一點點多好，時間能停留該多好，至少現在不會后悔。

　　她正是我們班的班主任，我們欠她太多太多了。內心太愧疚了。現在只有抓緊僅有的幾十天了，彼此之間好好珍惜，留下最美好的回憶，雖然時間不能停留，但能留下很多美好的回憶。

　　讓時間去考驗所有的人，讓每人都領會到該如何對待身邊的人，如何去珍惜相處的時光。

　　匆匆的作文 49

　　“喂，你等等我啊!”可不管我如何去追都無法抓住它，我停下了腳步，卻見它還在跑，只是回眸，向我一笑，揮手，似是告別，然后離開，繼續它漫長的旅行

　　它總是這樣，我該知道的，可總覺得不甘心，不甘心它離開我獨自生活，即使知道它從不為誰停下腳步。它還有它的旅行，而我也有我的生活。

　　它，有一個名字時間。

　　漸漸地，我放棄了追逐的念頭，去享受一切能使我感到愉悅的點滴。憶起這15年的生活，宛如一幅幅畫卷舒展開來，可以看見一張張臉龐上燦爛無比的笑容。遇見的形形色色的人，都成了生命里的過客，卻也因他們，生活才顯精彩;看見的每一幅絢爛美麗的風景，都在描繪著生命獨有的輪廓;而歷經的繁雜而多樣的選擇，成就了如今長大的我們。一次次教訓，還有生活中所要明白的道理，時時刻刻謹記著，這些是我感謝它的地方。

　　十五年里，看著它快捷的步伐，我多么想說一聲“時間，你等等我!”不是不愿長大，而是害怕著有那么一天，母親會滿頭白發，一道道皺紋會爬上她的臉龐。我害怕有那么一天，父親的腰背不再挺直，無法像小時候那樣背起我。有時候，總覺得還有很多時間，現在卻覺得并不是這樣，十五年已經在不經意間悄悄流逝了，而一個人的人生里能有多少個十五年呢?

　　五月步入尾聲，六月將翩然而至。把握好每一分每一秒，去感恩這些年里在你生命里出現的人吧，至少這樣，以后你也不會遺憾了。

　　時間總是不等人的，而我們唯一能做的就是把握好它。

　　匆匆的作文 50

　　人們總說：“日月如梭，光陰似箭。”同學們，時間真的有那么快嗎？或許，在你雙鬢斑白的時候，你就會這么想；或許在你身患重癥的時候，你就會這么想；或許，在你走向刑臺的時候......更會這么想。可為什么非得臨死前才覺得時間的可貴與價值呢？時間飛逝一去不復返，悠悠時光需要我們牢牢地把握。

　　“時間就像海綿，只要你用力擠，總還是有的。”這是魯迅先生曾說過的一句話。細細品讀，我才明白了其中蘊含的意義。所以請不要再停滯在你那毫無用處的游戲上，把每分鐘，每秒鐘，都利用起來吧！那么你就可以有足夠的時間去做別的事了。那么你就可以把作業做好，可以看有益的課外書，可以與朋友一起做有意義的游戲等等。當你把一切該做的都做好以后，再去做別的事心情會不會好很多呢？綜上所述，我也有此感悟。當我在一本故事書上看到一個有關小豬的故事......

　　小豬已經是三年級的學生了，可它還是不肯勤奮起來。星期五一放學就飛奔出去玩，玩爽了就寫一些作業。星期六也是如此，星期日也是這般。小豬好開心啊，可當它發現自己的作業只寫了一點點的時候，它絕望了。因為現在的時間是晚上6：30分了。于是它便開始提筆瘋狂的寫啊寫啊，寫到半夜才寫完呢。第二天，老師嚴肅的批評了它，原因是它把交上來的數學作業寫成了語文的詞語摘抄。還好英語作業幸免于難。不過，還是被罵了。因為，它把字跡寫得十分潦草，老師看不清，很惱火。媽呀，那我豈不是翻版的小豬？只是比它好了多些罷了。

　　時光悠悠，波光明滅，泡沫聚散。時間它還在不停地走著、走著......讓我們珍惜時間，把握時間，不讓生命在僅有的時間中后悔而過。時間，滴答、滴答。它從不為誰停留，只是留給人美好的憶想吧。時間，扎根在我們心中永恒的神話。珍惜它，是給自己最好的禮物吧。

　　匆匆的作文 51

　　時間匆匆流逝。來如陣風，去如陣雨。跌宕起伏跟時間一樣，來去匆匆。風雨可以卷土重來，但時間一去不復返。你能留下寶貴的時間嗎？

　　時間就像風。誰也不知道風姑娘什么時候來。夏天，當我走在炎熱的路上時，太陽把我們烤得焦頭爛額，每個人都熱得受不了。剎那間，一陣涼風吹來。涼風在我們心中蕩漾。但轉眼間，它很快就跑掉了，它只會永遠留在每個人的心里。下雪的時候，我在街上瑟瑟發抖，每一片雪花落在我身上，都會讓我更加寒冷。突然，一陣風，像一根針，深深地扎進我的骨頭里，留下深深的記憶。時間是一樣的，總能留下美好的回憶，但時間來去匆匆，不知從何而來，何去何從。

　　時間就像雨。當一場雨下的時候，它也會停下來的，所以也不會在下雨的時候停下來。下了一滴雨，我只好把傘拿出來，沒想到剛回到多云的天空，現在天空晴朗，于是我徒勞地拿了傘。幾天后，又下雨了。我想它一定馬上就停了。我本來不想帶傘的，可是下了一整天雨，這使我整天呆在外面。時間和雨是一樣的，所以在匆忙中，不是你說走，而是說要來，但是時間的路是無盡的，永不停歇

　　時間匆匆如水，去而不返；如風，不知從何而來；如雨，不知何時再去。

　　匆匆的作文 52

　　有些人說，時光都是在流汗流淚中度過。也有些人說，時光是在無聊中度過。其實我更贊同后者，因為他懂得時光的寶貴。

　　有些人可能真的不懂，虛無的探索，最終什么都沒有干過什么認真的事。只有那種馬馬虎虎的人才會浪費時間。通過一件事，我明白了時間的重要……

　　所有的事中，被別人拜托你的事你沒有完成是最深刻的教訓。事情還得從頭說起。

　　那一次，拜托我的是我的班主任。她人雖然長得不太好看，但是教人有方，不得不佩服。她那一天，來到教室門口，碰巧那一天我值日，還是去倒垃圾的，回來的時候就只有我了。班主任看見了我。她走向我，并把手上的試卷分了我一半，說，老師最近有點忙，不過，快要考試了，為了幫同學們復習快點，你就幫我改一半吧。我有點慌張，因為這是我第一次幫班主任改作業。于是，忐忑不安地接過了那一份作業，看了一下，原來是全班的試卷。想想為班級做點貢獻是應該的。但是還是有點忐忑不安。心里想著這一件事。可意想不到的事發生了……

　　回到家以后，看見電視開著。于是，我坐上沙發，津津有味的看著電視。奶奶走過來了，喝了我一聲，叫我寫作業。我說，時候還早，等一下先再寫。奶奶無奈地搖了搖頭，去做飯了。本來想著看一會，就看一會兒，應該沒有什么事。但是，我天生喜歡玩，一玩就不是個盡頭。時間在慢慢的消磨中過去，天色越來越暗。這時，爸爸回來了。其實我誰都不怕就怕爸爸，于是我馬上關掉電視，放好遙控器，馬上拿出作業。爸爸走過來，問我:“兒子啊，快要寫完作業了嗎？”我裝作一臉無辜的樣子，說:“還有一點點了，馬上寫完。”

　　可那已經8點了爸爸說我在十點之前得上床睡覺。我丟下今天晚上的作業，去改試卷。沒想到，時間居然過得如此的快，然而改試卷也不像我想的那么簡單。第一次改試卷有點不適應，它讓我認識到老師的辛苦。我還沒有改到一半呢，就10點了。突然感覺我好傻，居然用改試卷的時間看電視。于是我又向爸爸解釋，但是爸爸不聽硬是要把我放到床上。我只好默默地制定計劃，半夜怎么偷偷起來趕，想著想著，我居然睡著了！

　　我在夢里夢見老師在批評我沒有按時完成她的任務，突然一下子驚醒了一看，凌晨3點了。我馬上爬下床，躡手躡腳地去拿我的書包。拿回我房間以后，輕輕地關上門，輕輕地開燈，輕輕地拿出老師給我的那一打試卷。因為時間問題，沒有之前改得那么認真了，所以第二天還是挨同學舉報有改錯的。我說來慚愧。

　　老師下課來找我，說，不錯不錯，第一次改作業，比我第一次改作業要好很多，謝謝你哈。我紅著臉說，沒關系沒關系。

　　自從那件事以后，我再也不敢浪費時間了。因為我知道，時間就是生命，做一些無意義的事就是等于浪費時間，也就是浪費生命！

　　時光匆匆，一去不復返，我們要重視自己現在干的事！讓這些珍惜時間的習慣繼續發揚光大！

　　匆匆的作文 53

　　時間有時候真的過的很快，甚至有時候我們不知道他是怎么過去的，但是已經過去的就再也挽回不了了。

　　我們從一個嬰兒一眨眼變成了青少年，甚至有時候今天你不知道該做什么 ，但是時間不會因此而停留。正在你思索的時候，時間就已經過去了。

　　有人可能會覺得時間過得很慢，在上課的時候，總是聽人說“怎么還沒有放學啊？時間過得可真慢吶！”聽到這句話的時候我的內心是不贊同的。時間是寶貴的，是用無數金錢都難以買的到的。時間它是公平公正的，他不會因為任何一個人在原地停留，時間轉瞬即逝，即使一年有三百六十五天，本來很長的時間，卻因為時間的快速，就這樣渾渾噩噩的過去了。三百六十五天并不算長，你都不知道發生了什么，時間并溜走了。就像朱自清的《匆匆》說的那樣，時間真的就是從你眼皮底下溜走的。

　　時間值得我們去珍惜，我們不應該在現在的年紀虛度光陰，我們應該努力學習，珍惜每分每秒，我們正在準備升高中的時期，我們要努力奮斗，因為時間是不等人的。錯過了就是錯過了，不會像電影一樣，可以重頭來過。人生只有一次，你要把握好機遇，向著目標而奮斗！

　　我們應該好好的珍惜時間，不要讓時間等你，你應該趕在時間的之前，不要再繼續浪費現在的每一秒鐘了！從現在起，從這一秒開始，為你的目標而奮斗努力吧！

　　匆匆的作文 54

　　轉眼間，大雪紛飛，學期已過大半，幾月后便是期末考了，想那時踏進這中學校門恍惚已是幾個月前的事了。

　　生活，一如既往的平淡，早上天蒙蒙亮便起身飛往學校唯恐遲到，到歸來是已是黃昏。

　　升上初一，科目多了，學習內容更多更難了，負擔也就是從這時候重重地壓在肩膀上卸不下來，想三年后，中考，再過三年高考，之后就是大學。再，找工作之煩惱，最后是沒完沒了的工作直至退休，想那時，已經年過五旬，無所謂休不休息了。想想，人生就這么完了。也許，最快樂并且無憂無慮的時光或許就是在童年的時候了。

　　讀了這么多天的初一了，感覺初中沒小學那么輕松，這是我最明顯的感覺。所以更一個花時間去學習了，煩惱也隨之降臨。

　　人生皆回憶，且行且珍惜。是啊，小學最好的同學現在基本沒怎么聯系了。現在身邊又多了一些朋友了，但在不久的將來也會離開我的，他們也也自己要走的路嘛。珍惜現在，把握現在，人青春不留遺憾，認真對待身邊的每一個人。

　　人生一世，如駒過 隙。時光總是在人的不經意間，匆匆流過，初中3年，也會匆匆而過。

　　匆匆的作文 55

　　林花謝了春紅，太匆匆。無奈朝來寒語晚來風……

　　抖抖落在歲月上的土，才知道熟悉的也會生疏。長大，是件太過殘忍的事情。不敢回首，卻總禁不住去回首

　　遠遠的看著曾經熱鬧的一切，最后的最后永遠都只有我們一個人在走。

　　童年真的是一個夢，長大是我們驚醒的過程。

　　燕子去了，有再來的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的，你告訴我，為什么我們的日子一去不復返呢？！

　　在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里我們在做什么呢？為什么來到這世界上，又為什么離去？誰，證明我們來過，誰，替我們詮釋那首生命的歌呢？

　　我們的過去和現在，自我的渺小和世界的寬闊以及生命中凜冽的遺憾和長久的感動，都在這些疑問的觸碰中被憶起。紅塵是擁擠的又是寂寞的，目光自千萬人的頭頂掠過，那些消失的歲月，仿佛隔著一塊積滿灰塵的玻璃，看得到抓不住。

　　這樣的歌聲，我們聽的都沉默了。

　　匆匆的作文 56

　　“時光匆匆過了這些天，轉眼又到了離別的時候……”隨著歌聲的結束，夏令營也接近尾聲。

　　營中，只有我和劉沅是第一次從湖南來的。我是3隊的隊長，7個人的小隊只有我一個湖南人，在不停的歌聲中，我腦海中浮現出許多畫面：我們一起洗衣服;一起搭衣架;一起學唱歌;一起學速降;一起跳舞……從第一次見面，到今天即將分別，畫面像放電影一樣，一張又一張……

　　想到這些不禁鼻頭一酸，從眼角蹦出了幾顆淚珠，在眼中打轉轉。身為隊長，我想起了一次次給隊友打氣;一次次同心協力完成任務;一次次互相謙讓;這是什么?這是團隊，這是友誼!

　　這十五天里，團隊與我同行，友情與我們作伴。這時旗手，環保員走了，我心中打著鼓，鳴金收淚，如同一座城池被打下了一半，他們可是我的好兄弟好幫手呀。來不及說再見，便以目相送，依依不舍地看著他倆走了。

　　接著，別的隊的人也走了，只有我和劉沅兩人還留在營地。我的眼中充滿了淚水，似乎隨時可決堤。我邁著沉重的步子，去更衣，洗衣，整理行李，我仿佛又看見我的伙伴在打CS，在打水仗，在露營……

　　我一邊洗，一邊抬頭看著天空，天藍得發黑，只有西頭山上幾片行腳匆匆的浮云被深深的夕陽映紅。幾聲鳥叫，往日的歡笑聲不再，只有小小水龍頭里微微的流水聲。我沉默，淚水把一道大堤沖開，通過淚幕，我看見，那幾片云也離我而去。

　　遠處又傳來歌聲“時光匆匆時光匆匆過了這些天，轉眼又到了離別的時候……”

　　匆匆的作文 57

　　早上6點，天沒有一絲光亮，外面天氣很冷，仿佛滴水成冰。“快起床了！”媽媽急吼吼的聲音把我從夢中拽出來。我急忙睜開眼睛，匆匆地穿好衣服，洗漱完畢，連早飯也沒有來得及吃，就匆匆地出門。

　　坐上爸爸開的“飛車”，看著兩旁的行道樹、路燈、樓房分分往后“飛奔”，我的心也仿佛飛了起來。

　　我們坐上了高鐵。高鐵起步后速度逐漸加快，兩旁的景物逐漸變得模糊起來。如果不看窗外，到是無法感受到高鐵的快速，我的內心漸漸平靜下來。

　　很快，我們就到了此行的目的地——貴陽。坐上舅舅的車，我們匆匆趕往“天譽城”——我們在貴陽的家。因為我的小姑也想在天譽城買一套避暑房，趁我們放假，抽時間一起去看房子。

　　我們馬不停蹄地在房子和房地產開發公司之間來回奔波，不久就到了中午下班時間。我們也餓了，于是就坐上車趕往貴陽一家著名的腸旺面館——老七腸旺面，/吃到了我夢寐以求的腸旺面。我一邊吃一邊打量四周，看見一個個人匆匆地來，匆匆地吃，匆匆地走，顯得匆匆忙忙。

　　下午，我們又去進行購房談判。經過艱苦的拉鋸戰，還是沒有談下來，時間也到了下午下班的時候，我們又匆匆趕到爸爸一個朋友的餐館，在正式吃飯之前，我們匆匆忙忙地去買了糍粑和香酥鴨，真香啊！爸爸和兩個伯伯慢慢喝酒，我就大快朵頤，吃得肚子都快撐破了。感覺剛才開吃，媽媽就在旁邊喊：“吃快點！要遲到了！趕不上高鐵了！”我匆匆忙忙又塞了兩塊五花肉“三明治”到嘴里，爸爸和兩個伯伯一口把剩下的一大杯白酒干掉。我們急忙跑到早就停在馬路邊的網約車，匆匆地趕到貴陽高鐵站。

　　回到家已經12點鐘了，匆匆的一天結束了。

　　時間就像白駒過隙，匆匆飛馳而過，不會等任何人。我們不能浪費時間、虛度光陰，要利用好有限的時間，做出無限的、有意義的事情。

　　匆匆的作文 58

　　時間是每個人的財寶，可是很多人都將它放在一旁，置之不理，這是為什么呢？難道他們覺得人的一生有很多時間嗎？是的，人的一生對有些人來說是短暫的；而對有些人來說卻是漫長的。時間對那些短暫的人來說是珍貴的，而對那漫長的人來說支陽多余的。不同的人對時間有不同的看法，有人覺得時間短暫，而有人覺得時間支陽如此漫長……

　　我從出生到現在，已經有11年了。我不知道我在這11年里做過什么有意義的事，吃飯？睡覺？玩……我足足浪費了11年的時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。雖然這句話早已熟記于心，可我為什么不珍惜這些比黃金還珍貴的光陰呢？

　　時間來也匆匆，去也匆匆，往往在不經意間一掃而過，從不給我打招呼。

　　做完作業，坐在沙發上看電視，轉眼間過去了一小時，我這才意識到，我又浪費了一小時。這一小時我看了電視有什么收獲嗎？沒有，只是一笑而過罷了……想找點正經事來做，讀書？這個想法立刻被大腦否認了，因為我知道，那時讀也沒用，當時的心不在書上，而在電視上。在這短暫的思考中，這幾分鐘的時間早已從大腦中離去……

　　常常站在窗邊，看看夕陽西下，最后一縷陽光射進屋里，漸漸地，漸漸地消失了。晚上，常常望天空，我知道，這又是一天過去了，今天的每一分每一秒都只能成為一個美好的回憶。時間匆匆，迎接明天吧！但，請珍重今天吧……

　　匆匆的作文 59

　　時間，如一位永遠不知疲倦的運動員，在生命的年輪上不停地跑著。它是冷酷的，無情的，不管是對于偉人還是凡人，不管是對于好人還是壞人，也不管是男生還是女生，它都不會為此而停留，不會讓人多存在一秒鐘，卻也不會少給我們一秒鐘；時間就像是你拖完地往陽光下沖的水，被烈日曬得久了，它便慢慢地蒸發了，慢慢地消失不見了，留下的只有記憶，這就是時間的痕跡、時間的邊緣。

　　時間真的是匆匆的，他不但自己永不停息的趕路，還吆喝青少年也跟上他的步伐。但是，我們少年真的趕得上嗎？當我們趕上時，老年人已閉上眼睛，中年人已又鬢發白，青年人也加入了中年人的步伐，而我們這些少年，也從一個充滿朝氣的少年變成了一個沉著冷靜的青年，開始進入了社會；而時間的步伐，我們真的趕得上嗎？

　　時間真的是匆匆的，他無時不刻，無論何地，留給人的都只不過是一個匆匆的背影，江河湖海企圖趕上他的步伐，向大海涌去。可是，它們去了，何時回來呢？恐怕一去不復返了吧？時間還真是冷血無比，留給人的，居然只不過是一個匆匆趕路的身影，什么也沒有，只有這段匆匆的記憶，決不回頭，也不反悔。

　　時間真的是匆匆的，它在雄鷹的羽毛身上帶著雄鷹展翅高飛，掠過山巒河流，但就在這個匆匆的過程中，時間從羽毛的羽縫中流失了，落到了北冰洋的冰塊上，他帶著冰塊，一邊河灘一邊融化成冰水，成為海的一部分，但就在這個匆匆的過程中，時間從流水中流走了，成為了泡影，不知道什么時候才能找到。

　　時間匆匆，日月如梭，光陰似箭，潔如流水；我們只能用匆匆的行動來回應這匆匆的時間。

　　匆匆的作文 60

　　生活中，每個人都會遇見兩個人，一個驚艷了時光，一個溫柔了歲月，但不管是誰在我們的生命中，他們都只是我們短暫生命中的過客，匆匆時光中的行人，他們都將隨著時間慢慢逝去，希望韶華不負時光，我們不負韶華，活在當下。

　　在這個世界上沒有任何地方教過我們離別，也沒有人或事教會過我們離別，隨著時間的流淌，父母將會白發蒼蒼，兩鬢斑白，和這個世界和我們永遠的告別。時光總是匆匆而過，父母經歷著我們的幼兒時期，兒童時期，青年時期，中年時期父母對我們有著愛的意義與象征，即使這樣他們依然有生老病死，他們始終不能陪伴我們到最后。我們始終是要和他們告別的，怎么告別呢？也許是告訴時間我們沒有遺憾了吧，也許是告訴生命，謝謝你給過我的所有美好！又也許，是告訴這個世界辛苦了，感謝你教會我的一切，最重要的是我們對父母說一句："再見，能做你們的兒子，女兒我很榮幸。〃這句簡短卻有力的話語，能夠讓他們無比放心。這就是最好的告別了吧，希望我們都能對這個匆匆的世界干脆利落地說聲："再見！"不對他留下留戀，不對他留下不甘與遺憾瀟灑離去。

　　每年我們都會經歷四季，春夏秋冬，春去秋來。從冰天雪地到烈日炎炎，從春花遍地倒樹葉凋落，時間就像湍急的河水飛速的流向遠方，就像白墻上的掛鐘，高速的旋轉向明天，就像天空中的白云，神速的飄向大海。春天邁著輕快的腳步走來了百花吐艷，竹林有了生氣，漸漸地七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲云彩，火熱的太陽炙烤著大地，河里的水燙手，地里的土冒火，然后秋天一到，風便順著，風便順著西方向東方歡。犀利的風從樹枝里刷過去，半青半黃的葉子便紛紛飄落。再然后，寒風像一把鋒利的劍在夜空中飛舞，吹打著樹葉發出尖銳的叫聲，時令已經是寒冷的季節了。最后，這一年就在這寒冷的冬天結束了。

　　最后，給時間時間，讓過去過去，讓開始開始。一一致這個匆匆的世界中的我們。

　　匆匆的作文 61

　　難得一回人生，但時間卻如此匆匆，來無影，去無蹤。

　　感嘆小學六年，好歹也有兩千多天，說起來也算是很漫長的了。但現在想來，仿佛昨天我還是那個一年級傻乎乎的小朋友，可今天已成為已將面臨升學考試的畢業班學生。老師問過我們，這小學六年我們留下了什么痕跡呢？我也一直在想這個問題。但腦海中出現的畫面卻是茫茫然的，可能是時間久了吧，但為什么我又覺得離以前的事發生的時間只是一瞬間呢？只是匆匆罷了。匆匆的瞬間又能留下什么痕跡呢？

　　也許大多數人都看過流星吧，但大多數的人都把它說成是瞬間的永恒。是啊，流星出現的時間是多么短暫啊，眨眼間便會消失。但它卻是多么美好，那樣小的身影，釋放出的卻是燦爛的光芒。如果它停留的時間久一點該多好，如果讓美好的瞬間停留久一點該多好，但時間就是那么無情，任由自己飛快的流逝，全然不顧人們的感受，哎，嘆匆匆~！

　　我們無法阻止時間的流逝，因為無論怎么挽留它，它都會拂袖而去，毫不留戀這里。世界永遠都不會有漫長的“匆匆”，但世界會有永恒的“匆匆”，只有看你怎么去把握匆匆的瞬間了。嘆匆匆！

　　匆匆的作文 62

　　在人生的道路上，什么過得最快？是時間，在時間的縫隙中我們一點一點的長大，長輩一點一點的變老。

　　記得那一次，我只是剛上幼兒園，當時我是鬼哭狼嚎的叫著：“我不去上幼兒園、我不去上幼兒園…………”那時我才4歲。我那時還嘟起嘴賭起氣來，但是到了中班我就適應這生活了，每天只管——吃、喝、拉、睡，其余的只要老師來做，每天可以有三個滿足——吃足、喝足、玩足。但是你想過沒有，你一閉眼一睜眼一天就過去了，你一閉眼永遠不睜開，你的一輩子也就過去了，在從你一出生就在計算了，2萬多個睜眼和閉眼，你的一生也沒剩幾天了。

　　當你還在發呆時，你一天時間已過去過了一半，當你還在回憶小時候的記憶時，你的二萬多天已回去了幾千天了。當你還在睡覺時，時間已從你的叫上跨過。當你還在寫字時，時光已從你的筆尖體現出無限的價值。

　　匆匆的作文 63

　　轉眼間又過了一個學期，我在尖山小學待了將近六年了，時間過得真快。曾經總以為時間過得很慢，畢業還遙遙無期，沒想到一轉眼就已經到六年級第二學期了。

　　在學校的這些日子里，看著學校的一點點變化，同學的一點點變化。學校的操場從原來的沙子操場變成了現在的塑膠操場；看臺也變得五顏六色；學生宿舍前多了一個游泳池……我們的學校何時不再變化呢？我們，也從一個懵懂的小孩，慢慢的長大了。

　　回想那些往事，還記得剛入學的時候，看著一張張陌生的面孔，心中有一絲害怕，又有點兒靦腆。后來漸漸的熟悉起來，慢慢的互相了解，那時我的身高還不及走廊上的圍墻。踮起腳也只能看見半個操場。看著高年級的哥哥姐姐們，總是覺得到他們這么大還要過好久好久，這么快我們也已經那么大了。總是覺得六年真的好長啊，一轉眼六年就這么不知不覺過去了，可是曾經的回憶卻像發生在昨天似的。

　　時光如白駒過隙，還沒準備好挽留就無影無蹤了。光陰荏苒，在小學生涯中的最后一個學期，我一定要更加珍惜這一切，多和同學在一起，多一點開心，少一點遺憾。

　　匆匆的作文 64

　　都說時間匆匆，我何嘗不是這種感覺，小時候，一直覺得自己等到何年何月，才能成熟，才能長大。卻不知不覺，到了這一天……

　　開學，不都是很緊張的嗎？呵，我……反而覺得難過，小升初，重要的是道別身邊的朋友。

　　夏日慢慢離去，每一天的夜晚，不就是繁星點點，月光灑滿一地嘛，有什么區別。他們有激動，能和久違的朋友一起玩耍；有緊張，聽到了要更加努力的鐘響。為什么我不一樣，特別平靜。我每天都在想，真等到畢業那天，我會留下一份記憶的眼淚嗎？

　　我睡眼朦朧的走向學校，透心涼，風撫摸著街道上的每一個人，給我帶來了滿懷的好心情。

　　不一樣的教室，卻是一樣的氛圍。要說變化，妮妮剪了頭發，清爽！妤童長高了，跟我差不多了呵，陳南，還是那么漂亮。

　　過了幾天，還換了個同桌。說實在，我很欣賞她的性格，但我覺得跟她坐有種壓迫感，但試了試，她的親切，改變了我對她的想法。休息時間和上課，她完全是兩個人，要認真，就不說一句話，要玩，就玩的痛快，爸媽常這樣跟我說，沐穎就做到了。

　　開學這幾天，運氣還不錯，同樣是風和日麗，陽光明媚呵。開了個家長會，我也明白很多人都變了，我也認為呢，方老師可以變成一個陽光男孩，多笑笑，讓課堂上的更有趣呵。

　　在學校的每一天，就是回憶，當看見昨天的我們走遠了，才明白與明天說你好。

　　匆匆的作文 65

　　打開相冊一張張的相片進入了我的眼中，那些相片拍攝的時間不一樣，地點不一樣，景色不一樣……但那一些相片之中總有那么一個人是永恒不變的，每一張相片之中都可以找到他的身影，那個人就是我。

　　兒時的我長的十分可愛，每一張關于我的相片都可以看到我露著兩顆外飛的大門牙一臉呆萌地笑著，那時的我十分的無邪、天真。時光匆匆，相中的那個我就已變到了要上小學的年齡了，雖然歲數變了，個頭高了，但以前的那一個天真、無邪、可愛的臉依舊沒有變。六年的小學生活已接近尾時，我已12歲了，如果那個時候你要用兒時的相片來比較的話，你一定不敢相信那是我。我的外貌有了變化，個子有了變化，從以前呆萌的可愛的我變成了時兒嚴肅，時兒活潑的我，個子也從一米三變成了一米六……時光匆匆，我已不是也不再可能是以前的那個我了。

　　時光匆匆，我已成為了初二的大哥哥，心中的無邪、天真又少了那么一點，取而代之的是那么一點“為賦新詞強說愁”的小憂傷，臉上的笑容多少也變的有一些僵硬了，我再也不可以變回以前的那一個無憂無慮、自由、可愛的那個我了。

　　有時候我希望自己可以成為彼得·潘，永遠長不大，躺在金色的麥穗中，讓麥芒看扎痛我的手，但我知道那是夢中盛唐，水中之月了，時光匆匆我永遠變不回從前的我了。

　　匆匆的作文 66

　　歲月如流水一樣，早已匆匆地逝去。四季交替，花開花落，云卷云舒。姥姥，歲月已無情的將你帶走，但你永遠在我心中。

　　姥姥，在我出生時，你就在我家中一直陪伴我，給我做飯，洗衣，給我講故事，陪我玩耍……小時不懂事，總是自己吃一口再給墻上的畫吃一口，等我吃完東西，干凈的墻壁也變得“五彩斑斕”。

　　姥姥跟你在一起的快樂時光，我仍然記得。我總問：“姥姥，你是媽媽的什么啊？”你露出慈祥的笑容說：“傻孩子，我是你媽媽的奶奶，我都已經八十多歲了！”聊著聊著聊到了故事，姥姥說：“從前一個村里有個惡霸，把自己親爹給打殘了，還整天罵自己的母親是‘死老婆子’。有一天，這個惡霸跟著幾個人去看戲，在墻角上了個廁所，忽然雷聲夾著雨聲，惡霸的朋友等了一會就不耐煩了，便去找這個惡霸，可墻角哪有惡霸的身影，只看到一副人皮和白骨了，那幾個人抬頭往天上看，有大吃一驚，居然有一條龍盤踞在天上，看那龍全身是魚鱗，長著長長的胡須，一對犄角，時不時的發出‘轟隆隆—’的聲音。從那以后，跟著惡霸去看戲的幾個人像發瘋似的不停的胡言亂語。”聽姥姥講完，我也嚇出了一聲冷汗。想想那時候，總以為你給我講的只是個神話故事，其實姥姥是想告訴我一個道理：善有善報，惡有惡報。一直到現在，我都記得姥姥的這個道理。

　　還有一次，你出門扔垃圾，我為了和你玩捉迷藏，竟把門反鎖上了，等你回來，我在沙發上睡熟了！我睡了兩個多小時，您就在門外呆了兩個多小時，等我醒來第一眼找不到您時，嚇得我直哭，您也在外面急得直敲門，可年幼的我根本打不開反鎖的大門。我在里面哭，你在外面敲，邊敲邊說：“外面有個傻老太婆賣小孩了，她專抓那種愛哭的小孩。”聽到這些話我立馬繃住了嘴，強忍著淚。經過你耐心指導，只聽“啪”的一聲，門開了。你臉上掛著自豪的笑容說道：“還是我家軒軒厲害！”我也急忙抓住你又老又皺的手說：“姥姥，姥姥，你要哄我睡覺，是我把你放進來的。”你又用那并不優美還略帶沙啞的聲音講起那關于龍的故事。這是我聽過最動聽的故事。

　　之后，我在學校得到老師的表揚會告訴你，發了獎狀也會第一個拿給你看，只為哄你開心。你也總會在我放學前做好飯，嗑著瓜子等我，只為讓我更努力學習。

　　我愛你，姥姥！你陪伴了我十一年，我笑你笑，我哭你也傷心。雖然歲月已匆匆離去，但你卻永遠駐扎在我的心中。

　　匆匆的作文 67

　　時間一去不復返，在我的手指間匆忙走過，在我的作業前匆忙飛過，在我的額頭上匆忙跨過…………轉眼間，我已是六年級的學生了。我放下筆，望著這即將告別的母校，童年往事不禁在我的眼前浮現出來。

　　那年我六歲，我第一次接觸到黑色水筆，發現這神奇的筆竟然不能擦掉！我像拿到了一件神圣的器物一樣，恭敬地捧起它，看著它華麗的外殼在太陽的照耀下閃著金光，我的心里有說不出的興奮。我開始用它在家里亂涂亂畫，凡是能畫的地方我都畫了。我認真地畫，細細感受著它和鉛筆的不同感覺。也是那天，媽媽后來后，看著家里不堪入目的“慘狀”，對著我大發雷霆…………我從思緒中回過頭來，目光定在我手中的筆上，為我當時做法笑出了聲。

　　三年級，我對同學說，那邊的房子里有鬼，信嗎？

　　“不信”。

　　我告訴他今晚他可以試一試，我會陪著他，誰知他當真了，提醒我要帶手電筒。我后悔了，但我還是答應了。

　　那天晚上，我們相約來到“鬼屋”前，那兒雜草叢生。我們邁進院子，樹葉在風中搖曳。盡管我一再提醒自己，沒鬼，沒鬼，但還是發抖起來。那個同學在顫抖著打開門——

　　嘎吱——

　　我們嚇得魂不附體，趕緊往外跑。我們同時坐在地上，突然“咯咯”地傻笑起來。

　　回憶起這些往事，我感到了時光的流逝。我嘆息地抬起了筆，房間里充滿了“沙沙”聲。

　　匆匆的作文 68

　　時間過得飛快，兩只眼睛一睜一閉，一天就這樣過去了。

　　每天早晨，醒來，第一縷陽光灑在我的手上，我真想把陽光抓住，洗臉時，我想把水滴捧在手中，不讓它流失。每一天，時間都過得飛快，一天連我都不知道自己干了什么，就過去了，第二天，我又像第一天一樣；忙忙碌碌，就像熱鍋上的螞蟻一樣。轉眼間一天、一周、一個月、一年年…………就過去了。在不知不覺中，我從一個一年級的小朋友變成了六年級的學生。在這之間，我的生活是匆匆忙忙地沒等第一天過去，第二天就迎接我的。六年級，馬上面臨升學考，到了初中，可能又是跟原來一模一樣。初中上完又上高中，讀完高中之后讀大學，大學讀完之后要工作，人們的生活就像是一個機器人一樣，每天只知道按計劃，上學、讀書、放學、吃午餐、上學、讀書、放學。睡覺，睜開眼睛的時候，第一天不見了，迎接了新的第一天。也許，我們生活中沒有第二天，每一天就好像是昨天，永遠都是生活中的第一天，每當鐘到23：：5分時，一分鐘過去了，明天變成了今天，明天，是永遠抓不到的，它即使到了，就又會變成今天。我們的生活就是匆匆地度過每一個第一天。生活，就好像是一個巨大的沙漏，每過一天，沙子就會減少一點，每一天過去了就永遠都回不來了。時間匆匆地漏著，一分一秒，像一粒粒沙子往下漏，到了最后一天，時間也是在匆匆流動，我想挽回時間，卻發現自己做不到，過去的東西就無法找回來了。我們生活中的每一天，都好像是我們生命中的最后一天，在這一天中，人們都是匆匆忙忙的，不知不覺中，可能雙眼一閉，躺在床上，一動不動得離開了在這世界中的最后一天，我們既不能挽回時間，又不能珍惜時間，我們的生活就是由一分一秒組成的，可是我們是匆匆地度過一分一秒的時候，一天就過去了。

　　匆匆的每一天，我們的生活就一去不復返了。

　　匆匆的作文 69

　　霧氣繚繞，日落西山。朦朧中，泛著微紅的夕陽映照著面前這一座座樸素卻別有一番韻味的房屋，幾十年來風吹日曬，雨打雪壓，接受著時間的洗禮，卻依舊美麗如故。

　　深邃的天空垂下它蒼老而斑白的鬢角，仿佛正吞噬著世界的一片色彩。時光也在這白色簾幕下悄然飛逝，我追捉不住，就如同阻止不了四季的變迭……

　　“哇――”十二年前的夏天，一聲響亮的哭聲打破了黎明的寂靜，我出生了。在媽媽的歌謠里牙牙學語，在爸爸的臂彎下蹣跚學步。一天又一天，時光飛逝著。眼間，我長大了，梳著羊角小辮，在幼兒園里快樂地奔跑，快樂的學習我不再是那個乳臭未干的小寶寶了，長大了，我自豪！一天又一天，流沙般的日子一點點消逝，我十三歲了。利落的齊耳短發，高挑的身材，優異的成績，我驕傲！但我也彷徨，十二年的光陰一溜煙就跑的無影無蹤了，人生有多少個十二年呢？

　　匆匆的作文 70

　　鴕鳥匆匆是世界上跑步最快的動物。它一天到晚跑動跑西，總是來匆匆、去匆匆。

　　鴕鳥匆匆鴕鳥匆匆是世界上跑步最快的動物。它一天到晚跑動跑西，總是來匆匆、去匆匆。如果有人問它：“你干什么去呀？”它一定會一邊跑一邊說：“來不及了！我現在沒空告訴你，下次一定告訴你！”因為它老是這樣匆忙，所以從來沒有辦過一件好事。

　　一天它在雜志上看到一則旅游度假的廣告，高興的大叫起來：“太棒了！我已經有好多年沒有春游了！這次我一定要玩個夠！”可是沒有錢怎么度假呢？匆匆不高興的皺起了眉頭。不過，它馬上又有了主意：我可以找一份工作，慢慢存錢。

　　第二天，它來到車務管理所，當上了公交車司機。可是它老是匆忙的開車，連到站了，它也不停車，在站臺等車的人，眼睜睜的看著汽車從身邊匆匆而過，它們氣壞了，就打電話給車務管理所打電話，管理所接到乘客們的電話，立刻把匆匆開出了。

　　為了實現度假的夢想，鴕鳥匆匆又去當了飯店的服務員，可是剛來了1小時，就立刻開除了它。為什么？因為它干得太賣力了，顧客的飯菜才吃了一口，它就匆匆忙忙把所有東西都收走了。顧客氣得火冒三丈，告訴了餐廳老板，老板聽了二話不說，馬上炒了它魷魚。

　　匆匆想：要是能找份每天能東跑西跑的工作，不就可以了嗎？最后，匆匆當上了郵遞員，送信的速度比人家快幾倍，沒有人比它更合適當郵遞員了。大家對它非常滿意。

　　不久，匆匆存夠了錢可以去度假了。它高高興興來到海邊，帶著太陽鏡，站在椰子樹下，“啊！多美的風景呀！”它一邊說一邊匆匆忙忙地跳進海里，像參加游泳比賽一樣，在海里不停的游來游去。

　　匆匆真是本性難移，連度假也那么匆忙。

　　匆匆的作文 71

　　那棵樟樹病了。

　　六點，匆匆洗漱完畢。廣播里的進行曲快放完了，我不禁加快了腳步，天還沒亮，那條路上全是高大的樟樹。

　　周考成績總是那么準時，每考必出，看著大屏幕上的數，同樣是人，同樣的老師，同樣的作息時間，可分數卻完全不同樣。不甘心，在心里質問：為什么？

　　還來不及思考，四節課就過去了，我又匆匆地趕上了吃午飯的道路。陽光是那么明媚，光斑在我們奔跑的身影上跳躍，來不及看清，似乎有那么一棵矮小的樟樹。

　　體育課自由活動走在那條樟樹路上，我不禁感嘆：多少年才能養成如此高大的樹木啊！突然美麗的風景停在了那棵樹上，它病了，身上綁著四大大藥液，樹葉都垂了下來，仿佛還沒落地，就開始枯腐，好沒生氣。同樣的種類，同樣的陽光，同樣的水分。可生長狀況卻截然不同，我在心里質問道：為什么？

　　我變得比以前更努力，不斷地往大腦里輸送“營養液”，一周兩周，我在匆匆的腳步中超越一個又一個對手，在匆匆的筆速下寫出一個又一個答案，那條路上每天都有我灑下的汗水……匆匆的那棵病樹營養液的袋子，悄悄地扁了。偶爾將目光停在那棵樹上，我不但沒有駐留，反而更加加速前行。

　　但，三周四周過去了，周考的排名并沒有波動，分數并沒有大起。而那個匆匆的我，慢慢了下來，跑逐漸變成了走。體育課上再次留在了那顆樹旁休息。這么久了，它也并沒有一點回轉的樣子，病殃殃的。我嘲笑它：打了那么多營養液都沒好，你真垃圾。想完，自己的心也顫抖了一下，仿佛說：努力了那么久，也沒有成績，你太不行了！

　　我低下頭，一片樹葉從空中飄落，一抬頭，那兒好像長出了新芽似的，變得光亮起來。

　　真正的改變，并不一定要在豪言壯志中。有時候就是一個小小的細節。你看到了嗎？就是那個小細節改變了你，沒有大聲喊出的口號，但確實，那個匆匆的少女又有了前行的動力。

　　匆匆讓我來不及選擇偷懶，匆匆讓我在選擇中糾結方向。可這都不是停下來的借口，人生哪有不匆匆，更何況青春。希望在我們撒下汗水的匆匆腳步下，迎來那棵樹的蔥蔥，我們的蔥蔥。

　　匆匆的作文 72

　　最近天總是忽晴忽陰的，原本一直都想寫點東西，可是一直也無從動筆。

　　昨晚在網上看了有關于畢業生的演講，思緒萬分，想想自己也已經快高中畢業了，歲月匆匆。感嘆時間的飛逝。曾經的好多快樂的往事如今都已經漸漸地淡忘，漸漸地失去了回憶的味道。我曾經幼稚的認為曾經的過往會一直深深地刻在我的腦海里。可是如今很多都已變的模糊不清起來。

　　早上天突然下起了瓢潑大雨，隨著便是一陣風，好久沒有在雨中去淋淋雨了，有時走在路上還在想著被雨淋成落湯雞的感覺會是什么樣子的？看著窗外傾盆大雨，我此時此刻腦海里似乎又是一片空白。

　　雨絲斜斜地射進半開著的房屋的窗臺上，桌面上的灰塵似乎并沒有因為雨水的照射而顯得膽怯。就這樣，日子已經過到了九月，時時都在感嘆時間的無情流逝，可是只能看著光景在不斷地溜走而顯得無能為力。

　　最近和朋友聯系的很少了，時常喜歡蜷縮在床上看看自己喜歡的書聽聽自己喜歡的節目！有些人有些事，有些回憶一般。過去了就不會再來，只能眼睜睜地望著蔚藍天空嘆息一聲，然后繼續自己的繼續。

　　匆匆的作文 73

　　當我再一次走在小城街道，望著那兒時的美術教室，一股傷感油然而生，不得輕嘆了一聲：時間過得真快啊！

　　還記得在《致我們終將逝去的青春》中韓庚說：“煙花易冷，人世易分。流年里的美麗遇見，不過如煙花一瞬。”至今，我還記得在美術課堂的那段時光，使我感到人世的溫暖，世間的美好。

　　小時候，媽媽總怕我長大后比不過別人，便想讓我多學幾門技藝，反復斟酌之后，決定讓我在學校里的美術興趣班學畫畫。

　　“今天，我先摸摸你們的底，大家現在畫板上畫一個蘋果。“

　　“唰——唰”，伴隨著清脆的畫畫聲，同學們紛紛完成了這簡單的畫作。天氣的燥熱及自尊心的受挫卻令我倍感煩躁。我憤怒的把筆扔在一旁，雙手急促的抓著頭發。

　　就這時，一只纖細又柔和的手輕輕放在了我的肩膀上，我轉頭一看，看見了一個長發飄飄，眉清目秀的年輕女子--——我的美術老師。“別急。”她輕聲說道。隨即撿回我丟掉的畫筆，把它放在我的手上。她的手和著我的手，再畫板上行云流水的畫下一個蘋果。指尖帶來的愜意令我倍感舒適，仿佛進入了無人之境。

　　“老師你畫的真棒！”我由衷地贊嘆道。

　　她微微一笑，沒有說話，雙手緊緊握住，做出一個加油的手勢。我倍感溫暖，同時對接下來的美術學習充滿信心。

　　隨著時間的匆匆流逝，我的畫技在老師的幫助下日益提高，可一個不好的消息卻悄然而至——我的美術老師要走了。

　　為什么？我無奈的問她。老師靜靜地看著我，摸了摸我的頭，什么也沒說。至今我還不知道老師為什么要離開。我恍恍惚惚了好久，時間最終將我們拆散。我自顧自的跑向雨中，為什么？為什么時間過得這么快？是因為你我之間那段濃厚的感情嗎？或許已經不重要了。我站在雨中，回憶幾年來的點點滴滴，臉上落下的，不知是雨還是淚……

　　想著想著，我便慢慢釋然了。忽然又想起《致我們終將逝去的青春》中韓庚說：“煙花易冷，人世易分。流年里的美麗遇見，不過是煙花一瞬。”

　　當我再次經過美術教室時，還是會不禁一陣神往。不是每個人，在驀然回首時，都可以看得到燈火闌珊處的那個人。著名作家曹文軒說過：“用一朵花開的時間相遇，在我最美好的年華里，用我最美好的姿態，遇見你。”是啊，遇見就是一種緣分，即使時間匆匆，也埋沒不了你與我之間快樂的記憶，我會一直把它埋在心中，直至永遠……

　　匆匆的作文 74

　　我們的點點滴滴，在那歲月的長河里留下了深深的烙印。

　　我給她們的綽號——大尾子，小敏仔，我們曾經一起笑，一起哭，一起鬧，一起唱，一起瘋……每每想起，心中的暖意油然而生。我們像海綿寶寶那樣沒心沒肺的笑，我們像懶羊羊那樣無拘無束的吃，我們像小魚兒那樣自由自在的玩……

　　生病的時候，有她們照顧；開心的時候，有她們分享；難過的時候，有她們傾聽。我慶幸，能在高中階段遇到她們，在那枯燥無味的高中生活中增添幾分色彩。

　　我們在洗手間講故事，我們在茶水房洗頭，我們在食堂包場，我們在教室唱歌，我們在操場追逐……校園的每一處，都洋溢著我們的歡聲笑語。

　　不久前分班，我們三人“天各一方”，分到了各自的班級，搬好東西后，最后一次原班級吃早飯，我們又聚到一起，見到她們，濃濃的不舍涌上心頭，眼角溫熱的液體流下，我們哭著互擦眼淚。我知道，我們還是舍不得對方，我們還想和以前一樣，一起形影不離。

　　上學其實挺累心，所以每個月我都會帶一箱子吃的和幾百塊零花錢來，可自從遇到大尾子，小敏仔，她們總會限制我去小店。我從以前天天吃肉，到現在，一個月也不去幾次小店買漢堡……我會笑著說餓，她們會裝生氣的回我說要減肥，她們總是保持樂觀的心態，活潑開朗。所以，有我們的地方總是處處充滿歡聲笑語。

　　我們也曾吵過，也曾鬧過，但吵過鬧過之后，我們反而更珍惜在一起的日子。如今，偶爾會遇到，一聲招呼，一個擁抱，一句親切的愛稱，依舊與當初那樣。雖在一起的時光少了，但友誼絲毫不減，流星劃過，一瞬即逝，雖然短暫，但卻無比絢麗。人生漫長，短短的時光遇見你們，卻也美好。

　　每每想起之前在一起的歡樂時光，嘴角的弧度就不自覺地上揚。

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