紙團疑云續寫作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的紙團疑云續寫作文,希望對大家有所幫助。
紙團疑云續寫作文1
三(3)班正在進行數學考試。同學們有的緊皺眉頭,苦苦思索;有的胸有成竹,奮筆疾書。班主任章老師在監考。他在同學中間,時而看看同學的答卷,時而掃視一下整個教室,當踱步到袁佳豪同學身邊時,章老師發現他手中握著一個紙團,臉上不由升起不易察覺的.疑云。
章老師瞅了一下袁佳豪的的數學試卷,試卷上的數學題都寫上了密密麻麻的答案,章老師估算了一下,80%多是正確答案,章老師心想:難道那張紙團是答案嗎?章老師并沒有立刻去揭開那個紙團,而是悄悄地觀察袁佳豪。
下課了,章老師來到辦公室,他首先挑出了袁佳豪的試卷,章老師一絲不茍的改出了試卷,袁佳豪考了89分,雖然分數不高,但是比以前好多了,袁佳豪以前在學校是有名的“調皮王”,語文數學都是不及格,他這次怎么考這么高的分數,難道又是那張紙團,章老師并沒有直接去找袁佳豪,而是又發了一張試卷,再考一次。
章老師發下了試卷后,往袁佳豪的方向看了看,袁佳豪在紙上寫了些什么,并揉在手中,開始做題了,這時的老師一直在觀察袁佳豪,前面幾題都做的很流暢,更重要的是他并沒有去看那個紙團,但后來的幾道難題,袁佳豪就做得有些遲疑,還看了那張紙團,然后寫下來了答案,此時老師更確定,那就是答案。
下課時,章老師批改了袁佳豪的試卷,這一次比上次更高,96分,章老師立即到教室,對袁佳豪說:“袁佳豪,到辦公室來,對了,把紙團帶上!”
袁佳豪很緊張,手不停地搓著紅領巾,對袁佳豪說:“你知不知道抄答案是很下流的事,你紙團上寫著什么,打開看看!”袁佳豪委屈地打開紙團,上面寫著:“仔細讀題,認真做題!”老師被震驚了。
章老師對全體同學宣布,立志學生多用這種方法!
紙團疑云續寫作文2
夏老師為了不“打草驚蛇”,他要“引蛇出洞”便一邊用“監考老師”的名義慢慢地走,順意監視王力,他再用眼睛的余光掃視著班里的每個同學。雖然是語文老師監考,可教室里依然是剛開始考試時那樣——鴉雀無聲。
當夏老師再次經過王力同學的座位時,那紙團外表上是干凈的紙,夏老師也不浪費這段的時間,用水靈靈的雙眼觀察著每一個人的一舉一動,這時王力卻在不停地寫著那煩人的試卷,嘴里似乎還在叨念著什么,根據嘴形來斷定,應該是“加油,王力,你不能輸給自己,你永遠是最棒的一個!”但夏老師知道前幾屆畢業考的學生,被一個專門從市里請來的監考官逮個正著,看著被逐出校門的畢業生,心中不免有些可惜,這么一個在這個學校讀了5年的學生竟被這場考試弄的白白浪費了自己這幾年的`心血,因此這次的考試,自己再也不能在這個班,放過一個偷懶的學生。
“鈴,鈴鈴鈴……”一連串的鈴聲將同學們從試卷中拖了出來,有些同學苦著個黑黝黝的臉,灰心喪氣的走出了教室,而王力卻是滿臉微笑然后丟了那團紙。當教室里空無一人時,夏老師走到垃圾桶邊,一邊搖頭邊嘆氣的,仿佛為王力這位好學生而感到惋惜。他把紙團往口袋里一塞,回到辦公室的路上,同學們都大大方方的向夏老師問好,夏老師也沒有露出一點馬腳。
他打開紙團,一看,真是陰錯陽差,竟是一張已經被手指捏的皺巴巴的演算紙,夏老師將王力平時的筆跡和紙團上的筆跡對照,還真是“真跡”,此時夏老師緊鎖的雙眉漸漸的松開了,他心想:這王力平時學習成績并不好,到了關鍵時刻還真讓人難以相信。他會想到自己的成績,他可真會使機靈。當王力將今天的考試情景寫在日記本上交給夏老師,老師在評語中寫道:“王力,你真細心,既然你在考試時能堅持打演算,為何不將這化為你努力的開端呢!”
從此以后,王力的學習明顯增長,取得了他應有的成績!
紙團疑云續寫作文3
三(1)班正在進行一次數學考試。同學們有的緊皺雙眉,苦苦思索;有的胸有成竹,奮筆疾書。班主任夏老師監考。他在同學們中間,時而看看同學的答卷,時而掃視一下整個教室。當踱到王力同學身邊時,夏老師發現他手中捏著一個紙團,臉上不由升起了不易覺察的疑云……
夏老師心想:難道他在作弊?不!絕不可能。作為優等生的他,是不會作弊的!我應該相信他!夏老師俯下身子,滿懷著好奇心,看著王力的答卷。沒過一會兒,就裝作若無其事的樣子走開了,又繼續開始巡視。“這里面到底寫的是什么?難道真的是答案?他的答卷為什么沒有一點涂改的痕跡?他為什么把紙團攥得那么緊?”一連串的問題在夏老師的腦海里浮現。
“叮鈴鈴”下課清脆的鈴聲響起了。“王力,到我辦公室來一趟。”夏老師叫住了他,說道,“我有幾個問題要問你。”王力心想:看來是老師誤會我了,他肯定以為剛才那張紙團是作弊答案。王力跟著夏老師來到了辦公室。“王力,你考試時手里攥的是什么?希望你老老實實的告訴我!”夏老師的神情一下子變得嚴肅了。王力委屈的望著夏老師,淚水不停地在眼眶里打著圈兒,差點掉了下來。
王力飛快地向教室跑去,拿來了那張紙團,把它遞給了夏老師。夏老師把紙團展開了。只見上面寫著:仔細審題,認真答題,細心檢查!原來這只是一場誤會而已,那張紙團只是王力鼓勵自己的'。“王力,對不起啊,夏老師誤會你了。下次你還是把這句話記在心里吧。否則,老師以為你作弊呢!”夏老師笑盈盈的說。
成績出來了,王力考了一百分,他會心的笑了,笑得是那樣甜。
我們以后也要向王力學習。靠自己平時的努力得來的分數,才是真正的分數!靠作弊的來的分數,都是虛偽的!
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