【熱門】描寫作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫作文 篇1
貓實在是一種再普通不過的動物了。公園里的流浪貓，城市人家養的寵物貓，農村里抓老鼠的家貓。對于一些人來說，這只是一種動物罷了，可你真的仔細觀察過貓嗎？
貓是一種高傲的動物。跟貓熟悉后你會發現貓總是在高處俯視著你。默默地全方位二十四小時地監視你。
不會像狗一樣你去哪兒都跟著你，貓總會在你意想不到的地方，看著你。用她高傲的小眼神盯著你。
貓是一種安靜的動物。在沒有什么特別的需求時，貓總是安靜地在某個地方舒適地趴著。貓像你的傾聽者，當你有難受的事，試著慢慢地跟貓講講吧，看著它寶石般純凈的.眼睛，你會覺得自己的難受都釋放出來了。貓就是一個在你的生命中安靜的傾聽者，好像可有可無，卻又無比重要。
貓在每個人的心中都有不同的形象。在我的心里，貓是美麗的，是有些高冷的，是安靜的。貓是不食人間煙火的。它從不為三斗米而折腰，但它也會通過自己的努力來換取想要的東西。我想某些人真的應該好好觀察貓了。
描寫作文 篇2
“哈哈哈，哈哈哈……”咦，是哪里傳來這快震破人耳膜的大笑呢？此時的你聽到這陣笑聲肯定會這樣想。別著急，就讓我帶你進入六年級的班隊會看看吧！
在這炎炎夏日，我們班舉行了班隊會，主題是——祖國在我心中。當第三節課的鈴聲響起，我們的班隊會也拉開了帷幕。
首先，我們的主持人鄭雄飛滔滔不決地介紹了我們美麗富饒的祖國，發表了自己的感想。在一陣熱烈的掌聲中，少棠同學也上臺開始演唱歌曲了。
當然，最讓同學們難忘的便是鄭耿峰同學演唱的《龍的傳人》了。
當耿峰昂首挺胸地走上講臺時，同學們便贈予他一陣掌聲。當他開始清唱歌曲的時候，臺下便爆發出一陣陣笑聲，不是因為他唱的.不好，而是因為具有“諧星”潛質的他所到之處，所說之話，所唱之歌，都會使同學們捧腹大笑。本以為他也會跟著大家一起笑，可沒想到，臺上的他竟鎮定自若，絲毫看不出他有那么一點點的笑意。到了同學們點評的時候，我們聽到了這么一些話。“耿峰很鎮定。”“他唱的還不錯。”臺下的我們討論的卻是：“真不知道他是如何練就這鎮定神功的。”
不知不覺就輪到我們上場了。心口里的那只小鹿跑來跑去，我安撫好了它，便從容地走上了講臺。原本以為一切都會進行得十分順利，可沒想到，半路竟殺出了好幾個“程咬金”——在兩個人一起朗誦的時候，只能聽到一個人的聲音，而舒萍也總是忘詞。這些失誤也使我們的朗誦扣了不少分。聽著同學們的點評，雖然心里很不是滋味，但卻暗下決心：下次一定要做得更好！
當下課的鈴聲敲響的時候，我們的班隊會也結束了。這次班隊會不僅讓同學們更加深入地了解我們的祖國母親，還讓我們收獲了滿滿的笑聲、信心和勇氣。
這真是一節令人難忘的班會課啊！
描寫作文 篇3
一天下午天剛剛放晴，媽媽和姐姐正在睡午覺我在靜靜地寫作業。突然樓下傳來了一個人的聲音，我問他找誰，他說：“我找應瑤雅，她在家嗎？”這時姐姐睡醒下來，一問才知道他是姐姐的同學，要帶姐姐出去玩。在我的央求下，她們把我也帶上了，我高興極了。 他開著電瓶車把我們帶到山上，我十分好奇的問：“我們去哪里玩呀？”他神秘地說：“到時候你就知道了。”不一會兒，一條清澈見底的小河出現在了我們的面前，這時我才知道要去哪里玩了，他停下車，從一條小路把我們帶到河中，河水不深，最深處到小腿中間。我一下子“飛”入水中，水里有小魚有小蝦還有河蟹！他說他小時候常來這里玩。我飛快地抓住了一只剛從石頭下爬出的'螃蟹。我們還打了一場水漂比賽：我飛出一塊扁石頭，漂了六下，我十分得意。可他笑了笑，飛出一塊石頭居然飄了13下，讓我想起了人外有人天外有天這個成語。姐姐更加好笑，一下也沒漂，還把衣服搞濕了。回來時他還讓我們吃了小油泡和干脆面，把我們送到家時他走了，我真舍不得。 多么快樂的一個下午啊！
描寫作文 篇4
20xx年3月7日，下午六點，不知天上的哪一顆星星隕落，我的弟弟降生了。
他，瘦瘦的，小小的，藍色衣服包裹著巴掌大的臉，紅潤皺皺巴巴的，還沒有完全長開，頭發和睫毛是黃色的，稀稀疏疏的。
家里多了一個人，爸爸媽媽的注意力自然也分散了，原本百分百的愛，分了一半給這個只知道睡覺的瘦不拉幾的小不點。
也許很多哥哥姐姐都萌生過這樣的想法，把自己的弟弟妹妹扔掉。而我也不例外，看著熟睡的弟弟，我特別想把他扔進馬桶沖掉，但是他體積太大，似乎沖不下去。看著他一天天長大，我日漸焦慮，生怕他奪走爸爸媽媽對我的寵愛，也許對他來說這不算什么，只是喝奶，換尿布，哄他睡覺，而對我來說卻是一片天。
夜晚天空像墨一樣濃黑，幾顆星星在遠處跳動著，一會兒便隱沒在黑夜中。多么寂靜孤獨的夜啊!我輾轉反側，難以入眠，我是多么恨他，恨他來到這人世，恨他奪走我的幸福，他不是我親愛的家人，他是一個惡魔，專門偷別人東西的惡魔，他才那么小，就這么壞，真應該把他扔掉，我恨恨地想著。月光皎潔如水，灑在陽臺上，聽著隔壁的動靜，我猜測他在干嘛，醒著還是睡覺，為什么別人的弟弟妹妹那么可愛，他卻那么可惡，可恨，可是，他畢竟還小啊，什么都不懂，他只是來到這個世界，哭、笑、吃、喝、拉、撒、睡，有什么可埋怨的`呢?我居然把所有的不公恨意都發泄在一個只有幾個月的孩子身上?!難道不是太殘忍了嗎?
仔細想想，其實他也挺可愛的。肉嘟嘟的圓臉，別人一逗他就笑，還不會走路，只會拉著爸爸讓他去哪。有這樣一個小弟弟也挺好的，別人想要還沒有呢，我暗暗想著。
每一個生命都是一顆星星，一個天使。他來到人間是上帝的禮物，是恩賜。難道不應該感謝嗎?天吶!我竟然這么傻!還想把他扔掉，不懂得珍惜，我太傻了。這樣一個天使難道不應該愛他，保護他嗎?
謝謝你的到來，我親愛的弟弟，我親愛的天使，我愛你!
描寫作文 篇5
今天，我們氣象局組織的文明學校又要上課啦！課的內容是：奧運知識競賽。
我做了充分的準備，把老師發的單子上的重點內容背得滾瓜爛熟，來等到了活動室。
比賽開始了，老師一個問題剛提出來，我們就“刷刷刷”都舉起了手，看來大家都是有備而來呀。“是搶答題，我舉手得快一點了。”我這樣想。“奧運會馬術項目承辦城市是哪里？”老師話音剛落。我便毫不猶豫地舉起了手，果然老師選我來回答。“是香港。”“回答正確。”就這樣我回答對了第一題，得等到了一個獎品。雖然拿等到了獎品后答對了題目就不能再得了，但我還是一如既往地舉手答題。老師給我們的奧運答題單上的題目問完了，老師開始問一些“難題”了。“請問中國代表團從參加奧運會起共獲得了多少塊金牌？”房間內立刻鴉雀無聲。我眼睛一轉，那天倒計時10天晚會上講的是多少塊？好像是112塊吧！
于是我大膽地舉起了手。老師便請我回答了，我自信地說：“112塊。”“完全正確！”老師說。同學們都向我投來贊許的目光。坐下之后，老師的第二個難題又出來了：“現代奧運會經歷了多少年？”這可難不倒我，我清清楚楚的記得和中國代表團的`獎牌數量一樣是112。于是我又舉起了手，這次老師可沒有請我了，請了其他同學，當然，要給別人一些機會呀。最后老師出了一道題：“殘奧會什么時候閉幕？”這可真是難題了，把在座的各位都難倒了。
競賽結束后，我和同學們又一起活動。我們有的打球，有的下棋，有的看書。
這次競賽，豐富了我們對奧運知識的了解，我通過自己的知識獲得了獎品，也很快樂。
描寫作文 篇6
凝望花開的季節，滿眼的芬芳玄幻著一個多彩的世界，是爭奇也是斗艷，花，正開得璀璨，花，正開得爛漫-----花，正編織著一片五彩的天空，這是 一個香甜而又細膩的世界，這是一個溫馨而又迷人的世界，這更是一個令人滋生幻想而又令人神往的世界，我徘徊在這個世界里，尋找著莫名的神奇，腳步輕輕，輕 輕的踩著花香，尋覓花香深處，偶一抬頭，恰好一陣柔風吹過，我大口的吸著醉人的芬芳，好象要吞下這個世界一般，我醉了，是醉于這花的世界，還是醉于這個花 開的季節？空氣中依然綴著點點花香，天空中依然彌漫著芬芳，香的醉人，卻不張揚，如今，雖無蜂群蝶陣趕來幫忙，但依然那樣快樂的綻放......那時的.那 樣，一群孩子笑著，鬧著，有個可愛的小姑娘輕折一枝桃花，讓你猜不出是姑娘還是桃花，那時的那樣，喧喧揚揚，無盡的歡樂擠滿了心房，那時的那樣，一片花瓣 就是一個希望，等待時機，隨風起航......如今滿眼依然是那綻放的花，如今我卻不再那棵小樹下，屢屢的的思念化作了彩帶飄向遠方，屢屢得思念釀成了一 碗玉露瓊漿，品一口，無盡的回味卻在在深眸之上，多少年以后還有多長，我又將如可把它重掛心上......花開了.....
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