【推薦】擴寫作文八篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的擴寫作文8篇，歡迎大家分享。

擴寫作文 篇1

　　楚國有一個人，他祭祀之后賞賜給他的手下人喝酒。

　　手下的人商量說：“這壺酒要是大家都來喝，那肯定不夠，要是一個人自己喝，那就有余，但是這樣太浪費了。”大家都思索著，有一個人說：“不要理浪費不浪費的，只要有的喝酒行。”另一個人靈機一動，說：“既然大家一起喝不夠，那就想一個人喝的.辦法。”還有一個人驕傲自大地說：“哈哈，我已經想出來了，你們這些笨蛋還沒想出來！我們來比賽畫蛇，看誰先畫完蛇，這壺酒就是誰的。”大家一致同意了。

　　有一個人把蛇畫好了，正要拿起酒喝，但他又想：不如我給蛇再添上腳，那就更完美了。說干就干，他左手拿酒，右手畫蛇說：“我還能給蛇添足呢！”還沒等他畫完，另一個人已經畫完了，他搶過酒杯，把酒喝了。

　　給蛇添足的人最終喝不到酒。

擴寫作文 篇2

　　一湖春光游人醉，不負長安萬里行。

　　吾剛從長安萬里而來，初至杭州，才臨錢塘，方覽此景以記之。

　　于觀夫杭州盛景，在錢塘一湖。潮起潮落，街孤山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則錢塘湖之大觀也！

　　興起不寐，才睡乃夢錢塘。朝起升榻，轉眼間乘馬來到錢塘湖。此時日升方起暉，惟見孤山古寺碑。初上孤山，錢塘大觀一覽無余，紅日在湖上升起萬丈光芒。孤山仿佛復蘇了，亂花新草映入眼簾，展出一番盛景來。紅花從中間幾瓣展開，羞答答地露出嬌美的臉龐，正值欣賞之時。卻聞孤山寺內的鐘磬聲。行近一覽，寺院青磚掩映著寺頂屋檐的琉璃瓦。寺內日照屏風，如佛光普照；香堂之中，點點燭光，陣陣芳香，輕煙繚繞之中，寺頂的壁畫上漆畫隱落，繪司馬世家之衰，刻前朝文帝所題，填《玉樹后庭花》之詞，如今耳邊卻回蕩著莊嚴肅穆的鐘磬聲。可嘆時代更迭，人事變遷，此時我心情復雜，想當年陳朝興與衰，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。現在，我只想興修水利、造福黎民，讓百姓過上好日子就心滿意足了。

　　錢塘湖旁的賈公亭，建于柳蔭紛紛之下，筑于柔水細細之中，前人賈全在此大興土木、造堤堰、修亭臺，為杭州百姓帶來幸福和安寧，我雖不能像他那樣為民盡心，卻也要為百姓做貢獻，只愿百姓在我死后為我立一個小土冢。

　　何時招來春燕睡？黃鶯齊鳴千百囀。不見孤山古寺憂傷處，但聞鳥語、嗅花香，湖光瀲滟景光好。我雖沒有見過秋高氣爽時三潭印月之奇景，也未細品前人筑建的賈亭的端莊古樸，但眼前的一捧春泥、一縷春風、一股春泉就讓我l 心滿意足。心中自足時，卻見花草稀疏處一層輕紗，朦朧飄渺，如云游畫中，云霧中，摻雜著花的芳香、草的清新和水的涼爽，如置身于月宮之中。此景真乃美哉善哉！思鄉之愁頓時煙消云散。

　　綠楊煙外曉云輕，西湖春畔蓮花笑。這時的錢塘湖格外迷人，湖上籠罩著一層薄紗，細煙淡霧之中，仿佛藏匿著王母點化的白蓮，亭亭玉立，若隱若現。正陶醉間，一場春雨襲來，打破了這番美景，只得作罷。

　　正懊惱之間，抬眼望見今早鳴囀的黃鶯你擁我擠、簇成一群，爭著搶著奪取新巢，生機勃勃的春光里，黃鶯增添了一份活力，它們象滿樹的小黃花壓枝低。不知從哪里飛來，是哪家的`燕子，也忙著銜泥筑巢，共建新房。

　　前面的小徑中野花亂作一團，錦繡般給錢塘湖穿上了新衣，惹得我走馬觀花，差點掉進水里。吾已走完湖西，卻望見對面的湖東更是一番盛春之景，綠楊陰下，是那條高聳挺立的白沙堤。我趕緊掉轉馬頭，在春風得意中加快馬蹄行走的速度，好大飽眼福……

　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　春風得意馬蹄疾，輕煙繁花醉錢塘。

擴寫作文 篇3

　　那是一個戰火紛飛的年代，封建統治下的大宋王朝日趨沒落。宦官當道，面對金朝的侵擾，激起多少愛國志士的奮勇抵抗？

　　公元1127年，天空一聲霹靂，北宋滅亡，取而代之的是南宋這個偏安一隅的朝廷。整個社會籠罩在義憤中。一位充滿豪情壯志的愛國者登上北固樓，腳下是那奔騰不息的長江水。他仰起頭，朝中原的方向，望啊，望啊……風無情地肆虐著，卷起浪花拍擊著巖石。千百年來，朝代更迭了不知多少次。在漫漫的歷史長河中，閃現出一個又一個英勇無比的.民族英雄。一切都過去了，只有這滾滾的長江水奔涌向前，永不回頭。

　　這位愛國者的思緒飄飛，回到英雄輩出的三國時代。東漢末年軍閥混戰，孫權繼其兄孫策位的時候，還很年少啊！“內事不決問張昭，外事不決問周瑜”，占領東南以來戰亂從未停止，至赤壁之戰軍隊竟如此雄壯。劉備是一個世之梟雄，更兼諸葛輔佐，如魚得水。曹操百萬大軍下江南，慘敗而歸，不敢正覷江南。英雄惜英雄！曹孟德不禁有感而發：“生子當如孫仲謀。”

擴寫作文 篇4

　　那一塊積雪直到那天才融化。

　　入冬

　　那天是入冬的季節，接著過了兩天，下雪了，墜落的雪飄滿每個角落，它被風吹著，群聚到一處木柵門的縫隙中，化成一小堆雪。

　　小區里的木柵門與信息部成一個角落，那角落是個有意思的地方，特殊的地形讓它避開各種雜亂的事，雜物去不了那地方，雨也淋不到那地方。那兒很干凈，后面的木柵門也可以當依靠，我喜歡坐在那兒，靠在木柵門上抬頭看天空，蠻享受的，但那天下雪了，我也不能一下子坐在那兒，便找了張小報坐在屁股底下，繼續看天。

　　深冬

　　天也愈冷了，甚至可以形容為凍，每當我穿著大棉襖往下坐，不免有些費力。雪還沒化，也沒有人像我一樣老去那兒，雪也便保持著那晶瑩的白。我每回坐在它旁邊，用手捻起一點照在太陽光下，它卻不融，倒是很新奇。又下了幾場雪，那兒的.雪也多了些，我都不知在哪兒坐了——我很不忍坐在雪上。有幾回木柵門的釘子破了衣服，被家人訓了，我倒也不在意，依坐在那兒看天。

　　入春

　　時間到也快，轉眼到了春天，那小地方也成了我的地方，我就像有使用權似的用著它，它也沒有抱怨過。又坐在那里，隔壁的大媽看見了，大叫著：“不聽話喲，上回還被母親訓了，還在這坐！”我轉頭吐了吐舌頭，一臉的不屑，話說她真的沒法管我，這是我的地方。我想到這愣了，自己在心里竟把這里當成自己的地方。

　　深夏

　　直到那天無意間暼到那角落，看那小堆雪沒了，才發覺好久沒去坐我又到那，看著頭頂那僅屬于我的天，腳踩著這僅屬于我的地，恍惚覺著對它是不是不太公平呢，我一心將它當自己的東西了，當我的一方天地了，它卻沒怨言呢，只讓我這樣想著，這樣做著，放縱著我，它還真是好心，又有點無私呢。似乎像生命中的某些人，不求回報的付出，絲許偉大。我不禁笑了，自己是怎么了呢？想到這些。往后一靠，卻閃了腰。

　　后記：信息部翻新了，木柵門拆了，所以我才閃了腰了。那地方沒了，那屬于我的一方天地沒了，不過它倒是在我的記憶里貌似燈芯一般猶存。

擴寫作文 篇5

　　春秋戰國時期，大思想家、大教育家孔子去東方鄰國游學，宣傳儒家學說。一天，他在路上看見兩個小孩在爭論，便和藹地說：“你們為什么吵架，我能幫助你們嗎？”

　　兩個小孩一見孔子平易近人，就大著膽子說道：“好吧。”

　　一個梳著羊角辮的女孩搶先說道：“我們在為太陽的事爭論呢。我覺得太陽剛出來的時候離我們近，中午離我們遠。”

　　另一個留鐵蛋頭的男孩馬上反駁，他認為太陽剛出來時遠，中午的時候卻近了。

　　孔子聽了一頭霧水，便說：“那你們倆各自講講理由吧。”

　　女孩子理直氣壯地發言：“太陽剛出來的時候大得像個車蓋，到了中午，卻只有盤子那么小了。這難道不是因為近大遠小的緣故嗎？”

　　沒等她說完，男孩迫不及待地說：“不對不對，太陽剛出來的`時候很陰涼，到了中午就變得很熱了，近熱遠涼的理論你應該懂吧？”

　　孔子懵了，一時半會兒也分不出誰對誰錯，便說道：“你們公說公有理，婆說婆有理，我也分不出呀！”

　　這時，兩個小孩笑著諷刺道：“誰說你的知識很豐富呢？”

　　孔子聽了并不生氣，而是語重心長地說：“知之為知之，不知為不知，是知也。”

　　兩個小孩聽了肅然起敬：“真不愧是大名鼎鼎的孔圣人呀！”

擴寫作文 篇6

　　天蒙蒙亮，昨夜的雪很大，地上積了足有一尺深。臨街店鋪的門板緊閉著，偶而一陣寒風卷著地面的雪花吹來，吹得門板呼呼作響。

　　這時，靜靜的街上傳來一聲微顫的吆喝：“賣炭啦——賣炭——”一輛牛車載著一位蜷縮著身體的老漢正緩緩向前移動，老漢臉上灰撲撲的，額頭上煙火熏染的`烏黑與車上所載的木炭，很容易讓人看出，這是一位靠終日砍柴燒炭為生的人，老漢身上的單衣顯然抵不過寒風的凜冽，他又打了個寒顫，極不情愿地抽出褪在袖子里的那只長滿老繭，沾滿炭黑的手，揮了一下鞭子，又向前趕路了。

　　天已亮了，路上的行人多起來，可買炭的人卻少之又少，即使有人打探一下，價格也壓得極低，老漢本盤算著用今天賺的錢買些口糧回去，再給自己添件過冬的衣服，可這樣一來，便沒指望了，老漢用疲倦的眼睛回頭望了一眼這一車浸透他心血的木炭，又想起趕早賣炭的艱辛，不禁一陣心酸，眉頭緊擰在一起，車行至集市南門已牛困人饑，只好在泥濘的路上稍作休息。

　　得得，得得……馬啼聲由遠而近。兩個騎馬人在老漢面前勒住了馬，他們一路經過的地方小商販躲的躲，藏的藏，一片狼藉。老漢對朝延宦官出來強買強換的行為也早有耳聞，正要駕車離去，“老頭，慢著”，那個騎馬的白衣人攔住了他的去路，老漢不敢反抗，試探地問：“大人有何吩咐？”

　　白衣人開了口，說：“跟你做宗買賣。”邊說邊從行囊中拿出半匹舊錦綾和一丈棱，系在老黃牛頭上，“這些，換你一車炭。”“啊！”老漢聽后猶如五雷轟頂，苦苦哀求道：“大人，您可不能啊！這車上千斤的炭怎么也比這緞子值錢啊！你這樣，不是要了我的命嗎？”說罷抱住白衣人的腿，白衣人一腳把老漢踢開，去卸牛車。馬上那個宦官大聲喝斥道：“老東西你知足吧，我等依圣上旨意辦事，你敢抗旨？”說罷，兩人騎著馬，拉著炭車往北去了。

擴寫作文 篇7

　　在金溪有個人叫方仲永，他家世代以耕田為業。仲永在五歲之前，都還不認識筆墨紙硯等一些書寫工具。有一天仲永忽然哭著要這些東西，父親對此感到十分詫異，就向鄰居借了這些東西給仲永。仲永立即提筆寫下四句詩，并自己題上自己的名字。這首詩是一孝敬父母和團結同一宗族為內容。仲永的父親把這首詩給同鄉的秀才觀看。從此只要指一物體，仲永便能做出一首詩來，其中的文采和道理都有值得觀看的地方。同縣的'人覺得驚奇，都漸漸請仲永的父親去做客，有的還出錢請仲永題詩。仲永的父親以此有利可圖，每天都牽著仲永四處拜訪于同縣的人，不讓仲永學習。

　　這樣的日子過去了很久，仲永過人的天資也漸漸衰退了。仲永多次勸說過父親，要父親讓他學習，可他的父親說：“你有聰明的天資，就算不學習，也是聰明過人，那就不必學習了，你還不如給家中添點財富。”仲永見父親已被財迷了，跟他說也沒用，就自己四處借書，偷偷的學習。不料被父親發現，毒打了一頓。從此，仲永便不在學習了。

　　日子過去很久，仲永不學習，他的天資也衰退了，最后變成一個平庸的人。仲永的父親非常后悔，但也已經來不及了。

擴寫作文 篇8

　　“今天那個叫尼爾斯的小孩兒還會不會再來糟蹋我們呢？”一只鵝說道。“不太清楚，估計他十有八九會來。如果他真的來糟蹋我們了話，一定要給他點顏色看看。”另一只鵝說道。“噓——，別說話，他來了。”大公鵝馬丁說道。

　　不一會兒，尼爾斯就哼著小曲走過來了。尼爾斯走到一只鵝的身邊，一把抓住鵝的`脖子，就把鵝提起來了。那只鵝大聲叫著，呼喚同伴來幫忙。不一會兒，馬丁和另一只鵝聞訊趕來了。于是，一場空前的人鵝戰爭爆發了。

　　只見尼爾斯手中的那只鵝把頭扭過來，在尼爾斯的手腕上狠狠地啄了幾下。疼得尼爾斯“啊——”地大叫一聲，但是，尼爾斯的手仍然緊緊地抓著那只鵝不放。另一只鵝急了，一下子飛到了尼爾斯的頭上，想啄尼爾斯的眼睛。可尼爾斯一甩頭，那只鵝沒有站穩，慘叫著跌了下去。

　　那只鵝好不容易才爬起來，來不及整理自己身上的羽毛，就又一次加入到了這次人鵝戰爭中。那只鵝悄悄地來到尼爾斯的背后，在他的腿上狠狠地啄了好幾下。尼爾斯則來了一個后踢腿，一下子把那只鵝踢翻在地。那只鵝躺在地上，一時間難以站起身來。

　　尼爾斯大步走到那只鵝旁邊，一把抓起那只鵝。那只鵝一邊掙扎一邊喊道：“馬丁，馬丁，你在哪里，快來救我們啊！”“救你們？我看馬丁早就嚇得不知道跑到哪里去了。”尼爾斯不屑一顧地說道。

　　過了半天，馬丁還沒有現身，尼爾斯十分高興，揮舞著手中的兩只鵝得意洋洋地說道：“哈哈，我勝利啦！誰叫我是戰鵝大王——尼爾斯！”正說著，尼爾斯感到身上有些不舒服，于是，尼爾斯就扔下手中的兩只鵝，以便騰出手來。尼爾斯用手在背上左抓抓，右撓撓，最后從背上抓出一把螞蟻。尼爾斯生氣的說：“這一定是馬丁干的。”

　　那兩只鵝已經休息好了，馬丁也公開向尼爾斯宣戰。他們一起擁上去，你啄手，我啄腳，弄得尼爾斯手忙腳亂，顧首不顧尾。最后，尼爾斯招架不住，就跑了。

　　一只鵝高興地說：“我們贏啦，我們是贏家！”另一只鵝也應和道：“對對，我們是絕對的贏家！”這時，馬丁笑著說：“笑到最后才是勝利。”說完，三只鵝一起歡呼起來。

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