風箏續寫作文

時間：2025-03-05 11:15:15 賽賽寫作作文我要投稿

風箏續寫作文（通用23篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的風箏續寫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

風箏續寫作文（通用23篇）

　　風箏續寫作文 1

　　我們找呀找，有的在房子前后的草叢里找，有的在水磨坊邊找，還有的在附近的.樹林里找。可“幸福鳥”不知躲到哪去了，好像在和我們捉迷藏。突然，一個小朋友指著房頂，大叫道：“快來看呀，‘幸福鳥’在那兒！”只見“幸福鳥”正趴在屋頂上曬太陽呢！大家非常興奮，可還有個問題——怎么把風箏拿下來呢？大家七嘴八舌，你一言，我一語，有的說搬來梯子，可梯子太矮；有的說用棍子撥下來，可棍子太短；還有的說搭人梯，可是最底下的小孩子撐不住。最后，“小機靈”說：“我可以試著爬到旁邊的大樹上，把它拿下來。”只見他飛快地爬上樹，探身過去，正好拿到。大家高興極了。

　　我們把線接好，又開心地去放飛“幸福鳥”了。

　　風箏續寫作文 2

　　我們向那所房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒有人看管的水車磨坊。我們推開門就進去繼續尋找，我們大喊著，“ ‘幸福鳥！’‘幸福鳥！’你在哪里呀！你快出來吧！別藏了！”我們充滿著希望。忽然我們看到一個墻角邊有一個會動的東西。說不定那就是我們的“幸福鳥”！

　　我們走到墻角邊仔細一看，原來那真是我們的'幸福鳥，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實在是太高興了。我對“幸福鳥”說：“幸福鳥，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒有壞。”

　　伙伴們聽了哈哈大笑：“你居然和一個風箏說話！它會理你嗎!”

　　我也哈哈大笑。說：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點走吧！不然幸福鳥要等急了。”

　　我們拿著幸福鳥一路又唱又跳的跑回了家……

　　風箏續寫作文 3

　　我們跑去一看，竟然沒有“幸福鳥“的蹤影，我們心如刀割，失望地坐在草地上。

　　突然，一個人大叫道：“幸福鳥沒有了我們還可以再做一個呀” !話音剛落，我們便不約而同地沖向竹林，拔了幾根細竹，找來幾張紙，精心地做起風箏來。在紙上畫了只可愛的小鳥，那小鳥活靈活現，小巧的.嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌，給風箏添了幾分靈氣，我們盼望著它能帶著我們的夢想，飛向高高的藍天。

　　我拿起風箏，飛快地跑起來，忽然一陣風，讓風箏插上了夢想的翅膀，飛了起來，漸漸地，高過了樹梢，高過了房屋，高過了云彩……，我們在歡呼著，祝風箏飛得更高，我們奔跑著，讓夢想飛得更遠!就在那一剎那，新苗鉆出了土，花兒抬起了頭，太陽露出了臉，似乎都在為我們的風箏祝福!

　　放風箏，讓我得到了快樂，也給我的童年增添了幾分快樂!

　　風箏續寫作文 4

　　我們趕緊跑到水磨坊那里。

　　小莊站出來說“小美你去小河里找，我去樹林里找。小強你……站在水磨坊前面等著他們來報消息。”

　　這兩個小孩一起說“好的。”

　　小美快速的跑到河邊，他看了看水的深，然后脫下鞋，光著小腳丫下水。

　　小莊在樹林中東看西看，然后又爬到每棵樹上找。

　　小強都在那里等著不耐煩了，只好自己跟自己玩。

　　正在小強要哭的時候，小美和小莊終于回來了。可是蕭強看見他們的樣子很傷心，就趕緊跑過去問小美和小莊。

　　小美和小莊說：“咳，我們沒有找到。”

　　我們三哇哇的大哭起來，小強說“我們還是回家吧。”

　　我們一邊走一片哭，突然，我們看見一棵又高又大的.樹上面掛著什么，現在天色已經黑了，我們又仔細看了一下，發現是我們的幸福鳥。

　　小強趕緊爬到樹上，拿下幸福鳥，再下來。

　　小強拍拍上面的塵土，我們一起拿著風箏高高興興的回家了！

　　我們三約好，明天只要事情天，我們明天一起去草原上放飛風箏！

　　風箏續寫作文 5

　　我們來到磨坊邊上找“幸福鳥”,一直找到晚上也沒有找到，我們只好垂頭喪氣地回家了，決定第二天再繼續找。

　　第二天一大早，我們又去找“幸福鳥”了，正當我們灰心喪氣的時候，忽然，聽見窗外隱隱約約有人在說“誰的風箏呀！誰的風箏呀？”

　　我們順著聲音找去，發現老爺爺手里拿著“幸福鳥”雖然有點臟，但我們一眼就能認它。

　　“我們的，我們的這是我們的.”“幸福鳥”。

　　“這是你們的風箏？”

　　“ 是的，是我們的”。

　　“我怎么看起來像我孫子的呢？”

　　“老爺爺，這個風箏是我們的，前幾天我們在田野里放風箏，放著，放著線斷了，不知道飛到哪里去了？我們找了好幾天也沒找到，原來它在這里啊！我們還在上面寫了名字的。”

　　老爺爺拿著風箏仔細地看了又看，上面果然有名字，于是老爺爺把風箏還給了我們。

　　我們謝過老爺爺就高高興興地回家了。

　　風箏續寫作文 6

　　我又帶著感覺和自信想：“幸福鳥”一定在這，再找找。于是，我又到大樹上看看，正當我仔仔細細看的，時候，同伴用一個石子扔了我一下。我立馬轉頭去看誰？就在我轉頭的一剎那，我看見了“幸福鳥”。

　　我連誰扔我石頭也沒理，二話不說馬爬下樹走到我剛剛看到的地方拿下了"幸福鳥"。可是,它已經有一只翅膀斷了。我立馬召集同伴,要他們回家拿工具補“幸福鳥”。他們馬上拿來工具,我也用工具把"幸福鳥"的翅膀給粘了上去.美麗的"幸福鳥"有可以重新飛上藍天了.我想不能放的太高,以防線再次斷裂。"幸福鳥"又再次飛上了藍天.

　　小朋友們,這次我可是飛了九牛二虎之力才把風箏找出來的.,彈我石頭的那個人,我還沒找他算賬呢！

　　風箏續寫作文 7

　　跑啊跑，我們跑到了水磨坊前仔仔細細地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉動的水聲外，還是找不到‘幸福鳥’的身影。我們再一次陷入絕望之中，這時候我們已經感到精疲力盡。

　　夜幕漸漸地降臨了，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現在應該冷靜地思考一下，‘幸福鳥’會不會落在電線桿上、屋頂上、樹梢上------我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的樹枝上，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著。

　　“那會不會是我們的`‘幸福鳥’呢？”我們興奮地朝大樹跑去。哇！果然是我們尋找多時的‘幸福鳥’，我們在大樹下唱啊、跳啊，快樂極了，‘幸福鳥’終于被我們找到了。

　　風箏續寫作文 8

　　我們急忙向水磨方向跑去，在水面上半趁半沉的巨大木輪上有一條線兒，我興奮地跑過去，一看，不是我們風箏的斷線，失望極了。我們急忙又跑向田野，幾只健壯的水牛在吃鮮嫩的青草，人們正在辛勤的耕作。

　　請問看見斷線的風箏嗎？

　　斷線的風箏落在那邊的森林里。

　　我們叫著喊著，拼命的跑想森林，這是一片雜草叢生茂密的森林，我們沿著小路走著，找著，又累又餓，走不動了，我們找來樹枝，當拐杖，你拉著我，我扶著你，懷著希望，走向前方。忽然，看見一顆松樹的`樹杈上掛著我們尋找找的幸福鳥。頓時，我們快活的跳著，喊著，高興的擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，我們夠不著，怎么辦呢？我們想了一個好辦法，搭一條人造梯，扶著樹桿一個一個地騎在肩上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。

　　風箏續寫作文 9

　　星期六早上，我和她坐了車一起去春游。在車上，我們談了很多事情，有我的妹妹，我的媽媽，你有在家里打過工嗎，客人來了我們怎么辦等話題，包括風箏的事。

　　中午了，我把風箏還給了他。他跟我說了聲：“謝謝！”

　　“不客氣”

　　我們各自拿出各自地午餐。大口大口地吃起來。我們一起說：“真好吃啊！”吃完了，我和她到四處去轉轉。我們去了猴山，看到了猴子進食。原來，那里的'猴子吃東西都要讓猴王先吃，猴子們只能吃殘留的食物。看完了，我們感覺天很熱，就到樹底下乘涼，我看到了一群螞蟻在搬家……

　　下午，我們回了各自地家……

　　風箏續寫作文 10

　　《風箏》續寫我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。

　　我們跑到我們村的水磨坊。忽然，看到了“幸福鳥”卡在水磨坊旁邊的'電線桿上，我們就到其他地方去找了些樹枝，就想用樹枝把“幸福鳥”勾下來，可是試了幾次都沒成功，最后一次終于把“幸福鳥”勾了下來，但又被風給吹走了，我們又開始著急得找著，終于又看到了“幸福鳥”的蹤影，可是它被風吹到了水磨坊的屋頂上，我們想了好久，突然，一個小男孩想到了一個辦法，就跟大家說：“我想到了一個辦法，可以找一個梯子，然后由一個人爬上去，再把“幸福鳥”拿下來。”大家聽了之后便同意了這個辦法。我們找了一架梯子，又讓一個小男孩爬上去，可是，小男孩爬到一半就摔了下來，我們又讓一個小男孩爬上去，過了一會兒，小男孩小心翼翼地爬到了屋頂上，把“幸福鳥”拿了下來。我們非常高興，又跑到草地上放風箏。

　　風箏續寫作文 11

　　我們走到水磨坊，巨大的木輪不停地轉著，可它美麗的樣子并沒有讓我們停下尋找的腳步。我們東翻翻，西找找。這時，我發現一個好久沒打掃的小道，里面有一個陰暗的小房間，我們雖然有點害怕，但大家心中都有一份期望。進去之后，我們立即把窗戶打開，讓溫暖的陽光照進小房間里。我翻翻草叢，把木桶踢開，把柜子拉開，還是沒有。正當我們準備放棄的`時候，張伯伯家的小弟弟正在門口忽然大喊：“找到了!找到了!”我們聽見喊聲，急忙跑過去。“在哪里?在哪里?”“在屋頂上!”小弟弟急切地說：“快把它拿下來!”我們趕忙扛來梯子，兩個人扶住梯子，一個人爬上去，把風箏取下來，另一個人在下面接著，當風箏落下來時，大家爭先恐后地圍著風箏，仔細一看，不是“幸福鳥”。

　　我們只好離開水磨坊，繼續尋找“幸福鳥”……

　　風箏續寫作文 12

　　當我們跑到房子那兒時，看到的景象使我們非常失望，那并不是我們要找的“幸福鳥”。這時我不經意地抬頭看見遠處的蘋果樹上好像掛著什么東西。“我們去蘋果樹那兒看看吧。”大家飛快地跑到那棵樹旁邊，仔細一看，果然是我們的“幸福鳥”。我們欣喜若狂，可還沒來得及高興太久，問題就來了，這么高的的.樹我們怎以爬呀？有辦法了，二虎家不是有摘蘋果用的梯子嗎！找來梯子我們爬上樹小心翼翼地把“幸福鳥”從樹上取了下來。這時我們興奮地喊著：“找到了，找到了，終于找到“幸福鳥”了。

　　風箏續寫作文 13

　　我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’，我一抬頭看到了風箏在磨坊頂上。我指著風箏讓大家看：“你們看！它在那！”大家順著我手指的方向看去，七嘴八舌的想著辦法，那么高，怎么才能拿得下來？最后大家一致決定，去隔壁阿姨家借來了梯子，我們拿到了風箏。

　　正當我們可開心的時候，突然發現‘幸福鳥’的翅膀斷了，我們很傷心。突然一個小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥’毀了，我們可以再做一個。”于是大家又各自的忙活了起來，希望做出一個更漂亮的風箏。有的拔來幾根細葦，有的.找來幾張A4紙，還有的拿來膠水。材料準備齊全后，我們熟練地做起了風箏。

　　風箏做好了，我們高高興興的又把它放飛在天空。看著它在高空中自由飛翔，我們心境也跟著海闊天空了。

　　風箏續寫作文 14

　　我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。

　　充滿希望的我們來到磨水坊，在房子四周焦急地尋找起來。東看看，西找找。我們仰起頭，在屋頂上尋找起來。噢！除了磚塊，其它的什么都沒有。我們又把眼光落在了屋檐下，那里有一個燕子窩，但沒有我們心愛的“幸福鳥”，傷心極了。“幸福鳥”找不到了，真是心如刀割。

　　“轟隆隆，轟隆隆”一陣粗重的'聲音鉆進了我們的耳朵。原來是水車在轉動，我們飛快地向水車奔去。

　　我們來到水車旁，仔細地上下打量起來。突然，我們眼前一亮，在水面上看見了“幸福鳥”，開心極了。連忙把它撿起來，驚訝地發現這時的“幸福鳥”已經變得體無完膚了。它的架子散了，頭破了，我們心疼極了。含著淚，把“幸福鳥”補好了。

　　終于，“幸福鳥”又掛在了天空上，它展現著我們的快樂和幸福。

　　風箏續寫作文 15

　　我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。

　　一路跑來，清澈的泉水在歡快地流淌，可愛的小鳥在枝頭唱著清亮的歌曲，花朵綻開了各自的花裙在比美呢！我們可沒時間觀賞，急沖沖地幾個箭步，跑去水磨坊。我們去旁邊的小街找，破舊不堪的老屋找，問賣東西的人、買東西的人、路過的人……看又細又長的電線，哪有什么風箏呀！我們去磨東西的房間找，又圓又大的水磨，嗯，這兒除了水磨沒任何東西了……

　　“失物招領！”忽然傳來一陣聲音，在我們心中點燃了希望之火。走近一看，我們的“幸福鳥”被端端正正地擺在地上。“是我們的'！是我們的！”我們大叫起來。“哦，拿走吧。”我們面對著突然的高興，不知說什么。

　　當時的我們踏著荊棘也會快樂充實，因為我們找到“幸福鳥”了，找到我們的憧憬和希望了。

　　我們又放風箏了……直到天黑才肯回家。

　　風箏續寫作文 16

　　我們焦急地來到水磨坊。大家在水磨坊里，東找一下，西找一下，又一會兒叫“幸福鳥”的名字，一會兒說“幸福鳥”真調皮，都不出來。大家把整個水磨坊找遍了，可還是沒有找到“幸福鳥”。一位工作人員看到我們心事重重的樣子，和氣地問道：“你們怎么了？是在找什么呀？”一個女孩不好意思地說：“我的風箏不見了，來這找找。”工作人員笑了笑說：“我們這兒沒有風箏！”說完，大家垂頭喪氣地走了。

　　忽然，吹來一陣風，風箏剛好落在大家面前。

　　啊！“幸福鳥”！孩子們一下子又有了活力。我們圍著“幸福鳥”不停地轉圈，拼命地親“幸福鳥”。當縷縷炊煙從村中升起的時候，孩子們滿載而歸，田野里飄蕩著他們快樂的`歌聲。

　　月落柳梢，勞累一天的孩子們帶著甜蜜的微笑進入夢鄉。今天，會永遠刻在孩子們的心中。

　　風箏續寫作文 17

　　我們迅速向水磨方向跑去。巨大的木輪上有一條線，半沉在水面上。我興奮地跑著。我看那不是我們風箏的斷線，很失望。我們又趕到了田野。幾只健壯的水牛正在吃新鮮的草，人們正在努力工作。

　　你見過破風箏嗎？

　　碎風箏落在那邊的森林里。

　　我們哭著哭著，拼命地跑著想森林。那是一片雜草叢生、茂密的森林。我們沿著小路走，尋找它，又累又餓，走不動了。我們找到樹枝，把它們當作拐杖。你帶著我，我抱著你，帶著希望前行。突然，我看到我們正在尋找的`快樂的小鳥掛在一棵松樹的樹枝上。突然，我們高興地跳起來，哭著，擁抱著。風箏掛在高高的樹枝上，所以我們夠不到它。我們做什么呢我們想出了一個好辦法，造一個人造梯子，一個個拿著樹桿騎在我們的肩膀上，拿著樹枝，把風箏鉤下來。

　　我們帶著快樂之鳥

　　風箏續寫作文 18

　　我們精疲力盡的跑到水磨坊，東找找、西看看，連風箏的影子也沒看見。

　　這時，土逗說：“嘿！伙伴們風箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢！”大家又向水車跑去。我們仔仔細細、從頭到尾都找遍了，沒有放過任何地方，可還是沒找到。小伙伴們失望極了！高個子問：“樹上有嗎？”“沒有”大家齊聲叫道。這時傻小個發話了：“土逗、高個子、布丁、膠水你們去院子里找過嗎？說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢！”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀！風箏果然落在院子里樹上的鳥巢上，小鳥正在享受著風箏下的涼爽。大家小心地把風箏取下來，小鳥再次回到陽光下。

　　大家見‘幸福鳥’沒受傷，高興得又蹦又跳、又笑又唱。土逗提醒說：“我們把線加長加粗一點吧！”

　　小伙伴再次來到田野上開始放起風箏來，‘幸福鳥’又飛上了高遠的藍天。

　　不知不覺到吃晚飯的時間了，村子里升起了渺渺炊煙，大家念念不舍地回家了，田野里飄蕩著他們快樂的'歌聲！日落柳梢，玩了一天的孩子們做了一個同樣的夢：他們夢見自己和‘幸福鳥’一起飛上了高遠的藍天…

　　孩子們笑得很甜，肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方，做了許多有趣的事……

　　風箏續寫作文 19

　　我們跑哇跑，跑到水磨坊，東張西望的找幸福鳥，我們跑到前面，左看看、右看看就是找不到幸福鳥，當那的時候小伙伴有的女生已經哭了，有的男生去安慰女生，說：“你別哭了，相信我們明天一定能把幸福鳥找回來的。”這是天色已經很黑了，有的人已經就入了甜蜜夢想。

　　小伙伴睡著了，他們夢見找到了幸福鳥。

　　第二天早上，小伙伴們起的很早前去找幸福鳥，大家還是像昨天一樣那么辛苦的找幸福鳥，到了中午小紅說：“不然我們去我家休息？”小伙伴說：“好吧，下午再找吧。”

　　就這樣小紅帶著她的小伙伴到了她的家，再去小紅家的路上，發現了一個風箏，特別像我們的'幸福鳥，我們高興的走過去，突然一個小女孩說：“今天是我的生日，我的媽媽就給我做了一個風箏做為禮物，這個風箏是我的。”這時候我們的心情比以前還要難過。

　　我們到了小紅家，芳芳突然看見有一個風箏，說：“大家看那里有一個風箏。”小紅想了想說：“雖然我們的沒有找到風箏，但是我們可以把這個風箏做成幸福鳥，然后我們在寫上我們的理想和我們的名字，不就可以讓我們的理想再次飛上天空。”我們吃完飯就開始行動了，我們在紙上寫了我們的理想和我們的名字。

　　后來，我們的風箏又飛上了藍天。

　　風箏續寫作文 20

　　漸漸地，天空變得金燦燦的，云朵紅彤彤的，太陽像蛋黃一樣一點點地掉到山腳下。

　　但我們沒有時間去欣賞那些風景了，我們一心要找回“幸福鳥”。眼前的磨坊越來越大，我們跑向磨坊的大門。我不太想進那個滿是面粉的磨坊，于是就說：“我能不能不進去了，我想在門口找一找。”大家同意了。他們進去后，我邊找著“幸福鳥”，邊想象著他們快活地拿著“幸福鳥”出來的場景。過了一會兒，大門被推開了，大家都走了出來，可他們都垂著頭，一臉失落的表情。我忙問他們：“怎么了？”他們都說：“磨坊里面的人都說，他們連幸福鳥的毛兒都沒看著。”

　　我們都失望地坐在小溪邊，抬頭望著陰沉沉的天空，偶爾也會聽到木輪揚起水的嘩嘩聲。忽然，我們聽見了唏唏蘇蘇的'聲音，那聲音是從磨坊那里傳來的，有個東西被吹上了天，就象是騰空而起的鳥兒一樣。“看，那不是我們的幸福鳥嗎？”大家都看著風箏，臉上露出了快樂的笑容。

　　風停了，那風箏頭朝下跌了下來。我們歡快地跑過去撿起風箏，給它換上了新的風箏線。大家激動地叫著、跑著。“我們找到幸福鳥了！”

　　“幸福鳥”在月光下快樂地飛舞著。

　　風箏續寫作文 21

　　我們向水磨坊跑去，到了那里，我沒四處尋找，找遍了水磨坊的每一個角落，還是沒有找到。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當我們要放棄時，一個人說：“快看快看，樹上有我們的小學生編故事作文幸福鳥。”我們都向他那望去，翻譯“幸福鳥”真的.在樹上。

　　“可是怎么把它弄下來呢？”一個人說。

　　“是啊，要不我們找根木棍，就能把風箏弄下來了。”一個人在一旁說。

　　我們說干就干，一個人飛快的跑去找木棍，不一會，她回來了，他把木棍給了一個又高又胖的人，那個人拿起木棍，好不容易才把“幸福鳥”弄下來。風箏從樹上掉了下來，我們非常高興。

　　“怎么把風箏再放飛呢？”一個小女孩說。

　　一個人出了一個絕妙的主意，他說：“在沒在找根結實的寫物繩子，系在風箏上，風這不就可以在放飛了嗎。”

　　好小學生編故事作文，我們找來一根結實的繩子，系在風箏上，現在風箏又可以放飛了。我們非常高興小學生編故事作文。

　　我們拿著“幸福鳥”到田野了放，一個人用手托著，另一個人牽著線，一個人說：“放。”風箏就凌空飛起，越飛越高，放飛了我沒的希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑，笑聲灑滿了田野。

　　風箏續寫作文 22

　　我們向那房子跑去，繼續尋找我們的“幸福鳥”。

　　哈哈，我第一個沖進水磨坊，然后興奮地連忙到處尋找我們的“幸福鳥”。我在清澈見底的水邊細心到找，在碧綠的草叢里彎著腰仔細地找，又在大大的水磨坊下面認真地找，又仰起頭在高聳人云的.大樹上找……大家也分頭各自焦急地找著，就是沒有找到我們的“幸福鳥”。

　　“我們明天再重新做一只風箏吧！”一個小伙伴無奈地說。

　　“不，不行，那可是寫著我們自己名字的‘幸福鳥’啊！”大家說，“我們一定要找到它”。

　　可是這時候村里已經升起了縷縷炊煙，我們幾個孩子也只好依依不舍地回家了。一路上大家哭喪著臉，誰也沒說話，不知不覺地就走到村口的大樹下。

　　“我們的‘幸福鳥’！”大家不約而同地叫起來，原來我們的“幸福鳥”掛在村口的樹上了。我們幾個會爬樹的孩子都爭先恐后地連忙爬上樹去，然后小心翼翼地取下我們是“幸福鳥”。

　　“明天，只要是晴天，我們就一定要再來放風箏。”大家興奮地喊道，“哈哈，哈哈……”歡樂的笑聲蕩漾在我們幸福的小山村里。

　　風箏續寫作文 23

　　就這樣我們飛快的跑向水磨坊跑去，東看看，西看看，也沒看見幸福鳥的蹤影。

　　我們從下午找到晚上，沒有找到我們的幸福鳥，我們三個人聚在一起，有一起想了想那里沒有找過，我們三個人一想想到了，小強說：“我家還沒有找過呢？”我們飛快地跑到小強家，我們東找找，西找找還沒找到，我們又去了小紅家，他們在房上找找，窗戶邊找找，我們又跑到小強家，窗戶下找找，房頂上找找，還是沒找到，后來我們有跑到小明家還是沒找到，東看看，西瞧瞧還是沒找到，后來我們三個人又聚在一起了，又想了想，水磨坊還沒找，我們又飛快地跑到水磨坊哪里，我們在窗戶拿了找找，還是沒找到，小強對我們說：“今天沒找到，我們可以明天再找，我們回去了。”我們走不遠，忽然有人叫我們，原來是在水磨坊工作的叔叔啊”聲叔叔對我們說：“孩子們怎么了？”我們就說：“我們的'幸福鳥沒有找到，我們想明天再找。”就在這時候，有一只風箏飛到了水磨坊里，叔叔走進屋，看見一只風箏，就為我們：“這是不是你們的風箏啊？”我們說：“是。”我們從叔叔手里接過風箏，就回家了。

　　我們回到家，把我們的幸福鳥放到桌子上，我們就就睡了，如果明天有小風我們，而且還是晴天，我們三個人就一起去放風箏。

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