夜書所見改寫作文5篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的夜書所見改寫作文，希望對大家有所幫助。

夜書所見改寫作文1

　　夜深人靜的夜晚，葉紹翁把窗戶推開，抬頭看著滿月，梧桐樹葉被秋風吹走了，江面上波光粼粼，寒風陣陣的`聲音隨處而來。葉紹翁隱約聽到拐角處一個男孩跟一個女孩在說：“這只蛐蛐兒好捉，我來捉吧！”女孩說：“好的。”說完，女孩子捧著油燈，男孩子眼疾手快，一把捉住了蛐蛐，放到了口袋里，他們繼續(xù)捉蛐蛐兒。葉紹翁也想到了自己的童年里就是在那兒捉蛐蛐的。

　　冷月凄風的深夜，仍還有梧桐樹葉在飄落，還有水波也還在蕩漾，還有男孩、女孩在捉蛐蛐兒……看到這情景，葉紹翁提筆寫下了《夜書所見》這首詩。

夜書所見改寫作文2

　　在一個涼爽的秋天，我獨自在外求學。

　　一天晚上，我坐在船上，聽到了蕭蕭的秋風吹動梧桐樹的樹葉，送來了陣陣寒意。我不禁思念起我的家鄉(xiāng)。忽然看見不遠的'籬笆里有一盞燈在亮著，料想是孩子們在捉蛐蛐。我便又想起我小時候非常快樂的事情，便不再郁悶孤獨。于是我就寫了這首詩：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

　　我什么時候才能回到我的家鄉(xiāng)，看見我的親人呢！

夜書所見改寫作文3

　　秋天的夜晚，一彎新月掛在空中，散發(fā)出淡淡的光芒。一陣陣涼風吹動梧桐葉，發(fā)出簌簌的'聲音。落葉紛飛，宛如一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞。

　　我獨自一人在江邊散步。秋風拂過我的臉頰，掀起我的衣角，吹動了我對故鄉(xiāng)的思念。我的家人，你們還好嗎？我的父母，你們的身體健康嗎？我的夫人，你和我一樣也在思念對方嗎？我的孩子，你睡了嗎？你的夢中有我嗎？

　　夜色漸深，我望見了對岸有一處燈光在閃爍。我猜是幾個孩子在自己院子的籬笆墻內(nèi)捉蛐蛐吧！他們一定提著燈籠，彎著腰，躡手躡腳地在草叢里尋找著。

　　看著那一閃一閃的燈光，我回憶起了童年……

夜書所見改寫作文4

　　一陣陣寒冷的秋風吹動了梧桐樹的葉子,發(fā)出“唰唰”的聲音。葉子緩緩下降,地上蓋了一層金黃的落葉,好像鋪了一層黃色的地毯。秋風讓我感受到了一陣陣寒意。

　　江面上的風呼呼地吹著,牽動了我濃濃的思鄉(xiāng)之情。

　　夜深了,我思念家鄉(xiāng),想念遠方的'父母,怎么也睡不著。站在窗前向外望去,看見籬笆后面有一些燈光,一個小男孩手挑燈籠和一個小女孩在找什么,我知道那是他們在捉蛐蛐呢。

　　一年年過去了,我什么時候才能回到自己的故鄉(xiāng)呢?

夜書所見改寫作文5

　　在一個夜深人靜的晚上，蕭蕭的秋風帶著一絲絲寒冷，吹得梧桐樹的葉子沙沙作響，一片片金黃金黃的梧桐樹葉從樹上搖搖擺擺的.飄落下來，像是給地面上鋪上了一層金黃色的被子。

　　潔白明亮的月光灑在波光粼粼的江面上，詩人站在江湖邊上看著皎潔的圓月，不禁想起了遠方年邁的爹娘和從小一起長大的兄弟姐妹。他們現(xiàn)在過得怎么樣呢？身體還好嗎？這讓詩人長嘆了一口氣！

　　正當詩人借著月光往回走時，耳邊聽到了兒童的歡笑聲，仔細一看，看到了幾個小伙伴正提著燈籠在籬笆墻下興致勃勃地捉蛐蛐。盡管現(xiàn)在夜已很深了，這不禁又讓詩人想起了自己兒時和玩伴也是這樣捉蛐蛐的場景。想著想著，詩人的臉上露出了一絲微笑。

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