老鼠開會(huì)續(xù)寫作文2篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的老鼠開會(huì)續(xù)寫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鼠開會(huì)續(xù)寫作文1
很久很久以前，老鼠們因深受貓的侵襲，他們一個(gè)個(gè)十分苦惱。于是，他們便聚集在一塊開會(huì)商討對(duì)付貓的辦法。
會(huì)議開始了，鼠王快步地走上臺(tái)，清了清嗓子便說道：“我們成天生活在這水深火熱之中甚是危險(xiǎn)，每天都有許多同胞喪失了生命，身為鼠王的我很是苦惱，所以召開了這個(gè)會(huì)議，希望大家多多提些如何將貓消滅或者趕走的主意。”鼠王話剛說完，一只年幼的小白鼠就把手舉得高高的，小白鼠飛快跑上發(fā)言臺(tái)，信心十足地說道：“我們可以使用調(diào)虎離山之計(jì)，把這只大花貓引開。”大家紛紛拍手叫好，鼠王說：“辦法不錯(cuò)，誰愿意去引開這只大花貓呢？”大伙一聽，整個(gè)會(huì)場頓時(shí)鴉雀無聲，沒有一只老鼠吭聲，這只年幼的小白鼠看著這情況，只好失望地走了發(fā)言臺(tái)。
這時(shí)，一只體格強(qiáng)壯的老鼠說：“我們可以將大花貓的胡須剪掉，這樣大花貓就會(huì)迷失方向，嗅覺也就不敏銳了。”一只年輕的`大黑鼠不緊不慢地接著說：“這個(gè)辦法好是好，可誰愿意去剪呢？”這又是一個(gè)令人頭疼的問題。
一只米老鼠站了起來，高聲說：“鼠王不要著急，我有辦法，我們可以在大花貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺，只要貓一動(dòng)，我們便會(huì)知道險(xiǎn)情，就可以馬上撤退。”會(huì)場里發(fā)出一陣熱烈的掌聲，就在這時(shí)，一只年邁的老鼠站起來說：“我有一個(gè)疑問，派誰去把鈴鐺掛在大花貓的脖子上呢？”這一問，會(huì)場上老鼠們你看看我，我看看你，全都默不作聲，然后一個(gè)接著一個(gè)偷偷溜走了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：想出一個(gè)辦法也許很簡單，而實(shí)現(xiàn)的過程則就沒有那么容易了。
老鼠開會(huì)續(xù)寫作文2
“啊！快跑！”“救命啊！誰來救救我們家的娃啊！”“貓帥哥，我求求你了，你放過我們一家三口吧！”僅是一天時(shí)間，貓家族就已經(jīng)把老鼠家族吃的所剩無幾。再聽這一聲聲求饒，更讓老鼠長老頭痛。迫不得已，鼠長老對(duì)僅剩的十幾只鼠說：“明天下午兩點(diǎn)，在老地方集合！”
很快到了第二天下午，老鼠們紛紛趕來，鼠大媽手拿菜刀，怒氣沖天地說：“氣死我了，今天我一定要親手殺了那只貓，為我的孩子報(bào)仇！”花花鼠手拿弓箭，神情莊重，好像在說：“媽媽，我準(zhǔn)備好戰(zhàn)斗了！為你們，為大家討回公道！”
鼠長老看著大家有一顆誓死保家的心，非常欣慰，“咳咳，大家先消消氣，我知道大家想為死去的親人報(bào)仇雪恨，好，下面我們就來討論一下怎么樣才能不被貓吃掉，又能報(bào)仇，請(qǐng)大家積極發(fā)言。”話音剛落，大家就七嘴八舌地討論起來。
一只年輕有為的媽媽第一個(gè)站起來說：“我覺得我們可以先偷30只魚回來，再在里面撒上毒藥。”這個(gè)方法很快遭到了眾多老鼠的反對(duì)，鼠小小說：“萬一在偷魚的時(shí)候，被貓抓走了怎么辦？再說了有誰愿意去偷魚呢？”在大家激烈討論的.時(shí)候，誰都沒有發(fā)現(xiàn)，一只貓偷偷地混進(jìn)來，悄悄地叼走了兩只老鼠。
一只肥嘟嘟的老鼠說道：“我們可以用苦肉計(jì)，先把一只受傷的老鼠，給貓送上去，跟它們和好。”老鼠們聽了嘖嘖稱贊，但還是只有鼠小小在嘀咕：“還是那個(gè)問題，誰去？”老鼠們這樣爭論是非，直到很晚也沒爭論出個(gè)結(jié)果，在準(zhǔn)備回去的時(shí)候，鼠長老才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人失蹤了，鼠長老下命令了：“所有人分頭行動(dòng)，一定要把那兩個(gè)人找回來！”
剛走到門口，門后躲著一群貓，老鼠們來不及求饒，就都被吃了，鼠長老最后一個(gè)走出去，才發(fā)現(xiàn)只剩下自己一個(gè)人了……
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