一只小鳥續(xù)寫作文6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一只小鳥續(xù)寫作文,歡迎大家分享。
一只小鳥續(xù)寫作文1
小鳥帶著傷痛回到了溫暖的巢里,它對媽媽說:“媽媽,這些小朋友到底喜不喜歡我呀?”鳥媽媽說:“他們是喜歡你,但他們用錯了方式,想把你占為己有。”小鳥說:“那我以后再也不唱歌給他們聽了。”鳥媽媽又說:“世界上也有許多愛護小動物、喜歡小動物的小朋友,我?guī)闳ヒ粋地方。”
于是,鳥媽媽和鳥爸爸帶著小鳥來到了楠木林,它們認識了西瓜小丑,還有笑貓和馬小跳他們。
西瓜小丑有一雙會發(fā)現(xiàn)的`眼睛,他發(fā)現(xiàn)了小鳥獨特的嗓音,便開始訓練小鳥唱歌。小鳥學得很認真,很快,就擁有了自己拿手的歌曲。
轉眼間又到了周末,馬戲團又該表演節(jié)目了。表演開始了,小鳥勇敢地飛到舞臺中央,放出那贊美“自然”的歌聲來,頓時,臺下一片喝彩聲。
從此,小鳥就生活在這充滿童真和歡笑的楠木林里。
一只小鳥續(xù)寫作文2
一天之后,孩子們又回到了大樹前,但是這次,他們請來了鳥醫(yī)。他們爬上樹,發(fā)現(xiàn)兩只老鳥正在小鳥的旁邊守著它。他們小心翼翼地把小鳥弄了下去。可是兩只老鳥不讓。鳥醫(yī)跟老鳥好像說了些什么,老鳥終于同意了。鳥醫(yī)看了看小鳥,哭了。鳥醫(yī)對他們說:“貪心的孩子們啊,這只小鳥傷得很重,只能活一個月了。我傷心啊,孩子們,你們就這樣毀了一個可愛的小生命啊!”兩只老鳥好像聽懂了鳥醫(yī)的'話,它們哭了。孩子們也哭了,他們邊哭邊說道:“小鳥,老鳥,對不起!”
時光飛逝,孩子們在二十年后又聚到了這棵大樹前。他們當中最大的男孩是當?shù)刈钍軞g迎的報紙—《鳥是人類的好朋友》的主編。而另一個男孩是一個技術精湛的鳥醫(yī),最后小的男孩是一個鳥類學家。當他們談起這件事時,最大的男孩說:“我們那時太冒失了。”“是啊!”整整二十年過去了,可是,他們干的這件事,永遠印在了他們的心里。
一只小鳥續(xù)寫作文3
那只可憐的小鳥被兩只老鳥銜到巢里去了,鮮紅的血把小鳥鮮艷滑亮的羽毛浸濕了,小鳥身體綿軟無力地躺著,喘著粗氣,她閉著眼睛,嘴里喃喃自語:我真是想不通,小朋友不是天天聽我唱歌嗎?我把最甜美的歌聲唱了出來,而且每天變換旋律為他們演唱,可他們?yōu)槭裁催要用彈弓來打我呢?我還以為他們喜歡我呢?哎呀,好疼,好疼啊!小鳥想著想著就睡著了。
在夢里,它夢見自己躍出鳥巢,跳到樹枝上,抖刷抖刷羽毛,展翅飛到遼闊的藍天上和白云玩捉迷藏,它東躲西藏,玩得可開心了。她又飛過高山,飛過湖泊,飛過森林,認識了許多可愛的動物朋友、和他們歡快的.唱歌跳舞……一陣寒冷的夜風吹過,小鳥被驚醒了,它這才發(fā)現(xiàn)原來一切是空白。小鳥再一次傷心地痛哭,哭著哭著就閉上了眼睛,永遠地睡著了。
小鳥死后,兩只老鳥把小鳥安葬在一個風景迷人的草地上,他們銜來了幾顆小鳥生前最喜歡的花的種子灑在草地上,然后流著淚依依不舍地離開了,飛向他們的新家——一片遙遠的森林。一年以后,花種發(fā)芽開花了,開出了小鳥最喜歡的花——野菊花這一片野菊花那么鮮艷,那么奪目,在風兒的吹拂下舞動身姿。原來,他們正在鳥兒優(yōu)美的歌聲中翩翩起舞呢!
一只小鳥續(xù)寫作文4
小鳥躺在床上昏迷不醒,爸爸媽媽急了,連忙找來森林醫(yī)生啄木鳥來為小鳥治病。啄木鳥醫(yī)生認真地診斷之后說:這可不是輕傷呀!它的翅膀被打斷了,需要很長時間才可以恢復。現(xiàn)在主要是失血過多昏過去了。休息休息就會好的。
果然第二天早上,當陽光暖暖的照射在小鳥身上時,小鳥醒了。鳥爸爸和鳥媽媽坐在床邊,眼眶里含著淚水,懸著的心終于放了下來。
在爸爸媽媽的精心照顧下,小鳥的傷很快就恢復好了,但是它再也不敢站在樹枝上唱歌了。而那些打傷小鳥的小朋友們也知道他們錯了。聽不到小鳥的歌聲,感覺生活中缺少了什么。他們天天跑到樹下,想聽小鳥的歌聲。
這一天,鳥爸爸和鳥媽媽出去覓食了,小鳥獨自一人站在樹枝上。這時,它看見了打傷它的那幾個小朋友,嚇得趕緊跑回了家。那幾個小朋友站在樹下喊:小鳥小鳥,你出來吧,我們錯了,我們再也不欺負你了。你別害怕,你看,我們給你送來了好吃的,有你喜歡的.小蟲子,還有面包渣。
這時候,鳥爸爸和鳥媽媽回來了,他們對小鳥說:孩子,沒事的,他們知道錯了,他們是真心向你道歉的!
過了一會兒,小鳥飛了出來,果真小朋友再也沒有打他,森林里又響起了小鳥愉快的歌聲。
一只小鳥續(xù)寫作文5
有一天,那只受傷的小鳥還是像平常一樣在枝頭唱歌。可是,當它唱到一半時,一塊石頭從上面落下來,正好砸中小鳥,小鳥頓時感覺全身沒了知覺,過了一會兒就昏了過去。等它醒后,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被放進了鳥巢中。過了幾天,小鳥恢復了健康,但它再也不相信人類會保護它們鳥類,所以它和爸爸媽媽把家搬到了遠離人類的森林中。它們在森林里過著快樂的生活。可是,小鳥的幸福生活沒過多久。
“喀、喀、喀……”一天晚上,小鳥被一陣奇怪的`聲音吵醒,“是什么聲音呀?”小鳥用翅膀擦擦惺忪的眼睛,飛到樹梢,“啊!原來有人在偷砍樹木!”只見,一群人拿著鋒利的大刀向一棵棵大樹猛砍,過了一會兒,好幾棵大樹“轟”的一聲倒在了地上,小鳥被眼前的情景驚呆了,“人類為什么要這樣做呢?”小鳥真想不明白,“如果再這樣下去,森林就完了。”“小鳥你還不快跑啊?”一只松鼠跑到小鳥身邊對小鳥說。
小鳥轉過頭來回答松鼠:“我們動物學校的老師都叫我們要愛護森林、保護動物,人類怎么就不知道呢?”,松鼠搖搖大大的尾巴無可奈何地說:“如果他們真的都愛護環(huán)境,就不會用彈弓打小鳥,用大刀偷砍森林了!”“愛護森林,保護動物吧”,小鳥流下了眼淚,像是在向人類哀求。
一只小鳥續(xù)寫作文6
斜刺里兩只老鳥箭也似的飛來,接住了它,銜上巢去。它的血從樹隙里一滴一滴落到地上來。
老鳥們特別著急,恨不得用自己的命換小鳥的命,但是著急也沒有用,小鳥大哭起來。爸爸對媽媽說:“你照顧小寶貝,我找一些好朋友,讓他們和我一起去采些草藥回來。”
于是鳥爸爸和好朋友來到山谷里,到處尋找需要的藥。過了大半天他們終于從山谷里出來了,把他們累得滿頭大汗。
鳥爸爸回到樹林里,又去找鳥醫(yī)生來看病。
鳥醫(yī)生說:“小鳥的.傷只要按照我開的藥方吃,不久就可以康復了。”鳥醫(yī)生的話可讓鳥爸爸鳥媽媽喘了一口氣。
接下來的一段日子里,小鳥一直在療傷。那些小孩子們也特別后悔,如果當初不是因為自己自私的喜愛,不去捉它,它現(xiàn)在一定還在快樂地歌唱。
終于有一天,小鳥又重新飛到當初它唱歌的枝子上。又放出那贊美“自然”的歌聲來。
從此,它和小孩子們交上了好朋友,小孩子們也不再想捉它了!
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