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寫作作文

我寫作文

時間:2022-06-21 00:00:05 寫作作文 我要投稿

精選我寫作文合集九篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦,調節自己的心情。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的我寫作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選我寫作文合集九篇

我寫作文 篇1

  我們國家有五十六個民族,每個民族,每個地方的語言各不相同,人和人之間說話很難聽懂。普通話成了個五十六民族交流的語言。所以學好普通話非常重要。

  在學校里,我用普通話和老師,同學交談,在家里,我也用普通話和爸爸媽媽交談。

  有一次,我去奶奶家,奶奶家住了很多外地來的工人,他們講的普通話奶奶一句也聽不懂,我就給奶奶當起了小翻譯。我一邊用流利的'普通話和工人交談,一邊把他們的話翻譯給爺爺奶奶聽。他們都笑著夸獎我;“這么小,普通話就講的這么好,真聰明,長大了肯定有出息”!澳棠,您也得學學普通話了!”可我在沈家門上學,誰來教奶奶學普通話呢!對了,我對奶奶說:“奶奶,多看電視,多聽廣播,您一定能學會普通話的!”

  從那以后,我每次和奶奶打電話都說普通話,嘿!奶奶不知不覺也能說上一兩句呢,“好好讀書”。“衣服多穿”!霸僖姟薄

  年紀大的奶奶還這么認真學普通話,我也要好好努力喲!

我寫作文 篇2

  我知道她一定會看到這些文字,但是我真的很想寫她,寫我眼中的她,寫工程部的她,寫偉能的她。

  她的個子不高,但頭發烏黑亮麗,是一個玲瓏剔透、小鳥依人的女人。其中,她最大的特點是笑起來像陽光一樣燦爛,眼鏡后面的眼睛則瞇成了一條小縫。整體上,她給人一種活潑,給人一種開朗,給人一種自信,給人一種健康。

  仲夏的烈日下,我見到了她。那是第二次見面(因為第一次是應聘時見過),那時我眼中的她忙個不停,小巧的她在那里維修著自己的單車,心靈手巧的她不時在那里碰弄著自己那輛單車,諾大的車子在她手中猶如玩具一般,頃刻間就能開動,隨即她就騎車離開,離開那刻,我們四目相對,那是我第一次真正的用心看一個陌生女孩,她眉目間透露出一點累的痕跡,但更多的還是透出一種自信的氣息。

  之后的接觸里,我開始注意她:

  她是嚴肅認真的,工作勤勉而努力;她在接受榮譽時總是謙虛地頷首;她聲音洪亮,在每一次談話開始時總喜歡先停頓一下,生氣的時候喜歡說以后不理你或者就是絕交。她無時無刻不在影響我。

  她是無比堅強的,我眼中簡直是堅毅剛強的希臘女神,默默地搬著她的巨石——工作。巨石曾經把神都壓倒過,但我眼中的她比神還厲害,因為我看她每天忙忙碌碌中從沒有被工作壓倒過。文靜的她,總是很認真細致的`把事情做好,總是默默地在一邊奉獻著自己的力量。記憶里似乎每一次輸加班單改系統的任務都會分配給她,無論是去倉庫那邊拉水還是去搬打印的紙張,她都是不可缺少的,打單,找人,開門,運水等;她都是毫無怨言的完成,很負責,也很完美。正是因為有了她,我們工程部的工作才得以繼續。每當我問起她累不累時,她總是輕吟吟的一笑,或許每當她看到我們去飲水機那打水時;或許每當她看到我們去打印機那里拿成果時;或許每當她看到我們在拿到工資時,她那如蝶翩翩起舞的心會像鄉村純凈的空氣一樣沒有雜念,沒有自私,有的只是溫暖、溫馨。

  她是充滿憐愛的,她憐愛的帶著她的孩子,體貼入微的關心著自己的丈夫,盡心盡意的孝順著自己的父母和丈夫的父母,在她看來家庭實際上就是一面湖水,需要每個人都付出自己真摯的感情,湖水才不會干涸,才會永遠清澈,潺潺而行。有太多事情是不應該計較的。有太多事情是應該包容的。不是嗎,水在水的里面,是任誰也分不清分不開的。所以,她愛她的老公,她愛她的家,愛著我們的偉能。

  她是非常善良的,那顆善良的心永遠也掩蓋不了她對同事的熱情,大到集體小到個人,她那熱情的雙手定能給你永恒的溫暖,記得一次我們幾個同事相約去打麻將,因為其中有位感冒了,路過一間藥店時,她獨自一人跑進去給我們那個同事買了感冒藥,當我們發她不見時,回過頭去那時的她以雙手將藥送到“兔子”面前,我不知道“兔子”當時的想法,但從他當時的表情我可以看到結果。當我們集體去吃飯時,她會將消息發送到每個人手中,有郵件的發郵件,沒郵件的她會細心的告訴我們,告訴我們在那里集合,告訴我們在那里等車;當大家到了餐廳時,那刻她是最忙的,也是最細心的,忙碌的她要招呼我們,還要與服務員交流,當我們需要什么時她總能讓人及時送到面前。去唱歌時,安排房間、叫吃的、然后在將每人的杯子到上滿滿的酒,最后才坐到那里休息,那次當我看到她時,在昏暗的燈光下她顯的格外疲憊,也許她累了!真的需要休息!

  她是不乏韻味的。勤勞讓她變得寬容,理解讓她變得知性,善良讓她變得柔和細膩。她的纖纖素手可以編制出工程部的美圖,也可以繡出偉能的大千世界。她的眼睛是靈動的,她的心思是巧妙的,你可不要以為她真的什么也不懂啊,其實她都懂,什么都懂,只是她不想說出來罷了;因為她知道,只要工程部的人快樂,那么她就一定快樂!

  擷一朵野菊嵌于發際,唱一首輕歌付與流云。工程部的“管家”,工程部的“管家”,寫意著生活的質樸和優雅,寫意著偉能的熱情和美麗!

我寫作文 篇3

  “媽媽,今晚吃什么?”上了一天的課,我早就餓得前胸貼后背了。媽媽揚了揚眉毛,說:“吃紅豆。”“讓我去買吧!眿寢尡静幌胱屛胰ベI的,但架不住我的央求。

  我買好紅豆就往家里走,突然聽見有人在叫我,我抬頭一看,原來是小明。小明站在陽臺上說:“繆易庭,這是我爸帶給我的禮物,可以變很多東西,特別好玩。”

  我聽了心里癢癢的,也想玩。小明又說:“今天我爸媽都不在家,你可以來我家玩。”我聽了,像一支離弦的箭似的沖進了小明的家。

  小明帶我到陽臺上,讓我把手里的紅豆放在陽臺的桌子上。小明就一個一個地變給我看,看得我眼花繚亂。

  幾分鐘后,小明變完了,我也躍躍欲試,拿著變了起來。誰知,厄運悄然而至,由于動作幅度太大,我不小心把桌子上的紅豆打翻了。紅豆像是一個個調皮的`娃娃,歡蹦亂跳地灑落一地。

  我回到家,媽媽問道:“紅豆呢?”“我……我”我半天說不出話來。媽媽火冒三丈,說道:“讓你做這么點小事都做不好,你還有什么用?”媽媽的話就像是針似的扎進我的心里,眼淚情不自禁地流了下來。

  我后悔極了,我一定要改掉冒失的壞習慣,改變媽媽對我的看法。

我寫作文 篇4

  一張大眾臉,一米四的個頭,趙飛燕般的小蠻腰,瘦瘦的小臉,這就是我。我雖然其貌不揚,但我有才,幽默風趣,會講笑話,保證笑到讓你求饒。

  “仲永”作詩

  過年,我到舅舅家玩。為了招待我這個遠道而來的外甥,舅舅自然免不了殺雞宰鵝?粗恢淮蟀座Z在舅舅手里撲騰,讀小學的弟弟歡天喜地,雀躍不已。

  “弟弟,過來!”我向弟弟招了招手,一本正經地對他說,“看到這個情景,想到什么了嗎?”

  弟弟一聽,來了精神,看了看蹲在地上準備殺鵝的舅舅,得意地搖著頭背道:“鵝鵝鵝……”

  我揮揮手,裝作不耐煩的'樣子,打斷他:“看你得瑟的!你哥我是誰?少年仲永!我來教你!”

  我拉拉衣角,拂拂衣袖,裝作很有學問的樣子,清了清嗓子,極有韻味地念道:“鵝鵝鵝……曲項……用刀割。拔毛加瓢水,點火……蓋上鍋!

  弟弟一開始聽得一愣一愣的,但還沒等我念完,他便撲到舅舅背上笑得上氣不接下氣。舅舅被弟弟這一撲,一屁股坐在地上,指著我哈哈大笑。手里的白鵝一下掙脫了,“嘎嘎”地哭叫著逃命去了。

  即興表演

  小學時,我同桌給了我一個評價:跟小浩子待在一起可以多活幾年。

  一天上學,下大雨。船破又遇頂頭風,路上堵車堵得一塌糊涂。我進教室時差不多要上課了。

  同桌一見到我,皺了皺眉頭,說:“今天怎么來那么遲?”

  我丟下書包,馬上立正,行了個標準的軍禮:“報告老大,我身為一名解放軍,下那么大雨,我當然得去搶險救災,所以遲了。希望總司令能原諒我!司令,好心情永遠不怕遲!”

  同桌聽了哈哈大笑:“好,今天必須給我講三則笑話!”

  我立馬俯下腰,學太監樣尖聲尖氣地說:“喳!主子,小浩子遵旨!

  同桌笑得揉著肚子,臉色通紅,一只手沖我擺著,一只手捂著嘴巴不停地咳嗽,“別……說了,嗆……著了!

  “包公”判案

  后桌的他和她吵架了,兩人坐在位置上悶悶不樂。

  幫幫這對可憐的歡喜冤家吧。于是,我走到他身邊,裝作一臉忠誠、義憤填膺的樣子,說:“大人,是誰惹了你,讓臣等把他抓出來,大刑伺候!”

  他抬了抬眼皮,看了看我,沒搭理。

  不搭理我?我這“老娘舅”豈不是要下崗了?于是,我自話自演包公審案:“升堂,威——武——!是誰敢欺負路人甲!”

  她也正在氣頭上,聽了我的話,氣急敗壞地轉過身來。

  我忙大聲喝道:“你是不是心虛了?快說,你是如何欺負路人甲的!”

  她急紅了臉,指著我鼻子嚷道:“你是不是吃錯藥了?”

  “來人哪,拖出去!”我對圍上來看戲的同學說,“誰來?沒人?”

  “只有我自己來了!蔽亦饺轮,小心翼翼地湊上去,突然輕輕地敲了一下她的頭,正色道:“這巴掌給你的,叫你欺下犯上,不團結同學,知錯沒?”

  她仿佛受了天大的侮辱,大叫道:“流氓!”

  我立馬裝孫子:“我錯了,姐姐!”說完,假裝抹抹眼淚。

  他們兩個看了都笑了,相互看了看,低下了頭。

  我苦著臉說:“原來大人的快樂是建立在小人的痛苦之上的!”看到他們無聲地和好,我見好就收,朝他們做了個蘭花指,屁股一扭,扭回到座位上。

  頓時,“觀眾”在后面爆笑。

  其實啊,生活像一面鏡子,你對它哭,它對你哭;你對它笑,它也對你笑。我們何不笑對生活呢?朋友,如果你傷心了、寂寞了,請及時撥打我的熱線“516516”,請記住“我要樂我要樂”,我永遠24小時在線。愿我的笑能幫你驅散陰霾,給你的生活增添亮麗的色彩!

我寫作文 篇5

  暑假時,留的作業有一項是做一張關于名人讀書的手抄報,當時我很蒙,不知道該怎么寫。

  我剛想求助媽媽,但是又停住了,心想:媽媽要照顧妹妹,妹妹睡覺了以后還得做家務,根本沒時間休息,今天碰巧衣服和家務都沒有要做的,我就想讓媽媽休息一下午,剛好幾分鐘前媽媽把妹妹哄睡了但是這時媽媽來了,問我怎么還沒寫作業,我說明了事由,想讓媽媽休息,但是媽媽說:“沒關系,我不累。我可以陪你一起寫作業。”其實,我知道媽媽很累,就從媽媽和眼圈上看的。我連忙說不用,讓媽媽休息一下,媽媽非得幫助我,只好讓媽媽幫助我了。

  媽媽掏出手機一邊查資料一邊對我說:“沒關系,以后有困難的'時候找媽媽就行!”

  我們搜到了關于名人讀書故事和以讀書成功的名人與關于讀書的名言警句。

  我終于完成這項作業了,不,應該是媽媽和我一起完成了這項作業,我非常感謝媽媽和我一起完成了這項作業,這項作業要是沒有媽媽的幫助,還真完不成作業呢。

我寫作文 篇6

  記得有一次上午,媽媽陪我寫了一上午的作業,那是上周放假的時候。

  上周,媽媽陪我寫了一上午的作業,我感覺讓媽媽陪自己寫作業真的是太溫暖了,跟自己寫作業的感覺一點都不一樣,感覺有家的味道。媽媽問我:“妮,還剩下什么作業沒寫完啊。”我對媽媽說:“還有一張手抄報,還有一節網絡課沒有上。”媽媽說:“把我手機拿來我給你搜集一下手抄報!蔽夷媒o了媽媽,媽媽查到了漂亮的一幅手抄報讓我畫,我在那里一心一意的畫,媽媽卻說:“這在填上一點這個,那在填上一個那個。”最后完成了一幅漂亮的手抄報。

  媽媽還陪我上網課,媽媽指揮到我:“拿上你的語文本來做標記。”開始上了我就聽老師在那里一心一意的在那里講,這時的'媽媽在玩手機。課上完了,媽媽說:“我剛才給你們的老師說了一聲,這一周主要抓你的理解能力,到學校一定要聽老師的話,不懂得問老師!蔽尹c了點頭。

  我感覺跟媽媽一起寫作業真的是好溫暖、好幸福,有家的味道,媽媽您辛苦了。

我寫作文 篇7

  在假期里爸爸媽媽常常陪我寫作業,我不會的,不對的他們總能及時的教我,或提醒我。這樣高高的提升了我寫作業的速度和正確率。又是從題也能告訴我很多人生道理來。

  別人總會把自己的媽媽或爸爸比作是天氣預報員,不過變天氣之前總有預兆的,但是我的媽媽他卻跟你們不一樣,我的媽媽就是要生氣就是特別生氣要開心就是開心到底。

  有一次放假了,我高高興興的回了家,進了家我就連忙跑出去要找同學玩,但是不妙又被練過獅吼功的媽媽抓住了我心在心里想的只有:誒,慘啦,我又要沒命了。媽媽大聲吼道:“你連作業都沒寫,就行出去玩毛都沒有!”我現在只好服從媽媽了,就拿出了數學題卡,口算題的時候我就在用口算我看見了一道4×0。25時,我因為覺得一道題太簡單了連小孩子都會所以并沒有放在心上就寫了一個100媽媽看見了立即又發動了獅吼功:“你再看看對嗎,這么簡單的題都能做錯,你認真看看改了!”我看見了里忙改了媽媽漸漸地溫和了下來對我說:“城,你要知道大石頭是絆不到人的,絆倒人的.只有小石頭,所以你要好好的,認真的對待每一道題就這樣你才能正確!

  媽媽陪我寫作業,雖然有時很暴躁很生氣常常對我大喊,但是媽媽卻認真細心的教導我提醒我給我經人生道理,對我有十一年的養育之恩,所以我一定要拿好成績來回報媽媽。

我寫作文 篇8

  你問我的簡況嗎?照實說,我跟爸爸一個性,跟爺爺上一個廁所。我有三大三小:大頭,大耳朵。大肚子;小眼睛,小鼻子,小嘴。爺爺常說:“頭大是寶!笨晌矣X得頭雖然大,卻沒有裝多少東西;也許是爸爸,媽媽給我吃得太多了,把我吃得是“腦滿腸肥”,自然也就沒有裝知識的余地了。別看我的最小,吃起飯來可不含糊,一頓能吃三碗米飯呢!這也許是我肚子大的.緣故吧!

  我現在上小學四年級,已經是個大孩子啦?晌业哪懽雍苄 H绻屛乙粋人睡一個房子,我準會東躲西藏?觳降臓敔斦f我是“男子漢--大豆腐”。

  我有個優點,寫作文是腦子來得挺快,現在的詞語一筐一筐的。我長大要是當個作家,準能拿諾貝爾文學獎!

  我有個缺點,辦事毛毛糙糙,三心二意。一次,我邊燒牛奶邊看書,一下看得入了迷,直到牛奶溢到了腳上,我才發覺。看來,我得好好改改這個毛病。

我寫作文 篇9

  這一周放假了,我們留的作業很多。貪玩的我只知道玩手機,當開學的`前一天媽媽就陪我寫作業。我心里想,不寫作業怎么啦!大不了被老師批一頓,媽媽真toy!切!但在媽媽的急迫下我不得不接受。

  首先是畫手抄報,我先畫好模板,但我的畫畫不好,媽媽就給我畫畫。先畫烏云,再畫鉛筆、最后畫模板空白的畫。畫畫好了,我就寫內容,這樣一張手抄報就完成了。我剛完成這一樣作業,就不想寫了,一直要出去玩,但媽媽還是不讓,我心想,切,媽媽可真討厭呀!

  再是預習課文。我打開書,先標好自然段,再畫詞語,我畫著媽媽看著。畫著畫著,媽媽說:“誒!這個詞語沒有畫類!”我馬上把這個詞語畫了。我說:“預習完了。”媽媽卻說:“還沒有,給字標拼音!蔽揖驮谡n后把字的拼音寫了上去。

  寫完這兩項,我的學習任務寫完了。媽媽說:“終于寫完了!”我嘻嘻的笑了!雖然我寫作業的時候很不開心,但最后,我還是知道媽媽是為我好的。

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