曉出凈慈寺送林子方改寫作文（通用38篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的曉出凈慈寺送林子方改寫作文，歡迎閱讀與收藏。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇1

　　六月的一天清晨，我就要與好友林子方告別了，我倆決定去欣賞一下西湖，這里六月的風光比其它時節更加迷人。

　　我們站在岸邊觀賞著——西湖像一位出落得楚楚動人的少女，擁抱著無數蓮花與荷葉。無論是淡妝，還是濃抹，都顯得那么美。看！碧綠的荷葉無邊無際，直延伸到天水相接的地方。在燦爛陽光的'照耀下，在藍藍的湖水的映襯下，荷花顯得分外美，分外紅。一陣風吹來，湖面漾起波紋，從荷葉上拂過一陣清香，使人感到無比涼爽，無比愜意。

　　可一想到老朋友就要走了，我心里就特別傷感：“我和你就要離別了，何時才能相見呀！”“不要太傷心了。”林子方說，“讓我們再來欣賞一下這美麗的風光吧！”看，閃爍的粼粼波光仿佛一顆顆寶石點綴在湖面，給西湖增添了靈動的光彩，我陶醉在美景之中，忘記了分離的憂愁。可接林子方的馬車來了，他就要與我告別了。我的心里又難受起來。此時，荷花蓮葉結成一片，相互依偎，更襯出我們的離情別緒。

　　“我們會有再相見的時侯，因為你我有緣。”林子方強裝出笑臉說。“是呀！下次相見的時侯，我們再來西湖賞景吧。”

　　目送著林子方遠去，我把視線重新投向浩瀚的西湖，不由得吟誦起來：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　我期待著與林子方的重逢，期待著我們還能共同漫步在西湖之畔……

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇2

　　一天清晨，初升的太陽從西湖東方緩緩地，慢慢地升上了湛藍的天空吧，這時的西湖顯得與眾不同，格外美麗，幾只海鷗也被早晨西湖的美景吸引住了，在西湖上飛來飛去。

　　聽說林子方即將去別的地方當官，楊萬里真替林子方感到高興呀！一天，楊萬里在凈慈寺偶然遇見自己的好朋友——林子方。

　　楊萬里和林子方一邊欣賞西湖美景，一邊談論事情。楊萬里興奮地對林子方說：“你好像要去當官了，可真了不起啊！今天正好能遇到你，讓我送你吧！“好呀！”林子方答道。

　　說完，楊萬里和林子方觀賞起了荷花，這西湖中的.荷花真與往常不一樣：它們有的全都開放著，像一個亭亭玉立的少女；有的半開，似乎像個害羞的小姑娘還沒有展示出自己的姿態呢！有是還是花骨朵兒，猶如一個剛出生的嬰兒呢！還有的已露出了蓮蓬，里面有著淡黃色的嫩芽。楊萬里說：“這里的西湖景色真美呀，可真不愧是六月中的西湖，與其它幾個季節不同，這次你出遠門，可能要過很常時間才能回來，我祝你一路順利，早去早歸，等來年，我們再去欣賞荷花，還一起作詩。”“我一定會早去早歸，一定和你一起寫詩。”林子方肯定地說道。

　　傍晚，青綠的蓮葉與天相接，無邊無際；與太陽相映的荷花紅得特別出眾。時間不早了，林子方走了，楊萬里望著林子方離去的背影，隨即寫下了膾炙人口的名詩——《曉出凈慈寺送林子方》：

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇3

　　在一個炎熱的六月，我早早地起了床，穿戴整齊后便出門去送我的朋友林子方。與老友依依不舍地告別后，我便望著那輛朋友坐的車卷起煙塵而去，直到再也望不見老友的身影，我才轉身想回到凈慈寺去。

　　可一轉身，我就被眼前的美景驚呆了！

　　眼前是凈慈寺旁的西湖，六月的西湖，與其它季節時大不相同。湖中的荷葉密密層層，綠得像一個個碧綠的翡翠盤子一般，一直延伸到天際。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片荷葉上都有一個新的.生命在顫動。有幾只小魚，尾巴一翹，把幾顆水珠灑落在荷葉上，那幾顆水珠并不滾落，而是在葉片上不停地顫動，像是翡翠盤上滾動著幾顆珍珠。

　　荷葉叢中還長著幾十朵荷花。幾十朵荷花的姿態各異，沒有一朵是相同的：有的含苞欲放，雖然還沒有開，卻已有了累累的花骨朵兒，粉嫩的花苞上流動著生命的光澤；有的欲放未放，骨朵兒上裂開了一個豆大的小口，就像一個蒙著紅紗的少女害羞地不敢走出房閨；有的怒放著，柔軟的花瓣平平地伸展開來，露出金黃色的花蕊，像是嬰兒的笑臉。荷花的顏色也各不相同：有的呈夕陽紅，有的呈櫻花粉，有的為羅蘭紫，有的為珍珠白……爭奇斗艷，美不勝收。微風拂過，荷葉輕搖，荷花隨風舞動，仿佛是一群亭亭玉立的少女在陽光的照耀下，踏著翡翠搭成的舞臺翩翩起舞，這場景著實迷人。

　　望著這一湖綠襯紅、紅映綠的美景，我不禁詩意大發，一首詩緩緩從口中吐出：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇4

　　六月一天的早晨，我就要與好友林子方告別決定去欣賞一下西湖。那兒很美很美，西湖六月的風光比其它時節更是醉人。我們站在岸邊觀賞迷人的景色，西湖像一位出落得楚楚動人的少女擁抱著許多蓮花、荷葉。無論是淡裝，還是濃抹都很美。看！碧綠的荷葉無邊無際，直到天水相接的地方。在燦爛陽光的照耀下，在藍藍的湖水的映襯下，荷花顯得分外的美，分外的紅。一陣風吹來，湖水蕩起波紋，從荷葉上拂過有一陣清香，使人感到無比涼爽。西湖一年四季都是美。可一想起老朋友就要走了，心里就特別傷心：“唉！”林子方問：“你為何嘆氣呢？”“因為我和你就要離別了，何時才能相見呀！”我傷感地說。“不要太傷心了。”林子方說：“讓我們再欣賞一下這美麗的風光吧！”

　　西湖在陽光的照耀下閃閃發光，像天上的銀河落到了人間。像一顆顆寶石點綴在湖面上，給它增添光彩。林子方的馬車來了，他馬上要與我告別了。我的心非常非常難受、激動。荷花蓮葉結成一片，相互映襯特別美。像一塊漂亮華貴的絲綢毯。為我們留下紀念。

　　“我們會有再相見的時侯，因為你我有緣。”林子方裝出笑說。

　　“是呀！下次再見的.時侯我們冬游西湖怎樣？”我的眼眶濕潤了：“讓我用一首詩來記住今天的美景，記住這次告別吧！讓它永遠在我們的記憶里。”

　　我吟起這首詩：畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧， 映日荷花別樣紅。

　　我期待再與林子方相見的日子……。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇5

　　在六月一個夏天清晨，我陪著好朋友林子方到西湖邊，把他送走。等林子方離西湖遠去時，我才發現六月期間的西湖和別的季節就是不相同。春天時，西湖上只有好幾片嬌嫩的荷葉，顯得有些冷淡。秋天荷葉開始變黃了，就像是死亡降臨在西湖。而冬天西湖的每一個角落都是枯枝敗葉，到處都銷聲匿跡了。

　　我認為，只有夏天時的西湖，才能鮮得與眾不同。那是因為夏天時西湖的每一處都充滿了生機，遠遠望去，就像一片茫茫的大草原，直通天際。仔細一看，才會發現，西湖里的`生命，是碧綠的荷葉和鮮紅的荷花。它們把整個西湖都遮蓋得嚴嚴實實，偶爾才會露出一點兒縫隙。一條帶花的魚兒跳出水面，幾滴水珠落到荷葉上，在太陽的照耀下銀光閃閃，就像是金銀剃透的鉆石。

　　一陣風吹來，西湖里成千上萬的荷花都帶著它那碧綠的“舞裙”跳起舞來。看著它們不停地向左右兩邊晃動著，真像一位名副其實的舞蹈家。看著看著，我情不自禁地想起春天時寫荷花的一首詩――《小池》，上面寫道：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。但現在的荷花都在含苞欲放。千姿百態、婀娜多姿，這么多荷花中幾乎沒有一朵是相同的。風又輕輕吹過，荷花又跳起舞來。它們有的像個粉色的盤子，里面有幾顆五光十色的“寶珠”、的像個害羞的小女孩，躲在舞裙下就是不肯露面、還有的像個舞蹈家，在綠色的“舞臺”上跳個不停，總也跳不夠……

　　呀，這是多么美麗的一片景象啊！我愛這千變萬化的西湖。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇6

　　天上的明月啊終于露出了臉皎潔的月亮一生之中能有幾回照我。

　　酒杯啊酒杯，載滿我的思念問暗漆的天空，在那遙遠的仙境此時此刻是何年何月。涼風吹著我單薄的身影那孤單的.背影似乎要隨著那風飄回夢想中的天堂。但是天堂中寒冷和孤寂又讓我怯步。

　　在月色和清風中，我的影子開始起舞，恍惚中似乎天堂就在我的眼前。

　　影子隨著月光轉過那雕梁的畫棟，穿過閣樓的阻攔。何人在此處失眠，何人在此低吟。或許我不該怨恨這讓我想起離愁的月色。月色有什么錯?錯的只是我。世上不會存在永遠有聚就有分離。人的悲喜離別就是一場自古以來的痛苦，就像月也有圓缺的苦惱。完美從來都不屬于人間。

　　遠方的人啊希望你永遠美好的生活，或許在那再偶爾不過的時間我們能在月色下相會。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇7

　　原野上，放眼望去，望不到邊際，就想給大地鋪上了無邊的綠毯，樹木雖然不太高大，但它像一位無私奉獻的士兵威風的站著。整個原野顯得很和諧。夜幕降臨，月光輕柔地撫摸著草地，整個原野格外寧靜。突然，一聲悠揚悅耳的笛聲打破了原野的沉寂，笛聲時斷時續，時緩時急，隨風飄蕩，抑揚頓挫，這美妙的聲音算的上是天籟之音了。風聽到了，將他帶向遠方；云兒聽見了，也跳起舞來；草聽見了，輕輕搖擺，好像在齊聲歡唱一樣。笛聲是從那里傳來的呢？原來是牧童放完牧，回家飽餐一頓后，見天色已晚，便不脫蓑衣就躺在干草堆上，望著這皎潔無瑕的.月光，吹響了笛子。他邊吹邊想：我的牛有沒有吃飽呢？明天要帶他們去哪吃草呢？在白天的時候，和牛羊玩耍嬉戲，自己坐在牛背上，讓風柔和的吹在自己蘋果似的臉蛋上。他不禁一抿嘴：明天一定接著玩。就這樣想著想著，他進入了甜蜜的夢鄉。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇8

　　寒冷的冬天過去了，春天就悄悄的來到了我們的身邊。在這適合踏青的日子里，我準備去著名的新市玩一玩，看一看。當我到達新市時已經是晚上了，我就找了一家旅館，名叫徐公店。因為這家旅館的店主姓徐，所以大家就叫它徐公店。

　　我進去時里面的房間井井有條，我就決定住下來。第二天一大早我走出旅館，看見遠處有一排稀稀疏疏的蘺芭，旁邊有一條長長的'彎彎的小路。路邊的樹上，花兒都謝了，樹還沒長出茂密的葉子。突然我看見一個小孩子他在追一只黃色的蝴蝶，小孩子一撲過去想抓它，但他撲空了撲在了地上，沒有抓到這只美麗的蝴蝶，蝴蝶飛進了金燦燦的油菜花里，小孩子怎么找也找不到了，因為這只蝴蝶和花的顏色是一模一樣的，所以他就怎么也找不到了。

　　我看了這風景以后，我才知道新市為什么這么出名了，因為它的風景太優美了，令我感到陶醉！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇9

　　瞧！一眼望去一片綠油油的草，仿佛鋪在地上似的！風輕輕一吹“沙沙沙”的響聲傳的到處都是。

　　聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調子逗弄著晚風，慢慢的消失在耳邊。

　　早上太陽露出半邊臉的'時候，牧童就拿著自己的笛子，上山放牛去了 ，他坐在牛背上吹著笛子，哼著小曲。快樂的在草地上跑著，無拘無束，沒有任何煩惱。直到玩得累了，就躺在草地上，看著天上的白云和小鳥們，嘴角浮起一絲微笑。

　　吃完晚飯，太陽早已下山了，明亮的月亮爬上來了，邁著歡樂的腳步來到草堆上，不脫下身上的蓑衣就躺了下來，聽著草叢了不知名的小蟲唱著美妙的歌兒，抬頭望著夜空中明亮皎潔的月亮，腦海里浮現出一個個畫面。

　　你聽那歡快的調子又吹起來，多動聽啊！咦！怎么停下來了，哦原來是牧童閉上眼睛進入了夢鄉。是啊！他真的累了，就讓他聽著蟲子的催眠曲美美的睡一覺吧！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇10

　　在一個風和日麗的日子，我去泗水河邊春游。在路上，我看到了盛開的鮮花、剛剛探出腦袋來的小草。

　　來到那里，那里的風景很美，綿延不斷的青山直入云霄，隱隱約約地看見山頂上星星點點的花朵開得正艷，一片猶如火焰般的.紅，一片猶如葡萄那樣紫，一片好似櫻花盛開的粉色，一片又好似滿枝金桔那樣的橙。放眼望去，這一片花海，好像一道道燦爛的晚霞。清澈的泉水猶如一條絲帶從兩座青山之間滑過，一直流入如碧玉盤一般寧靜而透明的湖。岸上又是一片姹紫嫣紅，那樹枝好像承受不住千萬朵花開得繁盛，被壓得很低，湖面也倒映著繁花盛開的美景，愈發讓人爽心悅目。

　　我正陶醉在這一幅如畫般的美景中時，春風拂過，那大片的花在風波動，猶如海上的浪潮，我仿佛聞到了陣陣撲鼻的花香。

　　啊！春天來了，春風和煦，明媚的春光照在大地上，萬物呈現一片生機，形成了一幅秀麗的山水圖。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇11

　　烈日當空，赤日炎炎。火辣辣的太陽掛在空中，仿佛要把大地烤焦。空氣中到處彌漫干燥、嗆人的氣味，嗆的你都喘不過氣來。 一望無際的田野原本是生機勃勃的，但因為長期的干旱早把肥沃的土地裂出了長長的、深深的縫隙。一個個原本生機勃勃的麥苗都渴的`搭了著腦袋，仿佛是一個個生了病的孩子。翠綠欲滴的葉子，葉尖上都有一點點枯黃的樣子，天氣的燥熱都讓麥苗們奄奄一息。

　　在不遠處，有一位骨瘦如柴的農民伯伯正在田里鋤草。他穿著一件破爛不堪的汗衫。一張面如土色的臉上掛面了一顆顆汗珠。一雙青筋暴露的手拿著一個破舊的鋤頭他望了望天空中火辣辣的太陽心想：老天爺!你什么時候下點雨，俺們農民太苦了。又望了望瓦罐里那一點水，用手輕輕捧起，倒了一點水進嘴里，好清爽啊!之后，他又拿起鋤頭，沿著長長的田壟開始鋤草……

　　望著農民伯伯的身影遠去，我終于明白了：珍惜糧食，就是對農民伯伯最大的尊重!

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇12

　　陽春三月的一天，春姑娘早早來到了小明的家鄉。

　　春天萬物復蘇，小河緩緩流淌，河堤上楊柳隨風擺動，綠油油地枝條像姑娘的'長發隨風在水邊飄蕩。黃鶯、麻雀在天空中飛來飛去，嘰嘰喳喳叫個不停，像在告訴人們：“春天來了！春天來了！”大地上，萬物一片生機勃勃的樣子。

　　小明放學了，他約了幾個最好的伙伴，有小靜、小軍和小紅。他們飛奔著跑回家取了風箏，來到小河邊的草地上。愉快地放起風箏，小明的是雄鷹，小靜的是蝴蝶，小軍的是燕子，小紅的是蜜蜂。不一會兒，天空中花花綠綠的一片，吸引了周圍更多的小朋友，他們都來比賽了，看誰飛得更高。瞧！小明的雄鷹變得只有麻雀大小，大家都為他歡呼、鼓掌，還有的小朋友在草地上打著滾。

　　看他們玩得多開心！孩子們給這個美麗的小山村也帶來了春天，帶來了快樂！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇13

　　一天，我揚州的哥哥寫信回來說他在揚州城開了一家當鋪，因為顧客太多，人手不夠，所以就讓我去幫忙。當天，我就收拾好東西準備下揚州。

　　早上的.空氣非常新鮮，我正在細細觀賞，走著走著，我眼前出現了一條交叉路口，一邊也沒有人煙，我正在疑惑之中，忽然我看見不遠處的草叢了有一個披頭散發，衣著不整，正坐在草苔身子的小男在草苔身子的小男孩正拿著魚桿在釣魚，我悄悄地走過去彬彬有禮到問到：“小孩兒，小孩兒，你可知道這路怎走？”他卻搖搖頭說，一聲也不吭。我不只是什么意思，有在他耳邊輕聲地說：“小孩兒，小孩兒，我是外地的，不知路怎么走，請你給我指指路吧。”他依然不理我。我只好傷心的走了，悲哀得邊走邊吟道：“ 蓬頭稚子學垂綸， 側坐莓苔草映身。 路人借問搖招手， 恐畏魚驚不應人。”

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇14

　　葉紹翁的心情有些沮喪，他轉身準備回家。突然他看見院子的墻頭伸出一枝紅杏，這紅杏開得美極了，他不由的想：此時的院子肯定有幾棵長著嫩綠的柳條的柳樹，它們像幾棵留著長發的姑娘，隨風起舞。

　　在花園里肯定還有一片翠綠的小草，好似綠油油的地毯。春風媽媽一吹，小草把腰都給笑彎了。

　　還有那潔白的李花，像白衣仙女下凡;那紅色的.月季，像一片燃燒的火焰;那金黃的迎春花，第一個向人們報告春天的來臨;那粉紅的桃花，在綠葉的映襯下，顯得更加嬌美。那千百朵笑臉迎人的鮮花，在用柔美的聲音說：“春天來了!春天來了!”

　　是啊，春天來啦!它不像夏天那么熱情奔放，不像秋天果實累累，更不像冬天晶瑩剔透。春天是溫柔的、醉人的。葉紹翁朋友家的門，是關的緊緊的，可是卻關不住滿園的春色呀!

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇15

　　清早，太陽悄悄地從地平線上探出了腦袋，牧童牽了一頭肥壯的黃牛，一翻身便穩穩當當地做到牛背上，吹起了銅鈴般悅耳的柳笛，在笛聲的誘惑下鳥兒嘰嘰喳喳地歡唱著，仿佛在為牧童伴奏，和牧童一起演奏一場大型的交響樂。 牧童騎著黃牛欣賞著那迷人的風景，不知不覺中來到了一條清澈見底的小溪邊。溪邊有幾株依依多情的'楊柳，在微風的吹動下，正舒展著柔軟的腰肢，撥弄著長長的辮子，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長，垂在水面上，畫著粼粼的波紋……

　　當縷縷炊煙從村中升起，夕陽西下，遠遠望去一個熟悉的身影漸漸的逼近——牧童，回來了！他吃飽了飯，已是“繁星時間”，瞧！月亮“姐姐”已經悄悄地爬上了樹梢，傾瀉下一片清輝的光芒，給大地披上了一層銀色的薄紗。牧童連蓑衣也不脫，就躺在露天地里，望著皎潔的明月，慢慢的合上了雙眼……

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇16

　　清明節,雨紛紛揚揚的落下來,細雨的聲音淅瀝瀝。柳葉被細雨下濕了,小小的露珠在葉面上滾動著。小花洗刷的更鮮艷了。小草快樂的為人民服務。

　　路非常泥濘，在加上下雨，那路更是不好走了。只見行人穿上雨鞋，艱難地走著。

　　我孤獨的坐在石頭上，只聽，那邊傳來一陣陣悲傷的笛子聲，那是一個牧童，穿著蓑笠的褐色衣服，戴著一頂草帽，看起來很傷心，垂頭喪氣的樣子。

　　牧童看見了，問；“你怎么了？”

　　我說：“你能告訴我這里又喝酒的地方嗎？我想消消愁。”

　　“有啊！不過我勸你不要喝酒，酒對身體有害。你可以用別的好的'辦法啊。”牧童童真地說。

　　“抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁！但即使是這樣，我也只能用酒來消除心中的愁緒。”我接著說。

　　牧童無奈的指了指那遙遠的杏花村酒家。

　　細雨還在濛濛的下著，我向杏花村走去。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇17

　　張籍在洛陽當了官，與親人相距千里之外。

　　轉眼間又是一個金色的秋天，農民們豐收了，臉上掛滿了豐收的喜悅，但張籍高興不起來，飄飄的落葉，南歸的大雁，讓他想起了千里之外的家人，張籍坐在了炕上，凝視著燃燒著的火爐，火爐的`火焰蓋住了寒冷，但蓋不住張籍心中的孤獨。他打開窗，看著窗外，一朵野菊花映入了他的眼簾，張籍羨慕這朵野菊花，深深地扎根在自己的家鄉。

　　一天，張籍知道自己的一個老鄉要回家，便連夜寫了一封信。第二天早上，他將信給了那個老鄉，讓他給自己的家人，要走了，張籍又把信拆了又拆，看了又看，才放心的把信給了那個老鄉。張籍望著老鄉的背影消失在金色的山中，只有秋風在山中游蕩。張籍便寫了一首詩：

　　秋 思

　　洛陽城里見秋風，

　　欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，

　　閑人臨發又開封。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇18

　　在一個春天的早晨，天不知不覺的`亮了。我起了床，在院子里散步。春天到了，萬物復蘇了。院子里的花都開了，粉紅色的桃花開滿了枝頭，遠遠望去就像一片一片的紅云，美麗極了！一只小鳥落在了枝頭上，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在告訴大家：“春天來了，春天來了！”在院子里，到處都能聽見鳥叫，這鳥叫預示著春天來了。

　　到了晚上，雷“轟隆隆”在響著，雷公公正敲著大鼓，為春姑娘奏樂，春雨姑娘隨著風，跳起了舞蹈，一滴滴水落了下來，掉在屋檐上，“滴答滴答”的聲音好聽極了。風雨聲在夜里不停地響著。我心想：在院子里的花，不知道又會給吹落了多少呢？

　　第二天，我來到了院子里，看見那些鮮艷的花朵，都被無情的風雨打落在地上，一片片花瓣兒散落了，我看著這些花瓣兒，好似一場花瓣雨，不禁心里有一絲絲悲傷。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇19

　　早晨的霧真大啊！霧氣彌漫的大地上，像有層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠近的小村，都籠罩起來了。就在你面前的.白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，田野里，這世界仿佛是在幻覺中。

　　天地間一片寂靜，突然，一聲響亮的唿哨聲打破了寧靜。緊接著又傳來了響亮的鞭子聲，只見一個戴著金黃色草帽，光著兩只腳丫的小男孩正在歡快地趕一群鴨子，手中不時揮動手里的鞭子，蹦蹦跳跳地往河邊走。

　　來到河邊，小男孩把鴨子趕到河里，撲通撲通跳下水。鴨子有的用雙腳把水花濺得老高老高，有的在尋找食物。只見它把頭朝下，尾朝上，不一會兒，就把頭抬起來了，有的在爭搶食物。沒多久，它們就淹沒在晨霧中。只聽見鴨子歡快的叫聲和牧歌聲，牧歌聲清悠悠的，傳到天邊。

　　好一幅晨牧圖啊！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇20

　　危峭山巔，誰的目光如炬，把黃昏刺傷?蕭索楓林，誰的淚痕似河，將世界淹沒?

　　風急天高，渚清沙白。立于山巔，仰起臉，任秋風將衣衫拍打得獵獵作響，你微閉雙目，輕拂垂須，任回憶隨著那滔滔云海翻卷起伏……

　　那是一段充滿遐想的旅程。馬蹄聲聲，是誰在廣闊無垠的平原上馳騁，揮灑豪情?一路高歌，是誰在魚米之鄉的稻田里彳亍，安享恬靜?一腔熱血，是誰在綿延千里的'山峰下沸騰，引吭高歌?一份壯志，是誰在泰山之巔大聲宣布“會當凌絕頂，一覽眾山小”?

　　那個周游全國的壯士，是你嗎?

　　山巔的風，忽地變柔，落日的余暉映上了你的面龐，暖暖的。你又找回了那個壯志凌云的自己，那個豪情滿懷的曠世奇才!你倏地睜開了眼，想去看那大好的壯麗河山。怎奈疾風射眸，不禁老淚漣漣。

　　當記憶的潮水退去，在現實的沙灘上裸露的又是什么?放眼望去，你看到的是麥青青、草青青的田野，還是風蕭蕭、雨蕭蕭的戰場?

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇21

　　此時此刻，我正在江邊看著一本書（那時沒有小說）。這時，一陣風驚擾了我，我一看，原來秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。我心想：中秋節就要到臨了，要不要給遠在家鄉的親人寫一封信，我想了許久，漸漸地睡著了。

　　早晨，我回憶起昨晚的事情，想到了要給遠在家鄉的親人寫一封信，我迫不及待地從床上爬了起來，拿起桌子上的毛筆和一張紙開始寫了起來……

　　尊敬的爸爸媽媽你們好：

　　你們過得好不好？姐妹們有沒有團結？又有沒有新的'弟弟妹妹了？哥哥、姐姐結婚了沒有？生活變幸福了沒有？……我在洛陽城里過得很好，中秋節不能和你們一起團圓了，因為我要一個很重要的事情要做，春節再來陪你們一起過，對不起！

　　當送信人要出發時，又覺得不能把自己的意思完全表達出來，后來又拆開已封好的信來查看。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇22

　　一日之計在于晨，一年之季在于春！冬天過去了，萬物復蘇的春天又到了，我不禁想起了一首古詩，名叫《詠柳》，它是唐代詩人賀知章寫的，詩中寫道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”。

　　賀知章走在路上，他發現了一棵長的高高的柳樹，細長的柳條上已經長出了綠色的嫩葉，好像千萬條絲帶垂落下來一樣。賀知章一看這棵柳樹的葉子非常細長，他心想：是誰把它變成這個樣子的呢？正巧這時一陣微風吹來，賀知章想，這些葉子一定是二月的.剪刀剪出來的啊！

　　小路兩旁有著一棵高大的柳樹，柳樹旁邊翠綠的小草，粉嫩的小花，金黃的迎春花，顯得異常可愛。

　　看著眼前的美景，賀知章才寫出了這一首膾炙人口的古詩。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇23

　　清晨，月亮還沒落山，晨霧濃得像許多雪白的鵝毛。快看，那個孩子在趕鴨子呢。他頭戴大帽子，臉蛋紅通通的，像一個紅蘋果，手上緊握長鞭，光著小腳丫，像一個赤腳大仙。他一邊趕鴨子，一邊抽著鞭子，可鴨子就像和他作對一樣，他往左走，鴨子就往右走。于是他用鞭子抽鴨子，可鴨子啪啪翅膀躲過了一鞭。鴨子回頭呱呱叫了兩聲，好像在說：“打不到，氣死你”。孩子心想：會不會我的`辦法太暴力了？于是他左一鞭，右一鞭，果然，鴨子們排整齊了，它們聽著孩子的口令向河邊走去。

　　不一會鴨子在河邊集中，它們排著長龍似的隊伍一個接著一個的跳進水，水花把孩子的腳丫都弄濕了。

　　霧越來越濃，孩子和鴨子消失在了濃霧里，若隱若現，只聽見鴨子的呱呱聲，伴一支牧歌，清幽幽，傳天邊

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇24

　　經過一天的工作和勞累，白居易傍晚時到奔流不息的長江邊散步。秋葉紛紛飄落，飄飄灑灑，躲躲閃閃，就像一只只翩翩起舞的大蝴蝶在空中飛翔。漸漸的，天空的太陽緩緩落下，和江水融入一體，江水頓時變得火紅火紅的，美麗極了。晚霞染紅了藍藍的天空，就像一大片一大片的'祥云鋪在天邊；江水被照的，一半紅得像美麗的紅綢緞，一半綠的像一塊價值連城的大翡翠，連魚兒們都贊嘆不已。白居易沉浸在了這美麗的景象里，不知不覺中，天色漸漸暗了下來，一陣涼襲過來，他才猛然驚醒。月牙兒不知什么時候已悄沒聲兒的升起來，紫微微的云層罩著天空，忽然，白居易發現那兒好像有了一種光亮，他信步走過去，發現葉片上有許多亮晶晶的露珠，晶瑩的，它怎么發出光呢？原來是像弓的一彎月牙兒發出的光，白居易詩興大發，急步走回家，揮筆寫下詩，身子也來了困意，便倒在床上睡著了。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇25

　　秋風乍起，在洛陽城里有位詩人張籍，他想寫一封家書給遠在他鄉的親人。

　　這時張籍心里在想：有這么多話要說，應該從什么地方說起呢？張籍左思右想，忽然張籍腦袋開竅了。便下筆寫道：“爹娘，今年家里收成可好？兒子在這里公務太忙了，實在沒有辦法抽時間回家看望二老，請你們原諒兒子沒有辦法抽時間回家看望二老。你們要多多保重身體，天冷了，要多穿的衣服，別受風寒了．”

　　張籍寫好信后便去走訪鄰居家。張籍聽說隔壁老李要回家鄉，正好老李的家鄉跟張籍的家鄉只隔了一個村。張籍便叫老李把自己寫的家書順便捎封信。

　　等到老李將要出發回家鄉的`時候，張籍攔住了老李。張籍把以封好的信封打開又寫了幾段話，才讓老李將這封信順便帶回家鄉。

　　張籍的父母親看到后便流出了淚。

　　通過這個小小的故事我體會到：飄游在外的游子實在太讓親人替自己擔心了，所以應該常回家鄉看看或寫幾封家書！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇26

　　冬天，雪花像鵝毛一樣從天空緩緩落下。溪流和河流不再歌唱，而是變成堅硬的冰。

　　我和我的朋友找不到任何東西玩，對這場大雪也不感興趣。我們正趕往無聊的`網上之家。當我們到家時，我有了一個靈感，那就是一個鈴鐺。我突然想起我打不贏比賽。那太好了！所以我帶我的朋友去了一個結冰的湖邊。首先，我用石頭敲了敲。過了一會兒，我得到一塊冰。我撿起一根樹枝，在冰上敲來敲去。它唱了一首快樂的歌，比春天里流動的泉水更快樂。

　　我的朋友們看著我，所以他們都去河邊敲冰。很快，河面上響起了叮當聲，我們一起唱了一首快樂的冬歌。然而，不久冰就破了。然后，我敲了另一塊冰，我的伙伴敲了另一塊冰。過了一會兒，河水又開始流動了，讓我們和河水比賽，開心地玩吧。就這樣。叮叮咚咚，叮叮咚咚，它總是在響！

　　我和我的朋友們都很開心。今天是我們最快樂的一天！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇27

　　洛陽城里，秋風呼呼地吹起來了，樹葉變黃了，慢慢的飄到地上，花卉凋零了。我看到這凄涼搖落的景象和我發現自己已經在洛陽城待了那么久，這兩個原因，使我勾起了對家鄉和家鄉的親人的思念，但又不能回家，只能寫一封信，寄托對家鄉和親人的思念。孩子學習怎么啊，妻子照顧家累嗎，父母吃得飽、穿得暖嗎，自己在外的生活怎么啊，我提起毛筆準備要寫信之時，心里涌起千愁萬緒，覺得有說不完的，寫不完的話想對親人傾吐，可一時間意不知道從哪里說起，也不知如何表達。

　　信寫好后，把信放進信封，封好信后，覺得這信好像該寫的`已經寫完了，交給托付好的行人，捎信的行人準備出發去送信的時候，卻又忽然覺得剛才由于太匆忙了，生怕信里漏寫了什么重要的內容，怕親人的不明白知道自己想表達的事情，為了驗證一定自己的疑惑和擔心，而這種毫無定準的恐懼，使我不假思索地決定打開信封，檢查一下。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇28

　　猶記得那年觀潮：擁擠的人海，早已看不到盡頭，哪怕是一席之地也不容錯過，人們翹首凝望，惟恐見不到那最精彩的一幕!

　　轟隆!轟隆!那雷鳴般的巨響在耳畔響起，緊接著的是一排巨浪奔騰而至，那卷起的浪潮高過天際，宏大、壯觀!巨大的`浪潮激蕩飛射，一浪又一浪，一波又一波。仿佛要把整個天吞下去，極其雄壯!我沉浸在這壯麗的景觀之中。

　　仿佛雷電交加，一陣鼓聲巨響轟鳴，還來不及欣賞這一浪的宏偉，就看見在天際的那頭，有幾位矯健的弄潮勇士，他們個個披散著頭發，身上畫著文彩，拿著大彩旗，隨波出沒，逆著這洶涌翻騰的潮水，在萬丈巨浪前騰躍著身子，變化著種種姿態，仿佛是在向世人展示著自己卓越的技巧和毫不畏懼的勇敢!片片彩旗，絲毫不濕，觀眾們都歡呼著!掌聲轟鳴，被他們的技術所征服!

　　迅猛的潮水、弄潮兒的精彩表演至今仍令我無法忘懷，回味起來，仍覺得心潮澎湃，蕩氣回腸。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇29

　　廊橋似畫，無邊無涯，自古以來就是繁華昌盛的地方，看誰更富有奢侈，是三吳的都會，它地處東南。連接云天的綠樹圍繞著長堤。垂柳如煙，人們都似乎在比賽，翠綠的`窗簾，遠望海天交際，大海的波濤漫卷而來，戶戶懸掛著珍珠串成的門掛杭州，古稱錢塘，如同連天的白雪。集市上擺滿了珠寶，高高低低的居住著十多萬戶人家，山川形勝之地，家家戶戶都充斥著綾羅綢緞

　　廊橋似畫，無邊無涯，自古以來就是繁華昌盛的地方，看誰更富有奢侈，是三吳的都會，它地處東南。連接云天的綠樹圍繞著長堤。

　　垂柳如煙，人們都似乎在比賽，翠綠的窗簾，遠望海天交際，大海的波濤漫卷而來，戶戶懸掛著珍珠串成的門掛杭州，古稱錢塘，如同連天的白雪。集市上擺滿了珠寶，高高低低的居住著十多萬戶人家，山川形勝之地，家家戶戶都充斥著綾羅綢緞！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇30

　　早晨的霧真大！

　　灰色的霧氣籠罩住大地，一切都裝飾上了一層白衣，樹和電線都顯得毛茸茸的。房屋在霧中若隱若現。

　　天地間一片寂靜，突然，一聲響亮的唿哨聲打破了寧靜，緊接著，又傳來幾聲響鞭子聲。走向前一看，一個小男孩戴著金色的帽子，光著兩只小腳丫，正在歡樂地趕著鴨子，他不時揮動著手里的鞭子。蹦蹦跳跳地向河邊走去。

　　來到河邊。一群鴨子，一個接一個“撲通，撲通”跳下水。再走近一些，看見，有些鴨子上上下下地游，時而鉆下水叼起魚；扇起翅膀，鼓滿 涼 風，美如一片片白帆,有的鴨子在游來游去仿佛在跳舞，有的`鴨子在戲水，還有的鴨子在搶魚吃，旁邊濺起小水花。看起來他們很開心。

　　漸漸的一切都沒入晨霧中。現在只聽見鴨子“嘎嘎”地叫，還有牧童悅耳動聽的牧歌，傳到天邊。

　　啊！真像一幅晨牧圖呀！

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇31

　　又是一個春暖花開的季節，賀知章走在鄉村小路上，看著昔日與村里人一起種下的柳樹。心里十二分高興，撫摸著垂柳上的嫩芽，賀知章想......

　　當兩鬢已長出白發但鄉音未改的賀知章慢悠悠地出現在村子門口時，一群圍著大樹做游戲的孩子們看見一位陌生的'老爺爺遠遠地過來，都好奇地跑來圍著白發蒼蒼的賀知章。一個孩子拉著他的手，天真地問：“老爺爺，您是從哪來的呀？”其他小朋友都跑了過來，開始七嘴八舌地問：“老爺爺，您走誰家串門哪？”“爺爺，您叫什么名字？我怎么沒見過您呢？”賀知章笑著說：“你肯定沒見過我！我叫賀知章，我離家鄉已經有六十多年了！”孩子們驚訝地嘴巴張成了“0”形，

　　賀知章告別了那些孩子，來到自己的住處，一陣春風吹來，門前的湖水泛起了微波，一環套一環，愜意極了。

　　他收拾了住處，安心地住了下來。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇32

　　在炎熱夏天的一個傍晚,袁枚在家里沒事干,想出去到森林里去觀賞風景。

　　一到森林就看見一排排高大的樹像一個個站崗的士兵,碧綠的草上開滿了野花,他走著走著突然聽見一陣優美而又響亮的歌聲,袁枚尋聲走了過去,看見一個身穿背心的小孩子騎在黃牛,不時還唱著歌。他的歌震響了整個樹林。

　　突然那小孩停止唱歌,目不轉睛盯著樹上。袁枚定睛一看原來是一只知了,只見那小孩從牛背上跳下來,踮腳踮手的走到大樹旁。那知了還不知危險已經在它的'身邊,還在不停的叫,那小孩猛的一伸手就把知了給捉住了,而那小孩得意洋洋把那知了舉在頭頂,接著拉著牛繩回家了，袁枚隨口吟道：

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇33

　　森林里有一只驕傲的青蛙。有一天，飛來了一只漂亮的孔雀，青蛙問：“孔雀小姐，你到哪里去呀？” 孔雀回答：“青蛙王子，我從天上來，飛了很遠，有點兒渴了，下來找些水喝。”青蛙立即反駁：“那是不可能的，你別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？” 孔雀卻微笑地說：“是你弄錯了，天其實無邊無際，實在是很大呀。”青蛙得意的說：“我是不會弄錯的，反正天只有井口那么大。” 孔雀又道：“這樣吧，我幫忙你跳出來，讓你看一看人類的世界和天吧。”于是青蛙在孔雀的幫助下從井里跳了出來，并看到了井外美麗的世界。青蛙見到了綠樹成陰、鮮花盛開的高山；草原上牛羊成群，像一塊綠色的地毯；田野里稻谷笑彎了腰，風一吹，就像稻海翻起金色的.波浪；大海象是在奏歡樂的樂曲；城市里還有許多立交橋，橋上開著許多各種各樣的車輛，來來往往，川流不息……最后它不好意思的對孔雀說到：“原來天真的這么大，這么美。”

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇34

　　人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時鳴春澗中。

　　在春天的一座空山上，在一個夜深人靜的夜晚，桂花，白的，黃的，小的.，這里一群，哪兒一簇，依靠在大樹的身上。一陣清風吹來，悄悄的告訴她們，她們長大了，可以出去闖蕩了。她高興了，一個個沒上了降落傘，掙脫了她們的媽媽溫暖的大手，跳了下去。降落傘帶著她們，翱翔。他們是蝴蝶，在飛。她們是雪花，在飄。

　　夜，還是那樣靜。山，空蕩蕩的。

　　不知過了多久，不知是什么時候，月亮露出了笑臉。她并不吝嗇，她善良，她把月光無私地傾斜給大地。光照在地上，像一層霜。光照在樹上，像一層保護膜，保護它們寶貴的生命。光，照在樹上的鳥巢里，將小鳥們驚醒了，它們睜開了睡意朦朧的眼睛。它們以為天亮了。

　　夜靜的空山里，時不時傳來一聲鳥鳴。嘰喳聲破了寧靜的夜空。小樹醒了，它比以前更加翠綠；草醒了，它比以前更有精神，停止了腰桿；花醒了，它比以前更鮮艷……

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇35

　　聽說在浙江省湖州市西面西塞山那兒有一種淡水魚味道鮮美到極點，吃了仿佛進入了仙境。于是我去那兒，邊游玩邊釣魚，真是一舉兩得。我到了那里景色還真美。又高又陡的西塞山聳立在湖邊，西塞山前白鷺高飛，時不時發出歡樂的.叫聲，也許是被這么美麗的景色給迷住了吧！

　　桃花已經盛開了，開得花繁葉茂，桃花害羞得臉兒粉紅粉紅，和邊上的花兒挨擠擠。我戴上用竹篾、箬葉編的斗笠，穿上用草和棕絲制成的蓑衣。我坐在小舟上釣著我夢寐以求想吃到的魚。風兒吹來了，毛毛細雨從天而降，因為我穿著蓑衣，戴著箬笠不怕這點毛毛細雨。在這美麗的景色里我詩興大發寫下了：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠、綠蓑衣，斜風細雨不需歸。

　　陽春三月，空氣中有了一絲春的暖意。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇36

　　秋風襲來，身在異鄉已十年的張籍感到無比寂寞，不禁想寫一封家書，寄給遠方盼星星盼月亮，等著他回去的家人。

　　他提起蘸著墨水的毛筆，有太多的話想跟家人述說，卻不知從何說起。只好愣在那里，等待靈感的出現。墨水已經把宣紙染了個大黑點，張籍卻不以為然，好一會才發現。紙簍里的宣紙越來越多，他只好匆匆寫下一封信：妻兒可好！父母可好！十年離別，無盡思念……

　　秋風吹過，仿佛在安慰張籍的孤獨。落葉飄呀飄，像他的思緒，無盡的思緒。已近黃昏，一輪潔白的明月掛上了漆黑夜空。

　　在外等候多時的'送信人不禁催道：“客官，您能快點嗎？”張籍只好把那封讀了一遍又一遍的信交給送信人，他多想快點知道家人是否安好，兒子又調皮沒有……可送信人剛要出發，他又急忙叫住送信人：“且慢！可容我再檢查一番？”送信人只好無奈的點點頭。張籍急忙打開信封，仔仔細細檢查一遍一遍，拍了拍胸口，嘆了口氣。

　　月光下，又留下他孤獨寂寞的背影。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇37

　　清晨，一個瘦小的身影從屋里鉆了出來，跑到了屋門外的銅盆邊，仔細一看，原來，小孩在盆里冰了一盆冰塊，打算摳出來玩玩呢！

　　可小孩把冰放在盆里擺弄了半天，冰塊卻卡在盆里，出不來了。小孩把銅盆倒扣了過來，在盆上敲了兩下，冰塊終于從銅盆里掉了出來。

　　小孩用石頭把一大塊冰敲成了七八片厚冰片，正想著怎么玩的時候，他想到了媽媽束發用的彩繩，便輕手輕腳摸進媽媽房間，生怕驚醒了媽媽，又爬上了柜子，把彩繩拿了下來。

　　來到屋外，他用彩繩把冰片串了起來，提在手中，在冬日暖陽的'照映下，冰片顯得更加晶瑩。

　　小男孩找來了一根細樹枝，輕輕地敲了一下冰塊，冰片被敲打，相互碰到，發出了好聽的叮當聲，聲音穿過樹林，與風吹林子的沙沙聲相伴，就好似玉磬在敲打，銀鉦在發聲。小男孩越敲越開心，越來越用力，把冰片敲得叮叮當當亂搖亂晃，最后小男孩一用力，把冰片敲碎了，就像一塊玉石一般碎了一地。

　　曉出凈慈寺送林子方改寫作文 篇38

　　秋天來了，我客居在洛陽城里，感受著陣陣的秋風，看滿天飄飛的枯葉載著我的思念飛回了故土，那濃濃的鄉愁啊!又怎能是一個愁字解得?

　　思念故土的親人，那里的一草一木都掛念著一個游子的心，可我卻又回不去啊，提起筆來，我只能將自己的千言萬語寫在紙上寄給我的家人，可我又該寫些什么呢，縱有千言萬語又怎能說清我的心情呢?匆忙的時間里，又如何能寄去我所有的鄉愁?我思念鶴發蒼蒼的雙親，你們的.鬢角是否又增添了若干鶴發;思兒心切的老母是否又站在村口的樹下盼望兒子的歸來。

　　家鄉的秋月是否還能醉了我這個漂泊異鄉的故人。我思念村邊的榕樹，那頑皮的孩童是否還騎在牛背上，吹著同一首笛聲;悠悠的斜陽，穿透裊裊的炊煙，它是否也能穿透我思鄉的心呢?

　　寄信郵差聲聲的催著我，可我又怎么能寫盡我的鄉愁呢?還是再拆開信看看吧，不要讓我一個游子的思鄉之情遺忘在他鄉。

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