巨人的花園續寫作文(9篇)

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的巨人的花園續寫作文，歡迎閱讀與收藏。

巨人的花園續寫作文1

　　巨人立刻拆除了圍墻，把告示牌拿走，把花園給了孩子們，春天將再一次來到這里。

　　春天，這里鮮花盛開、百鳥爭鳴。桃樹綻出綠芽，開出美麗的花朵。梨樹開出了潔白如雪的花朵，遠遠看上去像樹上堆滿了厚厚的積雪。草地上開著許多美麗的花朵：有紅似火的郁金香，有白似雪的茉莉花，有紫的發亮的牡丹花和玫瑰花，還有紫羅蘭，還有一簇黃黃的康乃馨和不知名的小花小草，他們時不時的傳來一陣陣濃濃的清香。

　　今天是一個晴朗的好日子。這不，一大早，孩子們又來找巨人玩了。他們在玩捉迷藏，有的躲在大樹后面，有的自作聰明，悄悄的'爬到巨人的肩膀上，還有的則是躲在草叢里。巨人開始找了，小朋友們都在暗念：“千萬別找到我，千萬別找到我……”就連小動物們也在給他們加油打氣。小鳥們在天空中歡快地叫著，小松鼠坐在樹洞里吃著松果，蟋蟀在草地上快樂地跳著歡快的歌。可以說，春天的早晨是個生機勃勃的早晨，小動物們也開心極了。

　　突然，一只小鳥在天空飛著，可飛著飛著就飛不起來了，孩子們趕快爬到巨人的肩膀上，巨人趕快的跑過去，孩子們用手接住了小鳥，小鳥“啾啾”地叫了兩聲，好像在說謝謝你。

　　巨人生活在這么漂亮的花園和可愛的孩子們中間，感到無比幸福。

巨人的花園續寫作文2

　　春天，孩子們在花園中捉迷藏。一個孩子找，巨人和其他孩子藏。這個孩子面對大樹數著：“1、2、3、4……10，藏好了嗎？我來嘍。”他轉過身來，左看看，右看看。不一會兒，巨人就因為躲在樹后，露出一雙大鞋而被找到了。

　　夏天，孩子們在巨人花園的一條小溪里游泳。巨人躺在小溪里，肚皮拱出水面，任由孩子們在他身邊游來游去。孩子們游累了，就爬上巨人的肚皮休息。有些孩子甚至捉一些小魚小蝦來，把它們放到巨人身上給他撓癢癢呢。

　　秋天，孩子們分別爬上了巨人的肩膀和樹枝。坐在樹枝上的孩子們摘下一些已經成熟了的'水靈靈的果子，把它們遞給了巨人和其他孩子。他們一邊大口大口地吃著果子，一邊凝望著遠處金燦燦的稻田和紅彤彤的夕陽。風吹過，他們享受地瞇縫了雙眼，嘴里吧唧吧唧得更響了。

　　冬天，巨人的花園變成了白花花一片。孩子們分成兩隊打雪仗。其中一隊躲在巨人身后，捏一個個雪球朝“敵人”——另一隊孩子扔去。另一隊孩子吃了敗仗后很不服氣，也做了一個個雪球，朝巨人身后的孩子們砸來。然而雪球卻常常落在巨人臉上、身上，讓他的頭發眉毛都掛了白。有時候，巨人會做一個大雪球朝所有孩子扔，把孩子們包進大雪球里，再把一個小雪球疊上去——一個名副其實的“孩子雪人”就做好了。

巨人的花園續寫作文3

　　現在巨人的花園成了孩子們的樂園,一年四季洋溢著孩子們的笑聲。

　　有一天，花園里來了一高一矮兩個人，高的叫比加，矮的叫杰克。他們倆很喜歡這個園子，便想占領它。可是他們無法打敗巨人，便坐在樹下想鬼點子。杰克對比加說：“平時你不是很聰明嗎？怎么今天就不行了呢？”

　　“就算我聰明一世，糊涂一時，你有什么主意就快說。”比加不耐煩地說。

　　“我們打不過巨人，但我們可以智取勝，找機會把巨人毒死。”杰克得意地說。

　　一天，巨人和孩子們在花園里做游戲，他渴了，想去喝水。這時，比加和杰克趁機在他杯里下了早已準備好了的毒藥。巨人剛拿起水杯準備喝，一塊小石子飛了過來，正好落在巨人的杯里。巨人隨手把水澆在旁邊的花上，花一下子變枯了。比加和杰克看見后，拔腿就跑。可是已來不及了，巨人一手抓一個，倆人直喊饒命。巨人根本不聽，把他們扔進了旁邊的河里。

　　巨人和孩子們和睦相處以后，孩子們天天都和巨人一起玩。一天早晨，巨人覺得自己的身體有點兒不舒服，就想在床上休息一會兒，這時從外面傳來孩子們的腳步聲，孩子們四處尋找巨人。最后，他們來到屋子里，發現巨人一副難受的樣子，孩子們馬上跑上前去親切地問巨人怎么了，巨人第一次感到關愛和關心。巨人想：“我原來這么殘暴的.對待你們，你們卻這樣對待我。我真是慚愧呀！”漸漸的，巨人的病好了。自從經歷了這件事后的巨人更關愛孩子們了，孩子們玩得更高興了……

巨人的花園續寫作文4

　　巨人的花園是個美麗的大花園。無論春夏還是秋冬，這里都發生了很多很多有趣的故事，充滿了快樂。

　　春天，一場綿綿細雨下過之后，我們躺在花朵上，沐浴著溫暖的陽光，蜜蜂向我們問好，蝴蝶向我們招手，心里美滋滋。“你們看，那是啥？”不知誰說了一聲，我們定睛一看，哦！原來是一條小船在溪面上飄蕩著，我們立刻興奮起來。事不宜遲，成群結隊，費了九牛二虎之力才爬上了小船。這時，巨人來了，我們一起劃著小船，欣賞著花園里的美景，迎著清風，真自由啊！“我們在這兒多么快樂！”我們歡叫道。

　　夏天，一棵棵大樹高聳入云，為我們遮擋住了炎炎酷暑。我們在濃密的樹蔭下蕩著秋千，你一次，我一次，大家一起來一次，真是倍兒爽。你又在干啥呢，“吃雪糕，沒錯啊！”可親的巨人總是熱情地給我們一只雪糕，我們在這兒多么快樂！

　　秋天豐收了，金黃的麥穗，火紅的.蘋果，羞答答的高粱……我們和巨人一起在園里感受著豐收的景象，心中是滿滿的喜悅和溫馨。

　　冬天到了，大地一片蒼茫，我們在溪面上溜冰，在雪地中和巨人一起放鞭炮慶祝新年，打雪仗、堆雪人，一起在花園木屋里吃年夜飯，一起嬉戲玩耍，一起聽巨人講故事。

　　巨人的花園，收藏了我們的快樂，留下了永遠的回憶。

巨人的花園續寫作文5

　　自從巨人拆除圍墻后，孩子們就都來到花園里和巨人一起快樂的玩耍。花園里四季如春，孩子們歡快的笑聲常常洋溢在花園上空。

　　一天，一頭大象路過花園，被花園里無憂無慮的歡笑聲給深深吸引住了。于是，它大步踏進花園，想看看花園里有什么。這頭大象足有兩丈高，走過時發出雷鳴般的“轟轟”巨響。所過之處，寸草不留。孩子們嚇壞了，跑去向巨人求救。巨人看著已經被破壞的大半個花園，立刻火冒三丈，上去給了大象狠狠的一拳。大象惱怒了，舉起那粗壯的鼻子向巨人使勁甩去……巨人和大象打斗了幾十個回合，兩敗俱傷。花園里一片凄涼。

　　這時，那個神奇的小男孩出現了。他爬上僅存的桃樹，摘下上面的.花朵，撒在大象身上。頓時，花朵散發出五顏六色的光芒，籠罩著大象。許許多多彩色的蝴蝶都飛來了，落在大象身上。大象漸漸平靜了下來，輕輕扶起了巨人。此時，花草樹木又恢復了原樣，花園里一片生機盎然。巨人明白了：這個花園是大自然的，是開放、友好的，允許自然界所有的朋友來游玩。

　　從此以后，大象也成為了花園里的一員。相信在未來，還會有更多的伙伴加入他們。

巨人的花園續寫作文6

　　自從巨人把圍墻拆除，把告示牌換成歡迎光臨以后，花園就變成了一片歡樂的海洋。

　　每當太陽升起的時候，孩子們就像一只快樂的小鳥飛進花園，與巨人玩耍。有時鉆進巨人的衣服里捉迷藏，有時頑皮的爬上巨人的鼻子，累了，就干脆睡在巨人的.衣兜里。夜幕降臨時，孩子們坐在巨人的肩膀上聽巨人講旅行的故事，直到星星掛滿了整個天空，孩子們才依依不舍的回家。

　　一個明媚的早晨，巨人發現在他的花園里有一雙鞋，于是，他把那個小男孩叫過來，小男孩穿著鞋，不大不小剛剛好，他高興的在巨人旁邊跑了一百步咻他倆穿越了。

　　蹦巨人從空中掉了下來，小男孩也跟著摔倒在巨人的肚子上，巨人先把小男孩抱起來放在地上，在摸摸那個快被摔成花的屁股。我們不會到北京了吧！我想回家了小男孩擔心起來。我們在北京的故宮？王府井？看看四周，有幾萬個座位，還有一條條跑道，難道這就是傳說中的鳥巢！我現在真的想回家了小男孩心急的跳了100下咻他們又穿越了。

　　哎呦這已經是我第二次屁股開花了。我們這不會是掉到了日本冬京了吧。巨人又說到。我有點肚子餓了，小男孩說。好，我請你吃壽司巨人買了一盒壽司與小男孩分享起來。小男孩拿起一塊三文魚壽司，津津有味的嚼了一百下，咻他們又回到了那座美麗的花園。

　　小男孩脫下那雙神奇的鞋子，跑了一百步，正好跑到巨人的身邊，說到回家的感覺真好！

巨人的花園續寫作文7

　　自從巨人拆除圍墻后，花園里一年四季都洋溢著巨人和孩子們歡樂的笑聲。轉眼間，夏天來到了，一場突如其來的超強臺風把巨人的花園糟蹋了。孩子們很傷心，巨人也一籌莫展。土地爺爺知道后，就托夢給巨人，夢里說；“巨人，你好！我是土地爺爺。明天醒來一定要打開床底下放著的一只箱子，箱子里有一張紙，你看了就會明白的。”

　　第二天早上巨人果然在床底下找到了一只箱子，巨人打開箱子，拿起里面放著的紙，紙上寫著：花園恢復的`辦法是從兩座山上分別找來含羞草和靈芝，還要從長江的源頭提一壺水來，把含羞草和靈芝種在花園里，再用提來的水全部澆在含羞草和靈芝上，第二天花園就會變回原來的樣子。巨人看好后，立刻拿了水壺，走出家門，提水，尋找含羞草和靈芝。他跋山涉水，千辛萬苦終于在黃山頂上找到了含羞草，在泰山上找到了靈芝，又從長江提來了水。回到家后，巨人連忙種好了含羞草和靈芝，用壺里的水澆好。

　　第二天，巨人早早地起來來到花園，他被眼前的景象驚呆了：小草探出了腦袋，花兒綻開了笑臉，柳樹搖起了辮子，樹木抽出了嫩芽，小鳥在枝頭快樂地叫著，小溪唱著歡樂的歌。花園里已迎來了春天和孩子們。這些孩子慢慢長大了，做了爸爸，媽媽，有了孩子。而巨人呢？

　　巨人一點也不會變老，他陪伴著一代又一代的孩子在他的巨人花園里盡情地玩耍。

巨人的花園續寫作文8

　　　自從巨人把花園給了孩子們，巨人就生活的很快樂。

　　一天，巨人生病了，水米不進。孩子們很著急，紛紛回家告訴大人，村里的人知道后，立刻叫來了救護車，把巨人拉走了。花園里失去了往日的歡笑，雖然花園還是那么美麗，但里面的'生物都變得死板、僵硬。

　　一天、兩天……，巨人還沒有回來，村里人越來越焦急。最后，決定要去醫院看望巨人。原來，巨人得了心病，醫院給他做了一個心臟移植手術，但沒做成功，巨人成了永遠的植物人。全村人無不流淚。“只有一種方法能治，那就是：用你們的心去感化他。”醫生說。

　　醫生把孩子們帶進了病房。一個孩子說：“巨人爺爺，你還記得我嗎？我就是那個感化你的小男孩呀！”巨人猛得睜開眼說:“不！我不認識你，你只是一個小屁孩罷了！”那個小男孩嚇得立刻跑了出去。全村所有的孩子都問：“那，你還認識我們嗎？”“不！你們這幫小野孩，我一個也不認識，你們快滾！”但孩子沒有離開，而是在給他唱歌、給他按摩。

　　孩子們凝望著巨人，巨人也凝望著他們。巨人感到一陣暖流用遍了全身，他大叫一聲，但又倒下了。等巨人再次醒來，他也恢復了記憶。

　　巨人和孩子們高高興興地回到花園狂歡。

巨人的花園續寫作文9

　　巨人的花園自從上次巨人“醒悟”后，就變了個人似的，變得熱情、善良了。

　　我到了巨人的花園，一看，花園里多熱鬧呀！巨人靠坐在樹下，孩子們在他身邊玩耍有一次，一個小男孩說： `看誰先登上巨人的帽子。’其他人都同意了。巨人當裁判，巨人大聲一叫：”開始！”大家迅速地爬，不一會兒，大家都爬到巨人的'大腿上。這場比賽還引來了小松鼠，小松鼠歡蹦亂跳好像在為它們喊加油呢！小朋友們爬到巨人的肩膀時都已經氣喘吁吁了，幾個小男孩堅持不懈，不一會兒就爬上了帽子。爬完后，小孩子們從巨人的衣服上滑下來，刺激極了。巨人還給孩子們講笑話，笑得孩子們肚子都疼了。

　　花園里樹木茂盛，鮮花盛開，也成了動物們的樂園。樹葉一層堆在一層上，不留一點兒縫隙，朵朵花兒爭奇斗艷，請蜜蜂們和蝴蝶來當評委。評委們在花兒之間飛來飛去，想看看哪三朵花能奪得冠、亞、季軍。幾只小兔躲躲藏藏，像是在玩捉迷藏。爬樹大王小松鼠在松樹上蹦著找它的伙伴玩兒。蟋蟀在家門口歡快地唱歌……

　　一天，巨人在花園里建了一座學校，每當下課時，巨人就成了孩子們的玩伴。孩子們在“學校”里生活得無比快樂，學到了許多知識。

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