有關(guān)描寫作文合集八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫作文8篇，希望對大家有所幫助。
描寫作文 篇1
我沒有親弟弟，可是我有一個比親弟弟還親的表弟。我從小就和他一起玩，所以我們有什么新鮮的事都會互相分享。
我的表弟圓圓的腦袋上配一雙水汪汪的大眼睛感覺十分般配，黝黑的頭發(fā)，一根根豎起來，光看頭發(fā)就覺得像是刺猬。我弟弟什么都行，就是體育不行，每次體育考試都要補(bǔ)考。不過他寫得一手清秀的毛筆字，書法大師曾給過他指點。
這天，我來到表弟家玩并住一晚。在那天我們發(fā)生了許多好玩的事。我和表弟一家在一起吃飯，我的表弟比較矮，也不是很胖，所以他媽媽（我阿姨）使勁把菜夾進(jìn)表弟的碗里，還說什么他不多吃就長不高，當(dāng)然我的弟弟很不服氣，于是就吃完了碗里的食物，他媽媽還要夾，他干脆就逃走了。他媽媽問他怎么不吃了？我呵呵了兩下，因為他才吃了半碗飯，這么點飯肯定不會飽的，這肯定是他純屬鬧脾氣。下午我們上樓玩的.時候，表弟這在搖凳子，結(jié)果他的肚子咕嚕嚕地叫了，他就說：“我餓了”我露出了微笑了：“叫你不吃飯，這下餓了吧。”這下表弟又不高興了，又說不餓了。可我回答：“你有本事不吃晚飯。“他這下就敗給了我
我的表弟很任性。我和弟弟兩個人睡在一個房間。晚上因為太興奮，我和他都睡不著。于是就一起聊天，我說話聲音很小，怕被樓上的姨夫（表弟的爸爸）聽見。而表弟卻總是大吼大叫，我說你小聲點，被聽見你可就慘了，他說沒關(guān)系，大不了做做家務(wù)抵嘛。我嘴上說好吧，心中想著明天有好戲看了。第二天早晨起床，對面臥室的爺爺顏面慈祥地說昨天十點還聽見我們聊天的聲音，弟弟一聽到就臉紅了，解釋說是說夢話，爺爺聽了哈哈大笑，他說不會告訴爸爸的，表弟一聽到這句話一下就招了，說著千萬不要告，我在一旁看著，也忍不住笑了。我對表弟說：“你說要做家務(wù)的呢？”表弟裝作不知道：“什么家務(wù)，不知道！”他真是拿誰也沒辦法說服。
這就是我那脾氣倔強(qiáng)，又可愛的表弟。
描寫作文 篇2
請看我的外貌（身高、胖瘦、五官）省略。
我不僅長相出眾，更以善于學(xué)習(xí)著稱，就拿那次冬至作文課上包餃子說吧。
老師讓我們自己動手包餃子，我一聽就傻眼了，我只會吃，那里會包？難道這次我要丟人現(xiàn)眼？不，先看看他人怎么包。想到這，我偷眼看去，只見同桌把皮放在左手上，右手挖餡放到皮上，然后對折，用右手拇指食指捏邊，捏好了，往鍋排上一放，別提多得意了。
看到這個絕招，我心里有底了。我依葫蘆畫瓢，如法炮制，把皮平攤在左手掌上，放上餡，然后對折去捏，可一捏，餡出來了，這怎么回事？忙問同桌，他說餡太多了。建議我把餡往里搗搗，我忙遵照他的提議去做，餡是進(jìn)去了，可口捏不住了，趕緊補(bǔ)救，第一個餃子總算包出來了，放到鍋排上，像一只奄奄一息的狗一樣爬在那，要多難看有多難看。看來，我還得學(xué)招。
我向班里看了看，看見文君老師正教其他人呢。她的手那樣巧，那樣快，眨眼功夫，一個白生生、胖乎乎的可愛的餃子就誕生了。就是她了，她絕對是高手！
“文君老師，怎樣才能包好，教教我高招唄。”我一看她停下來，趕緊真誠的`請教道。
“噢，這樣……”老師連忙熱情地手把手地教起來：怎樣放餡，放多少，怎樣把口捏緊，她一邊說，一邊示范，我趕緊拿皮，一邊聽，一邊做，到底名師指導(dǎo)，我不再手忙腳亂了。
“謝謝老師，我自己試試。”師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人了。我默念著老師的絕招，專心地包著，哈哈，比剛才的那個強(qiáng)多了。
接下來，我乘勝追擊，一口氣包了五個，一個比一個好，當(dāng)老師喊停時，我已經(jīng)包了八個了，最后那一個，穩(wěn)穩(wěn)地坐在鍋排上：肚子圓鼓鼓的，花邊整整齊齊的，那樣玲瓏，那樣乖巧，真讓人愛不釋手。
怎么樣？這一下，你知道我是怎樣一個人了吧。包餃子如此，干什么事我都是極善于學(xué)習(xí)、善于請教的，所以我學(xué)什么都不怕。
描寫作文 篇3
坐在院子里，環(huán)顧四周，四堵厚厚的墻擋住了我想要遠(yuǎn)望的視線，所以，我只好順著正面的一堵墻，望向天空。
七月的天空，一如既往的悶熱、煩躁，渴求一場雨，打落在早已干涸的大地上。
七月的午后，知了依舊在叫個不停，從早到晚，不厭其煩。或許，這也就是知了生命意義的所在，正如執(zhí)著的人兒，不懈的追求自己的夢想一樣。
“天高任鳥飛，海闊憑魚躍。”
抬頭仰望，四堵墻所圍著的狹小的土地，卻有著無邊無際的天空，這是夢想的天空，如此廣闊，這是為夢想而奮斗的舞臺。
“人類因追求夢想而偉大。”
沒有夢想的人生是失敗的，是單調(diào)的，枯燥的。
誠然，在夢想的`道路上，我們會遭遇狂風(fēng)、暴雨、霧靄、冰雹、雷電等一些列的挫折與潰敗。然而，也正是有了這樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們的人生才會有之后絢麗的彩虹。
無意中發(fā)現(xiàn)，院子里有種花，不知道叫什么名字的花兒，在黑夜到來的時候會自己合攏，而在黎明到來的時刻又會自己張開，迎接清晨的第一縷陽光，在明媚的陽光下，招蜂引蝶。
莫非花兒也需要睡眠嗎？
莫非花兒也奈何不了夜的寂寞與孤獨嗎？
我想是這樣的吧。
黑夜是孤獨的，漫長的，人總是在一個人的時候，才能更加深刻的讀懂自己內(nèi)心的呼喊，總是怕受傷，所以不肯敞開心扉；總是怕流淚，所以選擇去防守，為了更好的保護(hù)自己，所以將自己包裹了一層又一層，一圈又一圈，終究遺忘了哪一個才是真的自我。
無垠的天空，被夢想點綴的如此繁華，渴望伸手觸摸那場華麗的辛酸，終究夜沒能如愿，夢破一場空。于是追求夢想的道路，仍需繼續(xù)，盡管內(nèi)心早已傷痕累累，盡管早已遍體鱗傷。但我不能放棄，收拾好心情，又該重新上路了。
描寫作文 篇4
今天晚上，我們一家人和姑姑還有弟弟一起去玉海廣場玩。
我們到了那里看到電視，洗衣機(jī)和冰箱正在做活動。我們轉(zhuǎn)了一圈有的人在玩泡泡機(jī)，有的人在玩噴水qiāng，還有的.在玩蹦蹦床。妹妹和弟弟還玩電子老虎車。我和媽媽去多福居買東西。然后他們跟過來了。
我們又去了外灘那里，看到人山人海，燈光閃爍。然后我們來到上面看大海，大海里面幾艘輪船，海面仍然有些垃圾在漂浮。我們走了幾步抬頭一看有一些五顏六色的星星，原來是有幾個人在放風(fēng)燈呢?外灘的對面是飛云江大橋，飛云江大橋上川流不息的汽車燈光閃爍，像銀河從天而降。
晚上的外灘風(fēng)景真迷人啊!
描寫作文 篇5
畢業(yè)了，我們都很不舍，但愿我們能再見。——題記
6月14日，那天我們畢業(yè)了，同學(xué)們留下最真最甜的笑容，我們拍了最美最美的照片。現(xiàn)在看那些照片，感覺好遙遠(yuǎn)，我們回不去了，我們好不舍。
謝謝你們這六年來對我的好，但愿我們上初中還能在一起讀書，在一起玩，但愿我們永遠(yuǎn)是最好最好的朋友。
可愛的藝涵，每次我跟你在一起都會很開心，每次我們一起出去玩，我都會銘記在心里，因為我們是好朋友，因為那是我們心里最美好的記憶，最讓人開心的回憶。答應(yīng)我，不管以后發(fā)生什么事，都要好好照顧自己，都是好朋友。
搞怪的'舒婷。婷，你人很好，所以，我要跟你說謝謝，你會奇怪，為什么會說謝謝，在最后的這一年中，我們結(jié)下了深厚的友情，我們不會再分開了，我們約定好了，要一起讀一中的。
鴻斌，我是在最后一年才跟你好的，是由于去藝涵家的原因，我們在一起玩，偷偷告訴你們哦，鴻斌玩起來真的很瘋，像個永遠(yuǎn)長不大的小孩呢，呵呵，可惜就在我們很好的時候，畢業(yè)了，但是還是可以常去藝涵家聚會啦。
妤玫，你說過你不幸福。但我要告訴你你比任何人都幸福，不要老那么自卑，你是永遠(yuǎn)帶給我們歡笑的人，千萬不可以不開心哦。
小雨，你這個瘋孩子，還記得我們一起去吃酸辣粉嗎？小弟被你嚇的快要去撞墻了，每個人都笑到牙齒快要掉下來了。你還差點毀容了，哈哈，差點就見不到你咯。
惠真，你的大大咧咧，使我敢放下，你啊你，喝飲料時，竟然把飲料倒在地上，好在小雨發(fā)現(xiàn)了，不然我們都變成大肚子時，你還好好的呢，呵呵。
但愿我們還能在一起開心的玩，還有好多好多的人呢，希望你們永遠(yuǎn)開心永遠(yuǎn)幸福永遠(yuǎn)快樂。希望我們永遠(yuǎn)在一起。
描寫作文 篇6
春天的梅花山景色秀麗，美不勝收。我隨著人頭攢動的游客，來到了梅花山。山下的小河清澈見底，山上的梅花都開了，你挨著我，我挨著你，像藍(lán)天下一片片彩色的云霞。那一朵朵嬌艷的梅花好像小娃娃張開的笑臉，散發(fā)著淡淡的香氣。我激動地快速奔向山上，我在梅林中穿梭。仔細(xì)觀賞著每一朵梅花，有綠萼梅、朱砂梅、杏梅、美人梅……品種多樣，數(shù)不勝數(shù)。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一棵奇怪的梅樹。它的主桿分出兩個側(cè)枝，一個側(cè)枝上開滿了色如翡翠的綠萼梅，另一個側(cè)枝上綻放著粉色的朱砂梅，像涂上了鮮艷的胭脂。這棵梅樹竟然有兩種顏色的花，可真奇特呀，它到底是綠萼梅還是朱砂梅呢？我急忙喊：“爸爸，你快過來看一看，這棵梅有兩種不同的顏色！”爸爸看了看說：“是挺有意思的。你再仔細(xì)觀察觀察，看看還能發(fā)現(xiàn)什么？”我像一個放大鏡一樣，從下到上仔仔細(xì)細(xì)地觀察了一遍。咦，主桿到朱砂梅的側(cè)枝是自然逐漸變細(xì)的'，綠萼梅的側(cè)枝卻很細(xì)，像有人插在主桿一邊的一樣。而且綠萼梅側(cè)枝的顏色發(fā)黑與其它地方不同。“爸爸，這兒不一樣。”我指著綠萼梅的側(cè)枝說。爸爸笑了：“你觀察得真仔細(xì)。綠萼梅是嫁接過來的。”
什么是嫁接呢？回到家我迫不及待地去查資料。“百度大叔”告訴我，“嫁接就是把一種植物的枝或芽，接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株。接上去的枝或芽，叫做接穗，被接的植物體，叫做砧木或臺木。”就像做手術(shù)一樣。嫁接可以增強(qiáng)植物適應(yīng)不良環(huán)境的能力。還可以保存“枝變”品種。好像雙色梅一樣，讓人欣賞到更與眾不同植物。
科技讓我們的生活更加豐富多彩，我一定會好好學(xué)習(xí)，爭取將來培植出更加多姿多彩的梅花！
描寫作文 篇7
家鄉(xiāng)的樟樹，哦，真美！
除去山，在我的家鄉(xiāng)最易見的就是樟樹了。
一排一排地立在簡易公路旁，像守護(hù)家鄉(xiāng)的哨兵，放眼望去，很是壯觀。樟樹很容易成活，山頂上、山下、山腰處處可以看到它，并且樟樹葉一年四季都是綠的，當(dāng)冬天來時，所有樹葉掉落，整山光禿禿的，給人一種荒涼之感，但你再向周圍看，你就會看到香樟，在突兀的山上是那么獨特，又是那么地給你希望，正是萬黃之中一片綠啊！夏天，香樟給人的作用就更明顯了，做工、擔(dān)谷累了的漢子立在樟樹下，拿出媳婦兒準(zhǔn)備的白毛巾拭汗，有了樟樹擲下的綠蔭，一會兒人就涼快了，漢子們又精神飽滿地出發(fā)了；夏天香樟結(jié)的種子，只有小孩的手指大小，于大人而言，這種子能入藥，但究竟能治什么病我卻不知道，或許是包治百病吧！我僅看到許多農(nóng)閑的老人拾了它曬干，等到趕集那天，會有販子來收買；于小孩而言，香樟籽是他們不可多得的一件玩具，每每早晨、中午、晚上，他們都爭著跑到樹下尋找它，再鬧著打仗，老遠(yuǎn)就聽到各自的媽媽叫吃飯......春天的香樟也是很可愛的`，瞧枝頭上的一丁點兒綠一天比一天多，一天比一天綠，先是淡綠，再是嫩綠，再是青綠，再是墨綠，讓人看了很是歡喜。都說綠色能給人帶來希望，我覺得我們家鄉(xiāng)的那些樟樹啊，讓勞作的農(nóng)民們都盼著望著，過了春天迎來夏至，等著等著，一年又一年就那么過去了，被等待的人或物或事是幸福的，等待著的人亦是幸福的吧！
現(xiàn)在，我坐在書桌前，透過黃黃的燈光，仿佛看到了家鄉(xiāng)的樟樹又在風(fēng)中搖曳，樟樹獨特的香味我也聞到了，你聞到了嗎？
描寫作文 篇8
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，飽含著瑰麗、浪漫的色彩。我說，青春是一團(tuán)火，燃燒著奮斗的激情，詮釋著人生的價值。
1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四”精神。在這種精神里，有著青年人實現(xiàn)自身價值的夢想和信念，有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。
今天，我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們這一代的`手中。“五四”的精神，需要我們發(fā)揚(yáng)光大。可是要弘揚(yáng)“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應(yīng)該擁有一個怎樣的青春？怎樣的人生？是在渾渾噩噩中虛度光陰，還是在拼搏奮斗中向上進(jìn)取？
“五四運(yùn)動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責(zé)任感：“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進(jìn)取心。我們的青春應(yīng)該是飛揚(yáng)的，我們的人生應(yīng)該是激情的。因此，弘揚(yáng)“五四精神”不應(yīng)只停留在口號上，更要體現(xiàn)在實際行動上：在生活中，要注意行為規(guī)范，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；在學(xué)習(xí)上，要刻苦鉆研，勇于拼搏，彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。
有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，是我們中國人的世紀(jì)。梁啟超在《少年中國說》中曾這樣說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”21世紀(jì)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀(jì)，是一個機(jī)遇與成功并存的世紀(jì)。在這樣一個寫滿希望的時代里，我們怎樣做才能夠真正讓我們偉大的中華民族雄于地球呢？對，做個有價值的人，而有價值的人生應(yīng)該擁有：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
作為新時代的中學(xué)生，弘揚(yáng)“五四”精神，就要刻苦學(xué)習(xí)、勤奮鉆研，用豐富的知識武裝自己的頭腦，用高尚的道德素養(yǎng)規(guī)范自己的言行，用努力奮斗和頑強(qiáng)拼搏的態(tài)度實現(xiàn)人生的價值，雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志，但是在我們每個人都心里，都不容置疑的鐫刻著作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，希望你們能夠用實際行動來證明自身的價值，希望你們能夠把僅有的一次青春奉獻(xiàn)給我們摯愛的的祖國。
同學(xué)們，讓我們拿出行動來，用激情，唱響人生最壯美的青春之歌；用青春，繪就人生最瑰麗的生命畫卷！充實的人生，因為青春奮斗而更加美好；閃光的人生，因為青春拼搏而更加絢麗！
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