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有關(guān)校園描寫作文（精選44篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的校園描寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園描寫作文 篇1
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧地手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
早上，校園總是被一團(tuán)團(tuán)濃白色云霧籠罩著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬菜仙島。教學(xué)樓前的桃樹早已冒出一簇簇翠綠的嫩葉，還掛著幾個(gè)粉紅色的花蕾。教學(xué)樓后的木棉樹還未見一片綠葉，但火紅的花朵已布滿枝頭。那草地上的小草在春風(fēng)的吹拂和細(xì)雨的滋潤(rùn)下，仰起稚嫩的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好！春雨、春風(fēng)姐姐好！”瑯瑯地讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細(xì)雨，讓人們的心情感到格外地舒暢。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學(xué)校的花園小區(qū)照射的'像個(gè)天國(guó)，美麗極了。
晚上，電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的警師大會(huì)。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時(shí)光，伴著夜霧茁壯的成長(zhǎng)著。春風(fēng)撫摸著花朵，花朵竟然開心得得意忘形了，跳起了溫柔的華爾茲舞“春風(fēng)之歌，”姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好像在問：“他們是在開晚會(huì)嗎？為什么不請(qǐng)我？”
啊！校園春色，好一幅精美迷人的風(fēng)景動(dòng)畫！
校園描寫作文 篇2
每天在校園里會(huì)發(fā)生很多令人快樂的事，學(xué)習(xí)，玩耍……
——題記
快樂的操場(chǎng)
一下課，操場(chǎng)就變得沸騰起來。女生們?cè)谕鎲胃埽猩鷤冊(cè)谔咦闱颉Ｇ疲莾壕陀幸蝗耗猩趽屢粋�(gè)球呢！守門員的臉上寫著“來吧”兩個(gè)字眼，中鋒和前鋒盯住那顆球隨時(shí)隨刻準(zhǔn)備一個(gè)大腳就踢到對(duì)方的球門中。你一球，我一球，正當(dāng)男生們玩得開心時(shí)，“冷冰冰”的上課鈴聲打響了。
快樂的天堂——教室
說到教室，正在上課的同學(xué)可認(rèn)真了。時(shí)而傳出瑯瑯讀書聲；時(shí)而看見同學(xué)們積極舉手發(fā)言的景象；時(shí)而又看見同學(xué)們低頭專心寫作業(yè)。大家最喜歡的是電腦課，就說說我們班吧！一到電腦課，不管男生女生一律認(rèn)真“學(xué)習(xí)”，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦玩游戲呢！原本舒展的眉頭緊鎖起來——馬上要輸啦！大家你一言，我一語，有的在為自己加油，有的.在“仰天長(zhǎng)嘆”……電腦課是帶給我們快樂的天堂！
書香滿校園——圖書角
開放式圖書角總是“人滿為患”，書籍被我們搶來搶去。有的同學(xué)早已捧著書津津有味地閱讀起來。書籍各種各樣，有歷史類的，科學(xué)類的，童話類的，漫畫類的，大家可以盡情地徜徉在書海，多么開心呀！
在校園生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)，體驗(yàn)到了校園中的幸福，看著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道不快樂嗎？
校園描寫作文 篇3
每一個(gè)人心中都有一種完美的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。
每當(dāng)老師颯爽的英姿出此刻三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵祝灰粋�(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。踏著腳下的.小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。
歲月有痕，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們完美的明天。
校園描寫作文 篇4
我們都愛自己的校園，有些校園像一座花園，綠草茵茵，花團(tuán)錦簇；有些校園僅有幾間平房，幾棵樹。但是，無論環(huán)境如何，我們都愛著自己的校園。
我們的校園就像一座美麗的花園。早晨，太陽公公把大地喚醒，燦爛的.陽光灑滿了整個(gè)校園；小鳥站在樹枝上，唱著優(yōu)美的歌兒。風(fēng)婆婆輕輕地?fù)崦鴺浣憬悖换▋籂?zhēng)芳斗艷，白得如雪，紅得似火，粉得像霞。
中午，太陽當(dāng)頭照。小草從地下探出頭來；柳樹又抽出新芽。一陣風(fēng)吹過，小草向我彎腰，花兒向我綻開笑臉，柳樹向我點(diǎn)頭，迎風(fēng)送來一陣清香。
傍晚，太陽落下山去，霞光照著整個(gè)校園都金燦燦的。
雖然，我們?cè)诳蓯鄣男@里，都度過了許多的日子，但我更愛校園的景色！
校園描寫作文 篇5
秋天到了，校園里有許多秋色。
我們來到了弘毅路，路邊有榕樹。在夏天的時(shí)候榕樹長(zhǎng)的非常茂盛。葉子非常綠，樹上都是粉色的榕花。現(xiàn)在的葉子不象夏天那么綠了，有的都黃了，但榕樹 上接滿了種子，風(fēng)一吹就出現(xiàn)嘩嘩……的聲音。像是在說：“我要下去。”榕樹下是美人蕉，它的'葉子像一把把的芭蕉扇正在扇風(fēng)一樣。在它的頂上是花，它的花有 的是紅色的，有的是綠色的……它就像一個(gè)身穿綠色上衣的小美人立在那。
然后我們順著厚德路來到了英語園，那里有竹子，竹葉不象夏天那么綠了，有的葉子都變成黃色。竹林旁邊有一棵劍麻，它的葉子像許多把劍插在上面。我們 又到了對(duì)面的淘澤園，一進(jìn)去就看見了冬青，那冬青的葉子還是那么綠，就像一個(gè)個(gè)綠色的大絨球。在草地上還有許多的龍爪槐，它的葉子大多都黃了，它的形狀很 像龍爪。
看，我們學(xué)校的秋色美不美？
校園描寫作文 篇6
我們的校園，一年四季都非常的美，但是我感覺最美的'還是夏天。
夏天一到，學(xué)校的體育課自然就少了，因?yàn)橥饷鎸?shí)在太熱，老師怕我們承受不了。我們就去摘銀杏葉子。因?yàn)殂y杏葉可以做書簽。
夏天，我們學(xué)校的小池子里面的荷花開了，有各種各樣的顏色，美麗極了。小魚在荷葉下游來游去，它們把荷葉當(dāng)作自己的小雨傘。
我們校園最美的水仙花開了。水仙花的旁邊有大樹，大樹茂盛的葉子給我們擋住了炎熱的陽光，送來了蔭涼。
夏天的校園雖然有點(diǎn)熱，但也很美麗。
校園描寫作文 篇7
我有個(gè)美麗的校園，接下來我來做下介紹吧。
走進(jìn)校門，便會(huì)發(fā)現(xiàn)在大門的左手邊有一個(gè)十分幽靜的小涼亭，在亭子的上方爬滿了翠綠的藤蔓，細(xì)長(zhǎng)的翠竹立在一旁，密密的，柔柔的，讓整個(gè)涼亭變得越加神秘。夏天時(shí)來到這個(gè)涼亭，就仿佛來到了一個(gè)舒適的避暑山莊。每天放學(xué)時(shí)，許多家長(zhǎng)都在這兒休息，同學(xué)們也在這兒玩耍……
綠綠的大操場(chǎng)可是學(xué)校最為顯眼的一個(gè)地方，紅紅的跑道像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶，圍繞著橢圓形的草地，夏天時(shí)的.草地又綠又軟，像一塊大毯子，操場(chǎng)的四周，一棵棵大樹始終一絲不茍地堅(jiān)守著各自的崗位，小果樹們像侍女似的站在一旁，如果你在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)累了，就可以到樹蔭下的椅子邊欣賞美景邊休息。小鳥飛來了，有時(shí)會(huì)在草地上快樂地蹦來跳去，有時(shí)還會(huì)站在高高的樹枝上為你一展歌喉……
學(xué)校的正中間還有三棵并排著的柳樹，一到春天就冒出徐徐多多稚嫩的枝葉，顯得格外清新。我跟朋友們最喜歡到那玩了。
我的學(xué)校很美麗吧!
校園描寫作文 篇8
我愛秋天，更愛秋天的校園!
十一月，暮秋，冷風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、瀟灑鋪示的淋漓絕致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月，操場(chǎng)周圍有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在濕潤(rùn)嚴(yán)冷的地面上。遙眺瞅往，仿佛是一只只錦繡的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉展灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬廣的襟懷胸襟，像是在迎接在擁抱回來的.孩子，落葉歸到大地媽媽的懷里，甜美地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，似乎一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛瀟灑的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
校園描寫作文 篇9
我們的校園是去年重新修建起來的，非常的壯觀，像一幅美麗的圖畫。
在校園的北面和西面分別有三塊寬廣的草坪，在西南方向有一幢五層高的教學(xué)樓，還有兩層地下樓層，一層是地下操場(chǎng)，還有一層是未開放的樓層，所以對(duì)于我們來說很神秘。最讓我感興趣的還是這三塊碧綠的草坪。
春天，小草都從地里探出頭來，好奇的觀望著每天上學(xué)的`我們，和我們打著招呼，告訴我們好認(rèn)真聽講。每周園丁爺爺都要來給草坪除草，讓它們的發(fā)型變得嫩綠，變得整齊。
夏天，雨水變多了，小草變得草綠，草坪看起來像抹了油一樣。每當(dāng)我們放學(xué)就和我們招手告別。
秋天，小草們像染了草黃色的頭發(fā)，不時(shí)的擺弄自己的頭發(fā)，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。好像在說我們要去遠(yuǎn)游啦。
冬天，小草們剃去了長(zhǎng)發(fā)，安安靜靜的睡著了，皚皚的白雪覆蓋在睡著的小草身上，像搭了一層厚厚的棉被一樣，等待著來年春天再次勃發(fā)。
校園描寫作文 篇10
一個(gè)快樂的暑假在依依不舍中過完了，今天是開學(xué)第一天，卻和以往有所不同，以前開學(xué)第一天學(xué)校都是比較熱鬧，今天安靜了許多。
當(dāng)我走進(jìn)校園內(nèi)的時(shí)候，就看見了一排排翠綠的香樟樹。走近了的時(shí)候，會(huì)聞到一股淡淡的香味。長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯上還放了許許多多的花盆，五顏六色的。我感覺校園變得更美了！以前我們學(xué)校的階梯上，是沒有這么多花的。
報(bào)名時(shí)聽媽媽說：“你們的語文、數(shù)學(xué)都換了老師，語文是女老師，數(shù)學(xué)是男老師。”聽新班主任說，我們以前的'班主任被調(diào)到二十七完小去了。
去報(bào)名的那一天，我看少了兩名同學(xué)。原來，他們兩個(gè)去金海教育去上學(xué)了，她們兩個(gè)沒在我們班了，心里感覺空落落的。
真沒想到一個(gè)暑假的時(shí)間，我們的校園發(fā)生了這么大的變化，可是不管怎樣，我都會(huì)接受新的變化，迎接新的挑戰(zhàn)！
校園描寫作文 篇11
春天的女孩悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，綠葉繽紛，為校園營(yíng)造出一派生機(jī)勃勃的春天景象。
在校園的草坪上，你可以看到綠草從土里伸出來，幸福地看著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨下，也露出了笑臉。
校園的'主干道兩旁，白楊樹一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一個(gè)站崗的哨兵。樹枝上長(zhǎng)出圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小小的綠桃。那些美麗明亮的花朵盛開著，讓人覺得很舒服。
下課了，悅耳的鈴聲響起，學(xué)生們像鳥兒一樣“飛出”教室，校園里一片歡騰。乒乓球桌前，人們被陣陣歡呼聲和歡呼聲包圍著，使校園充滿了活力和歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真的是一幅美麗的圖畫。
安溪縣第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)張漢義：
校園描寫作文 篇12
在我心里，校園是一個(gè)美麗的地方。因?yàn)樵谀抢铮液鸵恍┡笥岩黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，分享生活的樂趣。最重要的是，我們一年四季都有不同的回憶。回憶那美麗的.笑臉。
春天，小草悄悄地從小帽尖探出頭來，仿佛在迎接春天的到來。校園旁邊的花真的很美。那個(gè)集群很漂亮。大家都穿著春裝在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，很過癮。
夏天，有幾個(gè)孩子在梧桐樹下奔跑玩耍。然而，無知的蟬在樹上不停地叫著：“蟬。蟬……”然而，樹下的幾個(gè)孩子仍在玩耍。天熱的時(shí)候，人們不知道該怎么辦。
秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。樹上的葉子變成了“金蝴蝶”，落到了地上。有些學(xué)生是來做樹葉版畫的，有些學(xué)生是來做樹葉標(biāo)本的，有些學(xué)生是來做裝飾品的
冬天，這里很冷，但還沒有下雪。不管刮風(fēng)下雨，我堅(jiān)持做早操。
我們的校園是綠色的，無論在春天。夏。秋天。即使在冬天也有松樹。然而，最感人的綠色是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的孩子。
校園描寫作文 篇13
我的校區(qū)在山西省太原市杏花嶺區(qū)金秀園小學(xué)。我熟悉我的家，但更熟悉我迷人的.學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校，向北走，我們來到了大操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)是由塑料制成的。春天來了，草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草也綠了。夏天來了，草變得更綠了，大樹長(zhǎng)得更茂盛了；秋天，樹葉發(fā)黃，一陣風(fēng)吹過，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，終于慢慢回到大地母親的懷抱；董爺爺來了。他把大雪堆積成被子蓋在操場(chǎng)上，就像一個(gè)銀白色的夢(mèng)幻世界。
我的校園不僅有一個(gè)大操場(chǎng)，還有一個(gè)小操場(chǎng)。
丁玲玲下課后，小操場(chǎng)上擠滿了人，每個(gè)人都在玩。有的是跳繩；有的是跳橡皮筋；有的在踢羽毛球；其他人在跑；一個(gè)個(gè)努力，像離弦的箭。上課了，操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。
小操場(chǎng)旁邊有個(gè)花壇，一年四季鮮花盛開。花壇中央有一座石像。上面有三個(gè)小學(xué)生，一個(gè)拿著火把，氣勢(shì)磅礴，一個(gè)興致勃勃，戴著紅領(lǐng)巾，栩栩如生。
我愛你！我的校園！我愛你！我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方！
校園描寫作文 篇14
我更喜歡美麗的校園和校園里的噴泉。
校園里的噴泉形狀不同尋常。里面有一座小假山。上面有一個(gè)美麗的紅色亭子。往下看，有一個(gè)小水車，它也是耀眼的紅色。它像真的一樣凹凸不平，是一座美麗的'橋。
我經(jīng)常想，如果我是一個(gè)惡棍，站在上面，我會(huì)多么無憂無慮和快樂！每一次，我似乎都站在頂端。
假山旁邊有一只黃腳丹頂鶴。從外觀上看，它看起來像“自尊”。它一只腳站在地上，另一只腳放在高處，好像害怕弄臟自己的腳。
川池子在夏天噴水。噴水的地方很圓，很奇怪，但也很漂亮。
噴出的水沿著假山向下流動(dòng)，并在池中緩慢積聚。觸摸池壁，你可以捕捉到一些類似海螺的東西。看看他們的外表。他們是活著的，不是假的。它們粘在墻上，不想把它們拉下來。
這是我最喜歡的游泳池。有一些經(jīng)典的噴泉。我想你會(huì)和我一樣喜歡它的。
校園描寫作文 篇15
我的校園是一個(gè)美麗的地方，坐落在美麗的鳳鳴湖畔，有許多先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，包括操場(chǎng)，噴泉和教學(xué)樓。
我一進(jìn)門，就看到一個(gè)噴泉，上面寫著“期望”兩個(gè)字。上面寫著：讓我們努力學(xué)習(xí)。夏天來臨時(shí)，噴泉會(huì)噴水。這時(shí)，當(dāng)你站在噴泉旁，你可以感受到秋天的涼爽。
噴泉左側(cè)是操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍有一排排冬青樹，一年四季都是綠色的。操場(chǎng)左下角有一個(gè)海灘。在陽光下，它像星星一樣閃耀著金色的.光芒。沙灘上奔跑嬉戲，操場(chǎng)上回蕩著一串銀鈴般的笑聲。
操場(chǎng)正前方是教學(xué)樓。每座教學(xué)樓之間都有樹。夏天給我們帶來了無盡的涼爽，秋天的樹葉像飛舞的黃蝴蝶一樣飄浮。教學(xué)樓是我們最自豪的地方。在那里，我們學(xué)到了很多知識(shí)和文化，也了解了很多生活中的道理。
這是我的校園。我愛我的校園。這是我們學(xué)習(xí)的天堂。
校園描寫作文 篇16
夏天，像是哼著小曲的少年，惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色，四處都被粉刷了五彩的`油漆，大片大片的色彩映入眼簾。
花壇右側(cè)是操場(chǎng)，有時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐操，嘿!還真熱鬧!一陣微風(fēng)吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發(fā)出沁人心脾的香氣，樹葉隨著風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響，仿佛在為操場(chǎng)上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個(gè)兵衛(wèi)守衛(wèi)著自己的家園。
早晨一走進(jìn)校園，一股清香撲面而來，花圃里剛經(jīng)過夜雨滋潤(rùn)的花葉那么鮮美，仿佛散發(fā)著一股誘人的香氣。
這樣的時(shí)光里，總會(huì)覺得生活真美。想著有一天自己老了，也住在安靜美麗的校園里，種很多的花，夏天的傍晚坐在外面，在晚風(fēng)和花香中和別人聊天，悠閑地?fù)u著蒲扇，呵呵，這樣的想法，是不是每個(gè)人在某一個(gè)瞬間都曾有過?
校園描寫作文 篇17
夏天已到，火辣辣的太陽曬著大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫著，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我特別喜歡它的夜晚，因?yàn)橹挥幸雇聿庞须y得的一絲清涼。
學(xué)生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的`木槿花。粉紅色的木槿話點(diǎn)綴在草叢中，在陽光中點(diǎn)頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因?yàn)槿５闹参镏挥兴鼈冮_著花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍著它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂著，顯得那么的婀娜多姿。柳樹上還不時(shí)的傳出知了聲。
午后陽光溫暖的照著這個(gè)曾經(jīng)布滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發(fā)燙的大地?風(fēng)，還在繼續(xù)的吹著。校園的大樹筆直地聳立著，高處的枝葉被吹得沙沙作響。如此安詳?shù)男@，與早晨形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
校園描寫作文 篇18
我們教室的窗外有一個(gè)四邊形的花圃，花圃的邊上圍著一棵棵松柏，好像一個(gè)個(gè)軍人身穿軍裝保衛(wèi)著這一片土地。你伸手摸一摸，還挺刺手呢！花圃的里面有一株十分可愛的桂花，瞧：桂花的葉子是橢圓形的，有的綠，有的黃，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅，好看極了。桂花的枝葉襯托著一朵朵淡黃色的小花，顯得那么秀麗、典雅。一陣風(fēng)吹來，一股股濃濃的香味直往我鼻子里鉆。一只只五彩繽紛的蝴蝶也似乎被桂花的香味吸引來了，正在翩翩起舞呢！桂花的身邊是一棵美麗的`月季花，月季花的身上長(zhǎng)滿了小刺，我想：也許是不讓人去摘它心愛的花兒吧？！月季花有的已經(jīng)謝了，有的還是花骨朵，正含苞欲放呢！
如果是春天，你來到我們學(xué)校的花圃看一看，瞧一瞧，不把你迷住才怪呢！
我愛學(xué)校的花圃，更愛可愛的學(xué)校。
校園描寫作文 篇19
我在晉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書，我們的校園美麗極了，同學(xué)們都喜歡這兒。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是“春風(fēng)化雨育才興邦”八個(gè)金光閃閃、剛勁有力的大字，這八個(gè)大字鑲嵌在朱紅色的.影壁上。
影壁后面是一個(gè)方形的花壇，那一株株鮮紅的串紅，仿佛戴上了一頂頂紅色的帽子，美極了！
校園的地面全部用彩色花磚鋪砌，顯得格外整潔。校園的北面、西面和南面都是漂亮的教學(xué)樓，每個(gè)教室外面的墻壁上都有激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的標(biāo)語。在北教學(xué)樓的前方鮮艷的五星紅旗在空中高高飄揚(yáng)。
教學(xué)樓前的花池里栽滿了冬青，它碧綠的葉片在陽光的照耀下閃著光澤，惹人注目。在冬青中間點(diǎn)綴著幾棵倒垂柳、桃樹和石榴樹，把我們的校園裝扮得非常美麗。
我愛校園的一草一木，一磚一瓦。因?yàn)槲覀兛梢栽谶@里專心地學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量；我們可以在這里盡情地玩耍，為我們的生活增光添彩；我們可以在這里找到知心朋友，共同度過這美好時(shí)光。
校園描寫作文 篇20
清晨走在上學(xué)的路上，一陣陣涼風(fēng)吹來，使人神清氣爽。秋天乘著涼風(fēng)悄悄走來，走進(jìn)了我們的校園。
天變得更藍(lán)，找不到一絲云彩;太陽公公變溫和了，把它那光芒的紗衣批在同學(xué)們的身上。風(fēng)姑娘也來到我們的身邊，歡快的唱歌，滿樹沙沙的'響聲，給我們帶來清涼。
走進(jìn)校園，校園的美景立即出現(xiàn)在我的面前。在金色的秋風(fēng)中，教學(xué)樓和草場(chǎng)前那兩排高大挺拔的梧桐樹的葉子開始脫落。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛從枝頭飄落，像美麗的蝴蝶在跳舞。那落在跑道上的葉子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像鋪了一層黃色的地毯。莊嚴(yán)的國(guó)旗在風(fēng)姑娘的吹動(dòng)下迎風(fēng)飄動(dòng)。重新粉刷一新的教學(xué)樓也顯得更加寬敞明亮。
每天，同學(xué)們都可以在這溫柔的秋風(fēng)下做操、散步。課間，大家還能在操場(chǎng)上玩耍。一聲聲歡歌笑語回蕩在學(xué)校的上空……
啊!我愛秋天的景色，更愛秋天的校園。
校園描寫作文 篇21
我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。
走近，首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹。它高10米左右，樹身上市滿了密密麻麻的尖刺：巨大；的樹冠像一把撐開的'傘。夏天時(shí)，同學(xué)們課間都喜歡在這棵樹底下做游戲。雪松樹的前方是一排排桃樹，有的已經(jīng)卡了粉紅色的花朵，有的含苞侍放。微風(fēng)吹過，桃花擺動(dòng)著，像一個(gè)個(gè)臉上露著微笑的小精靈。花園的周圍長(zhǎng)滿了廣玉蘭，橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站著一棵棵桂花樹，每年的八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香味。
春天到了，花園里的小草綠了，樹也綠了，天也變得更藍(lán)了。一群群勤快的小蜜蜂在五顏六色的花叢中快活地采蜜，蝴蝶姑娘也在花園里盡情玩耍。下課了，同學(xué)們?cè)诨▓@里活動(dòng)，有的丟手帕、有的跳皮筋……花園里傳來了陣陣歡笑聲。這里成了我們的天堂。我愛學(xué)校的小花園，他給學(xué)校帶來了無限生機(jī)。
校園描寫作文 篇22
我們的學(xué)校有一個(gè)美麗的花壇，不信帶你們?nèi)タ纯窗桑?/p>
在教學(xué)大樓第一層，有一個(gè)天井，天井下面有一個(gè)花壇，花壇里開滿鮮花。有杜鵑花，富貴竹和鐵樹。
杜鵑花的顏色可多了有紅的、白的、粉的、粉白的、朵朵艷麗的杜鵑花爭(zhēng)先恐后的.開放，它們的樣子不相同，有的含苞待放，有的蓓蕾初綻，有的迎風(fēng)怒放。記得有一首很古老的歌“昂首怒放花萬朵，香飄云天外。”正是為美麗的杜鵑花寫的。
富貴竹的葉子和手掌差不多大。還有一種不知名的植物，大約一米高，橢圓形的葉子，有七片一組，八片一團(tuán)，九片一簇的呢！好像一對(duì)形影不離的好朋友。
最引人注目當(dāng)然要屬于那顆高大挺拔的鐵樹了，樹像刺猬一樣渾身長(zhǎng)滿了刺，它的刺不像刺猬那樣細(xì)，它的刺不但綠而且比手指細(xì)一點(diǎn)兒。
這就是我們學(xué)校的花壇，我愛我們的學(xué)校，我愛學(xué)校的花壇！
校園描寫作文 篇23
清晨，空氣是那么清香。門邊的白玉蘭樹顯得多么矯健，白玉蘭旁邊就是探出頭來的小草樹上掉下來的黃葉隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，落在地上聚集在一起，像是金色的海洋鋪滿了整個(gè)校園，還掛著幾絲粉紅色的花蕾。抬頭仰望，樹上的小鳥興奮地叫著，像是迎接春天的到來。這時(shí)候，同學(xué)們?cè)诮淌依飳?shí)在呆不住，都不約而同地走到室外，津津有味地欣賞那生機(jī)勃勃、如詩如畫的春色美景圖。
校門的正前方有一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的四周都圍繞著花草，桂花的氣味芬芳撲鼻，引來了許許多多的蜜蜂和蝴蝶來采蜜，教學(xué)樓右邊操場(chǎng)上有一面鮮艷的國(guó)旗，在旗桿上微微飄蕩。
傍晚，太陽落山金色的.彩霞來為它送行，給校園鍍上了一層華麗的金黃。天空也逐漸變成橙色。
在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力，真是美不勝收。
校園描寫作文 篇24
春天，是一個(gè)明媚的氣節(jié)；春天是一個(gè)綠色的世界；而在校園的春天卻是另一番不一樣的感覺。
校園的春天是寧?kù)o的.。花草靜靜地生長(zhǎng)著；偷偷的長(zhǎng)著，在我們不察覺的時(shí)候，從土地里探出頭來，當(dāng)我們開始觀察時(shí)，校園已經(jīng)變成了春意盎然的花園，到處充滿春的氣息，給人一種很清新的感覺。
校園的春天是和諧的，一切都那么的自然，偶爾能聽見悅耳的讀書聲，下課了，同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)興高采烈的玩著。各個(gè)生龍活虎，那籃球的“砰砰”聲，也成了春天的節(jié)奏，給校園增添了明快的色彩。校園的一切都很美很美。
校園的春天是怡人的。我們?cè)诖汗庀聦W(xué)習(xí)。溫暖的太陽光照在身上，仿佛媽媽用親切的雙手撫摸著我們。
春天，一切都變了，花朵盛開，樹苗長(zhǎng)大了，樹木也換上了新裝，大地穿上了綠裝，一切都是和諧的。你們喜歡春天嗎？
校園描寫作文 篇25
每個(gè)校園都有每個(gè)校園的景色。我們學(xué)校也有景色優(yōu)美的地方，不信?你就跟我來。來到大門口，“縉云第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字便映入眼簾，再向前走，左邊是多媒體教室;右邊是學(xué)校商店，商店里商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，而且
物沒價(jià)廉。再向前走，是學(xué)校操場(chǎng)，一到下課，一個(gè)個(gè)矯健的身影便出現(xiàn)在操場(chǎng)上。再向前走，一陣陣瑯瑯的讀書聲傳到你的耳朵里，那是我們的`學(xué)習(xí)地——教學(xué)樓。再向前走，是我的最愛——花園。春天，小草從底下探出頭來，迎春花露出了黃色的笑臉。夏天，太陽炙烤著大地，一下課，我們就跑進(jìn)花園聊天、做游戲。秋天，葉子就像黃蝴蝶、紅蝴蝶一樣飛落下來。菊花卻沒有落下一片花瓣，你如果想去聞它，你還沒去走進(jìn)它，一陣陣香氣便撲鼻而來。冬天，大雪紛飛，松柏卻屹立在這冰天雪地之中，顯得更加蒼翠了。瞧!這就是我們美麗的學(xué)校。該心服口服了吧!
校園描寫作文 篇26
春天的女孩悄悄地來到我們身邊，冰雪融化，萬物復(fù)蘇，綠草如茵，綠葉繽紛，為校園營(yíng)造出一派生機(jī)勃勃的春天景象。
在校園的草坪上，你可以看到綠草從土里伸出來，幸福地看著我們，仿佛在說：“親愛的同學(xué)們，我們又見面了！”一個(gè)圓圓的蘑菇，在春雨下，也露出了笑臉。
校園的`主干道兩旁，白楊樹一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，像一個(gè)站崗的哨兵。樹枝上長(zhǎng)出圓圓的新葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)小小的綠桃。那些美麗鮮艷的花朵盛開著，讓人覺得很舒服。
下課了，悅耳的鈴聲響起，學(xué)生們像鳥兒一樣“飛出”教室，校園里一片歡騰。乒乓球桌前，人們被陣陣掌聲和歡呼聲包圍著，使校園充滿了活力和歡樂。
美麗的春天，美麗的校園，真的是一幅美麗的圖畫。
校園描寫作文 篇27
人們總是說，最美的風(fēng)景是留在心里的，但我認(rèn)為，我們每天去的學(xué)校，也有美麗的風(fēng)景。
在我們學(xué)校操場(chǎng)的西北角，一處被翠竹環(huán)繞的地方，一條小石路通向一座古色古香的小亭子，亭子上方掛著一塊木板，上面刻著“德馨亭”三個(gè)字。幾根圓柱子撐起一個(gè)頂，亭子里面還掛有一塊刻了詩的木板，至于那上面到底刻了什么，我倒不記得了。同學(xué)們好像吃完飯經(jīng)常會(huì)來這里坐一坐，背背書，聊聊天，構(gòu)成了校園一道美麗的風(fēng)景線。
下雨時(shí)，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，依然挺立著，同學(xué)們會(huì)躲在亭子下面，這時(shí)小亭子就像一把巨大的傘，雨水拍打著周圍的'草地和竹林，這美麗的景象盡收眼底，多么愜意。
太陽正曬時(shí)，小亭子又成了同學(xué)們避暑的好地方，不管太陽有多毒辣，坐在小亭下，太陽再怎么樣也曬不到你半分。
亭子，多么普通的事務(wù)，但在我眼中，它亦是高新一中最美的風(fēng)景。我想，建造它的人，應(yīng)該與這亭子的名字一樣美好吧！
校園描寫作文 篇28
我的母校是天小，位于天津路中段鳳凰大廈的馬路對(duì)面，校園里有著與眾不同的風(fēng)景。
春天，校園東面的'柳樹吐出了嫩芽，玉蘭花也開了，紅的、粉的、白的、淡綠的我們?cè)跇湎绿そ睢⒃疑嘲⑻K、邊玩邊聞著花香，真舒服!
夏天，校園里的大梧桐樹已經(jīng)枝繁葉茂了，下課時(shí)，我們總是兩兩結(jié)伴、三五成群的跑到樹下乘涼、在樹下玩捉迷藏，體育課我們就在樹下上，做操也在樹下排隊(duì)那微微的涼風(fēng)吹到臉上， 就像母親的手在撫摸著你。
秋天，經(jīng)常下雨，雨停后，我們就拿著自己做的小盒子去花壇邊的瓷磚上、潮濕的角落里捉蝸牛，發(fā)現(xiàn)蝸牛后，就捏著殼的兩邊，輕輕一拉，就下來了。有時(shí)，一個(gè)課間能捉五六只呢!
冬天，大雪過后，整個(gè)校園粉妝玉砌，白茫茫的。老師帶我們堆雪人、滾雪球、打雪仗，好玩極了。一個(gè)不留神，被別人用雪球砸到腦門兒，呵呵，真慘!
我的母校就是這么美麗、這么有趣，她已經(jīng)陪我度過了四個(gè)春夏秋冬了，我愛我的母校!
校園描寫作文 篇29
春天春天來了，我們每天汲取知識(shí)的校園也發(fā)生了巨大的變化。
你瞧，原來赤裸裸的櫻花樹變成了穿上輕紗的少女，少女身上佩戴著玉勺似的潔白花瓣，像是披上了一層春雪。春雪下，小草萌芽了，從大地媽媽的懷抱鉆了出來，小路兩邊的小喇叭花，也笑得正歡，樂紅了小臉。
春風(fēng)一吹過，那花香立馬引來了一群群圓嘟嘟的小蜜蜂，小蝴蝶們也紛紛趕來為花朵表演節(jié)目。同學(xué)們?cè)谶@無限春光里來到操場(chǎng)和小蝴蝶嬉戲，在草坪打滾兒，真是快活極了。
大樹媽媽在沉睡中被這些可愛的同學(xué)叫醒了，張開了綠葉傘，小鳥兒的屋更美更結(jié)實(shí)了。同學(xué)們見大樹媽媽也醒了，更開心了，蜜蜂也發(fā)出“嗡嗡嗡”的`歡呼聲，小蝴蝶想要取下喇叭花，飛來飛去地忙活著。
操場(chǎng)上被太陽照得暖洋洋的，同學(xué)們的笑聲響亮地傳到校園里的每個(gè)角落。
校園描寫作文 篇30
我們的學(xué)校深圳南山中小學(xué)是一所優(yōu)美環(huán)境，景色怡人的院校。
一進(jìn)學(xué)校門，最先盡收眼底是煙臺(tái)市深圳南山中小學(xué)好多個(gè)金光燦燦的粗字，一個(gè)平整又有寬敞的體育場(chǎng)出現(xiàn)在大家的眼下，四周的籃球賽桿就好像四個(gè)鋼鐵巨人，在守護(hù)著大家。體育場(chǎng)的正北邊是大家的升旗臺(tái)，挺直的國(guó)旗桿就好像戰(zhàn)士職業(yè)一樣，每到星期一大家全體師生都齊整的站在操場(chǎng)上，看見五星紅旗伴隨著國(guó)際歌慢慢冉冉升起。升旗臺(tái)的前邊是一個(gè)漂亮的'庭院花園，那邊有二顆綠意盎然的小樹苗，也有一些漂亮的花，大家一下課就愛在小樹苗下捉小蟲子，玩樂。體育場(chǎng)的東邊和西邊的墻壁畫著健身運(yùn)動(dòng)的標(biāo)示，和鼓勵(lì)大家的語句，最引人注目的便是大家漂亮的教學(xué)大樓，它位于在庭院花園的正北邊和正南邊各一棟，把大家的體育場(chǎng)圍在這其中，桔黃的色調(diào)十分顯眼，我還在三樓的課室學(xué)習(xí)培訓(xùn)，班里一塵不染，十分的整潔，我替在那樣的院校授課十分的開心。
我喜歡我的校園，我愛我的深圳南山中小學(xué)。
校園描寫作文 篇31
我愛我們的學(xué)校，我愛那充滿美和活力的校園景色。
我們的校園既漂亮又充滿生機(jī)，走進(jìn)校門映入眼簾的是操場(chǎng)，正中那高高聳立的銀白色的旗桿。旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。升旗臺(tái)兩側(cè)有幾棵桂花樹，樹上開滿了黃色的小花，空中彌漫著一陣陣濃郁的香味，使人感到桂花的純潔和高雅。“嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞，時(shí)而停在花瓣上，時(shí)而又撲扇著翅膀飛了起來。看幾只可愛的小鳥，正歡快地跳躍在枝頭上，我被吸引了，不由自主地又向前走了幾步，它們驚奇的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。
校門的兩側(cè)，高大的`龍眼樹靜靜的佇立在那兒，他舒展著強(qiáng)勁的筋骨，喜氣洋洋的探出頭來，那蒼翠的色調(diào)，照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機(jī)。
我喜歡校園的景色。
校園描寫作文 篇32
我們的學(xué)校叫大溪小學(xué)，那兒可美了，是一所獨(dú)一無二的校園。
先請(qǐng)你來欣賞我們學(xué)校最美的一道風(fēng)景線——紫藤花園。紫藤花園就在操場(chǎng)的東邊，三年級(jí)教室的后面。你會(huì)問紫藤花園一定有紫藤吧！是的。紫藤花園的確有一顆粗壯的紫藤。尤其是4月份花開的可茂盛了，引來了蜜蜂又招來了蝴蝶。它們?cè)诳罩恤骠嫫鹞瑁孟裨谡f：這么美的花園就是我們的舞臺(tái)。
當(dāng)然了，我們學(xué)校不只是有這一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。鉛筆廣場(chǎng)一年四季都很美。鉛筆廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)高大的`“鉛筆”。鉛筆廣場(chǎng)有三個(gè)“金字塔”。“金字塔”是用水泥砌成的，它們可是我們小朋友玩耍的好去處。鉛筆廣場(chǎng)的紫荊花可美了！一到春天，娃娃們就一團(tuán)團(tuán)一簇簇地趕來開會(huì)了，好不熱鬧啊！
還有后花園、籃球……學(xué)校的每一個(gè)角落都有我們的歡歌笑語。
我們喜歡大溪小學(xué)。
校園描寫作文 篇33
秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風(fēng)姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰(zhàn)士。同學(xué)們大多躲在教室里不出來，只稀稀疏疏的十來個(gè)人，在樓下踢毽子。
雪一下，可就兩樣了。
小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動(dòng)了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的青春年華時(shí)白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……
鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的'、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟;樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們真不開眼睛……
一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。
校園描寫作文 篇34
春天大地媽媽的呵護(hù)下，來到了這美麗富饒的人間。你來到了我這景色迷人的校園，給它們披上了意見綠色的衣裳。
每當(dāng)我想起我的學(xué)校時(shí)，就會(huì)很開心。因?yàn)樗o我許多快樂的回憶，陪伴了我六年的時(shí)間，陪我淋過雨水，吹過風(fēng)。
呵呵~~我做喜歡的地方就是操場(chǎng)啦~因?yàn)樗拍茏屛覀儼嗟谋荣惗寄苋〉煤玫某煽?jī);因?yàn)樗抛屛夷茉谶@校園中有著開心的一天。特別是右側(cè)的那一顆顆樹，那里可曾有著我栽培的`樹苗哦~現(xiàn)在都變成樹葉茂密的大樹了!
包括生態(tài)園，我也挺喜歡的。那里有著成群結(jié)隊(duì)的魚;有著嫩綠的小草;也有著池塘里的睡蓮，開花時(shí)就能體會(huì)到清晰的味道，粉紫粉紫的，使人們精神振作!
我這美麗的校園真的是在是太美麗了，綠的比碧玉還要率，藍(lán)得比天空還要藍(lán)，五彩繽紛的......它真的能是我想起以前我于同學(xué)們的快樂回憶!
你說!我們的校園迷人嗎?嗯嗯!當(dāng)然啦!不用想都知道!
校園描寫作文 篇35
每天早上，媽媽都陪我到校門口，一走進(jìn)門大門，就可以看見大大的操場(chǎng)。
操場(chǎng)有幾棵大榕樹，十分茂盛。走到大榕樹下，就算那時(shí)是炎夏，也會(huì)覺得無比的清涼。大榕樹旁邊有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.跑道，我們上體育課時(shí)，經(jīng)常去那里玩接力跑。跑道的對(duì)面有一個(gè)兒童樂園，兒童樂園里有許多好玩的東西。有乒乓球，有可以攀登的柱子，還有滾輪等等許多好玩的東西。兒童樂園經(jīng)常會(huì)有一些小學(xué)生在那里玩，只見他們一個(gè)個(gè)人玩得滿頭大汗，他們也不會(huì)收手。大榕樹上經(jīng)常有一些小鳥在唱歌，那歌聲蜿蜒動(dòng)聽，給我們可愛的學(xué)校增添了無限生機(jī)。
我們的校園還有一個(gè)音樂室呢，每次上音樂課，我們坐在音樂室里，認(rèn)真地傾聽著老師唱的每一個(gè)旋律。音樂室上一樓是可供我們看書的圖書館，里面的書琳瑯滿目，各式各樣，有故事書、有科普書、有笑話書、還有漫畫書等等的書類。
我們的學(xué)校的景色說也說不盡，看也看不完，希望你有機(jī)會(huì)來我們學(xué)校來慢慢游賞。
校園描寫作文 篇36
校園的石榴樹在我們四季如春的校園里，有著各種各樣的植物和花卉。操場(chǎng)旁邊還有幾棵石榴樹呢！
春天，石榴樹在陽光的`照耀下，盡情地享受著溫暖的陽光。沒過多久，它們就開出了火紅的小花，就像一簇簇的火焰。
夏天，石榴樹吸收著雨水，為秋天做準(zhǔn)備。慢慢地，石榴樹結(jié)出了嫩嫩的小果實(shí)，剛開始的果實(shí)還是淡綠色的，大小就像個(gè)圓圓的乒乓球。過了幾天，它們又變大了，有點(diǎn)象我們小朋友的拳頭那么大。慢慢地，果實(shí)變成深綠色的了。漸漸地，變得有點(diǎn)黃又有點(diǎn)紅。那時(shí)，它們就快要成熟啦！
過完暑假回到校園，石榴真的熟了。你看，它們正朝著我們笑呢！石榴們露出了晶瑩透亮的小牙齒，在太陽光的照射下閃閃發(fā)光，就像顆顆美麗的紅寶石。我們的學(xué)校有了這幾棵石榴的裝扮，就顯得更加美麗啦。
校園描寫作文 篇37
校園的花壇可漂亮了！
向校園一看，便可看見一個(gè)漂亮的花壇。花壇是六瓣形的，有圍欄護(hù)著里面的朵朵花兒，壇中間有7個(gè)格，外邊6個(gè)中間1個(gè)，花壇的花非常漂亮，一朵朵花從葉里伸出胖胖的臉，東瞧瞧，西望望，好像看見什么新鮮事兒。又好像對(duì)我們點(diǎn)頭笑。
一朵朵色澤鮮艷，在陽光照耀下格外美麗，紅的、白的、綠的、紫的……中間的一個(gè)格，有矮墻圍著。中間有塊大大的石臺(tái)，上面是三個(gè)少先隊(duì)員，在左邊的'是一名男同學(xué)，吹著小喇叭；右邊是一名女同學(xué)，鼓槌緊握手中。中間的是名男同學(xué)，左手高舉火炬。
下了課，同學(xué)們?nèi)宄扇簛淼交▔埃^賞著、贊嘆著，花香味還帶著一股清新的氣息。一陣風(fēng)吹過，朵朵花兒放出的氣味令人心醉，在風(fēng)中觀賞花兒，異常美麗。
我愛桂林，我愛雙龍洞，但我更愛校園的花壇。
校園描寫作文 篇38
在我的心目中校園最美的地方要數(shù)噴水池了。噴水池位于校園的.中央，走進(jìn)校園第一眼看到的就是噴水池。
噴水池沿國(guó)旗臺(tái)的臺(tái)階而建呈半圓形，池中有一排噴泉向四周噴灑著串串水珠，炎熱的夏天，如果你走到那里便馬上會(huì)有一種涼爽的感覺。當(dāng)你站在噴水池前欣賞時(shí)偶爾會(huì)看到幾只小魚在水里自由自在的玩耍。初夏時(shí)節(jié)，荷花含苞待放，這時(shí)就有許多蜻蜓在水面上盤旋飛舞，讓我不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這兩句詩。池前有一塊石壁，上面刻著“自信陽光，快樂成長(zhǎng)”八個(gè)字。石壁把噴水池分成了左右兩邊，每個(gè)噴水池上面有四座拱形的小木橋課余時(shí)間同學(xué)們紛紛來到這里一邊玩耍，一邊欣賞美景。真是愜意極了！
我喜歡校園的噴水池，那是校園的一道風(fēng)景線。裝扮了校園還給我們帶來了無盡的歡樂。
校園描寫作文 篇39
今天是一個(gè)特別的日子，今天是奶奶的生日，老師讓我們尋找秋天最忙碌的身影，也將在這一天完成。
早上，樹上的葉子嘩嘩的響，風(fēng)兒呼呼地刮著，我與姐姐走在街道上去尋找最忙碌的身影。街上人們現(xiàn)在還不多，但也有一些匆忙的身影：小商、小販、去田地里的農(nóng)民和著急去什么地方的人們。不知為何，總感覺有更忙碌的身影。
忽然沙沙的聲音響起，我與姐姐把目光轉(zhuǎn)向那里，原來是因?yàn)榍鍧嵐ぃ趻哂娠L(fēng)兒吹下的.樹葉，樹葉真多啊，她是那樣專注，認(rèn)真。她先把樹葉掃成一堆一堆的，再一堆堆地撮起來，再腳步蹣跚地倒進(jìn)垃圾桶去。
我發(fā)現(xiàn)了，找到了，這才是最忙碌的身影啊！農(nóng)民都不及他們忙碌啊！農(nóng)民們?cè)僭趺疵β担贾皇且粫r(shí)的，只有清潔工們一年四季，日日夜夜都是如此忙碌，他們?cè)跒槌鞘懈淖內(nèi)菝玻屢磺凶兊酶用利悺?/p>
最忙碌的人啊，我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重，他們是世界上最偉大的人。
校園描寫作文 篇40
走進(jìn)校園，一棵棵粗壯的大樹映入眼簾，那些不知名的小野花，五顏六色的，默默開放在小花壇。蝴蝶在花叢間翩翩起舞，就在旁邊有一個(gè)涼亭，上面盤繞著常青藤那棕色的枝條相互纏繞，好像是一張棕色的'網(wǎng)一樣。課間，同學(xué)到這看書，聊天。
到了春天，操場(chǎng)里的柳樹抽出了嫩綠的芽，一陣風(fēng)拂過，柳條翩翩起舞，仿佛是柳樹姑娘在舞蹈。校園里最大的要算是梧桐樹了，學(xué)校的梧桐樹真高啊，有四層樓那么高；學(xué)校的梧桐樹真粗啊，粗的五六個(gè)小孩張開雙臂才能抱住；學(xué)校的梧桐樹長(zhǎng)得真茂密啊，茂密的能夠容納好多小朋友坐在下面乘涼。
操場(chǎng)邊有條西溪河，西溪河可真靜啊，靜的不仔細(xì)看，都看不出它在流動(dòng)；西溪河可真清啊，清的可以看見河中的小魚在嬉戲；西溪河真綠啊，綠的仿佛像一塊無瑕的翡翠。陽光照射在河上，閃閃發(fā)光。 校園真美啊，我喜歡我的校園。
校園描寫作文 篇41
我們的校園可美麗了。
春天，校園里的樹木發(fā)芽了，就像脫下來的衣裳吐出嫩芽，花池里的花兒也競(jìng)香開放了。
這些五彩繽紛的花兒引來了許多的蜜蜂和蝴蝶。使校園增添了幾分活力。
夏天，樹上的.知了吱吱的叫，好像非常熱，不住的叫著。同學(xué)活動(dòng)時(shí)就在綠蔭樹下玩游戲，同學(xué)們就不會(huì)太熱了。
秋天，原來嫩綠的葉子一下子變紅了，一片片楓葉像飛一樣，向四周飄去。學(xué)校的附近有一片莊稼，現(xiàn)在莊稼已經(jīng)豐收拉幫結(jié)伙。有的同學(xué)有空時(shí)就幫農(nóng)民伯伯拔草，摘棉花，摘蘋果。
冬天，雖然很冷，大雪覆蓋了整個(gè)校園。操場(chǎng)上，房屋上，樹上等都鋪上了一層厚厚的積雪。同學(xué)們一下課，就到操場(chǎng)上玩耍。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，校園里充滿了歡聲笑語。
我們的校園四季皆美，永遠(yuǎn)都是充滿生機(jī)，我愛我的校園，就如蜜蜂愛花兒，小鳥愛天空，魚兒愛河流。
在學(xué)校里，真是太棒了。我希望永遠(yuǎn)呆在這個(gè)幸福的花園中
校園描寫作文 篇42
美麗的“小廣場(chǎng)”，就在我沒學(xué)校一進(jìn)大門的地方。
“小廣場(chǎng)”的地面是由紅、灰兩種顏色的地磚鋪成的，兩種顏色的地磚相互圍繞，站在教學(xué)樓上，鳥瞰“小廣場(chǎng)”，它就想平靜的彩色湖面。
春天，大課間的時(shí)候，我們可以在“小廣場(chǎng)”上跳大繩、做游戲，你追我趕，大家跑著、笑著，玩得多開心呀！
夏天，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我們趴在窗戶上看著雨中的“小廣場(chǎng)”，它被小雨沖洗得干干凈凈，多漂亮呀！
秋天，“小廣場(chǎng)”上飄著紅色、黃色、綠色的'樹葉，被秋風(fēng)一吹，在“小廣場(chǎng)”的地面上跑的可歡了。
冬天，下了一場(chǎng)又一場(chǎng)的大雪，“小廣場(chǎng)”就像披上了一層銀裝，顯得格外的寧?kù)o和美麗。
這就是我們美麗的“小廣場(chǎng)”，我非常喜歡它，也會(huì)為了它的美麗貢獻(xiàn)自己的力量。
校園描寫作文 篇43
美麗的校園，有一處令人心馳神往的地方———小花園。在這里，有多少人都在那棵高大柳樹下玩耍。我覺得只有幾個(gè)小孩手拉手才能抱住那棵出神的柳樹，心想這棵柳樹真為校園增添了不少美景呀！
我看著這棵高大的'柳樹，情不自禁向它走去，細(xì)心打量，它的樹干很粗大；周圍的花草都纏繞著它，就像一株株噴泉圍繞著它似的，好看極了！
一條一條的柳枝，嫩嫩柔軟光滑的柳葉，就像春姑娘的頭發(fā)。春風(fēng)吹動(dòng)著它那美麗的柳條，漂亮極了！春、夏時(shí)在陽光的照耀下，同學(xué)們?cè)谒臉涓膳猿岁幙磿羌嗝疵篮玫氖虑檠剑‰m然，也會(huì)有一些調(diào)皮的孩子在玩耍，大吵大鬧，把一個(gè)安靜的休息地方搞沒了，但小花園中的柳枝依然隨風(fēng)飄蕩，沒有影響校園中的美景。
柳樹是一種多么好的植物啊！我愛校園中一方美景。
校園描寫作文 篇44
我的學(xué)校——南山小學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)美，景色怡人的學(xué)校。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾是“威海市南山小學(xué)“幾個(gè)金光閃閃的大字，一個(gè)平坦又有寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)在我們的眼前，四周的籃球桿就像是四個(gè)鋼鐵巨人，在守護(hù)著我們。操場(chǎng)的正北面是我們的升旗臺(tái)，筆直的旗桿就像是戰(zhàn)士一樣，每到星期一我們?nèi)熒颊R的站在操場(chǎng)上，看著五星紅旗隨著國(guó)歌緩緩升起。升旗臺(tái)的前面是一個(gè)美麗的小花園，那里有兩顆郁郁蔥蔥的小樹，還有一些美麗的`花，我們一下課就喜歡在小樹下捉蟲子，玩耍。操場(chǎng)的東面和西面的墻上畫著運(yùn)動(dòng)的標(biāo)志，和激勵(lì)我們的話語，最引人注意的就是我們美麗的教學(xué)樓，它坐落在小花園的正北面和正南面各一棟，把我們的操場(chǎng)圍在其中，橘黃的顏色非常醒目，我在三樓的教室學(xué)習(xí)，教室里一塵不染，非常的干凈，我為在這樣的學(xué)校上課非常的高興。
我愛我的校園，我愛我的南山小學(xué)。
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