拔苗助長續寫作文

時間：2022-10-14 08:52:57 寫作作文我要投稿

拔苗助長續寫作文（精選22篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的拔苗助長續寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔苗助長續寫作文（精選22篇）

　　拔苗助長續寫作文篇1

　　到了第二年的春天，那個人吸取了上次的教訓，他心想：“這一次一定不可以象上回那樣，拔苗了。于是他就去集市上買種子。

　　那個人到了集市后，他看了又看、問了又問果然功夫不負有心人，他終于選到了他想要的優良的種子，于是他買了種子高高興興的回家了。

　　一回到家他就迫不及待的跑到地里，開始種種子，他先在地里挖了幾個坑，然后又用手小心翼翼的'把種子放進去，最后再添上土。種子就這樣在他的精心照顧下，發芽了。他每天都按照需要來進行耕作，該澆水時澆水、該施肥時施肥，就這樣禾苗越長越好，他每天看著心里非常高興，心想：“這稻子一定可以賣個好價錢。”

　　終于到了豐收的季節了，過然不出所料，賣了一個好價錢。從此那個人和自己的妻子孩子都過上了幸福美滿的生活。

　　這個故事告訴我們大家，無論做什么事情都有他的自然規律，只有依據科學就會有好結果。

　　拔苗助長續寫作文篇2

　　種田人聽了大家的勸告，心里很懺悔，心想：如果當時我不心急，就不會想出這個方法。早知道我就不拔苗了。以后我一定要記著大自然的規律。

　　從此，他不是天天去看，而是耐心等待。而且不偷懶，不心急了。只要自己一心急或者等不住了，就對自己說：“再等著吧。禾苗總有一天會長大的。”有時候，他想像自己的'禾苗長大了，豐收了，自己發了大財，就開始心急了。但又想到大家對自己的勸告，就忍住了心急，繼續等下去。

　　有一天，種田人忘了大家的勸告，又能要去拔苗。當他剛把手伸向禾苗時，又想到別人的勸告，想：大家已經勸告我了，我再拔苗，不是又白費了嗎？他這樣想著，把手收了回來。

　　種田人天天給禾苗澆水、鋤草、捉蟲，禾苗長得很快。到了秋天，禾苗成熟了。種田人很高興，就去找大家，感激地說：“謝謝你們的勸告！”

　　拔苗助長續寫作文篇3

　　第二天，兒子跑到田里一看，禾苗都枯死了，大吃一驚。回到家，責怪爸爸半天，爸爸也像我們小孩兒一樣低頭認錯了。為什么呢？這是怎么回事？種田人一直想不通：唉，有了！他高興的拉上兒子去找禾苗專家了。

　　禾苗專家跟著他們來到田地，仔細研究一番后，禾苗專家問：“你給禾苗做了什么？”“我記得昨天我只幫禾苗長高了一大截。”聽了這句話，禾苗專家哈哈大笑起來：“你太心急了，違反了植物生長的規律，幫了倒忙！”種田人忙問：“你有辦法讓我的.禾苗重新長起來嗎？”禾苗專家說：“我也沒辦法，除非再種一次。”

　　有了這次教訓，種田人天天認真學習農業知識，一年后，他成了遠近聞名的種田大王。

　　我的收獲：學習了這個寓言故事，我明白了：萬物都有它的生長規律，一口吃不成胖子。我們做事要一步一個腳印，一步一個臺階，心急吃不了熱豆腐。

　　拔苗助長續寫作文篇4

　　《拔苗助長》的那個人這幾月都沒有收獲，只好賣了房子，四處流浪。

　　有一天，那個人一不小心掉進了一個洞里，里面有一個石桌，上面有一本書，書名為：《未來或過去》，他很好奇，一下子打開了那本書，洞中傳出一道模糊的`聲音：“年輕人，你想去未來還是過去？”

　　那個人想了一會兒，說：“我過去在宋國早已沒有立足之地了，天天都在種莊稼，所以請你帶我去未來吧。”聲音說：“好的。”一陣大龍卷風出現，那個人然后一起消失了。

　　那個人在穿越通道里一直前進，過了一會兒，就到了清朝，并成為了太子，享盡了榮華富貴，過了幾年，他又成了皇帝，每天吃喝玩樂，除了睡就是吃，除了吃就是睡，直到中華革命軍的出現，而他這時也是敗光了家產，直到最后才想起自己又犯了那懶惰的毛病，可為時已晚，對方已經殺入皇宮了。

　　不勞而獲的毛病，為什么總是改不了呢？

　　拔苗助長續寫作文篇5

　　農夫因為把禾苗一顆顆拔高，最后，他的禾苗全都枯死了。這一年秋天，農夫一家什么也沒有收獲到。

　　第二年春天，農夫又把禾苗插進田地里。農夫每天都去苗地里看這些禾苗，可是，他總是感覺到這些禾苗沒有生長。

　　“我的'禾苗為什么沒有長高呢？”農夫問一個過路的老者。

　　老者想了想說：你只要給它們除草、施肥、除蟲，只有這樣，它們才會長得好。不過，施肥也不能太多啊。“

　　于是，農夫就經常給禾苗除草，還給和，苗施合適讀書肥。禾苗長勒害蟲的時候，農夫還會給它們除害蟲。

　　這樣，時間一天天過去了，農夫的禾苗漸漸地長高了。夏天，這些禾苗都長出了稻穗。

　　農夫笑了，他等待秋天的到來，那時候，就可以把稻谷收進糧倉了。

　　拔苗助長續寫作文篇6

　　拔苗那個人，把禾苗拔光了之后，禾苗全都枯死了，他十分的后悔，如果那時他沒有擅自做主而是和家人商量一下，說不定他家的禾苗是長的最好的。他的妻子過來安慰他，說：“沒事，我們吸取了這次教訓下一次就有了經驗。吃一塹長一智。”

　　這所寓言告訴我們，做什麼是不能太著急，要經過大腦的思考才能實現心中的目標，任何事物是有規律的，不能一口吃成個胖子，做任何事都要有過程、有耐心不能操之過急續寫拔苗助長！

　　就像我們學習一樣，要用自己的實力制勝，學習就像蓋樓一樣，地基一定要打好，同樣基礎知識也要學好，不能自己欺騙自己。才能為以后的'學習做好鋪墊。我相信那些考上大學的人也一定用的這樣的辦法。

　　拔苗助長續寫作文篇7

　　第二天，兒子看見禾苗全枯死了，就趕緊跑回家對父親說：“父親，禾苗都枯死了，要是您不把禾苗一棵一棵往高里拔，禾苗就不會死。您這不是白費心機嗎？”種田人剛才心里還是樂滋滋的，心里想：我種的禾苗長大了一大截，很快就有收成了！可是，現在聽兒子這么一說心里就發慌。于是說：“趕緊去瞧一瞧，禾苗果然像兒子說的一樣全都枯死了。”兒子又對父親說：“植物生長是有規律的，要是違反規律就不會有好結果。”種田人聽了兒子的.話，真是后悔莫及，如果一步一步來就不會一無所獲。

　　第二年，種田人又重新種禾苗，他說：“我不能像以前一樣把禾苗往高里拔。”他還經常給禾苗澆水、施肥、除草，禾苗茁壯成長。到了秋季，禾苗成熟了，田地里一片黃橙橙的稻谷。一家人很開心，付出的努力沒有白費。

　　拔苗助長續寫作文篇8

　　古時候有個宋國農民，為了吃到更多的大米，便在自己的田里種下了禾苗。他天天都去田里看，可禾苗總是老樣子，農民心里可著急了，飯吃不下，覺也睡不好，還不斷地唉聲嘆氣，“這禾苗怎么長的這么慢啊，有什么辦法能讓它長的快一點呢？”

　　苦思冥想了很久，他終于想出了一個好辦法。他來到田里，用手把禾苗一株株地往上拔一節，拔完一棵又一棵，拔完一行又一行，累了就挺挺身體，捶捶腿，邊干邊美滋滋地想：今天回家妻子肯定會夸我勤勞能干的。就這樣，他拔呀拔，一直拔到了天黑，才疲憊不堪地回到了家。到了家，他對妻子說：“有付出總會有回報的，我忙了一整天，總算是沒有百忙，家里的.禾苗都長高了一大截。”“真的？”妻子興奮地問。“真的，我這人從來不說謊的。”他得意地說。

　　他的兒子聽到了，半信半疑，連忙跑到田里一看，驚呆了：禾苗全耷拉下了腦袋。

　　看來，任何事物都有自身自然的規律，如果違背了規律而蠻干的話，受懲罰的必然是自己。

　　拔苗助長續寫作文篇9

　　自從宋國人去年拔苗助長后，他就一直不甘心，一心想要在今年成功一次。于是，他拿起鋤頭，轉身跑向田里忙起來。

　　傍晚，宋國人有氣無力地回到了家，他軟綿綿地躺到了床上，將鋤頭扔倒在地。妻子皺著眉頭說：“你想想，去年你犯了那么大的錯，顆粒無收，害得我餓肚子，今年說什么都要成功。”宋國人轉過頭睡著了。

　　第二天，宋國人并沒有向田里走去，而是往老農家走去。“咚，咚”宋國人輕輕敲了敲門。“什么事啊？”只見老農一邊打哈欠，一邊說。“經驗豐富的老農啊，請問怎樣才能將田種得像您這么棒呢？”宋國人疑惑不解地說。“哈哈，這很簡單，只要有耐心，給禾苗多澆點水就可以了。”老農摸了摸他那又白又長的胡子說。

　　宋國人聽了老農的`話后，連忙回家拿了好幾個桶，又跑到了小河旁，挑了幾桶水。接著他又花了好大的勁將水桶搬到田旁，又干勁十足地澆起水來。宋國人心想，今天這么點水怎么夠這么多禾苗喝呢，明天要再多挑幾桶水才行啊。這時，路過的老農對宋國人說：“這水可不能澆得太多啊，不然會淹死的。”“不多不多，我自有分寸。”說完宋國人便回了家。

　　回到家，宋國人向正在燒菜的妻子匯報了今天的好消息。妻子半信半疑地說：“就你，還會種好田？”“你不信？那我明天帶你去田里瞧瞧，到時候你可別嚇死。”“好。”

　　第三天一早，宋國人帶上妻子，往田里奔去，到了農田，夫妻被眼前的一幕驚呆了，原來禾苗全都淹死了。宋國人嘆了一口氣，說道：“明年我一定吸取教訓，把田種好。”

　　拔苗助長續寫作文篇10

　　自從那個齊國人把自己種的禾苗拔高，禾苗吸收不到水分干旱而死之后，他終日寢食不安，悶悶不樂。一天，他突然恍然大悟，對自己的妻子說：“我們不應該貪快，萬物都有自己的生長規律，我們怎么能隨意改變呢？到頭來還是搬起石頭砸自己的腳。”

　　于是，齊國人又種了一批禾苗。他每天早早地起床，到田地里精心侍弄。松土、除草、施肥、澆水……，總是弄得滿臉通紅，汗流浹背。中午，烈日炎炎，齊國人依舊在田地里辛勤勞作，不肯歇息。他生怕這些禾苗被糟蹋，拿著打獵的槍，雄赳赳氣昂昂地堅守在田地邊。雖然每天累死累活，但仍不放棄，他堅信一分耕耘，一分收獲。別人都嘲笑他是個傻子，這樣做不值得。

　　時間像飛箭，轉眼豐收的季節到了。一眼望去，金黃色的田地麥浪滾滾，低垂的麥穂各個鼓鼓的，飽漲得馬上要爆裂開來。齊國人黝黑的皮膚在陽光的`照耀下閃閃發光，他咧開嘴笑了。

　　不用說，齊國人的麥子拿到市場上，一搶而光。他長舒一口氣，對自己的妻子說道：“付出這些辛苦也是值得的，看來只要一步一個腳印，沒有做不成的事啊。”

　　拔苗助長續寫作文篇11

　　從前，有一個貧窮的農夫，他以種地為生，可是收成總是很不景氣。

　　有一天，滿身大汗的他剛剛干完活，天色已經很晚了，他回頭一看：鄰居家的稻谷都快有他的腰那么高了，可是他自己家的稻谷才只到小腿肚。他憤憤不平地對著天空大喊：“為什么老天這么不公平，明明我那么努力，為什么我種的稻谷總是沒有人家的收成好呢？”

　　誒，對了！他突然想到一個好點子，我可以把禾苗往上拔一點，第二天再拔一點，第三天再拔一點……，過不了多久，我的禾苗就會變得非常高……他幻想著他的禾苗比天還高，麥粒長得比人還大。他甚至幻想著一個大財主說：“多好的禾苗啊！多好的麥子啊！我要出一百兩銀子把它買下！“農夫想著想著，笑得嘴都合不攏了。他仿佛聽見樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地在叫：”真聰明，真聰明，農夫真聰明！“小草也在頻頻點頭。很好！就這么辦。他趕快拔地里的麥苗都往上拔了一拔，看著長高了一點的.麥苗，他又想：這樣好像還不夠，可以再拔高一點，于是他又拔高了幾厘米。才露出滿意的笑容。

　　眼看太陽就快落山了，他匆匆趕回家，邊跑邊想著他的禾苗，臉上情不自禁地漾起了笑容——笑得比花兒還甜。推開家門，他迫不及待地對妻兒說：“我今天開竅了！想了一個好辦法，讓我的禾苗長高了幾厘米。“妻子拍手叫好，可是兒子卻覺得有些奇怪，連忙打著燈籠去田里看，不看不知道，一看嚇一跳，所有的禾苗全部倒在田里枯死了。

　　這個故事讓我們明白一個道理：在日常生活中，我們不能投機取巧，不能自作聰明，要三思而后行。

　　拔苗助長續寫作文篇12

　　這是一個寓言故事。

　　古時候，宋國有一個農民，他有好幾畝地，可他種的苗總是長不高，看到鄰居的苗長得又高又茂盛，不禁皺起了眉頭，天天都到他的地里去看苗，一個星期過去了，它的苗還是沒有長高一點，這下他可急壞了。

　　從早到晚不停地想辦法，一天他正在地附近休息，看見幾個孩子圍著幾根狗尾巴草轉來轉去，其中一個孩子，把它往上拔了拔，看它“長”高了不少，此時，便有一條妙計出來了。

　　第二天早上，天才蒙蒙亮，他就跑到地去幫助苗長高。他把苗都拔高了一大截。晌午，他把整個地的苗都給拔出來了，看著整地高高的苗子，他滿心歡喜，坐在旁邊的'一棵大樹下乘涼。一個過路人很納悶，不知道為什么他的苗長得那么快。剛休息了一會兒，他就想這個好消息應該讓我妻子和兒子早些知道，也讓他們高興一下，看我有多大能力。想完他就一溜煙地跑回家，把事情的經過詳細地告訴了他的家人，妻子聽了很高興，咧開嘴笑了！“咱們今年總算能吃得好了！”兒子聽了很納悶，連忙跑去地里看一看，地里的苗都枯萎了。兒子連忙跑回家告訴媽媽，農民的妻子氣得大罵：“你說你怎么干的，這回一點苗也沒有了”。

　　農民后悔不已，他的妻子已經哭成了淚人。

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　　拔苗助長續寫作文篇13

　　大家知道拔苗助長的故事吧！

　　它主要講的是一個急于求成的農民，看見自己的秧苗太矮，就每天前去光顧。可依然照舊，終于，他想到一個辦法可以讓秧苗快快長大，就“不辭勞苦”一個挨一個的把它們拔上一截（準確的說是一大截）。他滿懷欣喜的回家了：費點勁讓它們長高點也算值了，今年要有好豐收了。可是，不過三天秧苗全死光了。它告訴我們不要逆著現實規律去做事，這樣反而更加難以求成。

　　牛頓在樹下看書時被一個蘋果砸到腦袋，由此，他去發現、去思考、去鉆研，最后得到地球有吸引力的.這一說法。

　　而馬頓是一個不太聰明的男孩，他的爸爸媽媽為了讓他有牛頓一樣的智商，有牛頓一樣的出名，就給他取名：馬頓。

　　一次，馬頓照常在樹下看書，他的爸爸站在樹上，媽媽站在另一邊的樹下，拼命舉著一簍筐的蘋果，他的爸爸拿一個一個的蘋果往馬頓的頭上砸。馬頓頭上出現拳頭大的包，讓他嚇哭了，爸爸焦急則對媽媽說：“我不相信，咱兒子沒有那牛頓聰明，再來一筐。”

　　為了讓兒子有牛頓一樣聰明，給他起名參照牛頓，為了讓他和牛頓一樣出名，向他大量扔蘋果。其實馬頓的父母沒有必要要讓自己的兒子走別人的路，他自己也可以有主見。大量的扔蘋果不會讓他去有所發現，只會讓他傷心，只會違反事實的規律，做事不能急于所成。

　　在這里我想告訴各位家長，不要逼著我們做自己不喜歡做的事，也不要按著別人的路來策劃自己的孩子，也許他會有自己的追求，有自己的理想，雖然我們很小。也希望家長不要拿自己的孩子和別人的孩子放在一個平臺，去比較，在你們比較的同時想過我們的感受嗎？

　　拔苗助長續寫作文篇14

　　宋國有個急于求成的農夫，一會兒再告訴他叫什么？先說他太性子急了。一次他覺得他的馬車有點慢便一鞭子打的馬飛快的跑，結果弄得人仰馬翻。他就是遠近聞名的.——崔鹋仉（miáo，zhǎng）。

　　一日，他來到他家的那塊說大不足十畝，說小不少七畝的麥田里。看到那不爭氣的小苗苗正充分享陽光浴呢！他氣不打一處來，大喊：“給你們吃那么多喂馬呀，還不快點給長。”一號苗——姑且叫他小苗苗吧。他懶洋洋的說，“急什么急，先讓們充分享受好生活再說吧。”二號苗，小樂樂則接著小苗苗的話茬往下說：“就是，就是，要不們當農夫，你當苗試試，很累的啦，前面的那位苗哥哥你擋太陽了。”崔鹋仉聽更生氣了說：“剛才是哪個苗讓換一下的，你以為農夫好當啊！天天給你們澆水，施肥，還要跟你們置氣，真是氣死了。

　　半晌，農夫突然一跳：”啊！我有辦法了。“他撲到小苗苗身上說：”你們有救了，看我的吧！“然后，他拍拍雙手，往下一中蹲，往起拔了一點苗，拔高了再插進點。就這樣勞累了一天。回家后，他的兒子蹦蹦跳跳跑過來，農夫疲憊的說：”乖兒子，給揉揉肩。爸爸今天幫禾苗長高了好多。“兒子跑過去一看，檢驗結果是：一號苗，即將死亡。二號苗，正在死亡；三號苗已經死亡，四……看到檢驗結果，農夫因身體勞累和心理驚嚇而暈過去。

　　拔苗助長續寫作文篇15

　　小小的一則寓言故事，有時卻深藏了一個大大的道理。形象的故事傳遞著作者想要闡述的深刻思考。“拔苗助長”這個故事，三歲小孩都聽過，我來分享一下我讀了這則故事后所體會到的道理。

　　春秋時期，宋國有個農夫，他在田里播下了秧苗。時值初春，秧苗長勢很慢。那個農夫在剛種下秧苗的第二天就來觀察秧苗的生長情況，對比了第一天，發現沒有多大變化。他想一天的生長時間是不夠的。

　　第二天，農夫又去了田頭，情況依然如故。

　　第三天、第四天……心急的農夫每天都要去田里觀察秧苗生長的情況。就這樣，兩個星期過去了。當他再次來到田間，發現秧苗依然還是沒有長大。他撓了撓后腦勺：自己每天按時澆水施肥，怎么就不長呢？農夫實在耐不住性子了，不管三七二十一，一腳踏進田里，撩起袖管，彎下腰，將秧苗一根一根向上拔。他拔長了所有秧苗后太陽也快下山了。

　　農夫回到家后得意地對父親說：“父親，我今天拔了許多秧苗，讓它們長了好多呢！”他父親聽了，立刻沖到田間，眼前的景象讓他吃了一驚，辛辛苦苦種的.秧苗已經全都死了。

　　這個故事告訴我們，所有植物都有自己的生長規律，不能違背。就像文中的農夫，他急切地想要秧苗長大，可植物都是有一定的生長時間才漸漸成熟長大，農夫強行把它們拔長，最后卻落得個秧苗全部死光的下場。要尊重客觀規律，不是單靠自己對成果渴求的熱情就能得到好的結果，太急切的想法和做法反而會使事情變得更糟更差。只有符合事物的科學規律，才能達成想要的結果，所有的急于求成只會適得其反。

　　“拔苗助長”這個小小的故事所蘊含的深刻哲理讓我思考了很多，這就是寓言故事的魅力。

　　拔苗助長續寫作文篇16

　　城門洞那里，貼出了一張告示。告示說，誰種的禾苗長得最快，重獎誰。張農夫看罷，眼前仿佛出現了金光閃閃的獎品，興高采烈的回到自己的村子。

　　春風吹呀吹，張農夫在春風里種下了禾苗的種子。每天呀，他都去田里看，看看禾苗發了多少芽，長了幾片小葉子，有沒有小蟲子吃自己的禾苗。就是晚上，有時候月亮很大很遠，他也蹲在田邊，看呀看，自言自語：“快快長大！快快長高！我要獎金！金光閃閃的獎金！”

　　夏風吹呀吹，禾苗們都長高了長大了。張農夫卻發了愁。老婆問他：“為什么愁眉苦臉？禾苗長得很壯呀。”張農夫唉聲嘆氣：“告示上說，誰的禾苗長得最快，獎勵誰。可咱們的.禾苗不是最快的！”

　　張農夫躺在床上睡不著，獎金讓他垂涎三尺。我一定要拿獎金，他發誓。他抓耳撓腮，還抓自己的頭發。突然，他有了靈感：為什么不能像拔頭發一樣拔禾苗呢。一拔高，不就顯得長得最快了嗎？說干就干，他趁著月色偷偷的來到了田里。

　　雞叫三遍，他腰酸背疼的回到了家，告訴了老婆真相。老婆大吃一驚，趕快去看。結果呢，夏日的陽光很強烈，張農夫的禾苗無精打采低著頭，鄰居的禾苗卻都是精神抖擻。農夫們都來鋤地了，看到了奇怪的禾苗，聯想到張農夫的貪財心，一下子明白了，都哈哈大笑。

　　這件事傳了出去，也傳到了官府那里。官府就在城門洞那里，貼出了一張告示。告示說，農夫種地，要老老實實，尊重禾苗的成長規律，尊重農業的發展規律；不能像張農夫那樣，做出愚蠢的事兒。

　　拔苗助長續寫作文篇17

　　從前，有個自以為是的人，想按照自己的想法快速獲得成果，直到一次。

　　有一天，那位蠢夫去了自己的田里，看了下——發現了自己家的禾苗比別人的矮，他就想點辦法讓自己的禾苗讓比別人的高，他想了許久，終于想出了一個辦法——就是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來，他忙活了一天終于把禾苗一棵一棵地拔了出來。

　　他一回家就高高興興地跟他兒子講“——今天可把我可累壞了，我讓自己家的禾苗比別人高了很多很多，你猜我用了什么辦法，能讓自己家的禾苗比別人的高啊，如果你想知道的'話就自己去看一下，保證給你一個驚喜。”

　　他兒子就覺得奇怪，他偏不信這個邪，于是，拔腿就跑，一口氣就跑到自己家的田里，一到那里就差點暈了——原來他父親是把自己家的禾苗一棵棵地拔起來了，結果全部枯萎了，他兒子就氣呼呼地跑回就對他父親說：“爸，你知道你今天闖了多大的禍啊。”他那個自作聰明的父親就氣呼呼地答道：“我怎么了啊，我沒功勞也有苦勞啊，你怎么還罵我啊。”

　　于是他兒子就向他父親說道：“你這是耍小聰明，你如果這樣做的話，我們的禾苗就永遠不會長好，我們要用自己的能力去給禾苗營養，給他除草，只有這樣禾苗才會長好。”他父親終于明白了這個道理，從此以后他再也不會這樣做了，因為他明白了——如果一個人自己不付出努力，就想得到最美好的結果，那是不可能的，只有自己付出了努力，才會有自己覺得最美好的結果。

　　我要告訴大家：人一定要自己努力去做每一件事情，不能耍一些小聰明，不然的話，就算你的小聰明再棒，得出的結果也不會比自己努力的結果更美好，只要憑著自己的努力去做，就算沒做好別人也不會說你什么，如果你用一些小聰明就算做的再好，別人也不會夸獎你。人不可能不勞而獲，一定要憑著自己的能力去做，這樣才會有美好的結果

　　拔苗助長續寫作文篇18

　　童年的趣事多得像天上的星星數也數不清，但有一件事情每每回憶起來都使我忍俊不禁。

　　記得那年，我五歲半，是個對什么都感興趣的小姑娘。有一次，因為我很聽話，所以媽媽獎勵了我兩條小金魚。那兩條小金魚特別可愛。一條金色的，閃爍著耀眼的光芒，它身后那條扇形大尾巴搖來搖去，頭上的大眼睛鼓起來，圓圓的。另一條小金魚是白色的，身體上還有許多小白點，我特別喜愛它們。家里的魚缸太小了，我把它們精心地放在小臉盆里，左看看，右看看，就是看不夠。

　　十幾天過后，我發現小魚一點兒也沒有變化，可是家里的小狗卻胖乎乎的，吃得很歡，雖說長得不多，但能看出它比以前大了點。我想：小魚可比小狗吃得少多了，看來小魚是缺營養了。我拿出了平時最喜歡的.零食：餅干、巧克力、牛奶和薯片，最后把它們全倒進去。希望小魚快快長大，即使貢獻上全部的零食，我也不心疼。

　　第二天，我懷著興奮的心情走到小金魚面前，希望看到長大的金魚，可僅僅一眼我的心就碎了。因為可愛的小金魚全都肚子朝上，閉著眼睛漂在水面上。我傷心地哭著對媽媽說：“金魚都死了，金魚都死了，嗚嗚……”媽媽聽了我的話慢慢地對我講：“魚是不能吃太多東西的，你把零食全倒進去，金魚控制不住食量，這是撐死了。”從那以后，我就再也沒有養過魚了。

　　現在想起來，那時自己太天真、太幼稚了，這不就是拔苗助長嗎？不但自己沒有吃到好吃的零食，還把小金魚給害死了。

　　拔苗助長續寫作文篇19

　　從前宋國有個農夫叫胡七，靠種莊稼為生，每天都必須去田里辛勤地勞作，可是他愛玩些小聰明。

　　有一天，胡七照常上地里去勞作，勤勤懇懇，耀眼的太陽高高懸掛在上空，得意地炙烤著大地，又沒東西遮陽。胡七又熱又累，調皮的汗珠一個個地向下滾，全身都濕透了，沒干了多會兒胡七就累極了，隨后胡七就坐在田埂上邊休息邊想：“看張三家的禾苗長的那么高，我的.禾苗怎么就不往高長？”他急得抓耳撓騷，左思右想，可是怎么也想不明白。突然，他想到了：“如果我把禾苗拔高……嘻嘻嘻，我真是太聰明了！”

　　于是，他高興地彎下腰，將禾苗全都拔高了，還邊拔邊說：“莊稼苗呀莊稼苗，你知道我有多辛苦嗎？為了你的成長，我澆水，我施肥，你總是不長，我要把你拔高，叫你不長！哼！”

　　拔完后，他氣喘噓噓地跑回了家，對著家人說：“好消息，今天雖然累壞了我，但是我卻幫莊稼苗長高了。”妻子聽后問：“那你

　　是怎么幫他長高的啊？”他回答：“拔苗。”“啊？”他兒子說，然后急急忙忙跑到地里，禾苗全都枯死了，兒子傷心的回到家，說：“爸，看你做了什么傻事，禾苗死了，全部死了沒有一棵活著！”胡七一想才知道自己的小聰明其實是做了傻事。

　　拔苗助長的意思是指把苗拔起來幫助它長高的意思。它是用來比喻違反事物發展的客觀規律，急于求成，反而會把事情弄糟。

　　拔苗助長續寫作文篇20

　　“拔苗助長”的故事大家應該都聽過吧！今天，我就要和大家談一談拔苗助長。

　　現如今，“拔苗助長”最嚴重的地方就是補習班了。各位家長都“望子成龍，望女成鳳”，在孩子學齡前就在各種補習班門前穿梭，都說“童年美好得令人難忘”，但在我看來，現在的.孩子“童年痛苦得令人難忘”！

　　有多少孩子？小小年紀就戴上了眼鏡。為什么？功課任務太重！可家長卻認為是孩子用眼不衛生，并不重視，這樣下去怎么行？難道你們真的愿意摧殘祖國的鮮花嗎？

　　一天，我在家里看書，一則小故事吸引了我，打動了我。一位中年婦女喜得一子，與丈夫商量，讓兒子接受“高壓”教育。兒子三歲時便報了毛筆字班、奧數班、繪畫班、鋼琴班。兒子的童年是辛苦的。就這樣，兒子四歲患了抑郁癥，夫婦便天天讓孩子盡情玩。終于，孩子在八歲那年痊愈了，后來夫妻倆決定讓孩子享受自己喜歡的東西，兒子終于成為了一名偉大的作家。

　　這故事也許真，也許假，但有一個殘酷的事實擺在我們面前：萬事皆有規律，拔苗助長要不得。

　　拔苗助長續寫作文篇21

　　世界上最著名的物理學家愛因斯坦，三歲時還不會說話，家人都以為他比別的孩子愚笨，但愛因斯坦就突然會說話，并且從愚笨變為天資聰穎，成為物理大師。

　　由此可見，有的大師級人物都是小時候愚笨，大器晚成的'。如果你給種的花施太多肥料，迎來的并不是鮮花，而是朵朵爛花吧。

　　現在有一些家長，為了使孩子有好的成績，他們不斷地給孩子報補習班。我喜歡畫漫畫，但媽媽老說這些東西沒用，畫卡通人物沒意思，毅然給我報了素描。我壓根兒就沒有一點點素描天賦，畫不好，挨老媽責怪，挨老師批評，可有誰知道我根本就不喜歡畫素描呢？也想不到的事情發生了，素描畫得太多，不但沒起作用，還讓我本來挺好的漫畫水平降低了。現在我換的畫一半是素描，一半是漫畫，自己都認為難看死。小時候畫漫畫的感覺再也找不到了。

　　我班有個成績中等的同學，他的家長給他報了一大堆補習班，說幫他提高成績。數學本來就不好的他自從學了奧數以后，列的式子我們都看不懂，老師說他數學根本不好，再學也搞不懂，難怪理解不了奧數。現在，本來的知識沒有消化，都搞亂了，很顯然這位家長立了“大功勞”。

　　房子的地基不好會倒，樹木沒扎好，根也會倒。人不把知識學好記牢，成績也會“倒”，揠苗助長釀成大錯啊！

　　拔苗助長續寫作文篇22

　　古時候有個好吃懶做的農夫叫張三，小伙兒長得不錯，腦瓜子卻不太靈光。

　　一天，張三禁不住他老婆的嘮叨，終于上地干活了，到了地里一看，嘿！自己家的`苗怎么這么矮呀，枯黃枯黃的，營養不良似的，可鄰居家的苗卻綠油油的，又粗又壯。張三一看氣得不得了，怎么自己家的苗那么弱不禁風呢?其實，這都是他自己不辛苦勞動的結果啊！突然，張三腦子里靈光一現，想出了一個“好”主意，說干就干，張三馬上行動起來，“嘿咻，嘿咻”沒過一會兒就干完了，禾苗果真長高了，這是什么好辦法呢?原來張三把每株禾苗都拔高了兩厘米!這下好了，禾苗比鄰居家的高多了，張三急忙跑回家，也顧不上滿頭大汗，邀功似的告訴了家人，他的兒子一聽，趕緊跑到地里去，一看，晚矣，晚矣！禾苗都因為缺少水分枯死了，還有什么辦法呢

　　張三卻還傻傻地站在地里，思索著:“這是為什么呢？”

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