雪孩子續寫作文（精選36篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的雪孩子續寫作文，希望對大家有所幫助。
雪孩子續寫作文 篇1
雪孩子變成了一朵美麗的白云，在天空中飄來飄去。他低頭望著小白兔輕聲說：“我的朋友，我要去環游世界了，等下一個冬天，我們再見�！憋L伯伯拍拍他的.肩，“好孩子，別傷心，你們會再見面的。”
小白兔看著雪孩子變成白云，心里也非常難過。媽媽在一旁安慰道：“寶貝，不要難過，雪孩子還會回來的。”
時間一天天過去，終于冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，給松柏媽媽披上了潔白的棉襖，給大地公公鋪上了雪白的地毯。小白兔和媽媽又堆了一個雪孩子，和原來一模一樣的雪孩子——胡蘿卜鼻子，黑煤球眼睛，戴著水桶帽子，圍著綠圍巾，可漂亮啦！小白兔開心地又蹦又跳，“雪孩子回來啦，雪孩子回來啦！”他一把抱住雪孩子激動地說：“謝謝你，我的朋友，謝謝你救了我�！�
雪孩子笑著說：“不用謝，好朋友要互相幫助，這是我應該做的。”
雪孩子和小白兔在雪地里打雪仗，在結冰的湖面上跳舞，在樹林里捉迷藏。玩累了，小白兔又跳舞給雪孩子看，唱歌給雪孩子聽。樹林里的小動物也趕來了，他們笑啊跳啊，歡樂聲一直在樹林里回蕩……
就這樣，小白兔和雪孩子度過了一個很快樂很快樂的一天，哦，不，是一個快樂的冬天！
雪孩子續寫作文 篇2
小白兔傷心極了！說：雪孩子，謝謝你，要不是你我已經喪了命，只要下雪我就把你做成原狀，給你唱歌、跳舞�！闭f著說著它流下了淚水。
沒過幾天，又下起了鵝毛大雪。一大清早，小白兔就起床了，看見了外面的景色，開心地說：媽媽，下雪了我們一起堆雪孩子吧！”媽媽說：好呀！”小白兔又說：這次我們能多做一個雪人嗎？這樣雪孩子就有伴了！”當然可以了�！蓖脣寢屨f。
不一會，兩個可愛的雪人就堆好了，小白兔給雪孩子唱歌、跳舞。雪孩子一直津津有味地看著、聽著，快活極了！
對了，小白兔大叫起來：雪孩子，我們一起去滑雪吧！”它倆一直玩到了天黑，媽媽說：小白兔快回來，洗洗睡了�！毙“淄貌乓酪啦簧岬鼗氐搅思摇�
之后的第二天、第三天都是這樣。直到有一天，雪孩子又不見了！小白兔知道雪孩子去別的地方去了，一直等到第二年的.冬天。
從此，小白兔和雪孩子成了好朋友，每次雪孩子來小白兔都陪它跳舞、唱歌和滑雪、打雪仗。他們是最要好的朋友！
雪孩子續寫作文 篇3
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了。大雪下個不停，一連下了三天。有一天天晴了，小白兔出門去，他要堆一個和雪孩子一樣的雪人，因為他相信雪孩子一定沒有忘記他，他一定還會回來的。雪人堆好了，小白跳舞給雪人看，唱歌給雪人聽。等小白兔唱累了跳累了，就靠在雪人的`身上。
忽然，小白兔感覺到雪人動了一下，他激動地說：“雪孩子是你嗎？”雪孩子說：“沒錯，謝謝你還記著我！”他們開心地拉著手轉著圈，唱著歌，快樂地玩了一早上。
該吃午飯了，兔媽媽叫小白兔回家，小白兔趕緊跑過去對兔媽媽說：“媽媽，媽媽，我想和雪孩子待在一起！”兔媽媽笑著說：“你已經在外面待了很久了，該回家吃飯了，吃完飯還可以出來玩啊�！毙“淄妹嗣獗獾亩亲�，對雪孩子說：“你和我一起回家吃飯吧！”雪孩子說：“我是雪做的，我不用吃飯的。你快去吃飯吧，吃了才有力氣陪我玩呀�！毙“淄寐犃�，趕緊跑回家去吃飯，吃完飯他就立刻跑出門找雪孩子玩。
就這樣，小白兔和雪孩子這對好朋友一起玩了整整個冬天。春天來的時候，雪孩子和小白兔告別，他要變成水蒸汽去旅行了。他們約定好第二年的冬天還要在一起，因為雪孩子忘不了小白兔，而小白兔也忘不了雪孩子。
雪孩子續寫作文 篇4
第二天早上，天上又下起了鵝毛大雪。小白兔趴在窗戶上著外面的情形，興高采烈地對兔媽媽說：媽媽！外面在下雪，我想把雪孩子堆回來！”兔媽媽說：好哇！”小白兔聽了，忍不住笑了笑，迫不及待地沖出了家門。
小白兔和兔媽媽先堆了個雪人的身體，再堆了一個頭和手。再給他添上眼睛、鼻子和嘴巴。小白兔高興地大叫一聲：大功告成！”兔媽媽聽了，也笑了。笑得非常甜，非常甜。
就這樣，小白兔和兔媽媽給雪孩子唱歌、跳舞或講故事。日子過得非常快樂。有時候玩累了，小白兔和兔媽媽就回去睡覺。雪孩子還要偷偷地過去看看，被子蓋好沒有�？戳酥�，才安安心心地睡覺。
有一次，小白兔正和雪孩子玩得高興。小羊、小雞和小馬就過來找他玩，小白兔便把跟雪孩子玩的事拋在腦后。和小伙伴們一起玩了。雪孩子卻感覺非常難過，傷心地流下了眼淚。
兔媽媽看見了，對小白兔說：這是我們一起堆的`雪孩子，你怎不跟他玩呢：？”小白兔聽了，便跟雪孩子玩了起來，就這樣，他們又過上了快樂的日子。
雪孩子續寫作文 篇5
兔媽媽正在烤火，小兔在木馬上玩，兔媽媽說：“小兔，別調皮，媽媽去采個蘿卜。”小兔急忙說：“我要去，我要去！”“好乖乖，外面冷，在家里烤烤火”“哼！媽媽，我就要去嘛！媽媽你走了，我多冷清的�！蓖脣寢屨f：“冷清？對了，媽媽給你堆個雪人吧？”“堆雪人堆雪人”雪人堆好了，兔媽媽說：“我們的雪人多可愛啊，可惜他少了一件非常重要的東西。”“重要的東西？媽媽，我知道了，他少了兩顆眼珠子。”“你瞧，這兩顆龍眼珠可以當他的眼珠子啊，還少了一件東西”“是鼻子！”“媽媽去給你采個大蘿卜來當他的.鼻子"兔媽媽走了。
小兔和雪人一直玩到了晚上，小兔說：“我們一起進屋烤烤火吧�！彼蜒┤送七M屋，雪人跑了出來，他想：對了，雪人是不是怕火。他就在屋里自己烤火，把火燒的旺旺的，就睡著了。雪人自己在外面玩，忽然看見屋子著火了，起了濃煙。他趕快跑進屋，看到屋里已經著了大火，小兔卻睡著了，他趕緊把小兔抱出來，小兔在外面暈過去了，雪人已經支撐不住了，慢慢地融化了。
兔媽媽回來了，小兔也醒來了，兔媽媽大喊“小兔小兔”“媽媽”“我的好孩子，瞧媽媽給你帶來了蘿卜”哇哇，小兔哭著說：“雪人不見了。”媽媽說：“這個好雪人，媽媽會感謝他的�！痹绯�，雪人的靈魂再次跟小兔玩耍。
雪孩子續寫作文 篇6
下雪啦！下雪啦！
下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上一片雪白，好像給大地穿上了一件銀白的衣裳。真漂亮！
小兔和媽媽來到雪地上，堆了一個很漂亮的.雪人，用小樹杈做頭發，紅蘿卜當鼻子，用兩顆黑色的小珠子當眼睛，灰色的珠子當鈕扣，用紅色的繩子做嘴巴，非常可愛。
小兔子和雪孩子又唱又跳，一會兒玩捉迷藏，一會兒一起跳舞……小鳥也加入了小兔子的隊伍，為它們唱歌，它們玩得開心極了。
小兔子玩累了，就跑回家休息。房間里很冷很冷，它看見房間里有很多木頭，于是就往火爐里加柴取暖，接著，小兔子就上床睡覺了。
睡著睡著，火把旁邊整堆的柴都燒著了，可是小兔子睡得可香了，一點也不知道家里著火了。
這時，雪孩子看見小兔子家著火了，就飛快地跳過去，小鳥想阻止雪孩子，可雪孩子已經沖向火海里。
雪孩子在房間里的床上找到了小兔子，把小兔子從火中救了出來，自己卻融化了。小兔子和小鳥都非常傷心，小兔子說：“我不該這么不小心，是我的錯。”
兔媽媽來了，小兔子問媽媽：“雪孩子哪里去了呢？”媽媽說：“他飛到了空中，變成了一朵白云，一朵很美很美的白云�！毙⊥米佑謫枺骸把┖⒆舆�會再回來嗎？”兔媽媽說：“會的，明年的冬天，雪孩子還會再來的�！�
小兔子開始盼望明年的冬天早點到來！
雪孩子續寫作文 篇7
冬天的一個早晨，小兔子懶洋洋地躺在床上，心里想著：“天這么冷，我還是睡懶覺吧！”可是一會兒傳來兔媽媽的聲音：“小寶寶，起床吧，下雪了，我們去堆雪人，好嗎？”真的，小兔子向窗外一看，啊，好一個銀白色的'世界：小樹上、房頂上、窗臺上、馬路上……到處都是雪。于是小兔子飛快地穿好衣服，和媽媽一起跑出了家門。
很快，一個漂亮的小雪人誕生了，小兔子開心地說:“噢，我有新伙伴啦，小雪人就是我的好朋友！”可是，話沒說完就聽見一聲聲低低的哭泣聲，他找呀找，咦！原來是小雪人在哭，小白兔好奇地問：“小雪人，你為什么要哭呢？”
“原來我們雪人家族都是白色的，可是我卻是灰色的，我好傷心�！毙⊙┤丝蘅尢涮涞恼f。
小兔子仔細觀察了一會兒心里想：“果然是灰色的，為什么？”
小雪人傷心地說：“因為現在汽車多了，汽車產生好多尾氣；樓房也多了，好多人不講究衛生，隨地亂人垃圾，隨地吐痰，所以地球被污染了，空氣中含有大量的灰塵、細菌，雪花家族就變成灰色的了�！�
小兔子這下可明白了，原來保護環境這么重要，否則我們的家也將變成灰色的。
從此以后，小兔子再也不睡懶覺了，他每天早早起床，見到垃圾都主動撿起來，而且他還把這件事告訴每一個朋友，告訴他們：“世界是我們的，我們都應該保護環境�！�
雪孩子續寫作文 篇8
小格子把紅撲撲的小臉蛋兒緊緊地貼在冰冷的車窗上，瞪大了眼睛看著窗外不停變換的大大小小的商店。
漂亮的精品屋從這頭連到那頭，紅的綠的藍的粉的灰的，大大軟軟的泰迪熊好像每一只都在對自己笑一樣，可愛極了。還有那個什么“香格里拉”大酒店，居然都是用巧克力形狀和顏色的瓷磚砌成的，跟真的一模一樣，而且！門前的招牌居然還是草莓圣代的模型……
啪嗒——
一滴晶亮的口水順著嘴角流下來，落在窗沿上。小格子抬起袖口擦擦嘴，心里立刻不平衡起來：
為什么北北住的城市這么好看啊，有門前掛著大大熱氣球的'商場，有透明落地窗的星巴克咖啡館，有紗窗珠簾的飯店，還有路邊一道一道干凈的綠化帶……
小格子撇過腦袋不看風景了，無奈——另一邊也是窗戶，明凈的窗戶，小格子一眼就看見左邊掛滿小禮物的圣誕樹哇！
“其實……其實……看看也沒有什么嘛！”小格子自我安慰，“我的家鄉也很漂亮的。所有的房子都是小木屋，而且還是檀香木哩，住的時候都有一種很特別的味道。而且所有賣的東西都是裝在荷葉里的哦，拿出來的時候還有荷葉的香味……不像這里，再好吃的東西都被油漆味蓋過香味了呢！”
小格子想再多看看風景，可是司機大哥重重地敲了一下窗戶，提醒她該下車了。小格子吐吐舌頭，看見北北站在車窗外朝著她笑。
雪孩子續寫作文 篇9
每一年的冬天，爸爸媽媽都會和我堆雪人。堆完后，小雪人就成了我的朋友，我會和小雪人盡情地玩耍。
以前，我和爸爸看過一個動畫片《雪孩子》：小白兔和雪孩子成為好朋友，他們一起快樂的滑冰、飛翔。后來小白兔睡著了，房子著火了，為救小白兔，雪孩子融化了……看完電影我和爸爸都很感動，這時爸爸對我說：“希望每一個冬天，都能碰到雪孩子�！�
現在我又看了童話《小雪人的信》，故事講的是果果和杏杏兄妹倆堆了一個小雪人，怕它感冒，特意為它戴上小帽子、圍上花圍巾。但是當他們從幼兒園回來時，小雪人不見了，只看到它留下的一封信。信上告訴他們，春姐姐讓它走了，“別難過，等到秋伯伯走了，冬爺爺還會帶我回來的�！�
讀了這篇童話，我再次被小雪人和兄妹倆的友誼所感動。小雪人臨走時，把帽子和圍巾整整齊齊、方方正正地擺好了，并且說：“謝謝你們對我的愛護”。你看，小雪人多懂事，多有禮貌啊，它仿佛就是我們生活中品行優秀的好孩子的體現。同時，這篇童話也讓我知道了朋友之間的'友誼、關心和愛護是美好的、珍貴的。
我們生活在冰城哈爾濱，雪是大自然賜給我們的最好禮物。有了雪，每一年的冬天，我們都會額外地多出一個好朋友——小雪人。
秋去冬來，雪花飛舞的季節就要到了。希望每一個冬天，每一個有愛心的小朋友都能碰到雪孩子。
雪孩子續寫作文 篇10
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！雪連續下了好幾天，大地被蓋上了一層白色的棉被。雪停了，小白兔戴上圍巾、手套、帽子，急忙跑出門去，急切地盼望著跟雪孩子重逢。
小白兔先堆了一個大雪球，又堆了一個小雪球，再拿出那兩顆龍眼珠，和媽媽新買的胡蘿ト，很快，一個漂亮的雪人就堆好了。雪孩子眨了眨眼睛，動了動脖子，原地轉了一個圈，看見眼前的小白兔，緊緊抱住了他。小白兔也高興極了，他們唱歌、跳舞、玩游戲、打雪仗、滑冰，玩了好一會兒。小白兔累了，他們躺在雪地上，仰望天空。
雪孩子給小白兔講起了他在天上的故事，“自從我變成云朵之后，其實一直在你身邊。晴天，我在天空中飄蕩，看著你健康長大，不過你沒能發現我。下雨時，我變成雨滴跟你在水中嬉戲，不過你還是沒有發現我。陰天，我變成大風，飛到你屋子旁邊，爬到窗口，看你在家烤火，玩著木馬，不過你依然沒有發現我。雪天，我變成雪花，飄下來，落在你家門口，看著屋里的情景，希望你能快點見到我�，F在我們終于又可以一起玩耍了�！�
雪孩子講完了他的故事，小兔拉著他的.手對他說：“你不在的時候我非常寂寞，可我現在知道了，春天，落在我臉上的雨滴就是你；夏天，天上的朵朵白云就是你；秋天，身旁刮過的風就是你；冬天，我們又能一起玩耍了。我們永遠都不分開�！�
雪孩子續寫作文 篇11
今天，我和以前一樣起床后拉開窗簾，眼前的景色嚇了我一跳。我看見白茫茫的一片，滿山遍野到處都是雪，還看見有人打雪仗，堆雪人。美極了！
媽媽告訴我今天休息，我就約了同學張喆一起玩雪。我們先玩堆雪人，我們把一個很小的雪球在地上滾，滾啊滾！滾了很長時間，一個小雪球就變成了一個大大的雪球，比西瓜還要大，這樣雪人的`頭就完成了。我們倆用同樣的方法滾了一個比剛才還要大一倍的雪球，那就是雪人的身體。然后，把剛才滾好的雪人頭搬到雪人身體上，就這樣一個雪人的框架完成了。最后，我和張喆各自找了些樹枝、樹干和樹葉給雪人分別裝上了鼻子、雙手和眼睛。一個漂亮的雪人終于完成了。旁邊路過的路人都夸這雪人堆得真好，我們倆高興極了。
突然，我的后背不知被什么東西敲了一下，轉身一看，原來是張喆在用小雪球在偷襲我。哈哈！壞蛋！看我如何反擊收拾你。就這樣，一場激勵的雪仗就開始了。我們一邊跑一邊從草地上拿起雪，再用雙手把雪揉成團，最后瞄準目標用力一扔，中了，打中了！我們玩了很久，雖然在雪地里，但我們一點都沒感覺到冷，快樂極了！
中午了，媽媽來叫我回家了，玩雪也結束了。在回家的路上，我心里在想，天天下雪多好啊！下雪天真美，真有趣！
雪孩子續寫作文 篇12
小白兔盼呀盼呀，冬天終于來了！大雪下個不停，一連下了三天。這天天終于晴了，兔媽媽要出門去找食物，小白兔嚷嚷著“我也要去，我也要去！”兔媽媽說：“外面很冷，你不能去，就呆在家里吧�！�
小白兔一個人呆在家里很無聊，他又想起去年救自己的那個雪孩子，他想：要是雪孩子還在的`話，陪我玩那該多好��！想著想著他就睡著了。
這時，外面有人在敲門，他趕快打開門。哇，原來是雪孩子回來了！小白兔看見雪孩子高興極了！他穿好衣服，圍好圍巾，戴上手套，和雪孩子來到雪地里一起跳舞，一起唱歌，玩得可開心啦！
他們不知不覺來到一片樹林。小白兔一不小心掉進雪坑里，雪坑又深又滑。他跳呀爬呀，怎么也上不來，急得哇哇大哭。雪孩子在上面看見小兔上不來，自己也幫不了小兔就很著急。突然，雪孩子想到了一個辦法。她躺在雪地上滾來滾去，雪在他身上越粘越多，就這樣他變得越來越胖。然后他滾進雪坑里。小兔跳到的身上使勁一蹦，跳出了坑外�？墒茄┖⒆訁s上不來了。小白兔說：“你別急，我去叫人來救你�！�
不一會兒，小白兔就叫來了媽媽和小伙伴。他們齊心協力把雪孩子拉出雪坑。上來后，他們把雪孩子重新打扮了一番，雪孩子更加漂亮了。小伙伴們和雪孩子開心地在雪地上玩了起來。
雪孩子續寫作文 篇13
托爾一切就緒，他開始攀登了，他走啊走，走到近乎一半時，因氧氣不足，倒下休克了……
“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的雪孩子，無事可做來玩耍，這兒也美啊，那兒也美！真快活！”雪孩子蹦蹦跳跳地唱著，“小蝴蝶！別跑！嘿嘿嘿，哈哈哈，真好玩！”雪孩子與小蝴蝶歡快地玩耍�！袄怖怖怖�。咦？那邊好像有什么東西？哦！這就是人類吧！媽媽說，人類有長長的腿，高高的個子，總是帶著南瓜。他應該像媽媽說的之前她遇見的人類那樣，暈倒了。我要幫助他！”雪孩子一邊將托爾扶起，一邊將媽媽給她說能幫人的氧氣瓶掏出，給托爾換上，輕輕拍打了一下他。
托爾慢慢睜開了眼睛，看到面前全身都是白花花的雪孩子，嚇到了，“你……你是誰？”“你好！我是雪孩子，剛剛看你暈倒了，就幫你換了個氧氣瓶�！薄澳恪愫�，我……我是托爾。”托爾顯然被嚇得還沒緩過來，說話都結巴了�！澳恪趺磿谶@兒呢……呢？”“我出來玩的！”“哦，我可以跟你做朋友嗎？”“當然了！你是我的第一個人類朋友！我可以將你送到山頂！”“真的嗎？謝謝！”他們兩個從山腰一起走到了山頂，一路上他們聊了許多有意思的'事情……
“山頂到了，我也該回去了，我們就在這兒分手吧！”“雪孩子，很開心能認識你，我能和你照張相嗎？”“當然可以！”咔嚓，一張照片出來了，是托爾和雪孩子甜蜜的微笑。
托爾下了山，遇到雪孩子的事他誰也沒說，只是把那張照片一直留著，至今也沒有丟失。
雪孩子續寫作文 篇14
昨天夜晚，下了一場大雪。一大早我睜開雙眼，從溫暖的被窩里出來。“哇”好冷啊！天真是太冷了，連我的聲音都在發抖。我走出家門，一片白色的世界映入我的眼簾。我立即回屋背上書包，準備上學去。
學校里熱鬧非凡，同學們在晶瑩潔白的冰天雪地上玩得熱火朝天，女生們都在堆雪人，男生們則在打雪仗。雖然天氣寒冷，但此時此刻的氣氛卻很熱鬧。坐在教室里望著窗外飄飄揚揚的雪花，在我的'腦海里浮起了一句農諺：'瑞雪兆豐年�！边@場大雪下得真好，一定會明年的小麥帶來大豐收，我心中就凝聚起一團團熱氣和喜悅之情。 此時此刻，我心中充滿了對雪的贊美與敬佩。不禁想起了曾經拜讀過的一首詩：雪兒，就愛你這一點，不求回報，只知奉獻。你悄悄地出現，帶來了對明年的幻想，無聲無息地消失，沒有留下一絲埋怨。消失在房屋之上，化成水，消失在山谷之下，凝成冰；就這樣，慢慢地化為云煙。雪兒，雖然無法阻止你的融化，但是我會把你珍藏在心田。更會在有一天，期待著你的出現。
雪是冬天的象征。冬天正因為有了雪，才擁有了人們的喜愛。在放學的路上我看見雪后的大地到處披上了銀裝，變成了水晶般的童話世界。一排排樹木都綻開了滿樹銀花，在陽光的照射下閃爍著微紫色的光芒，鄰居家的庭院中，十幾只麻雀蹦跳著，正在雪中尋找食物`````` 我喜歡冬天的雪，喜歡它的潔白與純真，更喜愛它帶給我們的歡樂與溫暖。
雪孩子續寫作文 篇15
雪，紛紛揚揚地從空中飄落下來，好像數不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。 中午，我吃過午飯，拉開窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時我才深深體會到“鵝毛大雪”這個成語的含義。我望著窗外出神了，等回過神來時，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場好戲，真像是一個粉妝玉砌的銀色王國。馬路上像鋪上了一層厚厚
的地毯，踩上去發出“咯吱咯吱”的.聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。 孩子們都來到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語把雪都吸引過來了，他們的頭發上、鼻尖上都沾著小雪末。我也被吸引了，來到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪末聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設計。 雪，仍然不停得下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝
毛，紛紛揚揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降此時，我想起了遠處的大山，皚皚的白雪覆蓋在她那溫柔起伏的曲線上，將她銀裝素裹的包裝。假如這時你進山賞雪的話，那就好比進了童話世界了！ 雪，就像那動聽的樂章，深情優美的詩篇，給孩子們帶來了快樂，也讓我們欣賞到了一幅“瑞雪美圖”。
雪孩子續寫作文 篇16
小白兔盼呀盼呀，終于盼到了冬天!大雪不停的下，下了好幾天。外面的世界已經變成了冰雪世界，到處都是白茫茫的，地面上的雪足足有幾米厚。終于等到一個大晴天，小白兔開心極了，拉著兔媽媽出去玩。
小白兔望著天空上的朵朵白云，突然就想起了去年冬天救她的雪孩子，小白兔眼圈都紅了。她對媽媽說：“我們再來堆一個可愛的雪孩子吧!”她們開始在雪地里滾雪球。兔媽媽滾了一個大雪球，小白兔滾了一個小雪球，緊接著她們把大雪球和小雪球摞在一起組成了雪孩子的身體和頭部，然后用一根胡蘿ト當雪孩子的鼻子，兩顆黑葡萄當他的眼睛，一片片竹葉當他的頭發。她們又在大雪球上插了兩根樹枝當作雪孩子的.胳膊，最后又給雪孩子戴了一頂紅色的毛線帽。突然神奇的事情發生了，雪孩子又活了!他眨了眨眼睛，對著小白兔笑了。小白兔一把抱住了雪孩子，激動地喊道：“雪孩子，我好想你呀，我們終于又見面了!上次真的是太感謝你了，要不是你及時救我，我估計就被燒死了。沒想到我們還能再見面，來，雪孩子，我們來一起玩吧!”于是小白兔和雪孩子一起在雪地里玩耍，他們唱歌、跳舞、滑冰，玩得不亦樂乎。
兔媽媽看著兩個快樂的小伙伴，欣慰地笑了。她慢慢地走回房間，給小白兔和雪孩子準備好吃的點心。
雪孩子續寫作文 篇17
小白兔盼呀盼呀，每天都要出門看一看。他期待著這個冬天再次下起雪來，好帶著他的雪孩子回到他的身邊。
這一天終于來了！雪下個不停，一連下了三天。雪積了一地，大地好像蓋上了一層棉被，人們在上面踩了一串串腳印，汽車的輪胎印上了一條條線，大樹好像披上了一層炫酷的技風。雪花用它最大的力氣碰撞著小白兔家的窗戶，想要吸引小白兔的注意。剛開始，小白兔并不在意，但是雪花還是堅持用力地敲打小白兔家的`窗戶，好像在說：“小白兔，小白兔，我在這里，我還想再和你一起玩�！毙“酌夂孟衤犚娏�，想要一探究竟。他趴到窗臺上，看見了雪孩子那溫和的笑臉�！笆俏业难┖⒆�！”小白兔激動地哭了出來。
他好擔心雪孩子再次離開，“我要想個辦法把雪孩子留住呀！”于是，小白兔趕緊向一瓶蘭花沖了過去，心中有了主意。他小心翼翼地拿著一個空花瓶向門口走去。小白兔打開門，沖著天空大喊道：“雪孩子，雪孩子，你在哪兒？我不想再離開你了，我想一直和你在一起，你快到我的花瓶里來吧，我們再也不分開！”這時奇跡發生了！雪花紛紛向花瓶飄去，在花瓶的上方轉圈，好像白色的龍卷風，然后鉆進了花盆里。小白兔高興得不得了，蹦蹦跳跳地抱著花盆回家了。他把心愛的向日葵插進了花瓶里，在雪孩子的滋潤下，向日葵開得更加燦爛了。
小白兔對著花瓶默默地許下一個愿望。我想，你們都能猜到吧？那就是，和他的雪孩子不再分離！
雪孩子續寫作文 篇18
一年冬天，一個小孩堆了一個雪人，那個雪人非常像真人，它的個子很矮，眼晴十分有神，高高的鼻子，人們都稱它為“雪孩子”。
一天夜里，正在下暴風雪的時候，雪孩子被閃電注入了靈性，雪
孩子終于如愿以償，它動了起來，走向森林深處，它看見一只獅子在捕捉一只兔子，它心想：我還是去幫忙吧！不行，如果我去了自己也會死于非命的。它的心里又開始產生了矛盾。它又一想：兔子是一個微弱的`動物，我一定要去幫助它，雪孩子做出了這個決定。它飛快得跑去，抱住兔子一跑，就不見了人影，小兔子看見了說：“謝謝你，雪孩子。”
第二天是個陽光明媚的天氣，雪孩子感覺很不舒服，它就躲進了一個山洞里，看見一只山羊在養傷，可它卻走出了山洞，這是為什么呢？原來，它是去給山羊找草藥呀！到了晚上，山羊感覺很渴，它問：“雪孩子，你能幫我找點兒水嗎？”雪孩子說：“這里沒有水，你咬我一口吧！”山羊不知道雪孩子為什么讓我咬它，山羊就咬了雪孩子一口，雪孩子忍著痛說：“不渴了吧！”
第三天，雪孩子捂著傷口到了獨木橋邊，它看見狐貍要過河，很想去幫忙，可獨木橋又細又長，又很滑，很容易掉下河，我會死的�？伤鼌s不顧自己的生命危險小心翼翼地走了獨木橋，眼看快到河對岸了，可雪孩子腳一滑，用自己所有力氣把狐貍推上了岸，自己卻掉入了河里。
過了幾天，許多動物都來到獨木橋邊喊叫起雪孩子，可雪孩子的身影已經漸漸消失在了河里。
雪孩子續寫作文 篇19
冬天到了，兔媽媽要去買胡蘿卜，只有小白兔一個人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個小雪人。因為他不會像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點燃取取暖，可是，當她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子，變成了熊熊大火。
雪孩子發現了兔寶寶的房子著火了，就奮不顧身的去救兔寶寶，只見雪孩子快速的`沖進了屋子里，然后迅速跑出來，雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過來，可是房子里的火是越燒越大，于是雪孩子和兔寶寶齊心協力去救火，雪孩子去打水，兔寶寶協助，于是很快火被澆滅了。
后來雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲，比如躲貓貓啊，丟手絹啊，成語接龍啊…….正在他們玩的很開心的時候，兔媽媽回來了。她們發現雪孩子的變化，變得小了一圈，他開始慢慢融化了。小兔子非常著急的說：“怎么辦啊媽媽？雪孩子是不是要離開我們了？”兔媽媽安慰她說：“不會的，雪孩子明天還會回來的”。兔寶寶很傷心的說：“媽媽，那那你明天再跟我一起堆雪孩子，好嗎？”兔媽媽很高興的同意了。
就在兔寶寶和兔媽媽對話的時候，雪孩子已經變成了一灘水。兔寶寶哭著說：“媽媽，雪孩子不見了”媽媽動情的摟著兔寶寶說：“雪孩子明天一定會回來的……”
雪孩子續寫作文 篇20
“滴答、滴答……”豆大的雨點兒拍打在車窗上，里面的玻璃起了厚厚的一層霧，窗外什么也看不清了。
我盯著起霧的.玻璃，頓時產生一個想法——在車窗上作畫。我伸出手指，畫了一個小圈。接下來卻無從下手，不知該畫些什么了。嗯——不如畫個雪人兒吧。我又在那個圓圈下面畫了一個胖乎乎的身體，用小指頭在大腦袋上點了兩點，成了一雙玻璃大小的眼睛，又畫了一根胡蘿卜似的尖鼻子。再為他畫一頂帽子，還用樹枝做了一條長手臂。大功告成！我滿意地看著自己的杰作。
一個雪人孤零零地站在那里，多沒意思啊。于是，我在他腳下畫了一片雪地，在上方畫了好多一大片一大片的云朵，還有許多漫天飛舞的雪花。我想了一會兒，又在空中畫了一陣風。當我畫完時，雪孩子活了！
他就站在那里，不停地朝我眨著眼睛。接著，竟然走到我面前，對我說：“我要走了。”“你去哪兒？”我追問道。“遠方的雪孩子正在呼喚我”，我一臉疑惑。一個沒有生命的雪人與我對話就已經夠奇怪的了，怎么還有另一個雪人在呼喚他？
我猶豫了一會兒，只好說：“等等，我也去�！蔽覔Q上厚厚的棉襖，與雪孩子一起出發了。還沒來得及眨眼，我們就來到了大街上。幾個吃不飽穿不暖的乞丐縮在墻角里，凍得嘴唇發紫�！翱鞄蛶退麄儯 蔽疫吇沃┖⒆舆吋鼻械卣f。他點點頭，卻什么話也沒說。
這時，雪融化了，天氣變得暖和了，雪孩子也逐漸化成了一灘水。“雪孩子，雪孩子！”我哭著、喊著，我知道了，他是用自己的生命換來了這美麗、溫暖的春天。
“醒醒、醒醒！我們到家啦！”一個熟悉的聲音在我耳邊響起。我睜開雙眼，望了望車窗上的雪孩子，他早已不見，消失在了美麗的春天里……
雪孩子續寫作文 篇21
有人愛霧，愛它的蒙朧，愛它的縹緲，“東風裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉廊”；有人愛霜，愛它的潔白，愛它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜”；也有人愛露，愛它的晶瑩剔透，愛它的小巧玲瓏，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”。
而我，獨獨愛雪。
我愛雪，它就像是一個可愛、調皮、純潔的孩子一樣。
我愛雪，愛它的可愛。
秋天剛過，雪孩子就悄悄地來到了人間。看，孩子們都跑出來玩了，有的堆雪人；有的打雪仗；有的把它捧在手中，想要探索這其中的奧秘……雪孩子看他們玩得那么開心，不知不覺也融入了這片歡聲笑語當中。一會兒，這個小朋友被另一個小朋友用小雪球砸到了臉，馬上，他的臉變成了花貓臉。不錯，被砸到的小朋友就是雪孩子。他還在那傻笑呢！多可愛呀！
我愛雪，愛它的調皮。
雪孩子請雪媽媽把河面結成了冰，并邀請風哥哥和他一起在凍結的冰面上溜冰。看，他們笑得多么燦爛，多么可愛。雪孩子還調皮地在冰面上 砸開了一個小洞洞，讓風哥哥一不小心摔了個四腳朝天�！皳溥辍毖┖⒆硬挥勺灾鞯匦Τ隽寺曇�。
我愛雪，愛它的純潔。
窗外，白茫茫的一片，只看到他的內心純潔、善良。沒有任何瑕齜，天真善良的他。讓人看了不禁感嘆到：“好美的雪呀！從來沒見過這么美的雪……”�？裳┖⒆觼硪泊掖�，去也匆匆。轉眼間，冬天過去了，雪孩子走了，溫暖的`春天來了。雪孩子要什么時候才來呀？
雪，孩子一樣的雪，一天一個心情，有時是個乖巧的孩子，有時又是個調皮的孩子。
我愛雪，愛它的可愛，愛它的調皮，愛它的純潔。
雪孩子續寫作文 篇22
我是一個愛雪的孩子，在每一個下雪的冬天日子里，我都要帶著小帽子，穿著大棉襖，跑到雪地里去玩耍。
這是一張我幼兒園時的照片，那一年的冬天，我剛剛六歲，天上下著鵝毛大雪，雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，爸爸見天上下雪了，便特意把我從幼兒園里接了出來，讓我可以在雪地里盡情地玩一次雪。因為在我們蘇州，即使是在最最寒冷的冬天，下雪天也是不多見的，我開心極了，沖到雪地里，一把一把地抓雪，然后揉成團，用力地向爸爸扔去。雪地里留下了一長串銀鈴一般的笑聲。
爸爸見我玩得起勁，就趁機拿出照相機把我玩雪的這一幕拍了下來，這張很有紀念意義的照片就是這樣被拍下來的。雪越下越大，樹木上、街道上、屋頂上都穿上了潔白的外衣，銀裝素裹，整個世界都變得一片雪白，我好像也進入了一個雪的童話世界。
我是一個愛雪的孩子，雖然在玩雪的時候我的.小手和我的小臉被凍得通紅，但我不怕，我在雪地里盡情地奔跑，我在雪地里盡情地歡笑，我喜歡潔白的雪和美麗的冬天，正如唐代詩人岑參的著名詩篇《白雪歌送武判官歸京》里所描寫的冬天雪景一樣：“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這正是我想看到的雪景�。�
如今，隨著溫室氣體的大量排放，氣溫越來越高，下雪天也就越來越少了，我真擔心以后在蘇州再也見不到那么美麗的雪景了，今后要想看雪玩雪，就不得不跑到北方—哈爾濱去看，那可真是太不方便了�？磥硪肓糇∧切┫卵┑娜兆樱紫冗�是先要保護我們的環境��！
雪孩子續寫作文 篇23
雪是冬天的精靈，我最愛冬天的雪。
雪精靈在一個寧靜的夜晚，無聲無息地降臨。轉瞬間將一切變為銀白。在這銀白的世界中，人們享受著簡單的快樂。在軟綿綿的雪上，我們走過，身體飄飄欲仙；在小孩眼里，雪是一件玩具，他們盡情玩耍；在老人眼中，雪是美好的，看著它們紛紛揚揚地落下來，心中莫名的舒暢。
雪裝飾世界，世界因雪而美麗。在學校里，她像棉花糖一樣甜甜地睡在操場上，光禿禿的樹枝上到處有他的身影，因此那單調的枯枝，轉眼變成了銀松雪柳，小草抵不住寒冷，蓋著軟軟的“被子”睡著了，家里的陽臺上，菜園里，雪精靈都在翩翩起舞，大雪落在車上，車就披上了一層美麗的白襖。一些愛美的人都情不自禁的拍起來。“咔嚓咔嚓”，一張張美麗的照片，保存了美好的回憶，讓美攝于眼里，存于心里。
能工巧匠用自己的'雙手，細細描繪著心中雪精靈的模樣。瞧，那群頑皮的孩子，傳起一個個小雪球，手忙腳亂地堆著雪人，在雪地上滾啊滾，越滾越大，他們咯咯笑著，眼中滿是快樂，看！他們還拿了一個裝飾品，經過奇思妙想，一個個精美的雪人誕生了：有肥肥的赤腳大仙，有玲瓏的小女孩，還有美麗的房子。他們有的在打雪仗，跑來跑去也不顧手冷，拿起雪球就砸，小臉玩的通紅，最后一個個都成了落湯雞，身上濕漉漉的，但臉上還是洋溢著笑容。
雪給我們帶來歡樂，如果沒有雪，生活將會有遺憾。我喜愛雪，喜愛她迷人的姿態，喜愛它奇妙的化身，喜愛它帶來的歡樂。
雪孩子續寫作文 篇24
冬日的清晨，雪，開始一片一片的從天空中飄落下來。不一會兒，大地就換上了晶瑩透亮的銀裝。往日的綠草紅花早已不見了蹤影，天地之間仿佛只有一種顏色白。雪覆蓋著了切，讓天和地的界線似乎不那么清晰，天和地融為一體，讓人在恍忽之間迷失了方向，陶醉在其中無法自拔。
雪微微地下著，雪花悠閑地從天空緩緩落下，地上的雪已堆積了一層，人們走過，留下一個深深的腳印。我喜歡在這樣的環境里漫無目地的行走，聽著腳下“嘎吱、嘎吱”的聲音，看著自己的面前六角形的雪花調皮地落在鼻尖上，感受著臉頰被清風撫摸的.一絲清涼，真是無比的愜意。當然，這也只是暴風雨之前的平靜。
雪越下越大，讓人感覺他在撕吼，它和風一起，席卷著大地。窗外，是一片白茫茫的世界，狂風夾著雪花敲打著窗戶，一個世界仿佛成了單一的色調，雪在獨奏著屬于它自己的華麗樂章。在這個世界里，只有雪的冷酷、無情，沒有一絲溫暖，就好像要被他吞噬一般。
過了一會，陽光撥開云霧探出頭來，絲絲的溫暖撲面而來。在被陽光的照耀下，原本籠罩大地的白雪化作點點露珠，落在葉子上，沉進了泥土埋在，就連雪后的空氣都是那么清新。我走在被白雪打濕的小道間，情不自禁地閉上了眼，思緒好像飛回到雪中，被這場雪的美深深陶醉。
雪孩子續寫作文 篇25
今天早上烏云密布，好像一塊無比巨大的幕布遮住了天空。風呼呼的刮著，刮到人們身上，就猶如一把又尖又鋒利的利劍，插進皮膚里又冷又疼。路上的行人紛紛拉起衣領，把脖子縮進衣領里。我大步流星地向家快速地走去。
剛走進家門門外就飄起了雪花，我急忙跑到窗前推開了窗戶，我看見猶如花瓣似的雪花從天空中慢悠悠地飄落下來。這時我想起了書中告訴我們的話：雪是透明無色的，是六邊形，它的每個面都會反光，因此人們看到雪是白色的。它的體積可小呢，只有一二毫米的身形，別看雪的身形小，但用處可大了，成千上萬的雪落到地里，藏在土里的害蟲就會被凍死，而雪水是小麥的營養食品，小麥就會變得更加強壯。
雪落在各家各戶的屋頂上，像給房屋帶了一頂雪白的帽子；雪落在每條小路上，像個小路穿了一件白色的衣服；雪落在高山上，像給山披上了一件雪白的棉被；雪落在高大強壯的松樹上，像把松樹變成了一個高大白色的堡壘；雪落在藍藍的'小河里，像給小河穿上了一件晶瑩的、閃亮的、雪白的水晶衣。
雪停了，太陽出來了，孩子們也出來了，整個白茫茫的一片，像給大地穿上了一件潔白的棉襖。孩子們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球�？矗⒆觽兺娴挠珠_心又高興。整個冬天洋溢著孩子們的歡呼聲，我也心想著，如果每天都會下雪的話，那么別提有多高興了。
雪孩子續寫作文 篇26
又下雪了。已經臨近春節，天上又飄下繽紛落英，一如既往地純潔、潔白。記得上次下雪時，我曾發出“質本潔來還潔去”的感慨。而這一次，此時此刻，面對一樣下大的雪，我卻有了不同的感覺……
看著雪在窗戶上壘上不同的形狀，就如我用七巧板拼圖形。不同的是，雪花沒有一片是一樣的，我心里很好奇，正準備看個究竟�！巴尥�，過來幫個忙�！眿寢屧诮形伊�，我趕緊過去，也就沒有注意窗上的形狀。當我回來時，發現窗上滿是雪，根本分辨不出最初的形狀和樣子。沒想到，只需一會兒功夫，便滄海變桑田，使人無法辨出原來的模樣。
我不禁想到朱自清的《匆匆》。初讀《匆匆》，我覺得整篇文章充滿了悲傷的情緒，沒有一點樂觀，我為朱自清的悲觀感嘆，而當我現在想起《匆匆》，我發現那并不是悲觀，這是現狀，這是現實！朱自清看到了我們平常未發現的現狀！
現在當我想起過去時，我感覺時間過得真快呀!十二個春秋已從我身邊溜走，而我卻依然在浪費時間，仿佛我擁有一萬年的生命。古人并不在乎時間的流失，他們擁有博大的胸懷，能容納天地萬物，就如雨果所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的'胸懷�！彼麄儞碛泻＜{百川的心靈，而我沒有那么豁達、那么開朗，我只能在感嘆時間飛逝后，更加珍惜我們的時間和生命。
窗外，雪越下越大，遮住了最初的模樣，仿佛一個新的故事就要開始……
雪孩子續寫作文 篇27
冬天來了，雪花飛舞，輕如秋的落葉，柔如春的柳絮，忽上忽下，悠悠地飄落下來，不一會兒，就給大地鋪上了一層潔白的地毯。看，小雪夾著旋轉的風，地宇宙間飛舞，像翩躚的素蝶，像飄飛的楊花，如霧似紗，一片片，一點點，漫天飛舞。那六棱形的花瓣，有時是個小小的白點，有時是個六角星，就那樣，那樣輕盈地，飄落、飄落……冬不同于春的纏綿，夏的火熱，秋的飽滿。
雪花有它自己的本性，有它自己的風度。它，看似溫柔，但溫柔中雙有多少讓人驚詫的魅力！雪花，紛紛揚揚地飛著，仿佛是宇宙間小小的永恒的小星，各有自己的軌道，以自己的姿態運動著�？矗沁呥�有一群人踏著雪，打雪仗，堆雪人，好一個銀裝素裹，潔白無瑕的世界！我真想大聲呼叫：多么偉大，多么壯觀！避開喧鬧的.人群，我獨自在雪中漫步，立于茫茫飛雪中，幾朵清爽的雪花輕輕輕地飛過我的眉梢，吻著我的長發，落在我的頰上，鉆進我的衣領，又掉入我的嘴里，冰涼涼，甜絲絲的。
望著眼前這個白色世界，我不禁浮想聯翩，仿佛自己已成為雪花中的一片……有人說：雪能凈化人的心靈；有人說：雪能洗滌世間的污穢；有人說：雪能給你幸福與歡樂有人說；雪能把一切丑、惡，都溶于它的純真中；………雪，你像天使的翅膀一樣輕柔，你像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私的庇護萬物。你悄無聲息地融化，孕育著一個綠色的春天。
雪孩子續寫作文 篇28
下雪發生在那寧靜的下午……
我一回家就換上了厚厚的棉襖。我坐在椅子上靜靜地看著書……不知道過了多久“姐，外邊下雪了！”妹妹驚喜的喊聲傳了過來�！斑@才幾月��？怎么可能下雪呢？妹妹一定在耍我，肯定是的。妹妹真笨，耍我也不找個好一點的理由……”我心里嘀咕著。“黃杰姐姐�！边@是我表弟的聲音“你看，這是雪！”他朝我拉了拉他的衣服，我偏過了頭瞧了瞧�！把剑∵@真是雪！”我一下子石化了，我放下書風一般地沖了出去。
“哇！”我的臉上綻放出了燦爛的笑容。我看見這鵝毛大雪紛飛的景象，早已忘掉了冷得瑟瑟發抖的雙手。我伸出了手接著這漂亮的、潔白的雪花……我的一聲又一聲的笑聲回蕩在白茫茫的大雪里。
第二天一早，我當一出門，便發現門口積滿了一灘水，我想“這一定是昨晚的雪融化了，變成了這一灘水。”我抬頭望向遠方，一片白色映入眼簾。雪白的薄紗鋪在圍墻上，樹上也掛滿了白色的絲巾房屋頂上也滿是雪……我朝媽媽喊到：“媽，昨晚的雪還沒融化，外面到處都是積雪。”媽媽一聽也急急忙忙走了出來她望著白白的雪臉上露出了一絲溫暖的笑容。
走在上學的'路上，行人們個個都顯得精神抖抖，原來這場雪也給他們帶來了快樂。我看見路旁的轎車被白色的雪給包住了，我走上前去，用手指摸了摸冰冷的雪，冰涼刺骨，但我的心里卻感到暖暖的。不知這是不是我對雪的喜歡呢？
雪，冬天的天使，給了我們美的感受，讓我們在冬天也感受到快樂的溫暖！
雪孩子續寫作文 篇29
南方的雪來得很晚。特別是突然，不經意間，世界被披上了一件白色的外衣，既驚艷又愉悅，一下子變成了一個銀裝素裹的世界。我一直固執地認為薛是一個安靜的女孩，我喜歡把這個安靜的女孩叫做“”。隨著風，雪花漫天飛舞。有人說，“雪兒是會飛的柳絮”。我說；“明明是跳舞的雪兒�！彼韬荛_心，但從不放蕩。只有人們才能看到她的純潔和美麗。她的'眼神好深情好迷人。雪兒是個可愛的女孩。雪兒的舞蹈結束了，但我的心已經醉了，失去了控制。她以空嬌的氣息和韓的光芒面對天空。不知道一年四季能不能看到雪兒！我們不會再被太陽蹂躪，也不會再擔心地球會冒煙。我們不會像雨一樣繼續嘮叨，也不會像風一樣支持街道。她是一個非凡的女孩。她用手觸摸一切。她的愛無處不在�？峙卵﹥赫鞣怂�。每當她來的時候，我總是喜歡走出那個封閉的小屋去迎接雪兒。雪兒和我玩啊玩。她時不時輕輕拍我的肩膀，連裙子都碰到我的臉。像詠梅這樣的人說；“我不是故意爭春的，下一組嫉妒�！北娝苤�，是雪兒讓她的駕駛如此光鮮亮麗；另外，包劍鋒磨練出來，梅花香來自苦寒，這就是雪兒。如果沒有雪兒，那就是梅花！“雪兒”，一個安靜的女孩，哪怕她只讓我看一眼；足以讓我陶醉整個冬天！別人說“冬天來了，春天還會遠嗎”我才不管呢因為我會堅守一個承諾，“冬天來了，雪兒還會遠嗎？”
雪孩子續寫作文 篇30
歲末將至，身邊的事情越來越復雜。但是不容易，我的心卻變得安靜了。唯一的希望是會下雪，但還是沒有雪的痕跡。前幾天，幾片雪花飄落，散落，落地前就消失了。幾天后，終于，在我的渴望中，真正的雪來了。
望著窗外，我突然想到:這雪是星星下的嗎？那么晶瑩，那么透明，不僅在空中，即使落到地上，依然閃爍著一絲銀光。它們漫無目的地輕輕飄動，由最微弱的微風吹來，又被微風吹向遠方。過了一會兒，雪花漸漸變得濃密而輕快，仿佛是精靈在追逐彼此的游戲。那時候的我，不能只在窗邊欣賞，而是推開窗戶，伸出雙臂，迎接雪花的進入。但是在我們相遇的那一刻之后，我覺得還是沒有我期待的那樣。于是，我匆匆下樓，融入茫茫雪海。
在雪地里行走令人感動。無論你看哪里，你的眼睛都充滿了月光下的銀白色。平日的天空、土地、樹木或房屋都是零散的，現在卻融合在這個干凈潔白的'世界里。雖然雪還在下，但人們不禁感到世界回到了久違的寧靜。易卜生說，瑪雅，你聽到這寂靜了嗎？但是在雪地里，我確實聽到了。這雙耳朵聽不到靜止，但我用心去聽。似乎不可思議。的確，即使我恰好遇到了冉冉升起的雪花，又怎么可能剛好遇到這種轉瞬即逝的心情呢？今晚，他們的相遇將我帶入了一個新的精彩的世界。在那個世界里，我可以和花草樹木交談，可以和小草交流，因為我們都是一體的。內心的平靜融入了花、草和自然的平靜。這個時候，我甚至想做一棵挺拔的樹，或者別的什么，再也不回到喧囂。
雪孩子續寫作文 篇31
送走了涼爽的秋天，東爺爺邁著大步向人間走來，使大地換上了冬裝。我的家鄉在奉節，在我出生以來，從來沒看見過雪，媽媽。爸爸也是在很小的時候看見過那雪白雪白的雪，因此，下雪成了我最美好的愿望。
今年，下了2008年的第一場雪，也是幾十年不遇的.大雪。
早晨，我還沉在美好的睡夢中。突然，一陣電話鈴響了起來，拉開了雪的帷幕。
“快起床，下雪了”。電話的那頭傳來了熊梟的聲音，我們一家人揉了揉雙眼，往窗外定眼一看，頓時清醒過來。哇，下雪了，下雪了，我和弟弟以最快的速度穿上外衣，向外面的世界出發，不一會兒，我們來到了樓下，哇，到處一片雪白，只見房子．樹上．車子上到處披上了銀白的衣裳，我迫不及待的抓起一把雪，感受了一下，冰冰涼涼的，像一塊冰，我才抓了好一段時間，手就受不了，凍的通紅，于是，做了一個小雪球，向弟弟丟去，弟弟也不甘示弱，回敬我一個雪球，過了一會兒，我們來帶了奶奶樓下，地上鋪滿了密密麻麻的雪，我和弟弟準備做一個大雪球，我們先做一個比較小的雪球，然后在地下推，越推越大，就變大雪球。我和朋友臉上洋溢著快樂的笑容，爸爸來了，他把我們帶到了社區的花壇下，我情不自禁的又哇了一聲，整個一大花壇，像一個雪白的世界，那些花花草草，參天大樹格外吸引人，爸爸在此給我們照了一張相片，留下了2008年的第一場雪，留下了我的人生中的第一場雪。
雪在我們的照相中繼續下著。
雪孩子續寫作文 篇32
星期一，我們去上學時，不知為什么，天氣很冷，凍得我們瑟瑟發抖。聽姑媽說，來寒流了，明天會下雪，我很高興，晚上一直沒睡好，心里歡喜著等待著雪的到來。
第二天早晨，我走到客廳，從窗子往外望去，啊！果真下雪了，白茫茫的一片，到處銀裝素裹，可美啦！吃完早飯，該上學了，我走到屋外，一股寒氣迅速撲來，讓我不禁打了哆嗦，“�。≌胬�！”我不由得小聲嘀咕道，好不容易習慣這種溫度，我開始仔細地打量今天的雪起來�！安豢床恢�，一看嚇一跳！”今天的雪雖下得不大，但卻很美很美，滿天雪花飛舞，如蒙上了一層薄薄的'輕紗。你看！那樹梢上，一朵朵雪花，潔白如玉，一根根冰晶晶瑩透亮，好美好美��！你瞧！那茶樹上，一朵朵紅艷艷的茶花襯著那潔白的雪，白里透紅，多么像冬小妹那可愛的臉蛋兒��！我伸出手，一朵晶瑩的雪花落在我手心，霎時融了，化成了雪水，冰冰的，涼涼的，滿是憂愁。
走入學校，許多同學在打雪仗，一不小心，自己也被雪球擊中，輕輕一抖，雪花盡數掉落。走入教室，同學們在高興地議論著今天的雪，這就是孩子對一切事物的好奇心吧！下課了我，走下樓梯來到小花園，輕輕拿下一些葉上的干凈的雪，細細品嘗，冰冰涼涼，有些苦，不完美。
滿天雪舞，美麗絕倫。
雪孩子續寫作文 篇33
清晨，打開窗戶，一縷香風朝我撲面而來�！鞍�！桂花開了，好香��！又到了金桂飄香的季節。
“呼呼——”一陣陣微風徐徐吹來。頓時，一片片桂花紛紛落下。車子上、地上、石頭上，都像堆積了厚厚的一層“桂花雪”。這下可把我們高興壞了，只見媽媽提起掃把，對著滿地的桂花輕輕掃了幾下。把桂花都掃成了一座小山。我二話不說便撲了上去，捧起一把桂花就往袋里塞。一朵朵可愛的桂花混雜在落葉間，那小小的.四片花瓣呈金黃色，宛若一個孩子那天真、稚嫩而燦爛的笑臉�；ㄏ愫孟袷且粋�頑皮的小孩子，一個勁兒的朝我鼻孔里鉆。
掃了一會兒，我們仍覺得不過癮，就模仿起了課文《桂花雨》里的做法：媽媽在地上鋪上一層報紙；我呢，一只腳抵住樹，雙手抱住樹干，使出全力搖了起來。媽媽在一旁贊嘆著。我睜開眼，頓時吃了一驚，只見一朵朵淡黃色的小花宛若一名名小傘兵，乘著風，慢慢地飄到了報紙上。不一會兒，幾張報紙便像是剛下過大雪，厚厚的一層桂花堆積在上面，足足有兩厘米厚！
不料，我和媽媽才剛俯下身子，突然，一陣風吹了過來，一張張報紙像幾名土兵，一下子被風這批神將，吹得七零八落，這可謂“忽如一陣秋風來，千朵萬朵桂花飛”。
很快，我和媽媽就收獲了滿滿的一大袋桂花。我望著那一大袋桂花，暗自竊喜：這次我們可以大飽口福啦，這么多桂花，一定能做好些美食。想到這兒，我不由得詩興大發：“綠葉叢中尋桂子，青石板上掃桂花。捧起花朵裝滿袋，今年中秋桂來伴！”
雪孩子續寫作文 篇34
我欣然抹去窗上的水珠，透過窗向外面望去，漫天皆白，空氣中抹上了膠白的乳漆，風中彌散著襲人的寒氣。美景誘惑著我走向艷麗的冬景。
茫茫單一的白色襲入眼簾，將疲倦的我驚醒。 我眼前忽然閃現參天如云的冰雕，凝神而視，才驚意那只是年歲已高的古松，樹皮已經枯老了，而那紋痕之中填滿了絮狀的白雪，枝干上雖然缺失了鮮活的松果，取而代之的是根根狀似冰棍的晶體，而那植根于地上久矣的樹根在白雪皚皚中已經不形于色了，松樹冬眠了，在白雪的撫摸下安詳的睡著...... 我跨步繼往前去
突然，座落于地上的耕田攔截了我的視線。如層巒疊嶂的山丘般的耕田已涂上了潔白的濃妝。雪花在它的上面盡情的`演示著嬌艷的舞姿，藍天白云成了它的陪襯，雪花如絲如須唱著搖籃曲哄著田地里的農作物安詳的睡覺，襁褓著它們的身軀。
轉過身來，我望著蕩著絲紋的水面，一陣又一陣漣漪拍打著岸邊，雪花落在漣漪上盡情的劃著。有的被扔落在水中，有的被舉上高空在光的折射下呈現著赤橙黃綠青藍紫。
這時，我的遠方顯露出幾個人的輪廓，厚實的棉襖將他們層層裹上，他們身后出現一路形狀大小不一的腳印，
回過神來，我的手上好像散發著雪花馥郁的香氣。
風依舊旋轉著炫舞，而雪花依然安詳的飄落。
雪孩子續寫作文 篇35
早上醒來就聽見“滴滴”的聲音，以為是下雨了，所以在床上多待了一會。打開門。眼前的景象令我大吃一驚，由衷地發出感嘆：��！下雪了！看著四處白茫茫的一片，給人一種愉快的感覺。每家的房頂上都穿著一層薄薄的雪衣。美極了。草上、樹上、葉子上、墻上、地上都有少少的雪。我還特意在地上留了我的腳印�？粗鴮γ娴纳缴�，只有幾處小山坡上有雪，像狗的鼻子。不知道外公哪下雪沒。
記得是前年，我在外公家玩，一天早上起來意外地發現下雪了，我來不及梳洗戴上手套就跑到外邊玩耍去了。想著怎樣堆一個雪人。想著自己曾經在書上看到過的，也跟著弄了起來。腦袋比肚子小，沒有腳，不一會身形就出來了。拿石子代替眼睛、嘴。不過眼睛是一只大一只小，嘴巴也不知道怎樣形容，反正看起來怪怪的.。玩傷了、累了就回屋了。
風吹著有些冷，就下樓了。梳洗完畢就是做作業時間�？粗膺叺难拖肫鹆恕妒勒f新語》里的詠雪里謝道韞說的一句話：未若柳絮因風起。雖然我未見過那時的情景，但是現在看見的跟那時應該差不多吧。
漫天飛舞的雪比羽毛還輕、比紙片還薄、比白色還白。雪是白的、雪是柔的、雪是美的。雪輕輕地落在地上，瞬間化為水。不管是誰看見我眼前的這番景象，心情一定會愉快起來的。不信你來我們這瞧瞧。
雪孩子續寫作文 篇36
獨屬于鄉村的寧靜夜晚已經開始了一段時間了。而我，卻一直盯著窗戶外面。在這靜寂的夜里，天空卻迎來了雪！
雪紛紛揚揚的，場景猶如“柳絮因風起”一般而那身段又似“鹽撒空中也”無二！
舒展著酸麻的眼睛，無意中瞥到地上已有一層白了！那白，白的鮮艷，白的透亮。在微弱的陽臺燈光下顯得更是耀眼！
我不由得被這場景吸引了，穿好衣服，走到雪地里，去感受。
在微弱的燈光下，我站在雪中，獨自欣賞著來自雪花的表演：它們似舞者般衣訣翻飛，舞步搖曳，各自的跳著獨屬于自己的而又不失次序的舞蹈；又似某個富有激情的音樂家所寫的音符，高低錯落，演奏出唯美的'樂曲！
不多時，我的臉已有些僵硬，拿出手，正想揉捏時。有雪花卻飄落到了手上，冰冰的，涼涼的，仿佛夏天時吃的冰棒般，遇熱即化。這種冷意，使我迷茫了一會兒。為何不多停一會再化？注定是沒有人會回答我了。
整了整臉，又低頭望向那在地上融化了的雪。驀地，心里一痛。雪在降落之后都會融化，而融化了之后就變成了水，水之后有的滲入地底，有的化為水汽，重回自然。人，不是也一樣嗎？我們的長輩，就好像那上層的雪，保護著我們不受外界的困擾，而我們，就像下層的雪，等待著上層的雪融化，然后也融化，重新回歸自然。
【雪孩子續寫作文】相關文章：
《雪孩子》續寫作文12-06
雪孩子續寫作文15篇11-10
雪孩子續寫作文(15篇)11-10
雪孩子續寫作文(精選15篇)11-10
《雪孩子》續寫作文7篇12-06
《雪孩子》續寫作文(7篇)12-06
雪孩子續寫作文（精選24篇）12-08
雪孩子續寫作文（精選30篇）06-22
雪孩子續寫作文(集合15篇)11-10