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窗續(xù)寫作文通用8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的窗續(xù)寫作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
窗續(xù)寫作文1
他看到的只是光禿禿的一堵墻。他百思不得其解:公園、鮮花、球場(chǎng),還有一排排的商店,為什么就不存在呢?為什么是一面光禿禿的墻呢?他掙扎著躺下,眼睛盯著天花板,沒有人陪他聊天,沒有人給他講故事,他感受到了一種前所未有的'孤獨(dú)感。他始終想不通,病情也越發(fā)嚴(yán)重起來。
沒過多久,他便斷氣了。他來到了天堂,遇見了上帝。他將前因后果還有自己的困惑統(tǒng)統(tǒng)告訴了上帝,問:“上帝,為什么會(huì)這樣?”上帝說道:“可憐的人啊,你難道不明白,倘若你內(nèi)心美好,用心去看待這個(gè)世界,它自會(huì)為你呈現(xiàn)出一幅美麗的畫卷;然而你內(nèi)心卻黑暗無比,所以你看到的只能是那冰冷冷的一堵墻,透過窗看到的其實(shí)就是你的心靈。”“那位病人為何要騙我說窗外有美景呢?”這位病人追問道。
“那是善意的謊言,也是他心靈的體現(xiàn)。他騙你也只不過是想讓你對(duì)這世界充滿希望,看到美好,有生存下來的決心。而且他只是將自己內(nèi)心所看到的風(fēng)景告訴你罷了,然而你卻因?yàn)橐患核嚼娝啦痪取W罱K害死了他,也害死了你自己。”上帝說道。“不,這不可能!”他聽到上帝說的話后,如同晴天霹靂一般,跪倒在地上喃喃自語。“天哪!我做了什么?我居然害死了一心幫助我的人……”
“我想你并不適合待在天堂。”說完,上帝便揮手將這位病人送入了地獄。
窗續(xù)寫作文2
他看到的只是一堵光禿禿的墻。
“為什么?他騙了我這么久,而我卻還一直在相信他!”他心中歇斯底里地喊,“讓這種人見鬼去吧,虧我還把他當(dāng)成好朋友。”這幾天,他的病情也重了。他看向另一張床:沒有人,連談天的人都沒有了。
過了幾天,那張床來了病人,病也很重,需要靜養(yǎng),于是兩人又談起來天。
靠近窗戶的'人得到允許,每天上午下午各有一個(gè)小時(shí)仰坐時(shí)間。他想:“我可不能那么傻,講那么生動(dòng)的故事美麗的景色。免得以后他跟我一樣產(chǎn)生了嫉妒之心,見死不救,一心想來靠窗這里,以至于不惜殺了我。我就給他講點(diǎn)蕭條,無聊的事情,讓他快點(diǎn)死掉算了。
第一天的描述開始了:漫天黃沙包圍著世界,能見度不足一百米。一輛汽車發(fā)動(dòng)機(jī)壞了,停在半路上忘記了樹立標(biāo)志了,后面一輛車來不及反應(yīng),追尾了。兩個(gè)人開始打架了,其中還有一個(gè)擼起袖子,要打架了。有一個(gè)動(dòng)手了……
“停!”另一個(gè)病人大喝,“我不想聽這個(gè)!”翻過身去了。
可靠近窗的人還是喋喋不休地說著,嘴上還振振有詞:“我覺得這些挺好的,怎么了?”
另一位病人受不了這些煩擾,沒多久就與世長辭了。
靠窗的病人暗暗一笑……
窗續(xù)寫作文3
當(dāng)看到外面只是一堵光禿禿的墻時(shí),他無力地躺下了。感覺頭暈眼花、看不清東西,心臟好似被人重重地打了一拳。他感覺好像是受到已在天國的那個(gè)曾經(jīng)為他講故事的人的責(zé)罰。
突然,他下意識(shí)地認(rèn)識(shí)到生命的可貴。他想:我必須改變自己,通過努力讓生活變得更有意義。這時(shí),他回想起了去世的那位朋友在世時(shí)對(duì)他的`行為。
幾天以后,終于來了一位病人。他得了眼病,幾乎雙目失明,身體狀況比他還糟,身體的疾病使他心情抑郁。于是他知道自己該為這位病人做點(diǎn)什么了。
嘿,朋友,你還好吧。你雖然得了眼疾,看不清外面,但你還有不錯(cuò)的聽力呀。這樣吧,我給你講講從窗戶望出去的景色吧
太好了,謝謝你,自從得了眼疾,幾乎看不到東西,我已經(jīng)很長時(shí)間沒有看到外面的風(fēng)景了。那位病人說完,心情也隨之一振。
此后的每一天,他都為新來的病人播報(bào)著窗外的風(fēng)景。窗外有一座公園,公園里有一泓湖水,湖水里嬉戲著一群野鴨。窗外有一對(duì)年輕的情侶手挽手在林蔭下散步……,那位病人心情愉悅的聽著,臉上還掛著微笑。
直到有一天,他講著講著,便睡去了,這一倒下就再也未曾醒來,他一臉平和的離開了人世。沒過多久,新來的病人由于心態(tài)的調(diào)整,積極配合醫(yī)生的治療,雙眼重獲光明。
他迫不及待的走到那扇窗戶前,想親眼目睹一下窗外的風(fēng)景,但是,他看到的,只是一堵光禿禿的墻。
窗續(xù)寫作文4
自從巴學(xué)園被炸毀后。小豆豆每天都像失了魂一樣,沒精打采的。盡管小豆豆是一個(gè)天真爛漫的小女孩,但畢竟失去了自己最喜歡的學(xué)校,還失去了像家人一樣珍貴的同學(xué)、老師,以及校長先生。
以前的`校園生活是多么美好啊!小豆豆不但開始懷念以前的巴學(xué)園,很期待以后的巴學(xué)園。那現(xiàn)在的校長先生又在干什么呢?原來校長先生也很想重建巴學(xué)園,重建的地方也離小豆豆的家不遠(yuǎn),就在附近的小鎮(zhèn)上。不久后巴學(xué)園就能重新建好了。校長先生也為了巴學(xué)園四處奔波,好幾天都沒有休息了,但一想起孩子們陽光般的笑容,疲勞一下子減去了許多。
沒有幾天,巴學(xué)園就建好了。小豆豆得知了這個(gè)消息,又蹦又跳的,開心極了。可是,不好的消息傳到了小豆豆的耳邊,原來是校長先生病了,小豆豆和媽媽連忙趕到醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們病人只是身子有些虛弱,休息幾天就行了。小豆豆一見到校長先生就問:“我可以來巴學(xué)園嗎?”校長笑著回答:“當(dāng)然可以,巴學(xué)園歡迎你。”
就這樣,小豆豆新的校園生活就這樣開始了,小豆豆依然是以前那個(gè)活潑開朗的小女孩。
窗續(xù)寫作文5
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他后悔了,他內(nèi)疚了,他害怕了,他難過了。
噢,我是多么地啊!我怎么會(huì)有那么的想法,竟斷送了一條生命!噢,我是多么可悲啊!他皺眉,痛苦地想道。
對(duì)不起,同伴!對(duì)不起,同伴!對(duì)不起!對(duì)不起!對(duì)不起,我親愛的,善良的同伴!他內(nèi)疚著。
噢!親愛的同伴,真的對(duì)不起,你不會(huì)來找我吧!千萬不要來哦!的對(duì)不起!他又徹夜難眠了,他恐懼著,他害怕著。
親愛的`同伴,真是恨死自己了!如果那天晚上,我?guī)湍惆戳穗娾彛摱嗪茫∪绻愫昧耍艺f出了我的想法,想去你的那張床上,親眼看一看外面,該多好!如果,你還在,該多好!我就不會(huì)孤零零的了!他難過著。
噢,同伴,你放心,這兒住進(jìn)了另一位病友,我一定會(huì)向你一樣的,為他講述窗外的一切!我相信他不會(huì)向我一樣,不會(huì)有這樣的念頭,這樣的!他虔誠地著,同時(shí)也著。
如他所愿,第二天這個(gè)病便住進(jìn)了另一位病人。
他們互相交談著,像他們以前一樣。
終于,有一天他也獲得醫(yī)生的允許,可以分別每天上午和下午扶起身來坐一個(gè)小時(shí)。他終于要履行承諾了他那憋了極久上午淚水,像決堤的水又通一般,使勁地哭了出來,仿佛要把這一輩子的眼淚都流干。
窗續(xù)寫作文6
他不敢相信自己的眼睛。那也就是說,一切的美景,一切的綠油油的草坪,一切歡聲笑語的打鬧,都是一個(gè)想像,一個(gè)美好的夢(mèng)。
他雙手捂住自己的頭,“不……不……”這之后,他常處在一種半清醒半昏迷的狀態(tài)中,房間里所有的陽光都被墻擋住了,一片昏黑。
不久,又來了一位病人。和已故的同伴一樣,他的病情也已經(jīng)到了不允許他干任何可以消遣的事的地步。他大約三四十歲,一雙大手上的老繭或多或少表明出他曾經(jīng)干過不少體力活兒。一枚戒指套在無名指上,這直接導(dǎo)致了他雖身患重病但嘴角還時(shí)刻上揚(yáng)。
兩人時(shí)常談起自己,談起人生,談一切能談的話題。但每當(dāng)新來的病人問起窗外有何美景時(shí),靠窗的病人總避而不談。
深夜,在一片寂靜中,不靠窗的病人忽然一陣哮喘。靠窗病人的`心顫抖了。但這次,他的手堅(jiān)定地摁下了電鈴。死死摁住,直到護(hù)士進(jìn)來后,發(fā)現(xiàn)這不過是不知哪里飄來的花粉而已,并無大礙。他的手才隨著結(jié)論頹然跌落,為此,不靠窗的病人感謝了他好半天。
但他就在那里躺著,睜著雙眼,一股復(fù)雜的情感像一雙大手摁住了他,讓他不能呼吸。他就這樣一直躺到天空泛起了魚肚白。
他掙扎著,慢慢地做起來,直起身子。當(dāng)清晨第一縷暖陽穿過磚墻照在他臉上時(shí),他的同伴驚訝的發(fā)現(xiàn),隨著露珠一起產(chǎn)生的,還有他同伴雙目中晶瑩的淚珠。
怎么了?窗外是一片荒灘嗎?遠(yuǎn)窗病人對(duì)正向窗外凝望的同伴問道。
“不。”他喃喃自語似得回答到,“窗外,是春天。”
窗續(xù)寫作文7
他看到的只是光禿禿的一堵墻。
他楞住了。
風(fēng)輕輕的吹著,掀動(dòng)了輕薄的窗紗,他就呆呆的看著窗外,一切都似乎靜止了。公園呢?湖泊呢?網(wǎng)球場(chǎng)么?遠(yuǎn)處的鬧市呢?全部都消失了,沒有一絲存在的痕跡。巨大的失落感和犯罪感涌上心頭,他緩緩的閉上雙眼,腦海里浮現(xiàn)出原先和那個(gè)人朝夕相處,他躺在床上享受的畫面,和他眼睜睜的看著同伴死去的情景,他突然睜開眼睛,開始大口大口呼吸,全身抽搐……巨大的響聲引來了醫(yī)生和護(hù)士,一針安定劑注入他的肌肉……
恢復(fù)平靜。
當(dāng)醒來時(shí),他發(fā)現(xiàn)旁邊的床上睡了一個(gè)孩子,似乎病的十分嚴(yán)重,他想起了自己和死去的同伴,他有一個(gè)想法。
他知道那個(gè)孩子很悶,于是他說:“我給你講窗外的事情吧!”小孩聽了很高興,蒼白的臉上出現(xiàn)了難得的笑容。他繼續(xù)了同伴的`工作,他們相處的很好。
那是一個(gè)晚上,他的病再一次發(fā)作,他感覺到死神的逼近,忽然,他不再掙扎了。因?yàn)樗幌雵樀侥莻(gè)孩子,他盡力隱藏痛苦,在床上蜷縮成一團(tuán),“希望…希望,你。你可以,原,原諒我…”不知過了多久一切恢復(fù)平靜。
天終于亮了,溫暖的陽光照在他冰冷的身體上。
他的靈魂得到了洗禮。
窗續(xù)寫作文8
午夜時(shí)分,本應(yīng)熟睡的他卻格外清醒,腦海中不斷回想著幾日前那個(gè)同房病人的模樣。病房中靜得只能聽見他自己的心跳,一切安靜得竟有些詭異。他的心不禁猛跳了幾下,握緊的手心漸漸滲出汗來。猛然間,窗外隱約閃過一道光。“不是應(yīng)該是道墻嗎?”納悶的`他禁不止好奇,掙扎著坐起身,艱難且忐忑得向窗外望去。
難以置信!本該空洞無物的窗外,居然清晰可見一座公園,公園有一個(gè)湖,生長著蓮花,人們?cè)诤下健踔粮杏X到聽見了人們的歡聲笑語。
“咳咳,咳咳咳!”一陣急促而猛烈的咳嗽聲瞬間將他驚醒。他下意識(shí)地屏住呼吸,猛然意識(shí)到了些什么。“這不是那天的……?”陣陣咳嗽聲仿佛尖銳的鐵針刺扎他的耳膜,又宛如鐵錘敲擊在他的心口,他竟一時(shí)難以呼吸。
接連幾天,午夜莫名的咳嗽聲都一直騷擾著他。害怕、憂慮,導(dǎo)致他的身體情況每況愈下。
一晚,寂靜的病房里又響起了咳嗽聲。意識(shí)不清的他回想起了那一晚,可他隨即一笑,自言自語道:憑什么是你擁有靠窗的床位?我是不會(huì)按電鈴的。喘氣聲更加劇烈,恍惚中,他突然發(fā)覺咳嗽的好像正是自己。
可是一切都晚了,病房又一次回復(fù)了平靜。
第二天,病房里又住進(jìn)了兩位病人。靠窗的那一個(gè)病人笑著對(duì)另一個(gè)說,“我來給你描繪下窗外的景色吧。”
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