贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文1
李白懷著沉痛的心情，抹掉眼淚，緩緩的踏上小船，正準(zhǔn)備動(dòng)身，聽見岸上傳來一陣腳踏聲，伴著悲傷的歌聲。李白驀然回首，看見一個(gè)壯漢，那人，便是汪倫。
歌聲高低起伏，音符中夾雜著些許哀傷。李白的心情再也無法平靜。他望著推辭掉一切事務(wù)的來為他送別的汪倫，早已是熱淚盈眶。是啊，自己只顧自己，卻從未關(guān)心過處處關(guān)心自己的這位朋友。更何況，自己來到這塊寶地，是來游山玩水的，可現(xiàn)在，他還是懷著沉痛的心情離開這里。早知是這樣，為什么要搞事這些不愉快的事情呢？又何必將無辜的朋友也牽扯自己的傷感中呢？李白不停的'自責(zé)著。不知不覺，他的眼眶早已噙滿了淚水，模糊了他的視線。李白默默地轉(zhuǎn)過身去，仰天大笑，吟出了一首絕句《贈(zèng)汪倫》：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！崩畎讓⑦@首詩贈(zèng)給了為他送行之人。
詩，吟完了，李白的內(nèi)心也舒坦了。船夫駕著小船慢慢的駛過這桃花潭，而汪倫卻還停留在岸邊。手中的拍子還沒停下來，笑著為李白送行。這一別，何時(shí)才能相見？汪倫搖了搖頭，既為李白的坦蕩而高興，也為李白的離別而憂愁。此時(shí)汪倫眼中的淚花不停地閃爍著。在陽光照耀下，一顆晶瑩剔透的淚珠疾速地劃過汪倫的臉頰，到達(dá)汪倫的唇邊，淚水的咸澀，使汪倫頓然覺悟了離別的滋味。
李白的小船這是還未駛遠(yuǎn)。只見李白站在船頭向汪倫揮手。微風(fēng)吹散了李白的黑發(fā)，吹起了李白的長袍。除了汪倫，還有誰能成為他的朋友呢？李白深思良久。
桃花潭雖深，可是，能比得上汪倫與他的友情嗎？
贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文2
在一個(gè)陽光明媚的早晨，有一個(gè)穿著長袍,戴著秀才帽的人,站在一艘小船上正在觀賞眼前的一片美景。這個(gè)人就是大名鼎鼎的唐代詩人李白。
忽然，岸上傳來了踏歌聲，隨后就出現(xiàn)了李白的好朋友汪倫。李白看到了汪倫便馬上走上去與他相會(huì)。汪倫拍了一下李白的肩膀說：“你怎么連一聲招呼都不打就悄悄地要走了，要不是我發(fā)現(xiàn)的.早，恐怕現(xiàn)在見不到你了�！�
李白不好意思地說：“我是一個(gè)重兄弟情意的人，我不愿看到兄弟為小弟的離去而感到傷心，所以才寫下離別信給你，誰知你這么早就發(fā)現(xiàn)了。”
汪倫聽后，連忙拉住李白說：“李白兄，你怎么這么快就走了，不如在小弟家多休息幾日，李白兄你是否賞光啊?”
李白為難地說：“不是我不賞光，而是我在兄弟家已逗留多日，你又這么好客，我已不好意思再待下去了�！�
汪倫還是不肯放棄，連忙又說：“李白兄，你在家中反正沒有什么事，還是再在我家多留幾日吧!”汪倫見李白還是沒有做出決定，便又說下去，“是不是小弟有什么地方照顧不周?還是兄弟你有什么難言之隱啊?”
李白見汪倫誤解了自己的意思，連忙回話說：“不是你的錯(cuò)，要錯(cuò)還是得怪我。誰叫我是一喜歡四處旅游的人，從而養(yǎng)成了四海為家的習(xí)慣，我已在兄弟家待了這么久，也是我歸去的時(shí)候了�！�
汪倫聽了李白這么一說，臉上露出了一絲傷心的神情。李白看了看天色，說：“汪倫兄，現(xiàn)在天色不早，你還是回去吧，我也應(yīng)該走了。”
汪倫見沒法留住李白，便深情地說：“好吧，那就后會(huì)有期吧�！�
于是，兩人就地握手告別。李白站在船上，看著多情的汪倫，就吟出了一首詩：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！�
【贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：
贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文11-24
贈(zèng)汪倫擴(kuò)寫作文（通用29篇）07-18