《刻舟求劍》改寫作文2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的《刻舟求劍》改寫作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

《刻舟求劍》改寫作文1

　　“真是一把好劍啊！”當(dāng)最后一錘砸在我通紅的身上，伴隨著迸出的火花和我的制造者——一位鑄劍師的一聲驚嘆，我的生命就此誕生了。

　　我的新主人是一個(gè)愛劍如命的人，我看見他往鑄劍師手里塞了好多圓圓的，中間有孔的東西，就把我?guī)ё吡�。跟著新主人久了，我逐漸熟悉了他，他是一個(gè)近乎完美的人，如果不是有些死腦筋，不太懂得隨機(jī)應(yīng)變的話�？捎幸惶欤�這種性格卻使他失去了我。

　　那一天，他帶上了我，約了幾個(gè)朋友說要乘船去游玩。我們一起登上了人們所說的船。閑來無聊，主人和他朋友們紛紛抽出自己的佩劍一展身手，興致正濃之時(shí)，誰知一個(gè)大浪打來，船一顛簸，主人腳一踉蹌，手一松，我瞬間便沉入水中。朋友們亂了套，有人向前撲想接住我但身手不夠敏捷，有人伸手要撈手卻不夠長……我本以為主人會英勇地跳下船救我，可主人一不心急二不跺腳，只是拿起小刀飛快地在船舷上刻了一個(gè)記號，然后不慌不忙地站起來，擺擺手平靜地說：“不用怕，這就是我的劍掉下去的地方。等船靠岸后，我只要順著這個(gè)記號下水尋找就一定能找到我的寶劍的�！�

　　船向五十米遠(yuǎn)的碼頭駛?cè)�，我不由得暗暗叫苦：“主人呀！別人說你不懂變通，我不信，可今日一見，真是如此。你怎么不想想呢，船動了，船上的記號當(dāng)然也動了，可我卻是不會動的��！”我望著船慢慢地遠(yuǎn)去，深深地嘆了一口氣。

　　船靠岸了，我隱約看到一個(gè)熟悉的`人影跳下船。我正在猜想時(shí)，只見一群小魚正慌忙地?cái)[著尾巴，朝我這里游來，不停地議論著：“那人是誰啊？還好我們跑得快！”“不對不對！他好像在找什么東西，一直潛在水底找，這么多臟東西，他怎么連眼都不眨一下呢？”我正想向它們仔細(xì)打聽，可還沒來得及張口，小魚們就已游遠(yuǎn)了。但我能大概猜出那就是我的主人了，他正在找我呢。我能猜到主人心里一定很著急：“是不是我刻錯(cuò)地方了，不對啊，我明明看到劍是從這里掉落的啊……”

　　時(shí)間一分一秒地過去，主人似乎沒有離開的意思，我除了感動，心中不由感嘆：“事物是在發(fā)展變化的，要懂得隨機(jī)應(yīng)變呀！不然還會發(fā)生這樣的糊涂事的。”

《刻舟求劍》改寫作文2

　　在一座小島上，有一戶人家，他們家家財(cái)萬貫，當(dāng)然，這還不算什么，最珍貴的，還算是他們家公子最喜愛的寶劍了，這把劍，柄上鑲嵌著五顆寶石，刃上刻著雙龍，一看就價(jià)格不菲。

　　這一天，正是春節(jié)，仆人們都回家過年去了，店鋪也全部關(guān)門了，真不巧，他們家的木柴剛好用完。這可怎么辦呢？于是該夫人想到了一個(gè)辦法：就讓公子去河對岸砍柴，便把寶劍給了他，公子把寶劍佩在腰間，還給他一些盤纏，公子極不情愿地去了，走在道上，還在想：今兒是春節(jié)，誰會載我去呀！終于來到了河邊，公子左顧右盼，好不容易找著了一艘渡船，“喂！船上有人嗎？”公子喊道。

　　過了一會兒，從船里走出來一位老漁夫，大老遠(yuǎn)就看到了公子腰上佩戴的寶劍上的.五顆閃閃發(fā)光、晶瑩剔透的珍珠。于是自言自語道：“喂，老頭，你載不載我過河呀？”公子傲慢地說�！敖駜菏谴汗�(jié)，我還要回家呢！不載你�！崩蠞O夫說。

　　“我多給你一點(diǎn)銀子不就行了嗎？”公子著急地說�！叭绻�載他過河，我可以看看寶劍、解解眼饞呀！”漁夫心里想，于是假裝不情愿地答應(yīng)道：“那，那好吧�！�

　　公子上了船，剛好是順風(fēng)行船，不一會兒就到了河中心。這時(shí)，一陣海風(fēng)吹來，把小船吹得東搖西擺，一不小心，劍從公子腰間脫落，撲通一聲沉入海底，公子回頭一看，劍不見了。他非常著急，接著一邊在渡船上刻上記號，一邊自言自語：“這是劍掉下去的地方，一會兒到了岸上，我順著這里往下找，肯定能找到�！�

　　漁夫本想下河幫他找劍，可聽了他這番話，心想：蠢才呀！于是打消了剛才的念頭。到了岸上，公子連忙下船找劍，連渡河的錢都忘給了。最后，不但柴沒砍成，而且劍也丟了。

　　這個(gè)故事告訴我們：無論做什么事情，都要經(jīng)過認(rèn)真思考，否則做的再多也是徒勞。

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