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愛(ài)心寫作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的愛(ài)心寫作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)心寫作文 篇1
一說(shuō)到狐貍我們都會(huì)想到它狡猾,喜歡偷東西喜歡騙人,而《狐貍爸爸鴨兒子》這本書中寫的卻不是這樣,它是一只聰明有愛(ài)心的狐貍,這個(gè)“愛(ài)心”還是它費(fèi)了九牛二虎之力孵出來(lái)的呢!第一次拿到這本書我就被封面深深地吸引住了。
只見(jiàn)封面上畫的是一只紅色的小狐貍,它渾身上下毛茸茸的,讓你忍不住伸手去摸一摸,小眼珠圓溜溜的仿佛在眼眶里骨碌碌直轉(zhuǎn),它的嘴巴張著一副吃驚的樣子。它為什么吃驚呢?是為了鼻尖上頂著的那個(gè)有裂縫的鴨蛋嗎?再看書名,小鴨子怎么可能當(dāng)狐貍的兒子呢?那還不一口被狐貍吃掉才怪呢!到底怎么回事呢?我迫不及待地打開(kāi)書,一口氣把故事全讀完了。哦,原來(lái)小狐貍的肚子餓了到處找東西吃。它東翻翻,西找找,終于找到了一個(gè)鴨蛋,到底是吃鴨蛋還是吃肥肥的鴨子好呢?那當(dāng)然是吃鴨子了,因?yàn)轼喿颖鹊耙贸裕瑺I(yíng)養(yǎng)也豐富,而且鴨子可以生鴨蛋,鴨蛋又可以孵成小鴨子,鴨子又會(huì)再生鴨蛋……到那時(shí)鴨子和蛋還不是隨便吃。
所以狐貍盤算來(lái)盤算去還是決定把鴨蛋孵出來(lái)。孵鴨蛋可沒(méi)有那么容易,只要看看《狐貍的孵蛋記錄表》就明白了,第1--9天里狐貍一筆一畫很認(rèn)真地記著“沒(méi)有動(dòng)靜”;第10天開(kāi)始“鬼畫符”胡亂地畫了一兩筆;到了第17、18天,蛋終于有了動(dòng)靜,狐貍又耐著性子記了;在第19、20天里蛋殼開(kāi)始裂了,狐貍一想到小鴨子可能要孵出來(lái)了,不由自主地畫上了刀、叉、肥得流油的`鴨腿。孵蛋的這二十一天可真難熬呀!為了成功地把蛋孵出來(lái)狐貍?cè)甜嚢ゐI,克服著隨時(shí)都會(huì)把蛋吃掉的心思,他想盡了辦法,傷透了腦筋,坐在鴨蛋上孵、挖洞鋪草趴在蛋上孵、把鴨蛋綁在肚子上孵、把蛋含在嘴里孵。
狐貍不斷地給自己鼓勁把云和樹(shù)幻想成肥肥的鴨子,甚至發(fā)明了用舌頭玩蛋的游戲。功夫不負(fù)有心人,小鴨子終于孵出來(lái)了,可是狐貍卻舍不得吃了,因?yàn)樾▲喿庸芎偨邪职郑阏f(shuō)多新鮮,狐貍看著自己辛辛苦苦的愛(ài)心成果,也甘心當(dāng)起了“鴨爸爸”。你看它多會(huì)照顧寶寶,寶寶餓時(shí),喂寶寶吃紅艷艷的草莓;寶寶睡覺(jué)時(shí),用樹(shù)葉把它蓋起來(lái);還想了一個(gè)把自己拴在樹(shù)上拿著樹(shù)葉教寶寶游泳的絕妙主意,真是一個(gè)有愛(ài)心的好“爸爸”。哈哈!相信你也會(huì)喜歡這本書的!
愛(ài)心寫作文 篇2
世上最偉大的就是母愛(ài)。我的媽媽可愛(ài)我了!
我印象最深的就是——在我生病的'時(shí)候,媽媽都還一直陪我打針呢!一天晚上1點(diǎn)30分的時(shí)候,我發(fā)燒了,燒到39度了。媽媽一看,急得臉都白了,就趕快把我背到醫(yī)院。可醫(yī)院已經(jīng)快關(guān)門了,后來(lái),媽媽還在醫(yī)院門外叫了半天,醫(yī)生才下來(lái)。醫(yī)生檢查了以后,說(shuō):“不行,要輸液,要不然等下還會(huì)發(fā)燒的。”后來(lái),媽媽就一直陪著我打針輸液,媽媽在那陪我了好幾個(gè)小時(shí)。針?biāo)虻降谌康臅r(shí)候,我醒了,我看見(jiàn)媽媽在旁邊那張床上睡著了。我就叫醒媽媽,說(shuō):“媽媽你怎么要在這里睡啊”媽媽回答道:“我要幫你看針?biāo)。蝗唬標(biāo)蜎](méi)人幫你看了。”聽(tīng)了媽媽的話,我的心里一酸,都快要流眼淚了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí),針打完了,媽媽就把我背回家。第二天,我又發(fā)高燒,媽媽又來(lái)陪著我一個(gè)星期的輸液。
哎,媽媽真的是太辛苦了。我愛(ài)我的媽媽。我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),讓媽媽為我驕傲。
愛(ài)心寫作文 篇3
在人的一生中會(huì)經(jīng)歷許多事情,其中有很多事情,都令人難以忘懷。在我成長(zhǎng)過(guò)程中令我最難忘的,要數(shù)去養(yǎng)老院參觀和生活實(shí)踐勞動(dòng)。
那天一大早,太陽(yáng)剛剛從東邊露出一絲霞光,“嘀鈴,鈴,鈴……”鬧鐘又唱起了歡快的歌。我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上蹦了起來(lái)。急急忙忙地吃完早飯,拎著準(zhǔn)備好的水果,捧著一大束嬌艷欲滴的紅牡丹花,和愛(ài)心小隊(duì)的同學(xué)們乘上公共汽車直奔養(yǎng)老院。我一路上激動(dòng)不已,心想:“我怎樣對(duì)養(yǎng)老院里的老人表示對(duì)他們的關(guān)心呢?”想著想著……就聽(tīng)到報(bào)站器叫到:“養(yǎng)老院到了!”我們興奮地跳下了車,一陣風(fēng)地沖向養(yǎng)老院。
一進(jìn)養(yǎng)老院,我就看見(jiàn)養(yǎng)老院就象一座美麗的花園,環(huán)境幽雅,一片安寧祥和的景象。養(yǎng)老院的老人們?cè)诠ぷ魅藛T的陪護(hù)下,有的在下象棋、有的圍在一起在聊天、有的在陽(yáng)光下閉目養(yǎng)神。但當(dāng)我們這一群活潑可愛(ài)的孩子們出現(xiàn)在他們眼前的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)他們的目光是欣喜的,是激動(dòng)的。我們給他們帶去了一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,養(yǎng)老院里的氣氛一下子活躍起來(lái)了。當(dāng)老人們用渴望的目光看著我們時(shí)、用他們微微顫抖的手為我們鼓掌時(shí),我們的眼淚奪眶而出大聲地說(shuō):“爺爺奶奶您們好!我們?yōu)槟鷤兯蜕献罴冋娴淖8#鷤冊(cè)?jīng)為國(guó)家奉獻(xiàn)出自己畢身的精力;也曾經(jīng)辛勞的培養(yǎng)出優(yōu)秀兒女,您們辛苦了!”說(shuō)到這里,場(chǎng)上場(chǎng)下一片掌聲。我們每位愛(ài)心隊(duì)員挽起身邊的老人和他們靠的很近,傾聽(tīng)他們的'故事。當(dāng)我攙扶著老人們手的時(shí)候,撫摩著他們干巴巴的皮膚,望著他們迫切的眼神,我真心體會(huì)到那些老人們的孤獨(dú)和渴望,他們多么想回到子女身邊,享受天倫之樂(lè),盡管養(yǎng)老院能滿足老人們吃的好,穿的好,住的安寧,但是怎么也填補(bǔ)不了老人們孤獨(dú)的心。在一聲聲純真而又親切的問(wèn)候聲中,我們依依不舍的離開(kāi)了養(yǎng)老院。
我想告訴大家:“老人在家,如寶玉在家。不要把老人當(dāng)成累贅。讓我們用愛(ài)心建造起他們晚年的開(kāi)心城堡。”
愛(ài)心寫作文 篇4
在5月12日那天,我們中國(guó)人的心都在流淚﹗
那是個(gè)天氣不錯(cuò)的下午,在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè)時(shí)光,可他們卻不知道噩運(yùn)已經(jīng)悄悄降臨到他們身上,死神也盯上了他們,就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí),隨著一聲“轟隆”聲,發(fā)生了一場(chǎng)特大地震,里氏達(dá)到7。8級(jí)。正當(dāng)人們還沒(méi)來(lái)的及反應(yīng)是怎么回事,房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴,這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川嗎?以前的高山流水去哪兒了?以前的.
和諧城市去哪兒了?為什么現(xiàn)在只有人們驚恐害怕的眼神呢?
我想發(fā)生地震后,許多人都在電視上看到了,許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫面,當(dāng)然,我也看到了:在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右,正當(dāng)救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候,突然,有一位救援人員發(fā)現(xiàn)土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西,那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘,大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右,救援人員驚訝的發(fā)現(xiàn)這是個(gè)人,可因?yàn)楸宦裨谀抢飼r(shí)間太長(zhǎng)而變成了雕塑了,這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著一名女孩,用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西,母親是多么偉大,為了保護(hù)女兒,到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心,溫暖四川人民的心,我想不久的將來(lái),四川一定會(huì)更美麗,更可愛(ài)﹗
愛(ài)心寫作文 篇5
今天,我和舅媽、表姐一起去敬老院獻(xiàn)愛(ài)心。
走進(jìn)敬老院的大門,我立刻感受到了破舊不堪的氣息。木門是破的,房子上的`油漆也有脫落。但是,我們一行人還是來(lái)到了一個(gè)稍大的房間,準(zhǔn)備獻(xiàn)愛(ài)心。
獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)開(kāi)始了!首先是表演節(jié)目。一群弟弟妹妹、哥哥姐姐們表演了唱歌、跳舞、演奏樂(lè)器、表演小品等節(jié)目。爺爺奶奶們看了之后,都笑了起來(lái),不住地說(shuō)好,好。接著,我們給爺爺奶奶切了西瓜。紅紅的西瓜映紅了爺爺們的雙頰,甜甜的西瓜就像奶奶臉上甜甜的笑容。我相信,這些西瓜爺爺奶奶吃了后,那絲絲涼意會(huì)永遠(yuǎn)留在他們的心里。
然后,我們給爺爺奶奶們送了一些小禮物,希望他們一看見(jiàn)禮物就想起我們,幫助過(guò)他們的義工團(tuán)隊(duì)!最后,我們和這些五保老人們合了影,給這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
通過(guò)這次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我感覺(jué)生活中有很多人很可憐,很不幸,我一定要學(xué)會(huì)滿足。
愛(ài)心寫作文 篇6
今天下午,我剛到教室,只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看,原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。陳明一句話也不說(shuō),雙眼無(wú)助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。
“陳明,你怎么了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什么困難盡管說(shuō)嘛!”
盡管大家你一言,我一語(yǔ)地問(wèn)著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。
這時(shí),老師來(lái)了,他先吩咐同學(xué)們回到座位上,讓我們把書拿起來(lái)讀,然后夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書,個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”,都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”,個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí),教室里的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說(shuō)出一句話來(lái):“同學(xué)們,陳明就要離開(kāi)我們,走向社會(huì)了!”
老師的話一出口,同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò),我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子。可是,‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天,陳明的.爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親,一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”
“不!老師,陳明不能離開(kāi),我要幫助他!”
“老師,我也要幫助他!”
緊接著,班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō):“老師,既然大家都那么熱心,那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧!”他的話一說(shuō)完,教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心,讓著一份份愛(ài)永恒不衰!
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