鷸蚌相爭續寫作文集合5篇

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的鷸蚌相爭續寫作文，希望能夠幫助到大家。

鷸蚌相爭續寫作文1

　　漁夫回到家后，把鷸和蚌放在籃子里，蓋上蓋子，就去睡覺了。

　　鷸聽見漁夫的呼嚕聲，說：“我們不要吵了，我們合作逃出去吧，要不然就都會被吃。”蚌說：“好，但是你出去后，不能吃我。”鷸說：“在生存和生活之間，我還是要先選擇生存。我答應你，我不吃你，我們先跑吧!”說完，鷸用尖嘴在籃子蓋上啄孔，蚌用硬殼使勁頂籃子蓋。隨著蚌的撞擊，籃子蓋上的`孔越來越大，鷸和蚌就從孔里逃跑了。

　　早上，漁夫發現鷸和蚌不見了，后悔那天晚上沒有立即吃了它們。

鷸蚌相爭續寫作文2

　　鷸和蚌被捉住之后，它們還在不停地爭吵著。鷸說：“都怪你非要夾住我！”蚌說：“都怪你非要吃我的肉！”……

　　鷸和蚌被漁夫帶到了船上，它們還一直在爭吵著。鷸說：“都是因為你不放開我！”蚌說：“都是因為你要來啄我！”……

　　鷸和蚌被漁夫帶回家后，還在爭吵著……

　　漁夫聽得不耐煩了，就直接把它們倆一起放到鍋里煮。在不斷升溫的鍋里，鷸和蚌還在爭吵著：“都怪……你……要……”

　　慢慢地，鷸和蚌的聲音變小了，它們也就成了漁夫的一頓美餐。

　　教師簡評：

　　《鷸蚌相爭》是個成語故事，兩位小作者由此續寫的兩個故事卻從同樣的.題材中展示了別樣的精彩，值得一讀。

鷸蚌相爭續寫作文3

　　漁翁捉走了鷸和蚌之后，后悔地流下了眼淚。它們想：“早知道就不這樣了。”鷸對蚌說：“我們應該快點想個辦法逃出漁翁的手掌心。”蚌對鷸說：“對不起鷸，我不應該那樣做的。”鷸說：“我也是，以后我們都不吵架了。”后來，它們想到了一個好辦法。

　　漁翁回到家的時候，發現鷸和蚌好象死了似的'，漁翁動一下下鷸和蚌，鷸和蚌卻紋絲不動，漁翁說：“我怎么抓了只死的呢？”漁翁只好把它們倆放了。這就是后來它們倆張開眼睛，發現漁翁不在了，鷸和蚌就趁機逃走了。

　　這個故事告訴我們應該要互相幫助，不要吵架。

鷸蚌相爭續寫作文4

　　漁夫抓住鷸和貝類后，鷸說：“都怪你！”貽貝說：“我想指責你！他倆還在不停地吵架。

　　漁夫聽了后得意洋洋地說。“你們鬧吧，一會兒你們進我的鍋里鬧！”說完抓住他們走回家。鷸蚌現在才意識到大災難即將來臨。鷸輕輕對小貝說。“我們不能再吵了。要想辦法逃跑。”貽貝還感到危險，低聲說：“好的。你有什么辦法？豐田說：“你知道嗎？”我想出一個辦法，過了一會兒你放開我抓住了那個漁夫的腳。而且我會盡快帶你飛走。“貽貝點了點頭。

　　所以貽貝照著豐田說的`做，果然成功了。脫離危險的貽貝對鷸說。"以后不要再這樣爭吵了。“鷸點點頭，把貽貝送回河邊。

鷸蚌相爭續寫作文5

　　漁夫抓住了鷸和蚌之后，鷸說：“都怪你！”蚌說：“要怪就怪你！”它們倆仍然在不停地吵著。

　　漁夫聽了，得意地說：“你們吵吧，一會兒你們就要進我的.鍋里去吵了！”說完，抓著他們向家走去。

　　鷸和蚌這才意識到大難臨頭了。鷸輕輕地對蚌說：“我們不能再吵了，得想辦法逃走才行。”蚌也感覺到危險了，小聲地說：“好。你有什么辦法？”鷸說：“我想到了一個辦法，等會兒你就放開我，去夾住那個漁夫的腳。然后我就快速帶你飛走……”蚌點了點頭。 于是，蚌就照鷸說的去做，果然成功了。脫離危險后的蚌對鷸說：“以后，我們再也不要這樣爭執了。”鷸點了點頭，把蚌送回到了河畔。

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