【熱門(mén)】漢字聽(tīng)寫(xiě)作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的漢字聽(tīng)寫(xiě)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇1
在今天,我邁著激昂的步伐,因?yàn),我要參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。
來(lái)到目的地,我發(fā)現(xiàn)了周祥和劉佳樂(lè)正在興致勃勃的聊天,我對(duì)他們打了聲招呼,于是就不禁聊起了天,正在我們都沾沾自喜時(shí),裁判大聲喊安靜后,給我們介紹了規(guī)則,我們異口同聲地說(shuō):“嗯!”
拿到紙后,我信心十足,但一看到別人膽怯時(shí),我也不禁怕了起來(lái)。
開(kāi)始了,機(jī)器“說(shuō)”:“倒映!”一聽(tīng)這種簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)時(shí),我捂著嘴,跺著腳,哈哈大笑,心想:“這么簡(jiǎn)單的詞,看來(lái)我準(zhǔn)備的'‘魑魅魍魎’(chīmeìwāngliǎng,指在山林里害人的怪物)、‘籀文’(zhòuwén,指大篆,易和‘皺紋’混淆),觱篥(bìlì,指中國(guó)古簧管樂(lè)器)等都白花時(shí)間學(xué)了!”一開(kāi)始一帆風(fēng)順,到后來(lái),我的笑聲戛然而止:“咦,這fēngyuèXX怎么寫(xiě)來(lái)著?”正當(dāng)我在檢查時(shí)間冥思苦想時(shí),老師一句“考試結(jié)束。”讓我被隕石“咣!”的一聲墜落下來(lái),我垂頭喪氣得離開(kāi)考試場(chǎng)地,連考完做游戲都悶悶不樂(lè),當(dāng)分?jǐn)?shù)算完時(shí),我心已經(jīng)要破碎了,當(dāng)老師報(bào)出我的名字時(shí),我心中的“不快樂(lè)陰影”瞬間被煙消云散,“幸福指數(shù)”提高到100%,我歡呼雀躍、欣喜若狂得飛奔到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)對(duì)我的獎(jiǎng)狀又是親又是抱,喃喃自語(yǔ):“啊,謝天謝地!”,隨后,老師又逐一報(bào)出許多人的名字,教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇2
聽(tīng)到“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”四個(gè)字,我們就會(huì)想到那風(fēng)趣好玩的節(jié)目,里面的哥哥姐姐都很厲害,不僅電視上有聽(tīng)寫(xiě)大會(huì),我們學(xué)校也有“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的活動(dòng),為了這場(chǎng)大會(huì),熊老師每周四都會(huì)針對(duì)我們做一場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)的訓(xùn)練。
今天下午第一節(jié)課,四年級(jí)的老師紛紛來(lái)到了教室,老師們都面帶著笑容。但我們都非常緊張,我們的心都“砰砰砰,砰砰砰”地跳。時(shí)間仿佛都停了下來(lái),就算一根針掉在了地上,都可以發(fā)出非常清脆無(wú)比的聲音。
“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”的第一個(gè)題目是認(rèn)字,劉老師利用點(diǎn)名器點(diǎn)出了三名同學(xué),然后,熊老師也點(diǎn)了余芳菲與許木子,老師看到許木子臉色蒼白,就請(qǐng)?jiān)S木子上位了,就請(qǐng)了膽大包天的唐朝睿。
每個(gè)人讀詞語(yǔ)都有20秒的時(shí)間,他們五個(gè)人有的`對(duì)的多,而有的呢,卻對(duì)的少。但我最關(guān)注的卻是余芳菲,因?yàn)樗x的全部都正確,并且只用了10秒,站在一旁的劉老師忍不住給余芳菲了掌聲,我們也情不自禁地給了她熱烈的掌聲。
認(rèn)字比拼后就是聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)。報(bào)聽(tīng)寫(xiě)的是四年級(jí)的關(guān)老師,關(guān)老師報(bào)的第一個(gè)詞,哈哈,我會(huì)寫(xiě),但報(bào)到了第二個(gè)詞《水滸傳》,這個(gè)“滸”怎么寫(xiě)呀,我家里還有這本書(shū)呀,怎么就想不起來(lái)了呢,哎,真困難。最后,十個(gè)詞已報(bào)完,劉老師說(shuō):“停止。”那時(shí)我的心都要跳出來(lái)了,我只寫(xiě)了三個(gè)而已啊!
聽(tīng)寫(xiě)比拼結(jié)束了,那也就是聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)結(jié)束了,如果平時(shí)不努力的話,就不會(huì)拿到好結(jié)果。這些都是要在課外,抽時(shí)間來(lái)完成的,哪怕是那最后的一分鐘或那一秒鐘也可以拿來(lái)練習(xí)。
我們都可以聽(tīng)到那根針的聲音。
今后我一定要把詞語(yǔ)好好練習(xí),爭(zhēng)取下回拿一百分。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇3
今天,就是參加漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽的日子了。我有些緊張,但也摻雜著暗暗的激動(dòng)——我是通過(guò)四五年級(jí)選拔賽,并且獲得第二名的好成績(jī),才得以代表我校去參加大同片分賽。
到達(dá)比賽場(chǎng)地后,我的心砰砰直跳。我安慰自己:沒(méi)事的!比賽開(kāi)始了,我抽到了第一個(gè),這簡(jiǎn)直是火上澆油啊。我的心瞬間由緊張轉(zhuǎn)為擔(dān)心。幸虧,我寫(xiě)對(duì)了。
一輪比賽過(guò)后,我和我的隊(duì)員們一人未減,而其他三所小學(xué)都人數(shù)銳減。但不幸的是第三輪我的隊(duì)友鄭樂(lè)怡出局了,緊接著張晟輝也慘遭淘汰。這時(shí)我感覺(jué)整個(gè)局勢(shì)是舉步維艱。最后一輪,終于輪到我出馬了,可是不過(guò)一會(huì)兒,我便敗在了“抉擇”的“抉”上。
萬(wàn)幸的是,我的'對(duì)手也錯(cuò)了,我們團(tuán)隊(duì)依然獲得了冠軍?墒窃诨貋(lái)的路上,我暗暗地把“喜”擠進(jìn)了心底。我為剛才的“萬(wàn)幸”感到慚愧:“抉擇”是我們平常接觸過(guò)的詞語(yǔ)呀,一個(gè)人想成功不能寄托于“萬(wàn)幸”,回校得惡補(bǔ)基本功了!
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇4
觀看了“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,我深深地感受到中國(guó)漢字的博大精深,所寫(xiě)的許多詞語(yǔ)都是我們生活中極少用到的,甚至是我見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,然而這些五花八門(mén)數(shù)也數(shù)不清的漢字卻是用點(diǎn)、橫、豎、撇、捺,這五個(gè)基本筆畫(huà)組成的。
最近,我在電視上看到了一則新聞,講述的是一個(gè)記者從初中生課本中隨意抽選的十道看拼音寫(xiě)詞的題目給一些路人或一些名牌大學(xué)的學(xué)生來(lái)寫(xiě),可十個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)得全對(duì)的人數(shù)為零,對(duì)上四五個(gè)的屈指可數(shù),大部分人只能對(duì)上一個(gè)。然而,這些詞都比較簡(jiǎn)單,如:尷尬、饕餮……“這又是為什么呢?”我陷入了沉思。
由于現(xiàn)在中國(guó)的信息技術(shù)突飛猛進(jìn),家家戶戶都有電腦,辦事情用電腦,發(fā)信息用電腦,就連不會(huì)寫(xiě)的字只要輸入拼音,答案便一目了然,還有人們看書(shū)時(shí),遇到了一些不認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)便“跳”過(guò),因此這些字詞便一直困擾著那些繞道而行的人。另外,人們?cè)趯?xiě)文章時(shí),遇到不會(huì)寫(xiě)的字便用拼音代替或憑著自己模糊的記憶寫(xiě)出一個(gè)“字”,種種原因造成現(xiàn)今漢字成為了我們最熟悉的'“陌生人”。
我不由聯(lián)想到了自己平時(shí)的“壞習(xí)慣”?吹讲粫(huì)寫(xiě)的字詞,不動(dòng)手去查,不動(dòng)腦去記。通過(guò)觀看這次“聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”,我受益匪淺,真希望祖國(guó)的各省市多舉辦類(lèi)似活動(dòng),讓大家遠(yuǎn)離“提筆忘字”的窘迫。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽已經(jīng)過(guò)去很久,但依然令我回味無(wú)窮。
第一次參加這樣的比賽,我既興奮又緊張。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的準(zhǔn)備,終于盼到了比賽的日子。那天,我們參加比賽的同學(xué)依次排隊(duì)在賽場(chǎng)外等候,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試的樣子,我不由的緊張起來(lái),情不自禁的胡思亂想:聽(tīng)著的詞語(yǔ)會(huì)不會(huì)很難,要是寫(xiě)錯(cuò)了,該有多難堪啊!無(wú)論如何,我一定要加油!
輪到我了,緊張的我,心怦怦亂跳,仿佛心臟都要蹦出來(lái)了,看著臺(tái)下黑壓壓的觀眾,我更是忐忑不安,心里好似十五只吊水桶――七上八下。這時(shí)主考官開(kāi)始讀詞語(yǔ),讓我們答題,鏗鏘,鏗鏘,哦,真是天助我也,我順利的寫(xiě)對(duì)了,剛才的`緊張心情也漸漸平靜下來(lái),接下來(lái)的四個(gè)詞語(yǔ)都沒(méi)有難倒我,我暗自慶幸,感覺(jué)自己勝券在握了。
我仔細(xì)聽(tīng)最后一個(gè)詞語(yǔ),畫(huà)蛇添足,哈哈,真是小菜一碟。但當(dāng)我落筆的那一剎那,我完全記不起畫(huà)字怎么寫(xiě)了,急得我用手使力勁的抓了抓腦袋,但是腦袋里依然空空如也,我只好先把成語(yǔ)的后三個(gè)字寫(xiě)出來(lái),當(dāng)語(yǔ)文老師看見(jiàn)我的答題空著一個(gè)字時(shí),臉上滿是驚訝的表情。
是不是顯示器出故障了,工作人員親自上臺(tái)查看,確認(rèn)不是顯示器的問(wèn)題。挑戰(zhàn)失敗。比賽結(jié)果宣布后,大家都覺(jué)得不可思議,語(yǔ)文老師更是木瞪口呆的看著我,我羞得滿臉通紅,不敢正眼看觀眾,我沮喪的離開(kāi)了賽場(chǎng),心想:自己真是太笨了。
雖然這次比賽失敗了,但是這次經(jīng)歷卻讓我明白了:在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有許多不可預(yù)知的失敗和困難,正是這些失敗和困難,才能磨練出一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己。失敗乃成功之母,爸經(jīng)常這樣鼓勵(lì)我。我相信,彩虹總在風(fēng)雨后,只要我堅(jiān)持不懈,迎難而上,就一定會(huì)成功。
漢字聽(tīng)寫(xiě)作文 篇6
今天,我和表弟進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的'漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,我們都很開(kāi)心。
這次,姐姐當(dāng)我們的裁判。首先,她給我們出了一道題,讓我們把所有會(huì)寫(xiě)的字寫(xiě)出來(lái),接著,她又給我們挑寫(xiě)了許多簡(jiǎn)單的生字,而我也有許多生字不會(huì)寫(xiě),所以我感到很失望。
因此,我要好好學(xué)習(xí),繼續(xù)努力,學(xué)到更多的知識(shí)。
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