跳水續寫作文(精選4篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的跳水續寫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

跳水續寫作文1

　　當孩子被水手救上來以后，他們把孩子放在甲板上。孩子全身濕透了，衣服緊緊地粘在身上，也許由于他在水里泡了四十秒，他臉色蒼白，沒有一點兒血色，凌亂的頭發也全濕了，還不時往下滴著水珠，無力地半閉著眼睛，嘴里也不時吐出海水。

　　不一會兒，孩子醒了。他微微地睜開眼睛，看到了爸爸。看到了焦急而熟悉的水手們。孩子用手捂住眼睛哇哇大哭出來，撲到了爸爸的懷中委屈地說：“爸爸，我好害怕！爸爸，您為什么要用槍指著我呀？難道您真得要打我嗎？唔唔唔……”

　　“你這孩子，太沖動了，只不過是一只猴子而已。但如果是你為了帽子喪命了，那就太不值得了！而且，你是我兒子，我怎么會打你呢。所以，以后遇事一定要冷靜，決不能不計后果。”

　　水手在一旁看著哇哇大哭的`孩子，非常內疚地說“對不起，都怪我們嘲笑你。孩子也有自尊心，是我們沒有尊重你。”

　　“不！你們不必道歉，也怪我一時沖動，我再也不會讓你們擔心了。”

　　這時，在一旁的猴子似乎知道自己錯了，它小心翼翼地走了過來，把那已經被撕得不像樣的帽子還給了孩子。在一旁又做起了鬼臉，想讓孩子開心起來。孩子看到猴子的怪樣子，和水手們又開心地笑了起來。

跳水續寫作文2

　　船長的兒子被二十來個勇敢的水手救上甲板后，孩子已經暈過去了，面對這樣危急的場面，船長很鎮定自若，而水手們緊張得快哭了。只有一個水手鎮定地說：“當了這么久水手，面對這樣的場面，我見多了。孩子可能在大海里喝的海水太多了，肚子里面一定有許多海水的。趕快把海水壓出來吧。”那個水手剛說完，船長立刻小心翼翼的壓孩子的肚子，想把那些含有大量鹽分的`海水壓出來。在旁邊的水手們圍著船長的兒子祈禱，心想：千萬不要讓船長的兒子出事啊。

　　過了一會兒，船長的兒子終于醒過來了，他迷迷糊糊的說：“我是不是已經上天堂了？”船長回答說：“不是的，你被水手們救上來了。”這時候，水手們的臉都紅了，但他們從悲哀轉到了高興。船長寬宏大量地說：“沒事了，下次小心一點哦！”

　　在旁邊的猴子害怕了，立刻放下帽子躲在桅桿后面，孩子走過去說：“小猴子，沒事了，下次不要這么頑皮了。”猴子好像聽懂了他的話，點了點頭。船長看到了，開心的笑了。

跳水續寫作文3

　　船長的兒子被救上船后，昏過去了。船長立刻給他做人工呼吸。在旁的水手們都心驚膽跳，因為這件事是由他們引起的，因此他們都在向上天祈禱，保護船長的兒子沒事，快點醒過來。

　　這時，船長的兒子已經醒來了。大家看見他已經醒過來了，都高興極了。看來好x像是上天回應了他們！

　　這時，船長對他兒子說：“快進去把濕衣服給換掉，要不然等一下生病就不好了，你門也去。”水手們都安心多了，但是他們還是得有點慚愧，就走過去對穿船長和他的兒子說：“對不起，我們剛才不應該這樣子嘲笑你，你會原諒我們嗎？”船長的兒子說：“我當然會原諒你們，你們又不是故意的'。” 這時，他想起了剛才的那只捉弄他的猴子，就走過去他的前面。猴子它有點害怕，往后退了幾步。船長的兒子照樣子是很恨那只猴子的，但是他出呼大家的意料，居然對猴子說：“你不用害怕，我知道你是被人耍，所以你才會耍回我，我不會把你給殺掉的。”猴子好象聽懂了孩子的話，沒有那么害怕了。

跳水續寫作文4

　　當孩子被水手們救上來后，孩子已經暈過去了。

　　船長在不停地用手按在孩子的胸部上，不一會兒。孩子醒過來了，他說：“我死了嗎？為什么這么所人在這里？這里是不是天堂？”船長親切地對孩子說：“乖地對孩子說：“乖孩子，你怎么會死呢？你還活著。”孩子說：“真的呀？我活著，我還活著。”孩子邊說邊跳起來，馬上變得生龍活虎。水手們拿衣服給孩子后，就對船長和孩子說：“我們也應該負些責任的，如果我門不取笑孩子，孩子就不會爬到桅桿上去。”

　　孩子就問船長：“爸爸，為什么剛才你要用槍指著我呢？如果我不跳下去，你會開槍嗎？”爸爸說：“如果你不跳，我當然會開槍，但我不會打你，我會打你旁邊的`東西。”突然，猴子走到孩子面前，把帽子戴到孩子的頭上，而它又很快地走到桅桿后面，怕水手們和孩子打它。突然，水手們哈哈大笑，因為猴子又在模仿人的動作。一陣陣笑聲早船上回蕩著。 字

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