有關心里描寫作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的心里描寫作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
心里描寫作文 篇1
媽媽,時光飛逝,斗轉星移,轉眼間我就成為了一個四年級的學生,回想這幾年來得點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多話想對您說;
在過去的幾年里,通過學習,我明白了很多。時間就這么無情的頭也不回的向前走著,而您也天天地變老了,臉上的皺紋也一天天的多了。我知道,這些年我動不動就跟您發脾氣,惹您生氣,想買的東西,您說對身體不好,不給我買,我就生氣,頭也不回的就走了�;丶伊艘膊焕砟谖堇锷鷲灇�。為這些事我向您道歉,說聲對不起�?墒菋寢屇绬幔坑袝r候您答應我的事您又做不到,我雖然面上有笑容,可我心里是特別的委屈,我也知道您有難處,客戶特別多,忙都忙不過來�?赡袝r見得時候很少答應我的事都做不到,媽媽,我給你提個建議好嗎?以后如果沒有時間就不用答應我的要求。答應了做不到,我的心理就會有一種失落感和被欺騙的感覺,很不高興。如果不答應,雖然不高興但總比高興一陣兒再一下取消好,那好比是一個熱熱的.心被一下子潑上了一盆涼水。
我有過許多計劃,有過許多想法,做了很多,看了很多,但我仍然有很多遺憾。我曾想當個班干部,進入前三名,讓自己忙一點兒,可由于我自己的怯懦,大多都沒有實現。我上課的時候,自己明明知道答案,可就是不能起來舉手,因為我老是想如果答錯了怎么辦?自己總是有一種害怕的心情,所以才不敢舉手回答問題。
媽媽,您從小就寵愛我,我做錯事您也舍不得說我,現在,我長大了,您如果說我兩句我就氣沖沖地走了,我從今天向您保證,以后我絕不會再這樣了。
媽媽,以后我上課絕對認真聽講,積極舉手發言,對老師布置的作業能夠及時完成,對不懂的問題主動和同學商量或者向老師請教。
為了改進學習方法,我給自己預備了一個學習計劃:
1.做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒講過的課文先看一遍。尤其是語文課,要把生字認會,把課文讀熟練;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。
2.上課要積極發言,對于沒有聽懂的問題,敢于舉手提問。
3.每天的家庭作業,先讓您檢查一遍,把做錯了的和不會的讓您講一講,把以前做錯的題目,經常拿出來看一看,復習復習。
4.要多讀一些課外書。每天中午,看半個小時的課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
媽媽,從小到大,我一直惹您生氣,傷心,還時不時地發點小脾氣,您能原諒我嗎?
心里描寫作文 篇2
一個人在一生中總會經歷許多次考試,在8月3日,我經歷了暑假中的一次小小考試——鋼琴八級考試。這次考級的幾首曲子我早就在彈了,但其實每天只是練了半小時而已,再加上考前我外出旅游了九天,回來后手都感覺有點生疏了。于是最近我每天狂練四個小時,希望老天保佑我順利晉級。
走進侯考室,那嘈雜的氛圍,讓我的心久久冷靜不下來。我在心里想:“萬一考不出該怎么辦?那這幾個月就白辛苦了。還有老爸、老媽不知會怎么懲罰我……”就在我胡思亂想之際,老師喊到了我的名字,把我嚇了一跳。進了考場,雖然空調開得很冷,但我的手心里卻全是汗。坐在我旁邊的小女孩腳在不停的抖,我問她緊張不緊張?她遲疑了一下點點頭。哦,可憐,連話都不會說了。還好,前面那幾個人彈得都是停停頓頓的,一聽就是平常沒好好練。哦,如果這樣也算合格的話,那我能得優秀了。這么一想,立馬使我的心情好了起來,信心倍增,我相信,我一定能夠考得出的。終于輪到我了,我深深地吸了口氣,在心里告訴自己千萬別緊張,我腦袋里什么都不想,只想著怎樣能彈好,怎樣發揮出平時練習的最佳水平。時間漫長��!感覺平時只用十分鐘就能彈完的`三首曲子,卻如同一個世紀那么漫長。終于彈完了,還算順利,我輕輕舒了口氣�;仡^看看考官的表情,考官一臉嚴肅的表情嚇得我趕緊出了考場。
走出考場后,我一直在思考:這只是人生中的一次小考,但這次小考試讓我明白,想要取得好的成績,事先一定要有經過充分的準備;考試時一定要冷靜細致,才能發揮出自己的最好水平。這次考試有驚無險地過去了,最后我也順利地通過了八級,但我最大的收獲還是考級后的感悟,相信它對我應對今后的考試會有很大的指導意義。
心里描寫作文 篇3
老師一進教室,同學們便個個拿起了手中的棒棒糖向老師炫耀著:“老師,我們可買下了哦!你呢?不會沒買吧!”說罷,王丹紅霸氣的扔給老師一個葡萄味兒的阿爾卑斯棒棒糖。
可惜,老師不是什么大俠,沒接住,只好走過去撿起來,又給了王丹紅。邊給還邊說:“我可買下了�!甭冻鲆粋€糖紙角角,妖氣的去辦公室倒水去嘍!
看看同學們,個個自買下棒棒糖后眼就直溜溜的盯著,時不時還擦一下口水,饞下個那樣還強忍著,就是為了拿給老師看,如今,老師來了,個個急著剝下糖紙吃了起來。一時間,那種當欲望得到了滿足的聲音“嗯——”在教室中響起。老師端著水進來了,嘴里含著個棒棒糖,像我們一樣“哧溜哧溜”的'吸著。打開多媒體中的酷狗,老師給我們放起了歌,讓我們邊做試卷,邊聽歌,邊吃糖。這種享受,弄得同學們心里是個個美滋滋的。
在做卷子的過程中,就把歌關了。主要是怕我們注意力不集中發揮不了正常水平。這一節課,教室里吮吸棒棒糖的聲音是此起彼伏。遇到難題“哧”一下,遇到簡單的題也是“哧”一下。不僅是我們這樣,老師也是如此。楊靜暄和同桌吃的可快,不一會兒兩人便吃上了第二根,彼此還用“哧溜”的聲音互相挑釁。
快下課了,同學們大部分也都做完卷子了,沒有了手上的注意力,吃的也就更香了。這時,老師突然說了一句9題的4小題不用做了。同學們紛紛去看“咦?老師,這可學過��!”“可不是嘛,你還給我們講來�!薄坝袉幔俊崩蠋熞苫蟮貑�,同學們都回答說是。著急的翻書,老師這才說了句:“哎,棒棒糖太甜了,吃的我都糊涂了。”話音兒還沒落,同學們便個個哈哈大笑,這時有人又冒出來一句:“老師老的不行,接受不了這甜的�!贝蠹乙宦�,更是笑得前仰后翻。
第二節課上了,老師又讓大家寫作文,雖說不怎么想寫,但有棒棒糖這等佳品作陪,心中自然也是美滋滋的啦。看看同學們,一個個臉上掛著綻放的花朵,那樣甜、那樣美。
心里描寫作文 篇4
我跟爸爸和媽媽都有好多好多的真實心里話,涌上心來,都說不出來。
差不多每天我一進門就嘮叨:“作業快做好,不要看電視�!币沁@句話改成親切的說:“毛毛,你寫好作業,媽媽跟你玩跳棋�!蹦窃摱嗪谩�
有幾次,媽媽只護著弟弟打我,我也跟媽媽頂嘴。那時我只想著:“以后我不聽你的話了,哼�!笨墒潞笪野迅鷭寢尦臣艿氖氯恕寢�,我真想問您一個問題:“為什么一定要用打我這個方式來告訴我,我是錯的呢?”而我多想您會跟我坐下來談一談,跟我講一講一些道理,這樣既可以很快煙消云散,又可以不傷了大家的'和氣……”
媽媽,你從白天干到黑夜,又是多么辛苦,我從心里發出呼喚“媽媽您辛苦了!”,我真是搞不明白,有時媽媽的表情怎么一下子雨轉晴,又從晴轉陰,再過一會又雨過天晴。其實我是最不想看媽媽對我皺眉頭了。因為這表示一場“暴風雨”就要來臨了。
其實我也做錯了,要不是我引起,媽媽也不會這樣訓我了。
媽媽,您看了我的心里話,您想對我說什么……
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