新聞描寫(xiě)作文匯編五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的新聞描寫(xiě)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新聞描寫(xiě)作文 篇1
又是一場(chǎng)歡呼，10月13日上午，研究生院研一學(xué)生張龍龍?jiān)谖倚Ｄ凶咏M跳高比賽中以1.83米的優(yōu)異成績(jī)打破了塵封25年的1.81米的原記錄。
張龍龍每年都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，除了大二那一年的失常發(fā)揮，其余每屆都是跳高賽的冠軍。但是往年他都沒(méi)能破前輩創(chuàng)下的記錄。對(duì)此，他說(shuō)：“那一直是我的目標(biāo)。”
在前面的預(yù)賽中，他都過(guò)的比較輕松，一臉從容淡定樣子。到最后的決賽，剩下他一個(gè)挑戰(zhàn)記錄的時(shí)候，他往后退，拉長(zhǎng)了助跑的距離，助跑前，他站在那里看著標(biāo)桿，若有所思。第一跳，由于他的腳沒(méi)有收縮好，碰到了標(biāo)桿，標(biāo)桿掉下來(lái)了。第二跳，是他又拉長(zhǎng)了助跑的距離，在助跑點(diǎn)注視標(biāo)桿很久，似乎在和標(biāo)桿對(duì)話，他跑過(guò)去了，腳收縮的很好沒(méi)有再碰到標(biāo)桿，腰部發(fā)力到位，可是他的.手卻又碰到了標(biāo)桿。還剩最后一次機(jī)會(huì)，要是還沒(méi)有過(guò)，破記錄的目標(biāo)就只能等到明年了。從什么 下來(lái)后，他緩緩走到起跑點(diǎn)，一直往后退，退了很長(zhǎng)一段距離后，他站定，做好起跑的姿勢(shì)后又起身放松一下，再俯身，他凝視著標(biāo)桿，看了許久。終于，他沖過(guò)去了，在起跑點(diǎn)一躍，過(guò)了以完美的姿勢(shì)!
在事后看視頻時(shí)發(fā)現(xiàn)，這一跳超過(guò)了一米八三的標(biāo)桿好多，于是他給自己定的下一年目標(biāo)是沖刺一米九。
新聞描寫(xiě)作文 篇2
今天老師讓我們寫(xiě)一篇日記，我立馬想到了日本。日本現(xiàn)在遇到了大災(zāi)難：大地震、大海嘯、核燃料泄漏。日本真不幸。這幾天，特意注意了一下有關(guān)日本的報(bào)道。
地震過(guò)后，公路上幾乎都有又長(zhǎng)又深的裂縫。讓我記得最深刻的是海嘯。在海嘯來(lái)臨前11分鐘，科學(xué)家就發(fā)現(xiàn)并拉響了警報(bào)，廣播在不停的喊：“海嘯快來(lái)了，請(qǐng)大家快到地勢(shì)較高的地方……”（科學(xué)家真厲害，多虧了他們，一些人才活了下來(lái)！）人們一群群的帶著貴重物品和吃的、喝的'向山上跑來(lái)。11分鐘后海嘯來(lái)了，在山坡上的人們眼睜睜的看見(jiàn)自己的房屋被海水沖走，而有些人的親人還沒(méi)有來(lái)，他們有的留了下來(lái)。但那是少部分人。更多的人永遠(yuǎn)的走了。我記得有一個(gè)老人和他的妻子聽(tīng)到廣播并沒(méi)有到地勢(shì)較高的地方而是回到家中拿貴重物品，就是因?yàn)檫@么一拿，海嘯來(lái)了，海水把他妻子沖走了，而他因?yàn)槔梅孔影炎约汗潭ê茫疫\(yùn)的沒(méi)有被海水沖走、淹死。兩天后被人救了。他和房子一起被海水沖離海岸線有15公里的距離！（所以說(shuō)貴重物品還是不拿為好。）
大海在我心里很難理解，有時(shí)溫柔，有時(shí)兇狠。溫柔時(shí)給我們豐富的姿源，兇狠時(shí)沖走房屋、淹死人！
日本有20xx多人死亡，1000人失蹤！大自然，請(qǐng)你不要再做壞事了，你看見(jiàn)那么多的人死亡，你難道不心痛嗎？
新聞描寫(xiě)作文 篇3
就在上個(gè)星期，新加坡偉群小學(xué)的同學(xué)來(lái)我們昆山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行參觀、聯(lián)誼。偉群小學(xué)的同學(xué)就留在我校，到我們五(5)班和五(6)班聽(tīng)語(yǔ)文課，而他們老師則給我們上英語(yǔ)課，和我們一起友好相處了三天。
三天的相處，我們相互學(xué)到了很多東西，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快哦，他們就要走了，真是有點(diǎn)舍不得他們，在他們身上，我又學(xué)到了一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了課外積累，特別是一些英語(yǔ)知識(shí);另外，我還學(xué)到了一些新加坡的規(guī)矩，比如，彈鋼琴前，手必須是暖和的.，否則就不能彈了，至于為什么是這樣，可是他們畢竟不是中國(guó)人，所以說(shuō)中文時(shí)也帶有一些說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，我也就沒(méi)有聽(tīng)明白。
要說(shuō)這次聯(lián)誼活動(dòng)讓我收獲最大的，還是我交到了一個(gè)非常好的新加坡朋友，他的名字叫“洪偉盛”，為什么說(shuō)他是非常好的朋友呢，因?yàn)檎怯捎谒抛屛覍W(xué)到了很多英語(yǔ)知識(shí)，也了解了一些他們當(dāng)?shù)氐囊?guī)矩，有時(shí)我問(wèn)他問(wèn)題，盡管他的中文說(shuō)得不怎么樣，但他都能非常細(xì)心地回答我，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他這種真誠(chéng)的態(tài)度讓我很感動(dòng)。同時(shí)，當(dāng)他問(wèn)我一些問(wèn)題時(shí)，我也非常認(rèn)真地回答他，并跟他講一些中國(guó)的知識(shí)，我們真的是相互學(xué)習(xí)了三天!
在聯(lián)誼會(huì)上，我們不僅欣賞了中國(guó)藝術(shù)，也欣賞了新加坡朋友給我們帶來(lái)的才藝表演。最后，交換禮物時(shí)我們互相擁抱了一下，因?yàn)槲液苌岵坏盟采岵坏梦摇Ｂ?lián)誼結(jié)束后，我打開(kāi)包裝精美的禮物，哇，原來(lái)是一本新加坡的書(shū)，全是英文寫(xiě)的，還有一支筆，盡管那本書(shū)我看不懂，但我把這兩樣?xùn)|西都收好，留作紀(jì)念!
新聞描寫(xiě)作文 篇4
一天，我看見(jiàn)一則新聞：《武漢動(dòng)物園孔雀遭女童拔尾毛，家長(zhǎng)在旁指導(dǎo)》，看完這篇新聞，忍不住火冒三丈，小孩不懂事，大人也不懂事嗎！氣死人了！
一個(gè)小女孩，居然用花生米引孔雀，殘忍地將雀的尾毛拔掉。不但如此，家長(zhǎng)還在一旁指導(dǎo)怎么拔孔雀毛。多么殘忍的游客，多么殘忍的.家長(zhǎng)，你是在令孩子誤入歧途。你應(yīng)該教育她，不要那樣。不要讓祖國(guó)的花朵凋謝了，玷污了。
如果我們都那么做，孔雀就毀滅，滅絕。我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，從身邊做起。如果我們都那么做，祖國(guó)的花朵將會(huì)全部凋謝。如果我們都那么做，別的國(guó)家便會(huì)呵斥我們沒(méi)有愛(ài)心。如果我們都那么做，降臨在動(dòng)物身上的命運(yùn)，將會(huì)降臨在我們?nèi)祟?lèi)身上。
所以，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。不然，動(dòng)物滅絕了，人類(lèi)也會(huì)跟著滅絕。
愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，從你我開(kāi)始。
新聞描寫(xiě)作文 篇5
媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯啦，孩子們今天有：紅燒排骨。油炸雞翅…好香啊。”
我們?nèi)乙黄鸪酝盹垼酝旰笪液徒憬愀髯曰亓俗约旱姆块g。爸爸媽媽坐在客廳，忽然爸爸說(shuō)：“出來(lái)吧兩個(gè)孩子來(lái)看新聞。電視在播放日本地震的最新消息和利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)。”我和姐姐情不自禁的從房間出來(lái)說(shuō)：“今天是星期六，是我們放松的日子。”
我們?nèi)易诳蛷d，爸爸說(shuō)：“女兒啊！你已經(jīng)是高中生了，不要老是看電視劇，要多關(guān)心國(guó)家大事，對(duì)你的高考有幫助。這是政治方面的以后對(duì)你上大學(xué)有好處的。還有你臭小子老是看動(dòng)畫(huà)片不知道看看新聞。”
新聞的第一條：講述了日本的核輻射，已經(jīng)到達(dá)我國(guó)30多個(gè)城市，蔬菜。碘-131，但是對(duì)環(huán)境人體沒(méi)有較大的`影響等。
第二條：多國(guó)部隊(duì)和國(guó)內(nèi)反政治在打利比亞的首都和石油重鎮(zhèn)地區(qū)。但是利比亞的政府軍為了保衛(wèi)自己的國(guó)家和石油抗?fàn)幍降住?/p>
我看了新聞感覺(jué)到：我們要保衛(wèi)地球，保護(hù)生態(tài)，避免地震。人類(lèi)需要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)，不要讓無(wú)辜的百姓受災(zāi)難，不要讓孩子失去溫暖的家庭。
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