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校園描寫作文600字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的校園描寫作文600字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
校園描寫作文600字 篇1
一天早上,我們正在教室里專心致志地聽老師講課,突然從隔噴班傳來了一陣陣急促的腳步聲,緊接著走廊上出現(xiàn)了許多同學(xué)。 我們的校園,是我們學(xué)習(xí)的天地,是我們游戲的世界,也是我們生活的地方。下面,就讓我來介紹一下我們的校園吧!
進(jìn)入校園,映入眼簾的是我們的象征——校雕,校雕的底部是三本又大又紅的書組成的,下面的書最大,中間的第二大,上面的最小,上面寫著金光閃閃的四個(gè)大字——“知識(shí)殿堂”,校雕中間是一只大“手”,上面有幾只金銀發(fā)光的和平鴿,向又高又藍(lán)的天空飛去,代表著我們的夢(mèng)想會(huì)像和平鴿一樣越飛越高,飛到太陽身邊,最上面有一顆閃閃發(fā)光的明珠,代表著我們?cè)谛@里生根發(fā)芽,最后成為一顆耀眼、明亮、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、讓人贊美的東方明珠。
走過校雕,就是操場(chǎng),操場(chǎng)很大,很廣闊。操場(chǎng)是用糖果形的小磚塊鋪成的.,黃色、綠色、紅色……五彩繽紛,美麗極了!
過了操場(chǎng),就是升旗臺(tái)。升旗臺(tái)分三層,是用大紅磚鋪成的,非常光滑,升旗臺(tái)的周圍是用十幾根銀柱和銀鏈連在一起的,像十幾位士兵手拉著手一起保衛(wèi)國(guó)旗,銀柱的外圍由三圈花朵簇?fù)碇?/p>
春天,正是梅雨季節(jié),茶花開了,有的是花骨朵兒,飽脹得像個(gè)大肚子,有的像乒乓球,有的像仙桃。有的開了花,像一張笑臉,美麗極了。真是“萬綠從中一點(diǎn)紅”啊!
夏天,石榴花開了,小樹叢中最漂亮的要數(shù)它了。有的低著頭,像害羞的小姑娘。有的聚在一起,好像在開會(huì),有的昂首挺胸,像個(gè)大將軍……從高處看,就好像樹叢里著了火。
秋天,桂花開了,黃色的小花,一簇簇,一叢叢,挨挨擠擠。真是“八月桂花十里飄香”啊!
冬天,大雪紛飛,正式臘梅閃亮登場(chǎng)的時(shí)候。別看臘梅它的花小,可是,它那撲鼻的香味是你無法抵擋的。不愧是“一枝獨(dú)秀”啊!
我們的校園雖然不是最美的,但是,在我心目中,它就是最美的風(fēng)景!
我愛我們的校園!
校園描寫作文600字 篇2
我們的校園是陽光校園,里面充滿了青春的活力;我們的校園是書香校園,里面到處都會(huì)傳來朗朗的讀書聲;我們的校園是成功校園,培育出很多很多優(yōu)秀的學(xué)生走上了成功之路。但是,在我的心中,還是我們校園的風(fēng)景最讓我記憶猶新。
進(jìn)入校園,一顆黃桷樹在左邊默默無聞地挺立著,像一把嫩綠的大傘。黃桷樹可真大呀,大得可以十幾個(gè)人在下面乘涼;黃桷樹可真綠呀,綠得像是一塊無暇的翡翠;黃桷樹可真茂盛呀,茂盛得一縷陽光也漏不進(jìn)來。
向右邊走幾步,一個(gè)像圓盤一樣的底盤出現(xiàn)在你眼前,一股淡淡的清香在你的鼻子里跳動(dòng),讓你陶醉。往上望,一只火鳳凰扭動(dòng)著曼妙的身姿,似乎在說:“同學(xué)們,加油,你們要在書的海岸里翱翔。”幾只和平鴿似乎就是同學(xué)們,它們要像鳳凰一樣,沖向云霄。鳳凰頭上的'太陽,照亮了我們的成功之路!
往前走,有五本“書”在花叢中架起了一座知識(shí)的橋梁,上面有很多名人名言,有《千字文》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……古代人那么好學(xué),難道我們還不如他們嗎?于是,帶著這樣的決心,我認(rèn)識(shí)了許多“小精靈”。
最右邊,一個(gè)花壇出現(xiàn)在了那里,壇上的花五彩斑斕,有黃的、藍(lán)的、綠的、紫的、粉huangjiaoshu的……看得讓你眼花繚亂,一朵比一朵芬芳,一朵比一朵艷麗。你看這朵,卷卷的花瓣,像阿姨的頭發(fā);你看那朵,紅得似乎勝過了紅艷艷的火苗;你再看另外一朵,粉紅粉紅的,就像天邊燦爛的霞光;你再看另一朵,藍(lán)藍(lán)的,就像清澈的小溪……
我們校園的美景令你陶醉吧,可我們校園的美景還不止這些呢,有時(shí)間一定要來看看,我?guī)阌^賞我們的校園美景。
【點(diǎn)評(píng)評(píng)語】1、運(yùn)用排比的句式開頭,突出校園風(fēng)景讓我記憶猶新。 2、隨著小作者的筆尖游覽校園,挺立的黃桷樹、催人奮進(jìn)的石雕、知識(shí)的“橋梁”、花壇這些景物便栩栩如生地出現(xiàn)在我們眼前。可見小作者觀察是何等的細(xì)致,描寫是何等的細(xì)膩。
校園描寫作文600字 篇3
你說!那幾棵樹會(huì)越長(zhǎng)越大嗎?應(yīng)該會(huì)吧!我們沒來的時(shí)候,它們就已經(jīng)在茁壯成長(zhǎng)了呢!
學(xué)校東邊最后面的那幢樓,便是我們上課的地方——啟鴻樓,而這幢樓前面一排高大的樹,就是我們今天的主角。
這些樹,有時(shí)是被遺忘的,那些熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹木。
它們幾乎四季都是綠色的,從入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了,它們始終都是綠油油的,真覺得它們是假的,可是每次看到那綠葉,就充滿了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
樹上的枝條交織著,有的像是有人刻意假接上去,枝條上的綠葉互相擠著,爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的美色,也形成了一把巨大的遮陽傘,為我們遮擋強(qiáng)烈的日光,中午,同學(xué)們經(jīng)常在這兒休息,聊天,踢毽子。
每次下課,我都會(huì)走出教室,看看綠植,看這些生機(jī)勃勃樹木,有些奇怪的情感,但看著看著,就會(huì)看到一個(gè)藍(lán)色的塑料瓶,也不知道怎么上去的'何時(shí)上去的,這是個(gè)謎。其實(shí)這些樹本身就是個(gè)謎,那些銜接上去的枝干就是其中一個(gè)。湊近去看,粗壯的拔干上有明顯的裂痕,這也許是與風(fēng)戰(zhàn)斗時(shí)留下來的徽章;更奇怪的是,它們一年四季都是綠色的,而在秋天,地上總會(huì)有一大堆落葉,但樹上卻顯得更茂盛了這是錯(cuò)覺嗎?不,這是樹葉們悟出的道理樹葉從樹上落下來,在半空中,像極了起舞的蝴蝶,隨后便回歸大自然的懷抱,更加滋潤(rùn)了這些樹,正應(yīng)了那句:落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!
那原本炎熱的土地也因?yàn)檫@把大傘變得陰涼,風(fēng)沙驚奇的變成了涼爽的微風(fēng)。這是多少人喜愛的地方,多少煩惱的學(xué)生黨在這兒消除了煩惱,這一切的一切都是這些大樹造就的。陽光透過葉片間的空隙照射進(jìn)來風(fēng)兒輕輕吹拂著綠葉,空氣都變得清新了。一切都變得清靜了,那片綠色,有著使人忘不了的愉悅感它們一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的即便我們離開了它們也會(huì)像守護(hù)我的一樣守護(hù)著下一屆學(xué)生的……
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