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老師描寫作文400字3篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的老師描寫作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
老師描寫作文400字 篇1
1、老師,有人說您像蠟燭一樣,點燃自己照亮別人;
2、老師,有人說您是辛勤的園丁,用自己的汗水澆灌一草一木。
3、老師,大家都說您培養著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
4、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
5、有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。人生旅程上,您豐富我的心靈,開發我的智力,為我點燃了希望的光芒。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的`尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。
6、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。
老師描寫作文400字 篇2
要是天下有這樣的老師,那該多好啊!
今天,我到王老師家上課,我發現,他的語文課非常有趣,原本,我都想在那里睡覺的,可是,他那好似返老還童的`樣子使我們一下子喜歡上了他上的課,不知怎么的,王老師還‘治’好了,我的睡覺病,讓我一下子打起精神來,高高興興的上著課!我真佩服他!王老師,你真好!這句話,我至今還不敢告訴他,因為,我喜歡他教學的種種精神……
例如:他用那小孩子氣的口氣對我們說:“現在的作業太多了,壓得我們喘都喘不過氣來!就像一個炸藥包,壓在我們的身上!……邊說還邊比動作,笑得我們一個個東倒西歪……王老師就是用現實生活中的一些對大人來說是微不足道的小事,讓我們以自己的角度來寫出一篇文章,對我們小孩來說,最喜歡用這種方法來寫文章,可是,現在,幾乎沒有一個老師能夠理解我們,總是讓我們以他們的角度來寫出一篇文章,而且,我們還必須加上一些不真實的語句……
要是天下有很多老師像王老師一樣,體諒學生,而且能夠多一些為學生的考慮,那該多好啊!
老師描寫作文400字 篇3
一提起老師這兩個字,有人說,你像春蠶,吐盡銀絲;有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻。對于我來說,我并不會用華麗的語言來表述您。但在我心目中,我覺得您是一個最可愛.最親切,責任心最強的一位好老師——孔……
一提起老師這兩個字,有人說,你像春蠶,吐盡銀絲;有人說,您如蠟燭,照亮別人,甘于奉獻。對于我來說,我并不會用華麗的語言來表述您。但在我心目中,我覺得您是一個最可愛.最親切,責任心最強的一位好老師——孔雪飛。您送走一批一批的學生,又迎來了我們這一批既任性、嬌慣,又不懂事的孩子。
記得,剛上學時,我是一位膽子小、性格內向的女孩。每次上課時,既使是自己在胸有成足的問題,也不敢舉手發言。怕萬一回答錯誤會受到同學們嘲笑。可每一次,您都能看透我的心思,經常提問我,鼓勵我。當我回答的無論對或錯時,您都微笑的.向我點點頭,說:“沒關系,只要敢舉手發言,答錯了也光榮。”您知道嗎,您的這一舉動,在我的心靈扎了根,使我對自己充滿了自信心,現在的我每次回答問題時,聲音響亮了,性格也開朗了許多。我發現,您無論是對我,對三年一班的每個同學都如此。當同學們坐姿不正確時,您不是嚴厲的訓斥,而是走到你身邊輕輕的碰一下,同學們立刻心領神會,馬上坐正……
老師,您滿懷愛心辛勤地澆灌著我們這個溫暖的大家庭,使我們這個班級每一分鐘都擁有歡笑、歌聲和陽光!做為師范附小三年一班的一名學生,我感到驕傲與自豪!
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